当生活进了“框”作文700字_生活作文700字

1、当生活进了“框”作文700字

计算机因为“指令”而继续着它的工作,无怨无悔地循环着算不出的无理数;机器在流水线上运行,生产着一份又一份的产品。当我看到那张布满规定的条框的通知单时,不仅哑然失笑,什么时候开始,我们的生活进了“框”。

平淡似水的华年,过滤出不相同的成熟,或沉稳,或坚强,或永不言弃。但是人的眼光似乎总是一成不变地集中在不属于我们的那份成熟上,于是,放弃了心中的炙热,背叛了还存着体温的梦想,心甘情愿的跳进了“框”中,开始了我们所谓的人生。

“框”就像是一只手,将所谓的污浊之物轻轻推开,将有利的东西统统框住,供给本体吸收。“框”使每件事的效率增强了,当人们都依赖于“框”而生存时,他就像那一个计算机的指令,复制出一批批我们,当然,是“复制”的我们。

突然羡慕起庄周的《逍遥游》,何为逍遥?那种不被束缚的放荡不羁才是人们作文初时的性格吧?因为无所束缚,才会让自己把心交给大自然,得到一种超然的释怀。怪不得庄周早已道出“生亦何欢,死亦何悲。”的大智慧,宁愿在泥中生活的他早已厌烦世俗的悲哀,有人说他怀着悲观的心态看待世间万物,我则不然,庄周梦蝶,看出了他那孩童一般的质朴,这是恶俗官场所看不透的,正因为如此,他才活的如此快乐,即使是过着贫寒的生活,他依旧是幸福的,是自由的,是富有的,他所拥有的一切,是整个人类的财富。万物皆有所待,无所谓尊卑贵贱;万物皆有所框,无所谓身份卑显。虽然如是,我们仍旧追寻着那种将心奉献给自然的旷达与释然,如果眼前的“框”框住了你的心,不妨走到周庄的世界,走到他的“神人无功,圣人无名”的世界,找到曾被你抛弃的信念。

当我们的生活进了“框”,你是否还会等待被复制?还是将心归还给自己,找到曾一时的那份最珍贵的宝藏?

本文作者简介
作者姓名佘太翠 作者年龄17岁零5个月
在读学校85中学 在读班级高二7班
性格特点木讷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩92分
指导老师王瑾瑶 老师职务任课老师

2、生活作文700字

夜色降临,身边的事物仿佛缓慢了许多,望楼顶,朦胧的一层薄纱,透着暗红的颜色,虽没有了白天的朝气,但却感受到了不一样的活力。

走寻到路边的栏杆旁,心里百般滋味,此时的我想静静的去体会一下别人的忙碌;路灯亮起,那么的准时的照亮了通行的道路。遥望着天际,俯身在栏杆上,大楼上的灯光已经零零散散的在窗口映透出来,一切那么静。眼前车辆应接不暇,车道上来来往往,似乎每个人都在为自己的事情奔波忙碌,也许工作一天正在回家的路上、也许是为了工作在继续操劳、也许是放松一下,要去吃个饭,看个电影,也许……

天色已晚,在这寂静的夜色中,但是每个人依然在忙碌,为自己、为她、为家庭、在付出。一闪而过的脸面,看不出是否有喜悦或复杂的表情,但是,每个路人在我眼前的一瞬间,能体会到每个人都有所忙碌,不管为作文了什么,但是一定是为了生活。

树叶未动,路灯依然亮着。大楼上的灯光偶然多了几个,虽在路边闻不到扑鼻的菜香,但透露着窗户,看到晃动胳膊的动作,还有随即来回的走动,家的味道,深深的感受到。树在成长,他一直在这里,默默无闻遮风挡雨,净化空气;路灯在坚守,他有他的任务职责,照亮道路。大楼屹立在这时而喧闹时而安静的城市中,也许某一处灯光亮起的地方也正是提供让我们轻松而温暖的港湾。

也许,在安好的时刻;没人会去在乎自己的心跳,没人会用心去体会生活,没人会闭上眼睛去感受现在,但这也无非是此刻忙碌到只知道自己该做的,努力的为生活而操劳。

虽仍惆怅,但已然知道:一切需为生活而努力;方式虽各有不同,却目标一致;生活的理想,是为了理想的生活。是的,我们为了生活,是的,我们为了更好的明天!

