
1、“月亮”老师作文500字
我们班的语文老师个子瘦瘦小小的,留着短发,还戴着一副眼镜。她的鼻子高高的,嘴巴小小的,经常喜欢对人微笑,微笑时微微上翘的小嘴就像天空中弯弯的月亮,所以同学们称她为——“月亮老师”。
一天,她又笑容满面地走进了教室,同学们的心慢慢沉静下来,因为她的笑代表“天下太平”,即将带着我们推开一扇快乐的学习大门。她在讲台上扫视了一眼,便拿起了几张表扬信,只听到悦耳的声音在我耳边响起,更让我惊喜的是我的名字回荡在教室里。我心里非常高兴,噔噔噔跑上讲台领了表扬信。随后老师就开始分析怎么写好作文,虽然我们的作文都写作文的不够好,但月亮老师一个劲地鼓励我们:只要努力,一定能写得更好!我心里暗喜,更加喜欢我们的“月亮老师”了。
第二天,她还是带着“弯弯的月亮”走进教室。而这堂刚好是同学们期盼已久的美术课。老师一说今天美术课学手工——做蛋兜,同学们一蹦三尺高。老师细致地讲解,我们专注地听,不一会我们取出线,一丝不苟的编织了人生里的第一个蛋兜。看着同学的劳动成果,一个个五彩缤纷的蛋兜,“月亮老师”的“月亮”更弯了。
我非常荣幸遇到一个这么和蔼的老师,她不但爱笑,而且喜欢逗人笑。我们全班都非常喜欢这位“月亮老师”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐群英 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 昌邑奎聚小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 林好夫 | 老师职务 | 任课老师 |
2、关于月亮的作文500字
夜空透蓝,星亮迷人,月亮晃动着它那美丽的身躯缓缓地升了起来。它慢慢地将月光洒向了大地,照亮了山,照亮了水,也照亮了我的心。
小时候,由于妈妈不在城里工作,路途遥远,所以妈妈每天早出晚归,不能经常陪我,只有姥姥和姥爷能和我经常在一起。那时,我每天都很想念妈妈,每天都无数次的向着妈妈回来的那条路张望,这时,我突然看到了高高悬挂在天空中的月亮。我想,月亮真孤独啊!它的身边什么都没有,没人能与它说话,没有人能听它倾诉心事,更没人能给它讲故事。
后来,妈妈调到了城里工作,再也不用早出晚归了,每天都能陪我一起玩。这时,我又看到了那轮金黄的明月。我想,月亮一定是温馨的。它作文周围有许多星星可以陪它,并且它还能感受到太阳的温暖和太阳的照耀,它还能看到世间的万物,感受到宇宙的奥妙,谁能比月亮还幸福呢?
光阴似箭,转眼间,我已跨入初中的大门,每天有写不完的作业与背不完的书。我每天都在知识的海洋中遨游,不管怎么拼命的游,都永远也游不到尽头。这时,疲惫的我又看到了高悬的明月。我想,月亮真惬意呀!它不用在海洋中拼搏,也不需要奋斗,每天只需优哉游哉的躺在星空中,与宇宙里的生物一起做游戏。谁能比得上它呢?我什么时候也能像月亮一样呢?
有时,我坐在窗边,向月亮倾吐我的苦恼,月亮笑而不答。但我深知,不管我遇到困难还是坎坷,月亮永远会照亮我前方的道路。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王振威 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 湖南师大梅溪湖中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 章男 | 老师职务 | 班主任 |
3、关于月亮的作文500字
月亮该是一个铜钱大的红黄的纸晕,像云笺上落了一滴泪珠,陈旧而迷糊。
——题记
“月是故乡明”,漂泊无定的杜甫在思乡时说下这一名句。唐朝的月明,可寂寞梧桐深秋,月似一个勾,此刻的月寂寞而空洞,这是李煜心中最难以说清的惆怅。昭君远赴西域,她脸上的泪水,被月光照得如同珍珠,敢问汉朝的月与西域的月是一样的吗?月就像人们千年的朋友,从古至今,依旧千里澄辉。
我常常觉得月如一个邮编。就说黑夜是一封信,那月必然就是那明亮的邮编,它在一个个思念的信封中,盖上属于他的标志。这样的标志在人们心中愈发明亮。从那标志中人们仿佛作文能够看到自己的亲人正将热汤喂给自己的孩子。
我又觉得月像一个美人,我们时常紧盯这地上的美人,而忽略头顶上的美人,它将一碗清辉端平,真正平等的洒给世间每一个人。
可是,在如今我们为何如此少的见月?月是被黑洞洞的烟炉弄破了,还是躲起来了呢?其实是我们的心态在变。我们的眼睛不再注意月亮,而紧盯着钱与利益。人们心中留给美与纯洁的空间越来越少,而人们的精神世界却变得荒芜。我们更应该抬头望望明月,给自己疲惫的身心留下一抹清澈的月光。
月,宁静而温柔。它的美永远只映照那些清澈的胸膛,它的温柔,永远只给那些亮堂的双眼。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 诸葛神数 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 石狮市第二中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 林语溪 | 老师职务 | 班主任 |
4、月亮作文500字
你是否仰望过璀璨星河中那一轮乳白色的月亮?小时候背古诗时,我总会觉的谁都是喜欢月亮的,不是吗?李白、刘禹锡、王安石……这一个个,不都是写过月亮的大诗人吗?
