小学生童话作文700字 百灵鸟小姐_百灵鸟小姐作文800字

1、小学生童话作文700字 百灵鸟小姐

森林里住着一位美丽的百灵鸟小姐。她长着一身漂亮的羽毛,还有一副婉转的歌喉。最重要的是,她有一颗善良的心,非常喜欢帮助别人。

一天,百灵鸟小姐经过一片田野,她看见那里有一位水牛伯伯拖着重重的犁,累得气喘吁吁,越走越慢,每走一步都得使出全身的力气。百灵鸟小姐飞过去,笑眯眯地对水牛伯伯说:“牛伯伯,您歇一会儿,我来给您唱支歌,好吗?”“好啊!好啊!哞……”水牛伯伯高兴地回答。百灵鸟小姐唱起了一支欢快的歌。在歌声里,水牛伯伯仿佛看见自己犁的地大丰收的景象。水牛伯伯听完了歌,觉得疲劳都被赶走了,就对百灵鸟说:“谢谢你,百灵鸟!你的歌声让我又有精神啦。”说完,水牛伯伯就继续去犁地了,他的脚步变得轻快起来。

一天,小松鼠在家发脾气,不吃东西也不肯说话。松鼠妈妈非常着急,请来了百灵鸟小姐。百灵鸟小姐对小松鼠说:“小松鼠,我来给你唱支歌,好吗?”“那……那好吧。”小松鼠躺在床上,勉为其难地回答。百灵鸟小姐唱起了一支优美动听的歌。在歌声里,小松鼠仿佛看见自己的朋友在草地上玩耍,他仿佛闻到自己最爱吃的松果味。他再也坐不住了,跳下床,对百灵鸟小姐说:“谢谢你,百灵鸟姐姐!你的歌声给了我快乐!”说完,小松鼠就跑出了家门,找他的小伙伴玩去了。

大树上住着一对喜鹊夫妇,他们的家里添了好几只小喜鹊,喜鹊爸爸和喜鹊妈妈整天都忙着给孩子们找食物。一天,他们又出门了,喜鹊宝宝们等得不耐烦了,叽叽喳喳地说:“妈妈怎么还没回来呀?”“我快饿死啦!”百灵鸟小姐飞来了,对喜鹊宝宝们说:“小喜鹊,你们想不想听阿姨唱支歌?”“好呀!”喜鹊宝宝们高兴地回答。百灵鸟小姐唱起一支感恩的歌。在歌声里,喜鹊宝宝们仿佛看到了爸爸妈妈虽然很累很累,还是还在继续给他们找食物。喜鹊宝宝们不再抱怨了,乖乖地呆在家里,等着爸爸妈妈回来,还说:“爸爸妈妈回来,我要亲亲他们。”

百灵鸟小姐每天在森林里飞来飞去,看到谁有困难,她就会去帮助谁。她乐于助人的精神,成为了森林里的美谈。

本文作者简介
作者姓名杜明汉 作者年龄12岁零1个月
在读学校郑州七中分校树人中学 在读班级初一8班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩115分
指导老师徐小媚 老师职务任课老师

2、百灵鸟小姐作文800字

森林里住着一位美丽的百灵鸟小姐。她长着一身漂亮的羽毛,还有一副婉转的歌喉。最重要的是,她有一颗善良的心,非常喜欢帮助别人。

一天,百灵鸟小姐经过一片田野,她看见那里有一位水牛伯伯拖着重重的犁,累得气喘吁吁,越走越慢,每走一步都得使出全身的力气。百灵鸟小姐飞过去,笑眯眯地对水牛伯伯说:“牛伯伯,您歇一会儿,我来给您唱支歌,好吗?”“好啊!好啊!哞……”水牛伯伯高兴地回答。百灵鸟小姐唱起了一支欢快的歌。在歌声里,水牛伯伯仿佛看见自己犁的地大丰收的景象。水牛伯伯听完了歌,觉得疲劳都被赶走了,就对百灵鸟说:“谢谢你,百灵鸟!你的歌声让我又有精神啦。”说完,水牛伯伯就继续去犁地了,他的脚步变得轻快起来。

