下雪真快乐_快乐的下雪天

1、下雪真快乐

下雪真快乐
“下雪了!下雪了!”正在床上睡得迷迷糊糊的我睁开了朦胧的双眼,猛地一下坐起来,还没穿好衣服就跑到窗前,打来窗户,探出头往外看,哇!真的下雪了,刚才是有人兴奋地大叫啊!
我快速穿好衣服,走出家门,我的雪地靴踩在雪上,发出“吱——吱”的响声。我来到河边上,河中心的碧洲公园也是白茫茫的一片。雪,真像一双神奇的手,给万物都换上了银装,树上、地上的雪仿佛在向我招手,邀我去玩呢!
我便双手捧起一堆雪,轻轻地放在手上揉,一个雪球就做好了!我拿起雪球向远处没人的地方扔去,“砰”的一声雪球碎了,雪花四溅。我望着那白白的雪,心想:用这雪还可以干什么呢?嗯……对了!堆雪人!说干就干,我找了一片雪比较厚的地方,用手在雪上一捧,揉一揉,再放在地上滚,雪球越滚越大,一个胖胖的雪人身子就做好了,再重复这个做法,头也做好了。我再用树枝、树叶做它的眼睛、鼻子、嘴巴、手,然后取下自己鲜红的围巾戴在它的脖子上,一个可爱的雪人就做好了,我望着这个雪人开心地笑了。
雪啊,你让城市变得更加干净、纯洁了;你让小朋友变得更加快乐了!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名鲍国 作者年龄9岁零2个月
在读学校秋天作文小学 在读班级三年级9班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩92分
指导老师罗君左 老师职务任课老师

2、快乐的下雪天

雪花飘飘,整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前,轿车像一个个雪白的大面包,叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花,风一吹,雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时,我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……

这是今年以来的第一场大雪。我们这里一到冬天就会下大雪,而今年大雪来得晚,都快过春节了才下了这场大雪。今天早晨,我从梦乡里醒来,拉开窗帘一看,哇,外面下大雪了,白茫茫的一片。我一蹦三尺高,我想,今天可以好好地玩玩了。

早晨我一出门,就看到了白茫茫的一片。我们家对面的山上苍苍茫茫,家门前那条宽敞的马路像是铺上了厚厚的白棉被,白色的马路上留下了很深的车辙。我在这里等车的时候开心地玩着雪,踢雪,和别的小孩在雪上跑,还打雪仗。不一会儿,招手停公共汽车来了,我上车到学校去。

在班级上课的时候,往窗外望去,看着飘着的雪花,我想,下雪天可真有趣呀。

是的,下雪天,真的很有趣,最有趣的就是刚才我从家里出来等车的时候和小朋友们玩雪。那时,我和一个小朋友打雪仗,那雪打到我身上一点都不疼,雪粉落到脖子里可凉快了。我把那个小朋友打得在雪地上跑,我就在后面追着打,终于追上了,我们就都滚到了雪地上。哈哈,真过瘾呀!【星火作文网 www.easyzw.com】

我真心喜欢下雪天。谁不爱雪呢?

阅读提示:这是一篇倒叙加补叙的小学记事作文。我们所说的记事作文,一般的写法顺叙,也就是按照时间顺序从前往后写。

但是这种平铺直叙的文章读起来给人呆板的感觉,文章结构上少于生动,文如看山不喜平,于是就有了倒叙、插叙和补叙的写法。倒叙就是将事情的结果或者最精彩的情景写在开头,之后再倒回前面的事件过程;补叙就是就是在事情的过程和结果写完甚至接完尾之后,就事情的重点和关键部分的细节再写出来,之后再结尾。倒叙、插叙和补叙能够使作文的结构别开生面,跌宕起伏,提高可读性。但是,这样写作文难度很大,弄不好就会给人乱七八糟的感觉,其中的关键是文章的过渡。

1月11日,我们这里下了一场大雪,我指导学生写雪中乐趣,用倒叙加补叙的方法写。这篇文章算是小试牛刀吧。  

本文作者简介
作者姓名蓝盈莹 作者年龄13岁零2个月
在读学校徐州辅仁中学 在读班级初一6班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩98分
指导老师王鸿霖 老师职务班主任

3、那个快乐的下雪天作文700字

在我的记忆里,有许多使我感动的事,有许多使我快乐的事,也有许多使我后悔、烦心的事……这些事就像那冬天的雪花一样“百想不厌”,也如同雪花那迥然相异的形状一样,有大、有小,还有那值得让人回想的事。这些事情非富多彩,就像那天上的繁星一样多,数也数不清,也许有些事情已经泛黄了,像一张老照片或旧报纸,但是,有一件事,我怎么也忘不掉。

