少年从不等风来读后感_少年闰土读后感

1、少年从不等风来读后感

高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。当我翻开《少年从不等风来》这本书的第一页,我就被深深迷住了,于是一口气看完了全部。我合上书,闭上眼睛,回想着书中的内容……

《少年从不等风来》讲述了许多励志的小故事,这些故事里的主人公差不多和我们同龄,有的甚至比我们更小。但是当我们在看电视玩游戏时,他们却早已取得傲人的成就。比如:十五岁便赚到500万美元的美国少年塞缪尔·斯佩里;九岁便穿上西装成大佬的科里·尼弗斯;十四岁的政治明星乔纳森·克罗恩。

我再次打开书,看着书中那一个个主人公。这些孩子是怎样取得如此傲人的成就?仅仅是他们天赋过人吗?不是的,爱因斯坦曾经说过,天才是由1%的灵感和99%的汗水组成的。一个人即使再有天赋,若不努力,也不会取得多大的成绩。不经历风雨,怎么能见到彩虹?树木需要经过寒冬的考验,才会等到春天的郁郁葱葱;好钢总要经过千锤百炼;蝴蝶蜕变之前需要经历万般挣扎。人生之路不可能风雨无阻,一路坦途,所以我们更应该努力拼搏。

现在许多孩子正处在叛逆期,不思进取,不好好学习,沉作文迷网络,不体谅父母。许多的孩子从不自己寻找机会,而是等待机会。也许有人会埋怨命运的不公,但他们为什么不能靠自己的努力来改变命运呢?命运不是等出来的,而是拼出来的。机会从来都是留给那些有准备的人。

现在的一些孩子在家里如同父母的掌上明珠,被父母捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,甚至每天衣来伸手,饭来张口。与这本书里的孩子相比,他们难道就不应该感到惭愧吗?

常言道,少壮不努力,老大徒伤悲。世界上没有笨的人,只有不勤奋的人,一味的等待机会,而不是创造机会,最终后悔的会是自己。

少年智则国智,少年强则国强,我们是21世纪的接班人,是祖国的花朵,我们应从生活中的点滴小事做起,从现在做起,把握当下,创造奇迹,绝不被动等风来。正如鸟儿,只有经历无数次跌落,无数次失败,才能尝到而翱翔于蓝天的喜悦。飞翔,不是借助风的力量,而是靠自己的力量。

我合上书,看向窗外,小草还是那么绿,花儿还是那么鲜艳,只是我的心已不再平静。

加油吧,让我们一起努力拼搏,向着自己的梦想前进。把握现在,创造奇迹!

本文作者简介
作者姓名陶思佳 作者年龄11岁零9个月
在读学校黄鹂小学 在读班级六年级3班
性格特点见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩109分
指导老师李胜宇 老师职务班主任

2、少年闰土读后感

【篇一:少年闰土读后感】

海边有许多五色的贝壳;平常的西瓜有那样危险的经历;要想捕鸟必须雪下大了才行;潮汛来时,有许多鱼儿只是跳,都有着青蛙似得两个脚……这些都是主人公闰土脑袋里的新鲜事,就让我为你们讲讲吧!

闰土脑袋里有许多事,有我不知道的,也有鲁迅不知道的,当读到“闰土在海边是,朋友都和“我”一样,是看见院子里高墙上的四角天空”这时,我的手抖了一下,是啊!我们这些孩子没有见过市面,甚至连基本常识都不懂,我们却应该羡慕他们这些孩子吧?在心底为我们这些只能看见高强的孩子叹了一口气,有继续读了下去。

“闰土心里有无穷无尽稀奇事,也都是我往常朋友不知道的。”我们这些孩子的朋友,没有一个可以真正见过世面的,我却在文中找到了“鲁迅与闰土:雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿”这几件稀奇事,读了《少年闰土》我也才明白,我们这些天天自以为什么都有的孩子有多么可笑。

