在阳光下自由飞翔作文700字_自由飞翔作文1000字

1、在阳光下自由飞翔作文700字

窗前,一个小人儿,双手托腮,嘴里嘀咕着:“在阳光下自由飞翔……”

……

她叫依凝,性格内向,但父母却豪迈大气。在家中,依凝很少说话,父母忍受不了这种气氛,便常常说出些笑话逗她,可仍无济于事。

她有个朋友叫依萍,大大咧咧的,什么事都敢做。

一天,晴空万里,天气甚好,这是大雨过后的温暖呀!萍打来电话说:“凝,我们出去散散步吧。”凝犹豫了一会儿,答应了。

来到公园,凝就在幽静的树荫小道里走着,而萍则在外头享受阳光的沐浴,与凝交流着。

走着走着,凝看见身边的草丛,有一点白色镶嵌在其中。是花儿吗?为什么隐约的见到它在不住地抖动?出于好奇心,她走近瞧了瞧。

这是只多美的蝴蝶呀!黑黑的触角,黑黑的身体,却有着一对洁白无瑕的翅膀。是大雨的缘故吧,小蝴蝶的翅膀损坏了。只见它不停地颤抖着双翅,可仍然飞不起来。凝想:小蝴蝶,你作文的翅膀已经损坏到了惨不忍睹的程度,再怎么努力也是徒劳啊,还不如等,等到自己即将离开这阴暗的世界之时,也就什么都放下了。也许是累了,或是听懂了凝的心声,小蝴蝶停止了抖动。

于是,凝起身准备赶上已经走远的萍。就在这时,小蝴蝶在次抖动双翅。它并没有放弃!可能因为刚才的蓄势,小蝴蝶抖动双翅的频率显加快了。刹那间,小蝴蝶飞起来了,虽然跌跌撞撞,但却自信昂扬!于是,小蝴蝶冲出了树荫,飞向了属于它自己的蓝天。!

凝想:阳光真的很好吗?猛然间,凝的心仿佛一潭平静的水被投进了一块石子,荡起层层涟漪。凝终于明白:阳光象征着温暖,象征着光明,象征着美好;他终于知道:自己应像小蝴蝶学习,为了“阳光”不畏艰难险阻,坚持不懈地往前闯!

凝豁然开朗,她跑出树荫,在阳光下,她拉着萍的手,高喊:“总有一天,我也会在阳光下,自由――飞――翔――”。

本文作者简介
作者姓名爱莉姿 作者年龄12岁零9个月
在读学校讷河市第一中学 在读班级初一7班
性格特点无畏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩100分
指导老师刘小元 老师职务副班主任

2、自由飞翔作文1000字

真高兴!我买了一对珍珠鸟。

它们不大的身子,模样却是很漂亮。头部是灰色的,亮红的嘴,眼后有块桔色的斑。胸前有黑色的斑纹。像个小领结,加上棕色的翅膀,黑色的尾巴,如同一位绅士。尾巴和翅膀布满了白色的小点,像一颗颗珍珠,所以叫它“珍珠鸟”。

我特意给它们选了个最大的笼子住,希望它们有更多的空间活动。它们在笼子里跳来跳去,就如同两个快乐的小精灵。它们的叫声十分轻柔,如潺潺的流水,在我耳畔徘徊,令我陶醉。它们俩也总一唱一和,似乎在互相说着话。要是我能听懂它们的话,能跟它们一起说话,那该多好。

我也常和它们玩。我会拔下一根狗尾草,把穗叶和根去掉,做成一根小棍子,把棍子伸到它嘴前,它就会咬着棍子。我拉过来,它就扯回去。这样,就跟它玩起了“拔河比赛”。我还用棍子给它们梳毛,把羽毛理得平平整整的。当梳毛的时候,它们总会趴在架子上,闭着眼睛,一副悠闲惬意的样子。

可是后来,它们渐渐不吃东西了,我逗它,喂它,它们都不肯吃东西,连水也不怎么喝。我心想:可能是它们最近心情不太好吧,过几天可能就会好了。

但第二天一早起来发现,一只珍珠鸟已经死了。是妈妈告诉我的。我悲伤地落下了眼泪,滴在鸟笼上,泣不成声作文。原本和它的美好时光全都包含在泪中。许久后,我的心情才平复了些。但我回头一想:美洲画眉鸟妈妈给笼中的孩子喂食足以致死的毒莓,因为它觉得失去了自由,活着就没有了什么意义。那珍珠鸟也是这样吧?它一定渴望自由吧?

