我心中的草房子作文800字_重返草房子作文800字

1、我心中的草房子作文800字

在地球的北边,有一个叫芬兰的国度,那里一年四季被凉味儿包围着,并雨雪不停。这里的人喜欢大自然不管是冰雪满天还是微风轻飘,都喜欢忘山林里跑,冬天滑雪,夏天采蘑菇。不要惊讶马路上有一只梅花鹿,因为下一秒,你很可能会看到另一只从车道两旁的树林里跳出来的鹿。不过那就麻烦了,你的车会动不了的。如果你停下车,拿出面包喂给它,它可不稀罕,树林里的野蓝莓可对它更有吸引力。

这里的人喜欢盖木屋。普通的木头容易腐烂,但是加工过的就没那么容易了,考上去还有一股好闻的木香。这里不缺树,不缺土地。住在哪里出门都是树,对树“低头不见抬头见”。如果每天都这样,那你的心情也会很明媚吧。

小木屋是我最爱待的地方。冬天,烧一炉子火关好门,就算不关窗都是温暖的。夏天,因为潮湿,树的气味显得更浓重了,待在屋子里仿佛整个心都被净化了。小时候的我,对木头真是又爱又恨。木围栏对我们来说,真是一件完美的爬行“工具”,但它却像讨厌我们一样,把我们手上扎下一根一根的刺,我回到家里还说什么都不肯拔。不过,小作文时候的我,最喜欢那那座木围栏的时候,还是在冬天。冬天下雪,看似无人的街道却不知窗口有多少双发光的眼睛在等待着雪积起来。只要稍一停止,就会有小孩子跑出来,在学地上跑一跑,跳一跳。洁白一片的雪地就会不复存在。这时候,我会走进我家的围栏,看着未背侵袭的一片雪地,一层雪均匀的抹在这片“我的王国”里,虽然这个“王国”还不到10平方米。

对我来说我更喜欢雪天。雪天不像雨天,不但没有人拦着你出去,更不会踩一脚稀泥。不像阳光普照的日子,只能玩单调的游戏。雪天,我会和他们一起带上雪橇,跟他们吭哧吭哧的爬上一座小丘,然后滑下来。虽然爬上去的时间漫长,却挡不住那时对滑下来那一瞬间的热情。或者,在雪天,我们会找一片空地,把带来的桶、勺、筛、耙一字排开,一边唱着预祝房子不会塌的芬兰民谣,一边把属于我们的雪屋搭好,即使我们知道,它终会化的。

如果那栋木屋还在,我想回去看看。即使,那个木围栏对我如此刻薄,我也想回去看看。要是,我还能找到那片空地、那座小丘、那些朋友,我一定,要回去看看。

本文作者简介
作者姓名马伊丽 作者年龄13岁零8个月
在读学校昭通云天化中学 在读班级初一1班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩114分
指导老师许亚萍 老师职务班主任

2、重返草房子作文800字

没过几天,桑桑来到了他的新家,这是一座用红瓦筑成的漂亮的小屋。坐在温暖的房间里,桑桑却怎么也高兴不起来,他想念那片金色的草房子,想念那里面的老师和同学,想念秦大奶奶,甚至想念浸月寺的慧思和尚。他想回到心心念念的草房子,他喜欢那里的楝树和秦大奶奶门前的艾地。然而此时的他并不知道,仅仅两天后,他日思夜想的重返草房子的梦想实现了。

那是一个阳光明媚的星期三,也是桑桑开学的第三天,前两天,桑桑还因为不熟悉这里的环境,对什么都感到好奇,东张西望而不好好听课,常常被老师批评。今天却不一样了,因为细马来了。上课了,老师带来了一位新同学,桑桑定眼一看,这个长得很精神的男孩,大额头,双眼微眍,眼珠微黄,但亮得出奇,两颗门牙略大的男孩子,这不是细马吗?桑桑感到很惊奇。正想着,老师给大家介绍说:“这是我们班新来的同学,叫细马。”细马用不太标准的普通话说:“大家好,我叫细马,希望大家以后多多关照。”老师又说:作文“谁愿意跟细马坐在一起?”接着她看到了桑桑旁边的空位,就说:“桑桑,你跟细马坐一起吧。”桑桑正想心事,被老师这么一叫,吓了一跳,马上说:“好吧!”上课了,桑桑又开始张望了,可他一扭头看见了正认真做笔记的细马,他想细马现在都这么认真听讲,我也要好好学习了。下课的时候,正当他兴致勃勃地想跟细马聊天时,细马却告诉了他一个噩耗,邱二妈因病过世了。好不容易熬到了中午放学,桑桑就拉着细马向家跑去。一到家,桑桑就把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“邱家是我们最好的朋友,现在邱二妈过世了,我们一定得回油麻地看看。”