现在的城里人与农村人有很大的差别,看到《少年闰土》这篇课文后,我发现了这个世界很奇妙,很好玩,有许多我不知道的事都在这里展现出了,我也在这里的熏陶下一天天成长起来,一天天变得成熟……

《少年闰土》给我的启迪不仅仅是眼力与自己的知识领域,更重要的是让自己有自理能力,有一个全新的开始。

【篇二:少年闰土读后感】

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文后,我深受感触。对文中的小闰土十分敬佩,对鲁迅先生小时候能有这样的朋友感到无比羡慕。闰土不但聪明,活泼,知识丰富,还有许多的实战经验。给人们留下了深刻的印象,所以我敬佩他。

闰土十分可爱,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可见他的父母十分爱他,不然,怎么会拿一个银项圈把他套住呢?

闰土十分聪明,在他十一二岁的时候就学会了雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,还会看跳鱼儿。作文这些游戏不仅我没有听说过,更没有玩过。

冬天,当村子里大雪纷飞的时候,山川,河流,树木,屋顶都盖上的一层洁白的雪,万里江山一刻间变得粉妆玉砌,闰土在雪地里扫出了一块空地。用木棒支起了一个竹匾,批谷后,等鸟儿们来吃批谷时,闰土就将缚在棒子上的绳子一拉,鸟儿就被竹匾捕住了。他还认识许多种鸟:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。

夏天,西瓜成熟了,半夜,西瓜地里发出了啦啦的声音,闰土便拿起钢叉,向西瓜地走去,向一只猹刺去,那猹却一扭头,从他胯下逃走了。

闰土知识丰富,我与他一比,我就像一个似四角的天空的人。鲁迅先生写的《少年闰土》是我受益匪浅,使我知道了自己知识贫乏,我要努力学习,做一个对祖国有用的人。

本文作者简介
作者姓名韩根 作者年龄11岁零1个月
在读学校廉江市第十五小学 在读班级六年级8班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩113分
指导老师何超欣 老师职务任课老师

3、《追梦少年》读后感

路易斯.萨奇尔创作的《追梦少年》讲诉了:中断学业十四个月之后,少年西奥多努力想让自己的生活走向正轨。他一边打工、一边参加暑期学校补习功课,慢慢地向着目标迈出小小的步伐。不料朋友x光的出现,让他的生活大变。在x光的鼓动下,他倒卖起女歌星的门票。跟危险的人打交道,他的每一个决定都离自己原来的目标越来越远。【星火作文网 www.easyzw.com】

这本书告诉我们如何造人生道路上正确的方向迈出步伐。经历风浪后,少年西奥多才真正明白,要有一颗坚毅、用于担当、负责任的心。向着既定目标一步一个脚印地坚持走下去,才能成就自己真正的梦想。

为梦想而奋斗,努力的时候,也许会被路上的其他东西耽搁了行程,偏离原来的方向,就像西奥多一样,打破自己原定的目标即使发现自己朝着另外一个方向走着,也认为可以在从中找到另一种快乐,甚至觉得这个方向才能通往心中的正确方向。

走一步,再走一步,只要你坚持,你的梦想终将实现。

本文作者简介
作者姓名暴食症 作者年龄11岁零4个月
在读学校黄家塘小学 在读班级六年级6班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩102分
指导老师童色 老师职务副班主任

4、少年黑卡读后感

少年黑卡读后感

读书对我们有许多好处。这天,我看完了《少年黑卡》,有许多感想。

这本书主要讲的是:一个叫风的十八岁少年因为做了一百多件坏事,而好事却一件也没有,被特别法庭和他的狗一起“留级八年”,并且忘记所有以前的记忆。最后,风和他的老师“左三”一起找到了其他三位特殊法庭的人共同解除了当年对风和他的狗的审判,做回了原来的自己,也让风意识到了自己的错误。

虽然我们做了坏事后不会像书中那样受到惩罚,但我们应该知道“做了坏事就应该受到惩罚”。没有人来惩罚我们,我们可以自己来惩罚自己。而且我们如果发现被人做了错事,不能像风的狗,不告诉别人,反而帮助别人做坏事。如果你们不能良好的自觉控制自己,可以请别人帮助自己,像书中的监督员一样,并记录,让自己意识到自己的的错误。

也许每个人都曾经做过坏事,我就做过。但只要尽量去弥补过错,多做好事,就会受到人们和社会的认可和赞许,还会获得意想不到的惊喜哦!

