当花瓣离开花朵作文600字_当离开田野的时候作文600字

1、当花瓣离开花朵作文600字

花瓣离开花朵暗香残留。

——题记

当蒲公英离开“母亲”后,到另一个地方传播希望;小鸟离开森林,是去开辟出另一个全新的天地;儿女离开父母,是为了以后的幸福生活而奋斗着。

一听到离别这个词,大概许多人都会想到“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”的悲伤,不舍的情感,但又有谁能理解“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”的积极乐观态度呢?

任何东西都有两面性,无论人或事物,所以每当人们面临离别是总是感到无限悲凉。可是我却觉得离别是为我们打开了另一番新天地的大门,如果陶渊明不离开那令人厌倦的昏暗的官场的勾心斗争,尔虞我诈,又哪来“采菊东篱下,悠然见南山。”的闲情雅致呢?如果苏轼没有与弟弟的离别,又怎么会有“但愿人长久,千里共婵娟。”的美好祝愿呢?这些流传千里被人们传诵的诗篇,令我不禁感叹许作文多壮美的诗篇不就是由此产生的吗?

小学毕业,我就有离开自己老师同学的离别之痛,但这也只是暂时的,因为我将步入另一个全新的天地,只要我们的心在一起,是一个永远也分不开的结。所以,无论走到哪里,我们的心都永远连在一起。试问?何来离别之痛呢?更何况我现在,在新的学校,新的环境,新的同学,我也将收获一份心的友谊,我发现离别也等于开始。

《红楼梦》里有一个句子让我感触很深“落红不是无情物,化作春泥更护花。”当花瓣离开枝叶之后,也许人们认为它没有欣赏的价值了,殊不知,它化作了来年的春泥,默默无闻地为来年生命延续作了贡献,这不就是生命存在的意义吗?

流星告别宇宙,为了划破夜空在黑暗中展现耀眼美丽;溪水告别山林,为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。

同学,离别也是去迎接新希望,面对新的挑战。

本文作者简介
作者姓名吴石 作者年龄13岁零2个月
在读学校驻马店市第一高级中学 在读班级初一4班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩120分
指导老师周淮安 老师职务班主任

2、当离开田野的时候作文600字

前两天妈妈从田里摘回来几束菜芯,它们被随意地搁置在桶里,放在不起眼的角落。

偶然间,路过那个角落,发现那里似乎有几点光在跳动。走近一看,不禁有些惊讶,这分明是油菜花嘛!只见一根根茎从萎缩的菜叶中首昂挺立,不约而同的面朝同一个方向——那个唯一能够漏进几丝斜阳的窗口。在没有根须的条件下,一点潮湿一点光就真的能让这些小生命继续茁壮成长吗?单是看那高出桶口许多的绿茎,就是以让人赞美了。它们一个个蓄势待发,准备在帷幕拉开的那一瞬间大放溢彩。瞧,它们亭亭玉立的身姿,可羞煞纤纤飞燕;青葱鲜嫩的茎条,足以媲美翡翠观音的雅泽。在两片细叶的衬托下,金黄色的花瓣异常夺目:有的将十字花形展露无遗,任光在它渺少的花瓣上跳跃;有的半遮半作文掩,长满了期待的花蕾,尽情酝酿着即将绽开的娇羞;也有的才从丰满的花朵下钻出来,斜斜地舒展身子,恬静而青涩的样子;还有的已过了盛开的时候,残留的花粉诉说着它曾经的灿烂……

望着眼前的“表演”,我陷入了沉思。

为什么如此柔弱的生命离开了田野还能绽放梦幻般的花朵?是勇气?是坚持?

如果菜芯在离开田野之前没有好好准备,积蓄力量,如何在阴暗里昂扬?正是因为它们懂得利用青春,在青春的田野上奋斗滋长,才不会在生命接近尾声时留下遗憾。那么我们呢?如果离开阳光灿烂的“田野”,离开父母的怀抱,我们如何在充满挑战的社会环境中绽放人生的花朵?

请你时刻为将来准备着,用青春去奋斗,当有一天离开田野,你绝对可以昂扬的姿态漫步云端……

本文作者简介
作者姓名洪若潭 作者年龄15岁零2个月
在读学校涟水县郑梁梅中学 在读班级初三2班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩113分
指导老师聂菲 老师职务班主任

3、花瓣里的感动作文600字

风雨中,那抹色彩依然绽放。

走在雨后的小路上,今年的秋风似乎更冷了,眯了眯眼,望着散发光明的太阳,骄傲地驾驭在万物之上,几次名落孙山的考试,让我体会到了失败者的卑微。我宛如一只受伤的小鸟,断入了万丈悬崖,只等时间来弥补伤痕。

沿着大树徘徊,大地又多了份秋意,苦苦地寻觅着,似乎只有某种东西才能化解我心头的忧伤。

越是寻觅,越是迷惘。忽然,似乎被某各力量牵引,我于是加快脚步,近了,近了,有一种力量在心头挥之不去,跳进草丛里,我看到了——记忆中的那抹色彩。

你个子不高,娇小的花瓣里似乎包含着什么,在黑暗的角落里,你孤独地屹立在那儿。看不到光明。我苦笑了,你是多么的平凡啊!甚至连名字都叫不出来。老天并不怎么眷顾你,把你遗弃在这个角落,你不是莲花,有出泥不作文染的品格;你不是槐花,有淡淡的香气,你什么都没有。