周末,细马和桑桑他们一起,回到了油麻地。这可能是桑桑这辈子最后一次回油麻地了,看望过邱二妈后,桑桑他们又去了秦大奶奶家。看着眼前熟悉的景象,物是人非的淡淡忧伤笼罩在桑桑的心头。“老师、同学们和曾经承载我所有童年时光的那片金色的草房子,再见了。我永远不会忘记你们的。”桑桑挥挥手,在心底对自己说道。

本文作者简介
作者姓名郑树森 作者年龄10岁零1个月
在读学校郸城县第二实验小学 在读班级四年级5班
性格特点胆怯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩108分
指导老师吴世明 老师职务班主任

3、我心中的草房子作文1000字

草房子,在我心头先留下的是颜色,而后才是情感。

青绿色。

这是孤独。在草房子住的人或多或少都有那么一丝孤独感。是的,你在人群当中,可孤独感还是向你袭来。每个人,你都认为,你与他们愉快的交谈着,但当你笑着离开了他们,一阵空虚莫名而至。喧闹过后,你发现,没有人可以陪你在精神上漫步。你感到自己变得越来越低级。没有一个知心朋友。于是,你感到累,感到落寞。之后的第二天再强打起精神,强颜欢笑,再一次又一次与“铁哥们儿”的交往中,你的精神越来越空虚,以至于忘记了交友的初心。有一句被人经常用的话:患难之中见真情。有生死存亡时,你才能看破假象。有一个例子:过生日了,你有一万个“好友”祝你生日快乐,之后你在意见阴冷的小屋里独自啃着冷蛋糕看着手机,用此显示你的幸福。人的生活有两种,一种是充实,一种是装得自己很充实。当绚烂的烟花过后,和你一起收拾满地废屑的,又有几人?

之后是金黄色。

丰收的颜色。在草房子住的人,或多或少会尝倒丰收的喜悦。纯朴也好,狡猾也罢。当自己辛苦一年之后看到了结果,一定会加倍珍惜,也还是一句话:不经历风雨,怎能见彩虹?白白得来的,与努力挣到的,确实不一样。当然,这不代表用脑子挣到的钱就不是钱,更不代表一定要人为地创造困难。但是,正如生活一样,享受路上的景色,活在作文当下,用心对待每一个旅途中的事物,才是一次愉快的旅行。在这样的情况下成熟、蜕变,或许才是生命的真谛。莫等到失去才去回味当初的梦,且行,且珍惜。

红褐色。

这是最后一个颜色了。它是沉稳,它是泥土的颜色,不卑不亢。正如油麻地人,他们用一切捍卫自己的梦。是的,他们不起眼,他们被践踏,被不屑一顾,但他们才是人类社会的根基。有这样一群人,他们扎根在中国的黄土地上,用愚公一般的执着,祖祖辈辈用开裂的大手托起中华。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。

在以色列饱受战争蹂躏的年代中,有这样一群人,她们在刚刚被轰炸过的地方摆摊设点,她们放弃重金回国公开表示无条件支持自己的国家。爱——不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。

在草房子的每一个人心中,都有爱的种子。他们可以在平时你我拌嘴,在天灾面前,你帮我助;他们可以在平时吝啬无比,在人祸面前慷概解囊。他们自私,他们抠门;他们热心,他们有同情心。他们,就是一个个中国老百姓,一个有人情味儿的质朴无华的中华民族,他们就是一个朝气蓬勃的中国。

有时,在生离死别面前,你会发现爱,是一种背景音乐,因为一直都存在,反而变得不那么明显了。但,你也会发现,这不起眼的背景音乐就是生活的主旋律。是的,这里就是一个爱的天堂。

本文作者简介
作者姓名张研 作者年龄13岁零2个月
在读学校岳州中学 在读班级初一2班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩110分
指导老师石梅 老师职务任课老师