我想到这里,我决定把剩下的一只放生。我长舒一口气,打开笼门,只见它兴奋地叫着,扑扇着翅膀。“走吧,你自由了!”我含着泪说。它慢慢不再那么兴奋了,一声不吭地望着笼外,若有所思。或许,它没有怎么看过笼外的世界。“走吧。”它听到我的话,扭过头来,深切地望着我,眼里闪着光。我从没有亲眼见过一只鸟如此有人性,两次叫它走,它都不肯,令我十分感动。直到最后,我摇着笼子赶着它走,它才飞起来,在半空停了一会儿,深情地叫了两声,像是在对我说“谢谢”。于是,便一边回头看我,一边恋恋不舍地飞远了。我凝望着它从笼边飞到了远处的树林中,在嘈杂的车行驶过的声音中,我仿佛还能隐隐约约听见它的叫唤声。

泰戈尔说过:“鸟翼上系上了黄金,这鸟便永远不能在天上翱翔了。”生命失去了自由,再好的物质条件,也是毫无意义的。自由是生命基本的权利,我们不能随便剥夺它们的自由。

鸟儿,不应该囚禁在笼中,应该在它那天空的乐土中自由地飞翔!

本文作者简介
作者姓名法希 作者年龄13岁零2个月
在读学校白城市第十四中学 在读班级初一6班
性格特点懒惰 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩97分
指导老师焦菊隐 老师职务班主任

3、乘着阳光飞翔作文

【篇一:乘着阳光飞翔】

天气依旧明媚,但是行人们的脸色被莫名的乌云笼罩,透不到一点阳光。

在地铁1号线与4号线的换乘口处,有一位老奶奶一直坐在那里,旁边是她的全部家当——废瓶子和旧报刊。我每次去上课的时候都能看见她,所以印象极深。

她,一身破破烂烂的衣服,没有一个地方是不破的。头发凌乱地自由垂下,遮住了眼睛,席地而坐,如同一堆废旧物的堆积。换乘的乘客很多,但都形同陌路一般,自顾自地走了。我离她越走越近:是不是应该给她一点钱呢?我在犹豫。现如今,有多少人装作乞讨要钱,多一事不如少一事,还是走吧。

老人的身影如同一片乌云,在我心头盘旋很久。我想知道她的情况,我对自己的所作所为开始感到内疚了。

第二周,又一次要经过那个换乘口,我的心里忐忑不安,想着那个老奶奶会不会认出我呢?这时,我远远地看见有两个人蹲在那位老奶奶跟前,好像在说话。想弄个明白,我便加快了步伐往前赶,而旁边的人行色匆匆,这一幕完全没有感觉似的,各自顾各自地往前赶。

原来是两位大姐姐,她们一直在与老人交谈。再仔细一看才发现,原来这两位姐姐把自己积累的废瓶子和报纸都拿了过来,整整一麻袋的东西。这时,一向安静低头收废品的老人在此时笑着,额头和眼角的皱纹们清晰如刀刻。或许在老人眼里,这些东西并不是废品,而是珍贵的礼物。老人如获至宝一样将麻袋紧紧地了握在手里。两位姐姐亲切地看着老奶奶,笑容像是一缕缕阳光。老奶奶也笑着。这一片阳光拨开我心上的阴霾,照亮了我的心房。而我旁边的人流,行色匆匆,脸上乌云密布。

就在那时,我才知道我要做的并不是给老人钱,更不是袖手旁观,而是帮她做些力所能及的事情。所以此后我路过那里时,我会把我喝完的瓶子放在老人身边,有时她看见了,会对我笑一笑;有时她并没有看见,但我想当她一转身发现的时候,应该会觉得高兴吧!