本文作者简介
作者姓名吴芳 作者年龄13岁零10个月
在读学校池州市第六中学 在读班级初一2班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩105分
指导老师李初熙 老师职务班主任

3、像她一样生活作文700字

我是在回家的路上遇见她的。我总在回家的路上遇见她。

她是一家小店的主人,约摸五十多岁了,可腰板挺得笔直,头发打理得齐整,丝毫不见半分老态,即便岁月已在她的眼角雕下了皱纹,可无论怎样瞧,都只是令她的人生智慧更沉淀了些罢了。

我与她最初并不相识。只是那夏日连绵不绝又阴晴不定的雨将我阻在了校门口。想要一路冲回家,奈何这路途遥远,我只跑了一半便已气喘吁吁,恰好路过她的小店,我像是遇着了救星,匆忙进入避雨。

或许是我闹出的动静太大了些,将她从店内惊了出来,一瞧见我浑身湿透的模样便“哎呦”了一声,皱起了眉头。我以为她是要赶我走,慌忙解释着,可我错了。她的眉眼间没有半分厌弃,只有着那慈祥的担忧:“小姑娘,这么大的雨,你怎么也不带伞呢?”

一时间回不过神来,她却已左右翻找着,取出一把伞来,递到我面前,我连忙摆手推脱,话中带了几分窘迫:作文“不用了,我……我没带钱。”她闻言,先是愣了一愣,而后却是不在意般地摆了摆手,径直将伞塞入我手中:“不就是一把伞嘛,不值几个钱,小孩子家家长身体的时候,把身子骨淋坏了可不好。”说罢,她还推了推我的肩,示意我快走,我迟疑良久,才撑开了伞,走入这雨帘之中。

第二日一早,我特地早些起了床,预备着要还伞。她见到我来,眉眼里舒展开了笑意。我向着她道了谢,却也依旧不解地问:“阿婆,你连我校牌都没留一个,万一我跑了怎么办呀。”

她拍拍我的肩,“这世上哪有那么多坏人,小姑娘家家的,别想那么多。更何况只是一把伞罢了,若是真有人需要,送他三把四把都不在话下——人呀,性本善呢。”

她继续去打理她的小店了,可我却觉得她的背影,隐隐有几分禅意了,她经过了人间百态,万千风霜,却依旧肯同我道一句“性本善”,这是什么呀?

“大隐于市”,莫过于此。我想。

本文作者简介
作者姓名卓尔购 作者年龄12岁零1个月
在读学校南安新侨中学 在读班级初一9班
性格特点迟缓 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩105分
指导老师洪紫琳 老师职务任课老师

4、生活作文700字

之前看到过一则新闻,大致是科学家们要对人进行研究的一个实验,如果有人愿意在一个只提供食物的小空间中待上半年,就可以得到一笔不算少的费用。本以为会有不少人的人愿意参加实验,然而真正报名的人却寥寥无几,新闻评论中最多的一句话是“会闷死”。是啊,被困在一个地方什么也不做,一开始可能觉得清闲,可是时间长了都会觉得难受至极吧?

