1、在母亲的故事中飞翔作文600字
蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变?人们似乎并不曾仔细思考过这样的问题,或许很痛苦吧!先是一阵沉默,后来经过一次次努力,一次次振动柔弱的双翅,才冲破了茧对它的束缚。在看见光明的一瞬间,那些曾经的努力对于它来说是值得的。
我不知道支撑蝴蝶第一次努力振翅膀的勇气从哪里来,但我却知道如今自己快乐的飞翔离不开母亲。
母亲并不是博学多才的人,但她很会讲一些故事,这些故事就是自己快乐飞翔的勇气的源头。
小时的我成绩不太理想,在同龄人面前总感觉自己比不上他们,我也试图努力过几次,但仍会有些自卑,于是自己也就不再努力,任由自己的成绩如失事飞机般追坠,也丝毫不做任何补救。
那次,我拿着成绩单递到母亲手中,她看了一眼,无丝毫责备的话语,是牵着我的作文手,坐在床边说:“讲个故事你听吧。”故事总是对我有种莫名的吸引力,于是我无声的点了点头。
某个著名雕刻师准备塑造一尊佛像让人膜拜,精挑细选,看上一块质感上乘的石头,没想到才拿起戳到做几下,这块石头就哀嚎道:“痛死了,别刻了。”师傅只好停工,另外找到一块质感稍差的石头。这块石头知道自己质感稍差,于是任凭刀啄棒敲,都咬牙坚持。在精雕细琢下,果然成了极品。大家惊叹为杰作,更多的善男信女也日夜顶礼膜拜。
母亲讲完后,双眼注视着我,我抬起头也注视着妈妈,没有语言,只是握着母亲的手更紧了。
是啊,在充满坎坷的人生中,只有忍受一些痛苦并为成功而一直努力的人才能成功,才能让你品尝到别人欣赏不到的美丽人生!
就如那在花丛中翩翩起舞的蝴蝶,只有不断努力地振动双翅,才会有后来的破茧而出和快乐的飞翔!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花瑞 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 云阳县江口中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 郑雨涵 | 老师职务 | 任课老师 |
2、母亲节的故事作文600字
不知不觉中,又迎来了5月的第二个星期天,这属于母亲的一天。
提笔,写信。貌似已经很久很久没有给妈妈写过信了,上一次还是小学的时候,只会扭扭歪歪的写几个字,不会的字写几个拼音,母亲总能乐挺久。每天和母亲生活在一块,习惯了每天直接化的“对话框”形式,早已忘了写信这回事。
细细想想,我也曾和母亲形影不离了十个月。十月怀胎极其辛苦,母亲为了我戒了不少习惯,小心翼翼为我生活了十个月。因为我的“借宿”,她常常吃不下饭,或是吃完就吐,这全缘于我的打扰。随着肚子一天比一天大,行动越来越不灵活,她像小乌龟一样“畏畏缩缩”行走。接着就是一朝分娩,这是痛苦的极点,伴着一阵阵的疼痛,突然听到一个哇哇大哭的生命出现在面前时,作文我想那时的妈妈会有一种无法用言语来表达的幸福、喜悦、兴奋和感动的心情,这是我们生命并行的开始。每个人都是母亲赋予的生命。母亲从十月怀胎到一朝分娩,这是多么艰辛的一个过程。妈妈,我想说谢谢,可是却总是不好意思,此刻我带着少年的羞涩写下了那封埋藏了多年的心声。
其实那封信我写得非常的小心翼翼,我修改了多次,我怕在这个神圣的日子里再惹她生气,也不愿看她再掉眼泪,应该是小的时候看了太多次被我气哭的妈妈。我小心却又紧张,在递出信的那个交接点,我发现,这种感觉是从未拥有过的,明明我们彼此熟悉对方,可是,好像只是她熟悉我,我却并不了解她。
她没说什么话,这只是单方面的诉说,但却是双方面的共勉。
祝,母亲节快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万花镜 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 横岗高级中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 黄娟 | 老师职务 | 班主任 |
3、母亲你是我飞翔的翅膀作文600字
生命就像一条不平静的溪流,交织着浓浓的爱恋和牵挂,就只是这样。
——席慕容
时光如梭般飞逝,当别人仍在忙不迭地追逐理想之时,我亦一样,但却不忘将那一份份厚重的母爱,放进我那小小的行囊。
很小的时候,总是由妈妈洗头,她让我坐在小椅子上,一只手托着我的头,而另一只手拎着水壶给我冲洗,有时洗发水迷了我的眼,我会大声哭喊责备母亲大意。但她从不恼怒,只是利索地拿来毛巾帮我擦拭干净。
再大了一些,母亲一手托不住我的头了,只好端来一盆水,让我把头伸到盆里给我清洗。洗过后,她会累的头上渗出密密的汗珠,我也疼得够呛,只好将长发剪去,决心“自立门户”,再也不让母亲帮我洗。那时的我已经10岁了。时至前几日,母亲突然对我说:“让我给你洗头吧?我好久没给你洗头了,手都痒痒的了。”语气竟有几分央求。此时我懒懒的合了书本,缓缓地点点头。见我同意,母亲似乎很高兴,作文平时混浊的眼神也洋溢出几抹神采。
“烫吗?”母亲边冲洗边问。她总是很小心,一半冷水一半热水,既不会太冷也不会太热。
“正好!”