我觉得我这样做不只是帮助老奶奶维持生计,也是在帮助自己敞开自己的心扉,路过的行人也都能拨开内心的乌云,露出笑容,满面阳光。我们都需要一种力量和积极向上的精神来对待每一个人。

阳光,其实在每个人的心里都存在。就看你如何激发能量,照亮你的生命,乘着这灿烂的阳光,让生命飞翔。

【篇二:乘着阳光飞翔】

暑假结束了,我坐在沙发上.无意中看到了阳台的那角,那盆花依然长在那里它的茎依然那么挺直,它的颜色依然那么深绿。啊,这盆让我震撼的花。

临近初三,面对中考,升入初三的暑假十分重要,于是了没有往日的轻松,作文每天都要投入到繁重的学业中,压力扑天而来,让我本来阳光的天空变得灰白.那天,我终于受够了,颓然地坐在沙发上,沮丧油然而生.我就这样被打败了,我浑身无力,我无法正视甚至想象这暗无天日的一年.

我望向阳台,阳光照亮了整个屋子,可它就是照不进我的心中.世界如此阳光灿烂,可透到我眼里却是暗无天日。无意中,我看到了阳台的一角,我瞥见了那盆花。我想起了三个月前,我不小心把肥皂水泼到了它的根中,几天后,它便奄奄一息,父亲叹气说:“这盆花完蛋了。”于是,我很少关注它了,只是在给别的花浇水时剩下的水倒在这个花盆里,然后任其自生自灭.可现在它似乎是换了一盆,原来枯槁的叶色又变得生机勃勃,本来残破的叶茎又傲然挺立。虽然没人关注它,但它自己没放弃自己,它活过来了,似乎比以前更美。我被这盆花震撼了——一株植物都不放弃自己!

我想起曾经在读者上读到的一个故事:在有些国家,香蕉产量十分巨大,卖不出去的香蕉极易腐烂,于是,蕉农们将香蕉用绳子挂起来,香蕉便以为自己还挂在树上,于是长时间不腐烂。我想,只要相信自己,不自我放弃,任何困难都可战胜,这就是信念的力量。

屋子里阳光灿烂,绿植鲜艳,我的心中也一片明亮。站起来,我又一次重拾信心,我不再沮丧,再次开始漫漫征程,当压力再次袭来时,我对自己说:“花都可以活得如此绚丽,我怎么能活得如此潦草。”我乘着阳光,在初三的天空翱翔,向远方。

本文作者简介
作者姓名莫一兮 作者年龄15岁零9个月
在读学校西安市67中学 在读班级初三4班
性格特点轻浮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩106分
指导老师崔汝真 老师职务任课老师

4、给我自由飞翔的天空作文800字

给我一双翅膀,让我自由的飞翔,用我的翅膀去迎击人生的风浪,去舞动人生的精彩瞬间,去探求我的人生旅程。

给我自由飞翔的空间,是摆脱软弱枷锁的释放,父母给了我们太多的爱,我们应该去感恩他们。但有时过分的溺爱就会让我们变得畏缩,变得不堪一击。小小的年龄就能上大学,可以说是一奇迹。小小年纪就取得了辉煌的成就。可现实中的他却是一个无法自立的人。父母只看重了他的天分,忽视了教给他生活的本领。忽视了让他自立、自强的本领。饭来张口,衣来伸手的他,最终因无法在大学自立的生活而被辞退。这样的悲剧源于父母,父母折断了孩子面对一切的坚强翅膀。让他们在赤祼祼的生活面前,变得不堪一击。

给我自由飞翔的空间,是摆脱束缚的争取。90后的我们被喻为“温室的花朵”,经不住大风大浪,经不起风雨的洗礼。我们一生下来,好像我们的人生旅程已经被安排好。要做的只是沿着预定的轨迹前进。听从父母的安排好像是我们的职责。像士兵一样以“服从命令为天职”。在这样的环境下,我们作文迷失了自我,不知反抗,不知创新。我们的翅膀好像无形中退化了,不知挥动翅膀迎击人生的风浪,不知如何去争取属于自己的天空。为了我们的坚强,为了我们的未来,为了我们展翅高飞的梦。学会冲破束缚,学会争取自己的生活空间,不要生活在父母的双臂下,不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去体验人生精彩每一瞬间,像海燕一样让暴风雨来的更猛烈些吧!

