
1、晨曦日记450字
2014年1月29日
星期三
天气:多云
照夜白
我也不知怎的,今日一时不想写东西,所以我将语文寒假作业的现代文阅读部分做起来,给文章作批注。今天我开始从第一篇开始做起。题目叫照夜白。
之前,我无意间看过照夜白的图片,也许那是我最后悔的一件事情,我想将这片文章概括出大体的意思就算了结,但我错了。
从我读完这篇文章时,我感觉我错了,这篇文章行文朴素、通俗易懂,却体现了这篇文章人物身上的高尚品德,那位母亲的孩子在一种限作文制中学会坚强—父亲留下来的那幅“照夜白”。
儿子学习不认真,认为父亲的那幅“照夜白”可以帮他考上高中,但实际上他错了。
后来那位儿子去了纽约大都会博物馆看了真的照夜白,儿子感到非常难过,因为他想母亲还陷于自己的期盼与欺骗中 ,而对于那位母亲来说,儿子却陷于自己的欺骗中。
文章赞美了孩子的坚强意力,与母亲真诚的谎言。我们在学习生涯中还应多学习这种精神。这位儿子在母爱的呵护下艰难成长,最终成长为一棵参天大树。
让我们记住这篇文章。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 言言 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 韶关北江中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 李梦晗 | 老师职务 | 副班主任 |
2、快乐时光,我与你有缘?【晨曦日记】
2013年8月20日
在阳光的滋润、雨露的洗礼下,身旁散发出清香的鲜花,光彩夺人。
我于今日,在my classroom 中听老师讲了今天的作文,听每一篇时都是聚精会神,真使人抖擞精神。深入挖掘好作文的魅力与朽作文的体现,这都是令我叹为观止的事,自己的作文对这些来说简直是一只丑到极点的“丑小鸭”。
当谈论一篇朽作文时,老师严格批评这位同学作文的结构,这位同学对文题有些不理解,有些牵强附会,但这时又和这位同学作比较,感觉自己的作文写得也是与这文题大同小异,因为这篇文章是我写得最不拿手的作文--描述自己的作文。我不敢落笔,不敢用文字语言体现自己的个性,生怕自己的笔度把握不住,回透露个人的隐私。我可以写别人,如果描述自己,我只能说“遗憾”。
……
“你们用人生得一小时,倾听了人家一生的感受!”老师非常严肃得说,作为听者,我的感受的是作者那优美的文笔,与其他的同学相比,我还对这篇文章作了点评。我随后便从其他的同学那里获取了那篇文章(同学们是从老师那里求要来的),与作者共同揭示了我们这个年龄段的特点,我也倾听了作者内心的感受,这是多么快乐的事啊!
今天的考试又是那么的不幸,如同演绎了作者的经历(作者是写的一篇关于自己考试后老师对自己进行了批评;后注:2014年11月八日),但他还受到了老师的表扬(“最起码他的作文比起我们班其他同学的作文要好的多”)
我感到乏味,对生活失去了驾驭的方向,失去了希望的目光,陪伴我的将是痛苦与悲伤。
……
黑暗已悄然笼罩大地,我又将如何在黑夜中度过……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢蓉儿 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 宝鸡文理学院附属中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 迟缓 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 齐三磊 | 老师职务 | 任课老师 |
3、晨曦日记(照夜白)
2014年1月29日
星期三
天气:多云
照夜白
我也不知怎的,今日一时不想写东西,所以我将语文寒假作业的现代文阅读部分做起来,给文章作批注。今天我开始从第一篇开始做起。题目叫照夜白。
之前,我无意间看过照夜白的图片,也许那是我最后悔的一件事情,我想将这片文章概括出大体的意思就算了结,但我错了。
从我读完这篇文章时,我感觉我错了,这篇文章行文朴素、通俗易懂,却体现了这篇文章人物身上的高尚品德,那位母亲的孩子在一种限作文制中学会坚强—父亲留下来的那幅“照夜白”。
儿子学习不认真,认为父亲的那幅“照夜白”可以帮他考上高中,但实际上他错了。
后来那位儿子去了纽约大都会博物馆看了真的照夜白,儿子感到非常难过,因为他想母亲还陷于自己的期盼与欺骗中 ,而对于那位母亲来说,儿子却陷于自己的欺骗中。
文章赞美了孩子的坚强意力,与母亲真诚的谎言。我们在学习生涯中还应多学习这种精神。这位儿子在母爱的呵护下艰难成长,最终成长为一棵参天大树。
让我们记住这篇文章。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鱼泉 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 南山中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 海碰子 | 老师职务 | 副班主任 |
4、与鸽同舞,与鸽讴歌(晨曦日记)
2014年2月28日 星期五
天气:晴
与鸽同舞,与鸽讴歌
放学回家的时刻,心是最平淡自然的了,因为没有了书本的乏味,只有一时的欢乐。是自然的感受,车子行驶到小巷前,眼前变得昏暗,因为有了屋舍的阻隔,我们望不见妩媚的夕阳。
走到庭院中央,耳边丝丝荡漾着某种生物的叫声,虽然细致,但不惨淡,声音仿佛来自厨房,我怀有一颗好奇的心去作文往神秘的厨房,奶奶正在那里洗衣服,旁边有一小笼,笼中一鸽鸟。
我便向她询问这只鸽的来历,那是姑姑一家在外闯生活,把这一切的家事都劳烦给了她,在去姑姑家后她发现了这只白鸽,那么幼小的白鸽。她便把那只白鸽抱于自己家中精心喂养,她还想逢年大价将它买一个好的价钱。生活中料理、打点着,这就是她与鸽子的生活经历。
年老的身躯抚养幼小的白鸽,等到……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈雨欣 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 南昌市第十五中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 陈应春 | 老师职务 | 副班主任 |
5、晨曦日记
2013年10月23日
天气:晴
我与“猴”的生活
在宿舍我们几乎见到一次,每晚的晚安声真是每日新闻般,进入梦乡,而当迷糊的眼睛似朦胧的,忽若有闪光,新的一天生活又来了。
当做完所有琐屑而专心致志,思潮起伏,我与猴的生活也就那么娴熟,关系似几年朋友毫无一日再见面过,令人难以想象。
今天似平日,他在这教室追逐他人,面带微笑,那面微笑让人联想的太多太多……
猴的学习成绩在班作文里是较为差的,这方面的原因该是他厌倦学习了。该说他什么好呢,是祖国的累赘,还是父母心之爱子,如梦如天如掌上明珠。
在今天晚上又会看到他的什么面容,都是秘密,但又似乎能猜出他那面笑容是存在的。因为他已经习惯了。
习惯了用微笑掩饰现实,带给自己及他人无私的“笑”。
习惯了弃伤与悲,脱世俗之愁,结给予父母期盼的目光挂以脸面沟壑无数,是伤心,是懊悔与自责。
习惯了脍炙人口的名言古句的乏味。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 董嘉琦 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 新昌县儒岙中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 曹振华 | 老师职务 | 副班主任 |