那是一个下着鹅毛大雪的天气。那时我应该才上二年级,妈妈同意我可以在放寒假的第一天狂玩。我欣喜若狂地找来我的好朋友豆豆来一起玩。于是,我们俩开始商量怎么玩……过了一会儿,我们想出一个很好的计划:滑雪。然后,我们各回各家准备“道具”。五分钟后,我们俩都拿着自己的东西出发了。

我们找到了一个大斜坡,作为赛道。准备好后,我们就开始了滑雪。

我坐在我找出来的椅子上,用作文双脚一蹬,我就坐着椅子冲下了坡。豆豆也不甘示弱,他把找来的小凉席当做滑板,站在席子上冲了下去。这场比赛可真激烈呀,我们俩你争我赶地冲向了终点。可是我们玩着玩着,忽然,不知道“踩”中了谁安的在“陷阱”,我们俩一下子从最高速降到了零下,而且我的“坐板”还发生了“交通事故”一下子翻车了,我一个天外飞仙,被椅子甩飞了出去,给我来了个嘴啃雪;你不妨再瞧瞧那边,哎哟,那一个惨。只见他整个人被席子卷了起来,在地上滚来滚去,我赶紧过去把他给救了出来。一路上,我们翻过来滚过去,你帮我、我帮你,玩得不亦乐乎,好不快活!

同样是玩,但这次使我感受到了友谊第一,比赛第二。这句话让我明白了一个道理:只要是朋友,你就要用心帮助他。

这次滑雪比赛,会使我终身难忘,因为这里面有欢声笑语,更有我们两人之间的美好友谊。

本文作者简介
作者姓名史国良 作者年龄11岁零2个月
在读学校无锡重点小学 在读班级五年级2班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩106分
指导老师左爱 老师职务任课老师

4、快乐的下雪天作文500字

今天下雪了,很多小朋友都撒开脚丫子,马不停蹄地跑出家门玩。

外面的雪下得好大,冰天雪地特别冷。个个都穿着棉衣戴着帽子,穿着保暖的鞋子,大家都很高兴,有的小朋友在堆雪人,有的小朋友在打雪仗,还有的小朋友在滑雪,看起来有趣极了。

小叮当悄悄抓了一把雪,往乐乐身上扔。乐乐还没反应过来,“啪”雪球就打到了乐乐的胳膊上,乐乐也抓了一把雪往小叮当身上扔,他俩玩的高兴极了,一点儿也不觉得冷。

小毛球和云云正在堆雪人。首先,小毛球滚了一个小雪球,当雪人的头,接着,小毛球又滚了一个大雪球当身体。云云从家里作文拿了一根胡萝卜和一条围巾,然后又从地上捡了两个小狮子,和一根弯弯的树枝,这样一个雪人就装饰完成了。可是最后小毛球又觉得缺点什么,他突然灵机一动,知道缺了点什么,他把帽子摘下来给雪人戴,看着可爱的小雪人心里乐滋滋的。

沙沙和小瓜子正在滑雪。沙沙是坐在滑板上的,小瓜子是站在滑板上的。沙沙还把自己心爱的小花猫爆米花带来滑雪了。瞧,他俩滑得多开心,可是小花猫却不时吓得喵喵叫。

大肥冷得都不敢说话了,手插在荷包里,还戴着口罩,站在那儿一动都不敢动。

这个下雪天过得可真快乐呀!大家玩得都不想回家了。

本文作者简介
作者姓名林恩京 作者年龄7岁零2个月
在读学校宁波市北仑区华山小学 在读班级二年级4班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩100分
指导老师郑锡元 老师职务任课老师

5、下雪了真快乐啊

这是二零一三年的第一场雪,这场雪几乎要下四天三夜呢!

我和妈妈一起出去堆雪人,我们看见天上飘着小小的雪花,地上铺着厚厚的雪毯,树上坡着白白的银装,可美啦!我们要开始堆雪人了,一名保安看见了,就给了我们一把雪锹,我和妈妈说了声谢谢,保安就走了。妈妈又对我说:“你负责运雪,我负责堆雪人。”于是我们就开始行动了。堆完雪人的身体,妈妈对我说:“雪球的边一定要光滑。”然后我们又继续堆雪人了。堆完雪人的头,我对妈妈说:“妈妈,雪人的手用树枝做,眼睛用黑卡纸做,鼻子和嘴巴用红卡纸做,好吗?”妈妈说:“可是我们没有红和黑色的卡纸,怎么刅呢?”我说:“没关系,我明天想跟雪人拍张照,顺便把这些东西给带过来。”妈妈涚:“好的。”堆完雪人的手,我们就回家了。

下雪了真快乐啊!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名杨雅琴 作者年龄7岁零4个月
在读学校沙岭小学 在读班级二年级4班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩90分
指导老师宣美 老师职务任课老师

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