记得有一次看书时,无意中看见一句话:“孤独的人都喜欢月亮。”当时并没有过多的在意,现在想起来,似乎很有道理。只可惜,那本书我已经找不到了。
李白的《静夜思》中:“举头望明月,低头思故乡,”其中包含了诗人多少思念?学诗时,书上的第一句话便是:“月是最容易引起遐思的意象。”
是啊,当你身处异乡,无人陪伴,举头望向夜空中那一轮明月,沐浴着皎洁的月光时,心中想着的一定是家乡的作文亲人吧!秋风瑟瑟吹拂着脸颊,孤独感油然而生。
月的第一个标签是“思念与孤独”,而她的第二个标签,似乎与第一个多少有些相反的意思——“团圆”。虽然别扭,但这似乎是最合适的形容词了。
中秋月明,全家团聚在圆圆的月亮下,吃着月饼,品茗桂花,谈笑风生,此时的圆月不正是团圆的象征吗?
我曾为这两个截然相反的意境感到困惑,直到看见苏轼的词时,才豁然开朗:“月有盈晴圆缺,人有悲欢离合。”而月亮,寄托了古往今来的文人们多少情思啊?
自人类有文字记录起,那轮明月便一直在注视着人们。她到底有多少奥秘呢?我觉得不仅仅是现在发现的那点简单。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐鹏程 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 西安文景小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 柳秀荣 | 老师职务 | 任课老师 |
5、月亮作文500字
一轮明月照亮了黑暗的夜,清冷的月光透过窗户,映射在我的脸上。我痴痴地望着月亮,心想:再没有人陪我一起欣赏这月了。
童年,大哥是我最好的玩伴。仲夏的一个夜晚,月光如海水般清凉,海水也如月光一般纯洁。我与大哥蹲在沙滩上,用潮沙堆了一个城堡,并在旁边留下了我们的小脚印,作为兄弟情的见证。现在想来,城堡最终会因海水拍打而成为一团散沙,脚印最终会因海水冲刷而没了痕迹,但至少那时有大哥的陪伴,足矣!
回到家,夜已深了,万物都已沉睡,只不过仍有月光下被惊飞了的喜鹊和远处的蝉鸣声。我与大哥躺在床上,痴痴地望着月亮,谈谈人生,聊聊理想。那时,我真觉得我俩像苏轼与张怀民作文一样,亲密无间,真想和大哥玩一辈子。
快乐的时光总是短暂的,童年最美好的记忆就在和大哥嬉戏玩耍中度过。我步入了初中的殿堂,大哥也因初二学业繁重,不能再来我家小住,更不能与我一起赏月了。又是一个仲夏,我还是躺在那张大床上,天空中还是那一轮明月,只是没了大哥陪伴我了。再望望那轮伴随我童年的月,那里写满了我对童年的眷恋,那里没有学习的压力,没有成长的烦恼,只有我和大哥在一起的无忧无虑。
但人总是要长大的。月亮走,我也走。月亮永远是那轮月亮,而我已不再是贪玩的小孩子。虽然忙碌的日子里没人陪我赏月,但我知道,这轮明月依然把我和大哥联在一起,他一定也在思念着我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘俊麟 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 昌乐县实验中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 聆听者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 陈玉霞 | 老师职务 | 任课老师 |