同学们,不管你曾经有没有做过坏事,从今天起,请你停止做坏事,多做些好事来弥补你曾经的过错,也学朋友们就会改变对你的看法哦!不过一定要记住,“做了坏事就应该受到惩罚”

本文作者简介
作者姓名易推网 作者年龄11岁零6个月
在读学校翔鹭小学 在读班级六年级5班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩112分
指导老师罗氏芬 老师职务副班主任

5、少年与海读后感

【篇一:少年与海读后感】

寒假里,我读了一本书——《少年与海》。这本书是著名儿童作家——张炜老师写的。

这本书里讲述了这样的故事:海边上,住着三个聪明、勇敢,对一切事物都有好奇心的孩子。分别是:“我”、虎头、小双。传说这个村子里有可怕的妖怪,然而对一切好奇的三个孩子总想探个究竟。他们历尽千辛万苦终于接触到了传说中的妖怪:老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伯等,经历了三个人的传奇人生。他们逮住了小妖怪,还试图制服老狍子精,探索荒原上残酷征战历史。

作者张炜老师我特别佩服,他那让人超乎想像的想象力让我们都跟着张炜老师的想象中去了。张炜老师把自己他能想到的都写下来了,而那一个个惊心动魄的故事也同时吸引着我们继续往下接着看。这本书里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一个人物都被张炜老师的表达思想淋漓尽致的体现出来。

所以我想说:“这本书真好看!里面也让我懂得了无论遇到任何困难,都不要放弃,就像书中的‘我’、虎头、小双那样对外面的世界要有好奇心!”

【篇二:少年与海读后感】

《少年与海》这本书是我上个学期买的,正好利用寒假的时间把它读完了。

这本书的作者叫张炜,故事内容是海边住着三个聪明伶俐、心地善良、对一切食物都感到好奇的少年。作文传说中,林子里有可怕的妖怪,妖怪们一个个嗜血的故事,阻止了三位少年与这个世界的亲密接触。然而,三个少年总想探个究竟。他们历尽艰辛,终于接近了传说中可怕的小妖、老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伍伯等,经历了自己的传奇人生。他们逮住了小妖怪,还试图制服老狍子精,探究荒原上残酷征战的历史……在一系列惊心动魄的事件中,三个少年认识了一个复杂的世界,并逐渐成长和成熟起来。

我很羡慕这三个少年,因为他们不仅对一切充满好奇,而且敢于探究真相。他们还可以到林子里去探险,可以在果园里摘水果,真是无忧无虑。我做事一点儿都不果断,不像他们,想做什么就做什么,不用考虑太多。虽然有时狼狈收场,但起码他们做到了,起码有了一个美好的过程,可以让人拥有一段美好的回忆。

当然,我更佩服作者张炜。因为他可以大胆的想象,并且把这些画面写在书中,给读者开辟一条新的领域。也在读者的心中塑造了一个个可爱或者机智、勇敢的人物形象、

读完这本书,我就时常在想:这些人物和妖怪是真的吗?如果是真的话,他们会在哪儿?会做什么?如果有续集的话就好了,呵呵,因为这本书真的不错,给了我许多启示。

本文作者简介
作者姓名熊瑞丽 作者年龄11岁零8个月
在读学校国货小学 在读班级六年级3班
性格特点迟缓 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩101分
指导老师陈泱谨 老师职务任课老师

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