我的心弦不犹地触动了一下,脑中的画面不停地闪过:考试的失利,同学的嘲笑……

我不由地伸出手,也许是出于无意,也许是出于同情,想让你也感受一下成功者的自豪,张开花瓣来,刹那间,我迟疑了。

在这个娇小的花瓣中,竟藏着一个巨大的种子,这是我看过的所有种子中最大的,世界仿佛在这一刻为之震撼。谁会想到在这娇小的花瓣里竟有这么大的种子。

是啊!只有强者才会低下头,为得是有一天绽放芳华,如果因一点点困难就放弃,怎么会有今天的成果。花亦如此,人生更是。走这个小鸟都不屑一吃的花里,都有这么大的力量,而我只因几次小小的失利,就为之放弃,连花都不如。

后来,我努力学习,绽放自我,只因那记忆的那抹色彩,花瓣里的感动。

本文作者简介
作者姓名陈冠霖 作者年龄13岁零2个月
在读学校瓯北镇第三中学 在读班级初一4班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩110分
指导老师钱惠丽 老师职务班主任

4、我不想离开作文600字

小时候,我曾经有过一段令我至今难忘的回忆,它使我清楚地记得我的妈妈是多么爱我……

那是我很小的时候,那个时候由于生活贫穷,又有点“重男轻女”的思想,家里人决定把我——这个刚出生不久的小女孩给卖掉。那时的我好像懂事一般,听到这个消息后竟“哇”的一声哭了。奶奶连忙走过来抱着我说:“奶奶也是逼不得已的,所以才会出此下策,其实奶奶也舍不得你呀。”说着,奶奶也流下了眼泪。突然奶奶说:“要不别卖了,可以吗?”只见大伯说:“都答应人家了,能怎么办?”其实要卖我这一件事,只有我妈妈不知情,因为我妈妈身体很虚弱,他们怕她承受不了这么大的打击。

只离三天要送我走了,一家人除了我妈妈,其他人都到客厅商量,送我那天和送走我后应该怎么样对我妈妈说。不料,这次谈话让我妈妈作文听见了,她冲出来抱着我大声说:“不,无论说什么我都不卖,她是我的孩子,干嘛要卖?不行,这绝对不行,我是绝对不同意的。”“可是我们都答应人家了,人家三天后就回来抱走孩子的。”“不,绝对不行”,妈妈发疯似的抱着我走进了房间,把门锁住了。大家都无奈地摇摇头,“看来一切都只能随机应变了,到时再说吧,希望她能想通。”

到了那天,大伯门去敲我妈妈的房门,发现门没锁,一打开门,发现不见了。原来是我妈妈太舍不得我了,把我藏起来,结果没有卖掉……其实这个故事是妈妈讲给我听的,我听后好感动好感动,要不是妈妈那时将我留下了,我就有可能体会不到母亲的爱,那种伟大的爱。

我永远也不会离开,就算我以后发生什么事,我的心也永远会陪在妈妈身边,永远不会离开,因为我不想离开……

本文作者简介
作者姓名童泰 作者年龄12岁零5个月
在读学校湘潭雅礼中学 在读班级初一6班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩94分
指导老师程丽莎 老师职务任课老师

5、花瓣感动作文600字

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”龚自珍这句富含哲理的诗句,曾经吟诵过千百遍,但也无法真正理解其中所蕴含的寓意。直到有一天,我无意间看到围墙外那棵桂花调零的花瓣。

那一天,天空如平常一样万里无云,像是被罩上了一层深蓝色的纱衣。我像平常一样在靠近围墙的那根竹竿上晾衣服,当我晾完衣服时,不经意瞥了一眼墙外那棵开花已久的桂花树。我发现桂花树上绽放着雪白、小巧玲珑的花朵,还透着一股淡淡的清香,而在桂花树下面,肥沃的土地上铺着一层白雪——桂花花瓣。难道是我出现了幻觉?便急忙叫来了在屋里正忙着的爷爷,爷爷告诉我,现在正是桂花慢慢调零的季节。我心想,要数数地上躺着几片花瓣,数着数着便忘了数到哪儿了,然而作文却发现地上部分花瓣变成灰黑色。我飞快地跑回去询问表姐,表姐告诉我那是细菌和真菌分解花瓣的原因,分解后可以变成肥料,继续养育植物。啊?这花瓣多么伟大啊!当它退出绚丽的历史舞台时,还用自己残余的价值养育其它植物,这种“化作春泥更护花”的奉献精神深深感动着我。

在社会生活中,不也是有许许多多具有这种精神的人在吗?例如,解救受尽病痛折磨的病人的白衣天使;站在十字路口,任凭风吹雨打的交警叔叔们;还有那辛勤培育祖国花朵的教师们。他们都在背后默默付出,不计代价,不求回报,他们的这种精神,难道不让我们为之感动,不让我们敬畏,不值得我们学习吗?

我希望每片桂花花瓣都可以化作千万的花瓣,洒满世界的每个角落。

本文作者简介
作者姓名熊心 作者年龄13岁零4个月
在读学校锦州十二中学 在读班级初一9班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩115分
指导老师爱晚亭 老师职务任课老师

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