一天,小松鼠在家发脾气,不吃东西也不肯说话。松鼠妈妈非常着急,请来了百灵鸟小姐。百灵鸟小姐对小松鼠说:“小松鼠,我来给你唱支歌,好吗?”“那……那好吧。”小松鼠躺在床上,勉为其难地回答。百灵鸟小姐唱起了一支优美动作文听的歌。在歌声里,小松鼠仿佛看见自己的朋友在草地上玩耍,他仿佛闻到自己最爱吃的松果味。他再也坐不住了,跳下床,对百灵鸟小姐说:“谢谢你,百灵鸟姐姐!你的歌声给了我快乐!”说完,小松鼠就跑出了家门,找他的小伙伴玩去了。

大树上住着一对喜鹊夫妇,他们的家里添了好几只小喜鹊,喜鹊爸爸和喜鹊妈妈整天都忙着给孩子们找食物。一天,他们又出门了,喜鹊宝宝们等得不耐烦了,叽叽喳喳地说:“妈妈怎么还没回来呀?”“我快饿死啦!”百灵鸟小姐飞来了,对喜鹊宝宝们说:“小喜鹊,你们想不想听阿姨唱支歌?”“好呀!”喜鹊宝宝们高兴地回答。百灵鸟小姐唱起一支感恩的歌。在歌声里,喜鹊宝宝们仿佛看到了爸爸妈妈虽然很累很累,还是还在继续给他们找食物。喜鹊宝宝们不再抱怨了,乖乖地呆在家里,等着爸爸妈妈回来,还说:“爸爸妈妈回来,我要亲亲他们。”

百灵鸟小姐每天在森林里飞来飞去,看到谁有困难,她就会去帮助谁。她乐于助人的精神,成为了森林里的美谈。

本文作者简介
作者姓名屈琳 作者年龄13岁零10个月
在读学校陕西省宜川中学 在读班级初一5班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩114分
指导老师邓等等 老师职务任课老师

3、我是一只小百灵鸟作文

我是一只快活的小百灵鸟,我虽然没有美丽的衣裳,但我有一个幸福的家园。那座美丽的森林就是我和伙伴幸福的家。

一天,我玩心大发,像做贼一样,自己一个人偷偷摸摸的飞了出去,去看看外面的大世界大家园。我找到了我的最友好的朋友冒险家小松鼠。

路上,小松鼠眉飞色舞的和我讲诉着它曾经去过的地方,经历过多少好玩的事情,让我内的好奇心增加了不少,让我更想去看看小松鼠口中的大世界了。

我和小松鼠边走边四周张望,发现了好多好多被砍倒的树木,树桩爷爷告诉我们,“人类为了生产许多不等用的纸呀,还有那些奇怪的什么生活用品”。开始乱砍树,树木开始变得越来越少。告别了树桩爷爷,我和小松鼠一路沉默的继续走着,突然,一只小鸟慌慌张张的冲过来,我们拦下它,好奇的问了一下它,可是它一直叫着“快逃、快跑”。可是已作文经来不及了,噩运还是降落在了我们的头上了,一张黑色的大网向我们飞扑了过来,在这千钧一发的时时候,小松鼠用力一推,我像个球一样滚到了一个小草丛里,从小草丛的缝中看这伙伴们被抓,和人类那一双贪心的眼睛,我心如刀割,我真的好后悔了,如果不是我把小松鼠带出来,如果不是我们拦下小鸟,这现在的一切都不会发生。我好累啊,我好想回家,我想回到妈妈的怀抱。

我心不在焉,左冲右撞的飞着,可是我飞回了那片森林里,那森林早就变成一个个矮树桩,我的弟弟告诉我,我们的家被那些人类们给砍伐掉了,我们的爸爸妈妈和姐姐都被抓了。听到这里,不想在听下去了,我好伤心。

人类呀,我们也有家园。地球,是我们共同的家,因为你们乱砍乱伐,让我们大家,背井离乡,求求你们不要在乱伐木了,我们不幻想美好的家,只是想要一个平静的家。

本文作者简介
作者姓名第五大道 作者年龄11岁零4个月
在读学校青岛丹山小学 在读班级六年级8班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩91分
指导老师孙明月 老师职务副班主任

4、百灵鸟作文350字

我们班有一只欢快的百灵鸟,她很漂亮,个子矮矮的,而且她还会跳舞呢!如果不是老师今天告诉我们这只百灵鸟会跳舞,我还不知道呢!

