
1、我爱吹陶笛作文800字
为了丰富我们的课余生活,学校准备组织陶笛兴趣小组,我非常喜欢音乐,就积极地报了名。过了一段时间,老师就告诉了我们一个好消息:“学校为我们订购的陶笛来了。”
期盼已久的陶笛终于发下来了。我看着那光滑晶莹而又小巧玲珑的陶笛,真的有些爱不释手。
一开始,还没有老师教我们吹陶笛,可是我认为吹陶笛很简单,只要对着口吹响它就可以了,这也太容易了,谁不会?可是,我吹来吹去,就只能吹出“呜呜”的声音来,根本吹不出美妙的乐曲。更可气的是爸爸,他每次听到我吹陶笛的声音就笑我,我知道他是在笑我不会吹陶笛,吹出来的声音刺耳,我感到很伤心。
妈妈很支持我学陶笛,鼓励我说:“要做好一件事情并不难,只要你肯付出,就一定会成功的。既然你不会吹陶笛,为什么不去向老师学习呢?”
于是,我就跑去向音乐老师请教。老师听了我的叙述后,笑了。他对我说:“只要掌握了方法,吹陶笛其实并不难。但是,吹陶笛虽然并不难,可也不像你认为的那么简单,它讲究‘指法’和吹气的大作文小,只要你用心去练习,就一定能学会的。记住,世上无难事,只怕有心人。”老师仔细地给我讲了如何用双手拿陶笛,手指应该怎样按在陶笛的小孔上,应该如何去抬起、按下,以及吹气时的技巧,然后就让我回去练习。
我按照老师教的方法开始练习。一开始,手指似乎总是不听指挥,配合得不好,不是按错了笛孔,音符不对,就是按住了笛孔,手指又忘记抬起来,或者抬错了手指,总之错误很多。这个时候,我心里确实有放弃的打算,可是,耳边却及时传来老师殷切的话语:“世上无难事,只怕有心人!”是啊,我不能放弃,我要成功!于是我就静下心来继续练习。经过一段时间的苦练,我终于能吹出来动听的乐曲了。让我感到骄傲的是,现在每当我吹响陶笛时,爸爸总会眯起眼睛,一边用手打着节拍,一边随着音乐轻声哼着,仿佛是陶醉了一般。看,我终于学会吹陶笛了!我感到非常开心。
我爱吹陶笛,不仅是因为它给我带来了乐趣,更重要的还是让我在学习吹陶笛的过程中明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐洋 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 我在美国上小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 林非凡 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我学陶笛的苦与乐作文500字
音乐,很多人都会觉得很难,当时我对音乐也是一知半解,但在我学了以后,发现它虽然难却很有趣。
开始听别人谈音乐,便对其有了好奇心,让爸妈给我报一个。到了巷巷,我左挑挑、右挑挑,一边选一边小声嘀咕:“笛子难学,钢琴太贵,架子鼓太麻烦,萨克斯声音太大,葫芦丝太丑,萧我不知道是什么。吉他太土,琵琶女生学的……最后终于在一个不起眼的乐器下停止了脚步,那就是又小又潮又便宜又好学的陶笛。”
爸妈怕我三分钟热度,就先选了个好一点的老师,然后给我报最低的45分钟启蒙班。
第一次试听,我本就感兴趣,再加上老师的水平确实高,于是放弃了三分钟热度计划,正式成为了琴行的一员。作文起初学得挺认真,但过一阵子又不想干了,就和老师闹了别扭,最终在爸妈的鼓励下坚持了下来。
不经历风雨,怎能见彩虹,每天回家,我就先吹一遍音阶,再将铺子死记硬背,最后吹个十遍八遍,就这样,每天饭都没时间吃,觉也睡不好,连手都出了个泡。
渐渐地,我的技术越来越高,这飞跃的速度,即使我从启蒙班升到了大师班,总计会吹60多首曲子,参加过了10多场比赛,20多次表演,江北一个,奖牌3枚,奖状8张。
可见,不同的东西就有不同的乐趣,但有一点可以肯定,你学的时候会先尝到痛苦的滋味,再体会到成功的喜悦,俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”总之,一份耕耘一份收获!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赖铭伟 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 武汉市光谷第七小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 崔桂亮 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我与陶笛作文700字
五月的一天,晴空万里,我和妈妈到颐和园游玩。
中午的时候,太阳很温和的照着我们,微风拂面,很舒服,我们吃了自己带的北京凉面后就慢慢逛到了颐和园的苏州街,这里有很多的传统工艺品店,琳琅满目。
忽然,传来了一阵很悦耳的笛声,深深地吸引了我,我到处张望,顺着声音,终于在一个不起眼的角落发现了一个穿着古代长衫的人,他双手捧着一个黑乎乎的东西在吹,他的前面有一张铺了红布的台子,上面摆了很多乐器,有长笛,有葫芦丝,还有就是这种黑乎乎被挖了很多小洞的东西。只见他对着这个东西上面的一个大约6毫米的小洞吹气,两个大拇指按住下面的小孔,其他手指则按住上面别的小孔,不停的动,一会儿这个指头按,一会儿那个手指松,美妙的声音就从这些小洞里面发出来了。
“这是什么呀?我怎么从来没见过?”我满是好奇的问妈妈,妈妈说:“这是埙,是陶瓷的,也叫陶笛,一种传统乐器,它很小,携带很方作文便,所以古时候的一些文人很喜欢吹这个,可以和古琴一起和的,非常好听。你要不要买一个啊?”哈哈,正合我意也,于是我便要妈妈给我买了一个最简单的六孔陶笛。付了钱之后,那个吹埙的人给了一张乐谱,又教了我一些基本的指法,我们就离开了。
回到家,我就迫不及待地拿出我的陶笛,打开乐谱,按照卖埙人教我的方法吹了起来。张口一吹,就听到一声尖叫,难听得把自己都吓了一大跳。不过我也没有气馁,还是慢慢的琢磨,不停的试,一会儿吹出来的声音就好听多了,虽然还是像一个结结巴巴的小孩在说话,上气不接下气,但起码不刺耳了。接下来,我大概吹了一个多小时,竟然照着乐谱吹出了一曲《小星星》,我可高兴了,马上要妈妈给我拍了视频发给爸爸。这让我充满了信心,后来每周放学回家,我就不停的练习,现在的我已经会吹五首简单的曲子了,虽然没有卖埙人吹得好听,但我相信一定会越来越好的,到时妈妈就要给我买十二孔的喽!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李勘 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 泉州市第二中心小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 张春秋 | 老师职务 | 副班主任 |