给我自由飞翔的空间,是面对风雨人生,仍能冲破云霄大喊一声我能行的气魄。像霍金一样,像海伦一样在风雨中磨炼自我,在砥砺中走向成功。面对挫折,失败仍能笑看人生跌宕起伏,仍能高昂我们的头继续向前。奏响一曲曲美妙的人生乐章。

给我自由飞翔的空间,是勇敢挑战自我的尝试。有时我们会不相信自己,不敢前进,徘徊在人生的路口。生活中我们应该相信自己,相信自己可以战胜一切。勇于挑战自己,在自己自由飞翔的空间开启新的人生历程。

给我自由飞翔的空间,让我自由的飞翔,让我去描绘属于我的人生色彩,感受别样人生的精彩每一瞬。

本文作者简介
作者姓名周小雪 作者年龄17岁零3个月
在读学校烟台市福安中学 在读班级高三2班
性格特点有计划 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩116分
指导老师墨丹文 老师职务任课老师

5、自由地飞翔作文

中午,我正津津有味地阅读一篇文章,其中有一句这样的话:“任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。”我深有感触,想起了那次记忆犹新的经历。

九月的一天下午,我很早就回家了,坐在家中的长藤椅上休息。一会儿,只见弟弟匆匆忙忙拿着一只鹦鹉,刚跨过门槛,便嚷道:“看!我捉到一只鹦鹉了!”我三步并作两步走上前去,细细端详着这个“外来客”。它头戴着顶棕色的“帽子”,脖子戴着一条黄色的“围巾”,身上穿着一件草绿色的“衣服”,尾巴修长。更有趣的是,它的黑眼睛周围有一圈昆白色的,跟朴实的熊猫的黑眼圈相反。而它的爪子则是银灰色的!假如它静立不动,你还以为这是多么精致的雕刻品呢!它虽不加修饰,却楚楚动人。

小弟弟小心翼翼地把它放到鸟笼里,它拍打着翅膀,把眼睛瞪得大大的,在笼中飞来扑去,大概还没熟悉新的环境吧。但后来也许太累了,不得不停下来,环视着周围,好像承认了这个新家,它整天吱吱喳喳着,歌声美妙绝伦,真是“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”能在笼子前聆听这个不亦乐乎的小音乐家唱出这美妙的歌曲,我感到万分高兴!于是来来去去地忙着为鹦鹉添置“家具”。

这个顽皮的家伙似乎一生下来就注定了要当一名出色的音乐家。当我们家人遇到了什么喜事,它仿佛也知道并感受到似的,还会为我们高歌一曲,用鲜红的勾嘴在笼子的铁枝上摆动几下,发出清脆的声音,有高有低。高亢的时作文候,好像一位血气方刚青年在喊叫,低声的时候就像一位少女那么柔婉,把我们听乐了。

改变小音乐家的命运的事,在六天后发生了。那天中午,爸爸突然问我:“你认为做笼中鸟好还是野鸟好?”我被这突如其来的问题怔住了,但不加思索回答说:“做笼中鸟不愁吃,但缺乏自由,失去了生活乐趣,不能体味人生味道。做野鸟可以获得自由,在那深蓝的天空中飞翔,但可以饱览笼中鸟无法看到的美景,人生惊险刺激,充满生活韵味。难道做笼中鸟比做野鸟好吗?”我从来也没像这次这么激动。想到可爱的鹦鹉,可我们一家人都舍不得它呀!我们已亲如朋友,不能分离。忽地想起了鹦鹉每天都往窗外眺望那些自由的同伴。想到这里,我便狠下心,在弟弟上学后,我毫不犹豫地打开笼子的门,鹦鹉意识到什么,身子一跃,飞出了鸟笼,飞出了窗外。我再三和它诀别,它好像留恋着什么,在那空中盘旋着。我顿时放下了心中沉重的铅块,同时我的心似乎也跟着它飞起来。噢,是那么坦然舒服的,一只花花绿绿的鹦鹉,在蔚蓝的天空中自由地飞翔着,虽然单调,但已构成了一幅美丽的自由之图。它的影子渐渐远去,最后消失了在湛蓝的空中!我的心中顿时升腾起一种从未有过的感动。

小音乐家终于获得了自由,但我却不知从何时起仿佛也被关进了一个狹小的笼子。家庭在这里,我百般依靠,家人叫我做什么,我只有唯唯诺诺,也缺乏自由。望着窗外飞翔的鸟儿,我何时也可以在天空中自由地飞翔呢?

本文作者简介
作者姓名赵东宛 作者年龄13岁零8个月
在读学校上海市延安中学 在读班级初一9班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩117分
指导老师庄涤坤 老师职务副班主任

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