周末去逛公园,里面有许多遛鸟的老年人,精致的鸟笼里面一只只扑腾的鸟儿,引得不少人驻足观望。有带孩子的家长拉着小朋友的手说:“看,小鸟儿多欢乐呀,它们在愉快的歌唱呢!”我看着笼子外面的蓝天,朵朵白云悠闲的在空中飘荡着,好不自在。树梢上的鸟儿从这棵飞到那一棵,倒是歌唱的很悦耳。而笼子里的鸟儿看着这一切真的能欢乐的歌唱吗?它们会愉快吗?明明拥有一双可以展翅飞翔的作文翅膀,却被禁锢在一个小小的鸟笼中,仅为了供人观赏逗乐;明明是属于天空、属于大地、属于自由自在的,如今却连挥动翅膀都那么困难。我相信它们那一声声叫声是对蓝天的渴望,对自由的呼唤。

当然,遛鸟是自古就有的一种娱乐活动,我无法也不能去批判。虽然心里觉得不是滋味,但是我无法指责这种行为,毕竟我也常常去动物园看百兽之王在鞭棍下表演着不属于它们该有的动作;也常常去看本该在大海深处畅游的鱼儿们在狭小的玻璃池中来回游动。太多的无奈和悲哀。

所以很庆幸我生而为人,可即便是生而为人,也有很多人是无奈的,在高举着世界和平旗帜的今天,仍有不少人因为战争颠沛流离,无家可归,甚至失去亲人,失去生命。所以我更庆幸我生在一个和平的国度,生在一个让我拥有健康、自由的家庭之中。我能做的便是珍惜、感恩!

本文作者简介
作者姓名杨飞飞 作者年龄13岁零3个月
在读学校清华大学评价衡水中学 在读班级初一1班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩99分
指导老师池长庚 老师职务任课老师

5、生活作文700字

夏夜,一阵微风,吹来了丝丝凉意。在古老的巴山小溪中,生活着娃娃鱼一家。

可是,自从小娃娃鱼出生以来,就从来没有见到过爸爸,连爸爸长什么样子,他都不知道。于是,小娃娃鱼就整天向妈妈询问爸爸的去向。可妈妈却暗暗流泪,仅比他大几个月的哥哥也直抹眼睛。

于是,在小娃娃鱼的心中,便产生了这样一个愿望,那就是:赶快长大,好去寻找爸爸。

一天,妈妈和哥哥一起出去寻食,可到了傍晚,却只有妈妈一人回来。小娃娃鱼细细一看,却见妈妈脸上挂满了泪珠,小娃娃鱼吃了一惊,忙问事情的缘由。

妈妈游到小娃娃鱼身边,附在他耳边,给他讲了一个故事——

几个月前,我和你爸爸一起出去寻找食物,忽然看见不远处有一个食物,我们高兴极了,忙冲了过去。可他刚咬住那个食物,怪事发生了:他被钩住了,中了渔民的圈套!

妈妈说到这儿,眼泪簌簌直往下落,可为了让作文小娃娃鱼在以后的生活中提高警惕,又继续说道:“你还记得早上我和你哥哥出去吗?我们刚游出去不远,看见一大群红色的小鱼围在那儿,你哥哥一游到那儿,就立即昏厥过去。然后一张巨大的网就把你哥哥给带走了。”我在一旁惊呆了:原来人类又利用先进的电网来捕杀我们。

小娃娃鱼听完这些,已哭得像个泪人。他边哭边问:“难道人类就没有颁布法令吗?就随他们来捕杀我们?”

“怎么没有?国家颁布了十几条法令,要求人类保护我们。可有人有法不从呀!眼看我们就要在水里绝迹了。”说着,娃娃鱼妈妈又流泪了,可又严肃地说道,“当我们在水中绝迹的时候,人类的末日也就到了!”

小娃娃鱼仰起头,大声喊道:“人类!赶快觉醒吧!还我们一个和平、安乐的生活!”

又一阵微风拂过,但愿这山乡水国里的小生灵的呼唤,能够吹入人类的耳中!但愿人类也能够还这些小动物们一个美好的生活!

本文作者简介
作者姓名房仕龙 作者年龄14岁零9个月
在读学校鞍山市第四十六中学 在读班级初三8班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩110分
指导老师尹相炫 老师职务任课老师

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