1、杯子作文500字
经过几十年的沧桑,人类发明了一种保温杯,它的外表很帅,霸气十足像是人间中的极品。
它有许多功能,可以说得上是百里挑一,世界上估计没几个人知道。
这个杯子很坚固耐用,杯子内部用的是纳米技术,你想使用这个杯子必须得买个光盘,光盘里有摇滚乐和抒情乐,杯子里有电风扇,电风扇中还有温度计,只要你倒进去的水太热,这个风扇就会发动,因为热气升上去以后就等于给电风扇充了电,它就会自动转起来,假如水还是热的,它就放出非常摇滚的歌曲;假如水已经凉了,它就会放出抒情的歌曲;假如水完全凉了,它就会自动停下来,因为已经完全没作文有电了。
这么好的杯子肯定有密码,它的密码很高级,是指纹密码,你只要在杯子上按一个指纹,他就会自动把杯子打开,假如是别人的指纹,它就会发出轰轰的响声。这样你就可以知道有没有人碰过你的杯子。
这个杯子还有一个携带方便的设施,只要你摇一下杯子,它就会把杯子缩小到只有杯子里的水那么高。这样就可以做到两全其美,一:可看见水有多少,二:又可以方便携带。
杯子还有另一种功能,可以变换杯子的模样,只要你说出别物的名字,它就会把杯子变成那个物件的样子。
这种杯子既便宜又实惠,是十全十美的高科技中的高科技!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾凡钦 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
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在读学校 | 如东双甸小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 张小攀 | 老师职务 | 班主任 |
2、杯子爆了作文500字
一个烈日炎炎的夏日,我上完体育课后放学回家,已经累得气喘吁吁,大汗淋漓了。
我感觉嗓子在冒烟,我想喝冷开水。但是我竟然没料到,那开水是妈妈刚刚烧开的!“这么热的天,我再把这开水喝下去,不就像从锅里捞出来更热吗?于是,我眼珠子一转,冰箱不是可以制冷吗?要是把开水放入冰箱一定会冷得非常快。”我为自己的聪明窃窃自喜。
我把装满热水的玻璃杯小心翼翼地放进冰箱,把冰箱们关上,然后坐在沙发上等着马上喝到冰冰凉的水。
刚坐下不到一分钟,只听见冰箱里发出“砰砰”几声响。我连忙冲到冰箱面前,打开一看,只见玻璃杯的碎片东一块西一块的躺在作文里面,水也溅得冰箱到处都是。啊!我的一杯开水没了,要是知道会这样,我才不会把装满热水的玻璃杯放入冰箱里,我真是后悔莫及。
正在这时,妈妈回来了,看到这个情景,妈妈没有怪我,而是一边清理残局,一边给我解释杯子为什么会碎的道理,妈妈说:“这是由于热胀冷缩的关系。当你把热水倒入杯中时,杯子就会向外胀;当你把杯子放入冰箱时,杯子遇到冷气又会向内缩。这一冷一热,一胀一缩,杯子不爆炸才怪呢!”
听了妈妈的解释,通过杯子爆了的事件,我终于明白了科学的魅力是无穷的。心想:生活中处处有科学,在生活中必须得尊重科学道理,否则后果是不堪设想的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 包壮 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 西丽小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 祁王 | 老师职务 | 副班主任 |
3、一个杯子的秘密作文500字
“老师,你拿的是什么东西呀!” 只见老师神神秘秘地从“百宝箱”里拿出了一个空杯子,神秘地说:“今天我们来一起做一个实验。”
说着老师就将杯子和石头发给我们,让我们把石头装进杯子里。那一块块石头像跳水运动员一样,接二连三地“跳”进了杯子里。我们把“跳”进了杯子里的石头用力按,想再让更多地石头“跳”进去。这时,老师提问了:“你们的杯子装满了吗?“有的同学自信地说:“装满了。”有的却小声嘀咕:“没有。”
就在我们小声讨论着杯子是否装满了的时候,老师又从“百宝箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒进作文水杯里。调皮的沙宝宝有的沿着杯壁直接流到了杯底;有的顺着石头滑过石缝,到达杯底;还有的“胖娃娃”一不小心卡在石缝里,我们把杯子轻轻敲着,它才重新踏上了寻找组织的路途。老师笑着问:“装满了吗?“有了前车之鉴,同学们都有些犹豫不决:“好像还有一丁点可以装。”
果然,老师又从百宝箱中变出了一杯水。我们缓慢地、断断续续地把水倒进杯子。水通过细缝渗到了杯底,本来是灰色的沙子,变成了深褐色的。这次,老师又问:“装满了吗?”同学们自信满满地回答:“装满了。”接着,老师又拿出了一杯糖……预知后事如何,且听下回分解!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡申瓯 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 石龙第九小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 霍启中 | 老师职务 | 副班主任 |
4、打碎杯子的作文500字
第三节课下了,我正在专心地写着语文作业,突然,“砰”的一声刺耳的响声,将我的思绪从语文作业中拉了出来。我寻声望去,发现易江一的课桌旁已经被围得水泄不通。到底是怎么一回事呢?就让我为大家讲讲吧!
