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1、写景状物作文500字 风“荷”日丽
写景状物作文500字 风“荷”日丽
早就听闻新闸荷园内有无数美丽的荷花与荷叶,今天我就亲自去看了看,请听我一一道来。来到园内,我便被这里所迷住了。你瞧:莲叶形的垃圾桶,绿色的椅子都让人不禁赞叹这荷园的气息。我还没走进池塘,便闻到了缕缕幽香。
我循着花香,来到池塘边,走近一看荷花可谓是千姿百态啊!有的还是花骨朵,害羞极了;有的早已悄悄地展开了花瓣,供我们欣赏;有的绚丽绽放,那粉红的脸庞似一位娇羞的少女……这出淤泥而不染的荷花将众人的眼光都吸引了过去。池里亭亭玉立的荷花美不胜收,荷叶也不甘落后,吐出片片新绿:有的撑起身子,迎风招展,好像一把绿色的太阳伞;有的浮在河面上,好似一块碧绿的大雨盘;还有的藏在荷花下,在与我们玩捉迷藏呢!荷叶上有一颗颗晶莹透亮的露珠,露珠娃娃在荷叶舞台上跳着优美的舞蹈。随手摸了摸荷叶,
手感有些粗糙,毛茸茸的。许多莲蓬头在荷叶里面,那几个小小的,真想去摘几个莲子下来。还有水下那嬉戏着的鱼虾,在清澈见底的湖水中自由游泳。这红花配着绿叶,看了真让人舒服,别致的风景让我们不禁赞叹:真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,大自然可真美妙啊!
时间飞逝,我要向新闸荷园道别了。望着这一幅天然的荷园画,我心想:明年我一定还要来观赏这美不胜收的景色。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张熙珍 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 沈阳市第二十一中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 欧阳锋 | 老师职务 | 副班主任 |
2、写景状物作文500字 顽强的小竹笋
写景状物作文500字 顽强的小竹笋
春天是万物复苏的季节,所有的生命都在静静地绽放着。
吃好午饭,我和妈妈跟着外婆来到了竹林里。“哇……!”走进竹林,展现在我眼前的是一大片一大片的嫩绿嫩绿的翠竹。它们有的挺直了腰板,活像一个士兵,昂首挺胸;有的娇滴滴地低着头,像个害羞的小姑娘;还有的听着美妙的“乐曲”轻轻摇动,在快乐地跳着优美的舞蹈呢!
突然,我发现了一个躲在水泥地底下的小竹笋。它虽然生长在坚硬的水泥地底下,但通过它那顽强的生命力,竟然用自己全身的力量,冲破坚硬的水泥地,尽情绽放着属于自己的小生命,享受着春雨的滋润、阳光的沐浴,创造出了一个属于自己的小天地。真是令人震惊、令人赞叹!
我们走进了竹林里,只见竹子已经枯萎的黄叶子铺满了整个林子。我们像走进了一个周围一片翠绿,脚下一片金黄的“大剧院”。每走一步都会发出轻微的声响,沙沙的,有趣极了!走着走着,我的脚下好像踩到了一个尖尖的东西,低下头仔细一瞧,啊!又是一棵小竹笋!这棵小竹笋躲在了厚厚的竹叶里,隐蔽得非常好,如果你不留心观察,一定发现不了它。【星火作文网 www.easyzw.com】
我蹲下身子用双手扒开地上的竹叶,竟然发现还有好多小竹笋。我欣赏着小竹笋们尖尖的头,我想对它们说:“你们可真厉害,愿你们快快长大,茁壮成长!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海雷 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 大良世纪小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 刘别谦 | 老师职务 | 副班主任 |
3、写景状物作文500字 秋天的树叶
写景状物作文500字 秋天的树叶
秋姑娘是一位出色的画家,树叶被她染成了黄色,苹果被她染成了红色,果园被她染得五彩缤纷······
在这秋高气爽的日子里,我们班的同学漫步在操场上,欣赏着美丽的风景。不知不觉,我看到了一排广玉兰耸立在操场上,像一排小朋友在做操似的。我们来到一棵广玉兰下,只见这棵广玉兰高大挺拔、枝繁叶茂。它的枝干粗壮,一个同学张开双臂才能保住。广玉兰的叶子硕大,就像一把扇子。它的边缘卷了起来,就像波浪一样。正面是墨绿色,看上去油光光的,就像打了一层蜡似的。反面是土黄色,摸起来毛绒绒的。老师说:“广玉兰有旺盛的生命力,一棵广玉兰就像一个数世同堂,生生不息的大家庭,”老师边讲解,边做着手势,不知不觉中把我们引到了一棵松树下。这棵松树跟四层楼的楼房一样高。主杆笔直挺拔,但却没有刚才的广玉兰粗。枝干就像人伸出的手臂一样。它的叶子一撮一撮的,十分尖,就像针一样。