4、草房子乐园之乐作文800字

草房子乐园远近闻名,是一座真正的乐园。

刚到草房子乐园,我就蹦蹦跳跳跑去玩荡秋千了,我和孙锦轩又一起玩“双飞”,就两个人一起坐在上面,然后一起荡,一开始还进行得挺顺利,可是,孙锦轩一个没在意,直接把我摔了一个“狗啃泥。”接着我们又去玩跷跷板,我和王翰之一起压在跷跷板上,再把它慢慢地压到地上,再猛然一松手,“咚”另一边的人就像是一只断了翅的小鸟,笔直地落了下来,那感觉,就像屁股摔成了四半,这应该就是跷跷板之乐,虽然有点疼,但大家还都是玩得不亦乐乎。凉风习习的,越高越是舒服,还能略览风光,这便是荡秋千之乐了。

“咦?”那是什么?“远远望去草地上有一些白色的东西。我好奇地跑过去一看,原来油麻地小学的草坪上,有许多的石书上面刻着许多字,给我们讲述了曹文轩写这本《草房子》的由来,还有一些建筑的名字,就比如说我知道了油麻地小学,其实是叫周伙村小学,我还明白了许许多多《草房子》的意义。这应作文该是知识之乐吧!

一阵阵“呱呱,嘎嘎”的声音传进了我的耳朵里,我循声摸索过去,原来是秦大奶奶的家,它座落在河边的角落上,里面有鸡、有鸭、有鹅,鸡静静地待在鸡笼里,看上去神气活现的,鸭和鹅在水里尽情地畅游,河岸边有一颗洁白如玉的鸭蛋,静静地躺在那里,不知道生它的母鸭去哪儿了,不远处还有一个鸽子窝,里面的鸽子神采飞扬的,有的全身透黑,有的没有一丝杂毛,雪白雪白的,我们对它们指指点点的,个个都是喜笑颜开,这应该就是动物之乐吧。

我们看到了一些用砖头建的房子,就十分好奇地跑了过去,原来里面是一些曹文轩的获奖记录和一些珍藏照片。看完后,河老师又领我们来到浸月亭,大家开始朗读自己觉得在《草房子》里很优美的片段。同学们各抒已见,时不时的还会爆发出阵阵笑声。大家收获着阅读的喜悦。这应该就是阅读之乐吧!

草房子乐园真是一个名副其实的乐园,因为这个乐园里有着不计其数的“乐”在等着我们发现。

本文作者简介
作者姓名杨程 作者年龄10岁零7个月
在读学校鹤壁市小学 在读班级五年级8班
性格特点爱交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩96分
指导老师李成慧 老师职务班主任

5、我心中的草房子作文600字

在桑桑心中,有那么一片“草房子”。

在我心中,也有那么一个“草房子”。

这一个“草房子”便是一棵已经快与死神握手的年迈老桃树。

还记得很清晰,我小时候又闹腾又不听话,活脱脱一个“假小子”,而在那棵桃树下,我会收起那闹腾,换成一幅文质彬彬的淑女模样——在那漂亮的桃树下,一片片、一朵朵近似透明而又坚强地开发着的桃花,风一吹,一片片地掉下来。这时,就算什么也不干,静静地坐在一块光溜溜的大石头上,光是看,我也可以看见那粉色的生命在舞动时的坚韧。

后来幼稚地认为我可以“治好”它,便拿来好几块石头,拔来好多各式各样的草和花泡在水里,直到泡发,软得一扯就散,我才把它们用尖尖的石头捣成“草花泥”时,才一本正经拿胖乎乎的小手抓起来一把泥,糊在已经作文“开绽”的树皮上,直到树皮都快变绿的时候,我才学着大人的叹气声叹了一口后满意地走了。可是后来只是在树皮上有了一层层薄薄的“绿纱”远着看就好像苔藓俯在上面飘来飘去。那段时间,我的心情一直就如那“绿纱”一般,飘来飘去的。

之后上小学的那几年,桃树有好几年不开花,即便开,也是零落的,白得粉得感觉生了一场重病似的,最后落得一场“零落成泥辗作尘”的下场,但却并没有“只有香如故”。

又后来的某一年,小区为了建停车场,便要把树砍掉。在电锯和树倒的声音中,我的心滴血的声音真的微乎其微。

这一年,树倒的那块地长出了一群紫色的,如蝴蝶般的小花。轻盈透明,却下雨刮风怎么厉害,它都一丝不动。几年后,到现在了这花成了一片。

落花不是无情物,化作春泥更护花。

本文作者简介
作者姓名夏蒙 作者年龄12岁零1个月
在读学校沈阳五十六中学 在读班级初一2班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩97分
指导老师周之恒 老师职务任课老师

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