原来,是易江一的新玻璃杯掉在了地上,杯子摔得支离破碎,水也全洒了。做作业的我,被惊吓到心脏都要跳出来了,用颤抖的声音自言自语道:“吓……死……宝……宝……了……。”其他的同学都像蜜蜂见到花朵一样拥上去看,他们议论纷纷,有的说:“易江一,你回家妈妈要打死你的!”有的说:“唉!我正在自习,都快被吓晕了!”还有的说:作文“请让一下,我们帮忙把碎玻璃清理一下吧!”另一个同学大声喊道:“不要用手拿!会划破手指的,用扫帚扫!”大家帮忙把摔碎的玻璃片打扫干净后,我轻轻地走到易江一跟前,对他说:“没事,回去跟你妈妈说清楚,玻璃杯是不小心碰倒的,再主动向妈妈认错就可以了,你妈妈不会打你的!”后来,易江一才安心。
玻璃杯虽然碎了,但是同学们没有因为受到惊吓责怪易江一,而且大家齐心协力帮忙把玻璃碎片打扫干净,还安慰易江一不要害怕,回家跟妈妈解释一下。看!这就是我们这个相亲相爱,相互关心,相互帮助的小集体!这就是我们都爱的“小荷班”!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 史小诺 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 城关中心小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 长孙无极 | 老师职务 | 任课老师 |
5、神奇的杯子作文500字
有一天妈妈说,超市那儿有一个神奇的杯子。我很好奇,是什么样的杯子呀?妈妈说:“你去看一下不就知道了吗?”
这天,我和妈妈去超市买一个我用的水杯,顺便也去看那个很神奇的杯子。
买完水杯,我们来到超市门口的店里。妈妈说,杯子好像没有了。我惊讶地说了声:“啊!”我们去里面转了一下,在一个转角处,妈妈停住了,我也一下就看到了,这里摆了好多种的杯子,吓我一跳。我想妈妈是骗我说没有了的。
其中有一种杯子很大个,看上去里面装满了啤酒,妈妈拿起一杯就往我身上泼。我吓得往后一跳,却发现一点也没有洒到我身上来。仔细一看,原来这个杯子是这作文样的呀:这杯子有两层,中间没有水,但两层的中间却有啤酒色的水,却是倒不出来的。这个好玩,我决定要买一个,一会回家要吓一吓奶奶。
到家的时候,奶奶正坐在沙发上。妈妈放下东西过了一会儿才把杯子给我。我拿过杯子突然就往奶奶身上一泼,她全身都是水,吓得快速站了起来。奇怪了,我本来只是想吓吓她,怎么会水都洒到了奶奶身上呢?搞得她衣服上都是水,这时候妈妈和弟弟在一边哈哈大笑起来。我才知道刚才趁我没注意,妈妈偷偷的把杯子里装了水。结果就泼了奶奶一身,看着她狼狈的样子我也忍不住好笑。
这真是一个神奇又好玩的杯子,我要把它分享给我的朋友们。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘倩倩 | 作者年龄 | 8岁零9个月 |
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在读学校 | 西城区五路通小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 陆京士 | 老师职务 | 任课老师 |