母亲的力道刚好,大手在我的头上抚过,让我平日里疲惫的神经立刻放松下来,同时也回想起儿时的情景,不免心生些许怅然。此时我感觉母爱正如同清水抚过发丝般,绵长舒适……
清洗完毕,母亲已经累的直不起腰来,汗珠如同珍珠散落,她眼神微眯,恐是院内强烈的阳光刺灼了她的眼,她大口大口的呼吸着,汗水将她的白衬衣分割成一块又一块。母亲双手握拳轻轻的捶着背后的酸痛,头上几根银丝在阳光的照射下兀自闪着光亮。我不由鼻子一酸,母亲见我在注视她,对我释然一笑:“现在什么都电气化啦!想给闺女洗个头都很难啊。”我再也抑制不住内心的伤感,泪也就落了下来。
有母亲相伴,我不再孤单。母亲,你是我飞翔的翅膀,有你助力,我一定能飞得很高很远……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑成瑞 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 灵台县中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 慕容垂 | 老师职务 | 班主任 |
4、向着阳光飞翔作文600字
童年,如一片鸿毛,顺着光阴,飘逝在甜美梦里;童年如一片枫叶,伴着成长,漂尽在江河的尽头;童年,如一缕阳光,洒在心田,成为永远的美好。一逝而过,不知不觉,童年将快要离我而去。望着一路走来的点点痕迹,我顿时百感交集,回想起珍藏在心中的美好。
那是一个秋季,我才8岁。那天正赶上秋游,我们全班都很兴奋,个个都带着满满的吃的,玩的。到了那里,我便和我一个要好的朋友开始“野营”。当他拿出一大包糖果时我望了望他的糖果:各个都很大,口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他给了我一粒,我香香地吃了起来。
可转眼,糖被我吃的只剩下了糖纸,我心里痒痒起来,便又向他要。毕竟小孩子都是有私欲的,他摇了摇头自个吃起来。不知怎的,我心中的自私的欲望渐渐膨胀起来,一把夺过他的糖,躲到一个角落里作文吃起来。当我剥了第二颗时,我突然觉得糖不甜了,心中有股说不出的滋味。我幼稚的以为是糖吃多了,就不觉的甜了。便不以为然。傍晚,秋游结束了,别的同学都回家了,而老师却把我叫到一旁,她抚了抚我的头,语重心长的说:“你是班级里的班长,应该当榜样,而不是带坏头,或顺着自己的性子做,像今天你不应该抢同学的糖,老师相信你不是故意的,这样吧你明天去跟他道个歉。”我低着头,脸羞得通红,点了点头。
回到家,我找出自己舍不得吃的巧克力,包好纸。揣在胸前,朝那个同学家飞奔而去,我轻轻地敲着门。终于门开了,那个同学见到我吃惊极了,他接过“礼物”,腼腆地说了句:“没关系的。”
回家的路上,我一蹦一跳的,心感到无比的释然。我暗下决心:以后我再也不要被一时的恶念给蒙蔽,我是属于光明的阳光的,我要永远向着朝阳飞翔!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅拥军 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 福建省长汀县中区小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 熊文卿 | 老师职务 | 任课老师 |
5、母亲的爱助我飞翔作文600字
有一种力量,让成长更中迅速;有一种力量,让目光看得更远;有一种力量,让梦想不再遥远。
是来自母亲的爱的力量,让我奋斗苍穹。
小时候,母亲温暖的双手托起我稚嫩的翅膀。是牵着母亲温暖的手,第一次迈入学校的大门。充满好奇的幻想,所见的却是陌生的面孔和老师犀利的目光。我竟害怕了,我想逃脱,我只乐意在母亲的微笑中走失。而母亲却告诉我:“孩子,你不能怕,你要在这里飞翔!”母亲坚定的眼神让我疑惑、不解,我却从此知道,我要在这片蓝天下飞翔。于是,我笨鸟先飞,每在期末,总会有期末在母亲脸上绘上一丝骄傲。
小小的我,就这样被母亲托起,努力张开并不闪亮的翅膀。
长大些,母亲严厉的教导娇正我的翅膀。无知的我,开始了所谓的逆反。以高一等的眼光看待自己,结果作文换来学校同学间的不悦,成绩单上不堪入目的退步。而我,仍天真地以为,翅膀已健,飞翔就在明天。我陶醉于玩耍,甚至对母亲的叮嘱产生厌恶,对父亲的警告无以为然。又一次考试退步,母亲一反常态,将我的陋行数露穷尽。作业来完成不许一块玩耍,一天要写一篇日记……我在这些规划中找回自己。
而现在的我,得益于母亲矫正,谨慎调整还未成熟的翅膀。
后来呀,母亲声声鼓励给我翅膀以力量。一次次奋斗后却颗粒无收,一个个数字撕毁了我自以为是的梦想。而母亲还是那句永不变更的话:“孩子,你不能怕,你要继续飞翔。”我终于知道,成功的人需要一股力量。于是,我勇敢去飞。
怯懦的我,就在母亲的声声鼓励中,勇敢地搏击风霜。
成长迅速,目光更远,梦想就在眼前。母亲的爱,助我飞翔!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张檬 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 河间市第一中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 劳劳丝 | 老师职务 | 副班主任 |