松树的附近有一些“护卫”,他们就是雀舌黄杨。这种植物的叶子刚长的就是淡绿色,大一点的是翠绿色,老一点的是墨绿色。叶片小巧玲珑,跟小拇指面差不多大。在回教室的路上,我们看到了一种十分美丽的植物。这种植物的叶子在绿色上点缀了黄色,就像星空一样。后来,老师告诉我们这种植物叫作桃叶珊瑚。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋季是个美好的季节,是个美丽的季节。只要用心,美就会被你发现。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程樯 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 山东省济南泉城中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 林鸣 | 老师职务 | 班主任 |
4、写景状物作文500字 西湖夏荷
夏日午后,我和妈妈一起去看西湖的夏荷。虽然天气炎热,但西湖边仍然游人如织。
来到断桥边,碧波荡漾的西湖呈现在我眼前,西湖的水真清啊,清得可以看见湖底的小鱼;西湖的水真静啊,静的感觉不到它在流淌;西湖的水真绿啊,颜色就像纯纯的玉镯子。一座“藻思天成”的亭子下,不时的传来老人们的响亮的歌声,歌声中唱出了他们热爱生活的愉悦。
古诗中说:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”数十只蜻蜓在大片的荷花区上空轻盈的飞行,时而盘旋着,时而停留在荷花或荷叶间,仿佛在与荷花一起嬉戏玩耍着呢。荷花更是争相开放,有的含苞欲放、有的已经开出了半朵花,好像少女害羞一样,有的已完全绽放了它的美丽。有些荷花凋谢后,便留下了莲蓬,一个个顶着焦阳茁壮成长,远远望去,仿佛昂起头在享受着阳光浴。偶尔会看到几条机灵的小鱼在荷花下游行,仿佛躲起来乘凉似的。断桥边,近看有美丽的荷花,远眺有宝石山和保俶塔。在西湖边时而听到远处来的游客赞叹“好美的景色啊!几艘手划船划过,划出道道水纹,把平静的湖面吵醒了。
傍晚,夕阳快落山的时候,在远处望去,好像是掉进了西湖,带走了一天的燥热,慢慢的,荷花也都融入到夕阳的美景中去,一朵朵在夕阳的映衬下,显得格外美丽。望着这夏荷的美景,游人和我迟迟不愿离开,让人流连忘返。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李胜林 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 民办立达中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 徐伟刚 | 老师职务 | 任课老师 |
5、写景状物作文500字 赏梅
写景状物作文500字 赏梅【星火作文网 www.easyzw.com】
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”三月,梅花盛开的季节。梅花以它清秀的花朵,淡雅的香气,凌寒的性格,吸引着爱花人纷纷来到红梅公园参加第五届梅花节。
来到公园内,远远就闻见一股清香,直渗入人的心脾。循香寻梅,我看见了梅花。在“梅花山”上放眼望去,真美!再用鼻子闻一闻,真香!
正当我品梅时,意外地发现了一株奇怪的梅树,这株树上不光有白梅还有红梅,这水火不容的颜色,在这儿却显得如此协调!如此美丽!不过这还得感谢辛苦的园丁们,是他们的努力造成了美丽的世界。
细看,那腊梅的花瓣有5片蜜桃形状的花瓣,中间是机根细细的花蕊,整个花朵是蜡黄色的,只有花蕊的头上顶着红色的花粉,经风雪扑打,均匀的落在四周的花瓣里。那梅树好似一个体态修长的少女,亭亭玉立,显得那么端庄素雅。
在远处眺望,只见一片红,一片黄,一片白,五彩缤纷,眼睛都看不过来了,真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一个小岛上。梅花的枝干真是千姿百态,有的像弯弯曲曲的龙,有的像人舒展的肩膀,还有的像五彩缤纷的珊瑚……
整个梅花节一派生机勃勃的景象,使人流连忘返。我爱这绚丽多姿的梅花,但更敬爱具有梅花精神的人——高原迸蒂莲、冒着春寒的赏梅人、百姓大舞台的表演者……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 班公湖 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 铜梁中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 何胜凯 | 老师职务 | 班主任 |