她唱歌非常好听。我记得二年级的时候,班里在竞选音乐课课代表。我很想当,可是不敢说,最后百灵鸟当选了音乐课课代表。我想:百灵鸟真厉害,不愧是百灵鸟,都当上了音乐课课代表!说真的,每次她开口唱歌,我们都会闭眼享受,并陶醉其中,久久不愿醒来。

她作文不但歌唱得好,连跳舞也是数一数二的,她最擅长的是跳芭蕾。每次上台,她都昂首挺胸,好似一只高傲的白天鹅。随着音乐响起,她的身体舞动了起来,婀娜多姿,漂亮极了!我想:她肯定练习了很久很久,真有毅力!

当当当当,你想知道这位同学是谁吗?告诉你吧,她就是我们班的黄雅茹同学。是的,世界上没有梦想成真的事,一个人的成功都是用自己的努力和汗水换来的。我要向她学习,认真做好每一件事情!

本文作者简介
作者姓名董文标 作者年龄8岁零4个月
在读学校杭州市星桥中心小学 在读班级三年级6班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩114分
指导老师伊能 老师职务副班主任

5、小学生童话作文700字 小百灵鸟的公式

百灵鸟妈妈正辛苦地做着家务:衔来树枝为小百灵鸟搭一个温暖的巢。想到过不了多久小宝贝就能睡在舒适的床上,百灵鸟妈妈开心极了。

“妈妈,今天我们上了一节以前没有的课!”小百灵鸟兴奋地飞到妈妈身边。“是吗?是什么课啊?”百灵鸟妈妈问。“是预言课!”小百灵鸟答,“语言老师说:在惊喜中总会有悲痛,好事来临,灾难就会来临。”“那怎么了?”“老师给我们列了一个算式:8*8*8=512,你说,奥运会是在8月8日8时举行吧?用8乘8乘8等于512,也就是说:在5月12日会有前所未有的灾难。"小百灵鸟扳着手指若有所思地说。

“去去去,别想那些五迷三道的,北京奥运会世界瞩目,怎么会在举行之前发生灾难呢?”百灵鸟妈妈赶紧捂小百灵鸟的嘴。“是真的!不过,今天是几号啊?”“2008年5月1日。”百灵鸟妈妈翻开日历说。“不行,5月12日就快到了,我要去通知人们,只要把时间稍作改变,悲剧就不会发生!”“傻孩子,这时间是有意义的,是经过深思熟虑的,哪能你说改就改!”

“不行!妈妈,再见,我走了,去通知人类!”

小百灵鸟来到了城市:这里高楼林立,街道上车水马龙。熙来攘往的人群,像潮水一般。她置身这陌生的城市,迷失了方向。“我该到哪里去通知人们呢?”正茫然之际,她看到一个牌子:奥运协会办事处,直走,左拐。小百灵鸟开心极了,往牌子所指的方向飞去。突然,一个网从天而降,将她网住了。从楼房背后跳出两个男孩:“好漂亮的鸟,就给我当宠物了!”“不行,我还要去通知人类呢!今天已经5月9日了!”小百灵鸟焦急地大叫。可两个男孩根本不予理会。

就这样,小百灵鸟被锁在了笼子里,失去了自由。

小百灵鸟在笼子里度日如年的过了三天。转眼,已是5月12日了,小百灵鸟闭着眼等待着灾难的降临。

突然间,天昏地暗,房屋天花板砸了下来,小百灵鸟失去了知觉……

……

灾难过去了,人们又恢复了平静的生活。2008年8月8日,奥运会在北京成功举行。小百灵鸟还没感受到惊喜,就被无情的地震吞噬了,也许,她的公式只是巧合,但是,可以肯定:地震是人类自己造成的,破坏环境,扼杀动物,使生态平衡遭遇破坏,才发生了地震这样的灾难。

地震,是天灾;其实不然,是人为!

本文作者简介
作者姓名刘艳辉 作者年龄12岁零8个月
在读学校象山石浦中学 在读班级初一7班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩99分
指导老师熊赐履 老师职务副班主任

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