学习的动力作文600字_梦想的动力作文600字

1、学习的动力作文600字

学习可谓是人生的地基,特别是在这个发展的社会之中,学习更是成为培养人的关键。然而我们知道学习的重要性后,却又面临着如何学习和培养学习兴趣的难题。

有人把知识比喻成海洋,这就需要我们加强学习态度,扩大学习面,这都是人人皆知的,可每当谈到学习,除了以上的感慨外,大多数都感到力不从心,明明制定好了学习目标却又不能付诸于实践行动,“半途而废”成了大多数人的习惯。然而要怎样才能培养起学习的兴趣?增强学习的动力呢?这便成了每个学生所要面临的困难,习惯养成容易,可当要改正时却难上加难。

面对如何加强学习动力这个问题,有人会说只要一个人的自制力够强,不容易受外界影响就可以了,这却也不假,便一个作文人在努力学习时却不能集中注意力,把学习仅仅当成是一种责任,这不也不能事半功倍吗?要我说要想增强学习动力就必须给自己找压力,当一个人处于紧张状态时,只有当一件事做好了才能放下心中的重担,自然我们对学习的激情也会慢慢被激发出来。

就拿我的例子来说,在今天白天物理老师给我们布置了几道题目,我翻了几下,发现题目很难,我就感觉自己像一只无头苍蝇一样乱撞,再加上同学们都没有做,于是我便把这件事抛在了脑后。到了晚上,物理老师要来检查,那课间十分钟便成了我们的战场,当我再次去做那些题目时,我才发现,对这几道“难题”并不是“无计可施”,看来学习要有压力才能事半功倍。

寻找压力,也就是为自己找动力。

本文作者简介
作者姓名陆离 作者年龄14岁零9个月
在读学校合肥科学岛中学 在读班级初三4班
性格特点容忍 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩109分
指导老师倪开禄 老师职务副班主任

2、梦想的动力作文600字

祖国是一个慈祥的母亲,将你在她温暖的怀抱中实现远大的梦想,这种力量是发自内心,不平凡。每个人的梦想是靠自己的努力得来的,而我也不例外喽。

我从五岁开始就爱上了书法,一直到六年级也没改变过想法。现在我的字,是彩色的颜色,翩翩飞舞的。可你是否知道我背后艰苦的努力呢?五岁那年妈妈带我去钱老师那学铅笔,那里的人很多,大部分是七、八的样子,很小是五、六岁的,因为五、六岁的孩子太淘气了,但我是最认真,最文静的,所以钱老师很愿意交给我知识。但好景不长,老师也会显示出自己的另一面。在这里,我陆陆续续地认识了徐书琪。我和她每一次都会较劲,还会比赛写字,是比谁写得快。是不是很逗啊!“嗖”的一声,我和她早就跑到老师跟前,可老作文师却脸面严肃起来说:“重写一遍,练字不是比快,而是好看不好看!”我和徐书琪装着委屈的样子,说:“我们只要快点写好,快点休息,真是的!”但有时候也会忍钱老师开心呢!一次,有一个孩子的字七上八下的,分别看像蚊子飞来飞去,可逗老师肚子直疼呢!

一转眼,三年过去了,现在我练钢笔了,再过一个星期就要去萧山比赛了,是我、丁丽、诸一敏,还有个钱仲远。在这星期里,钱老师让我们一遍遍的写,对于我来说,那就是慢慢折磨我吗,痛苦死了!但我一定要努力,我就不信练了那么久没有成就感。在我的坚持下,得了第三名,不过我不会因为如此而骄傲,我会为梦想努力下来。

我拥有自己的梦,这是不平凡,创造奇迹的真实的中国梦,让我更加渴望成功。

本文作者简介
作者姓名包浆 作者年龄11岁零2个月
在读学校长安区小学 在读班级六年级1班
性格特点大嗓门 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩99分
指导老师石生龙 老师职务班主任

3、我的原动力作文600字

每一个人心中都有一个属于自己的原动力。而我的原动力就是我的家人,他们每天都能陪在我身边。爷爷给我的是精神上的动力,爸爸妈妈给的是物质的动力……

如果我没记错的话在我幼儿园的时候,爷爷教我骑自行车,那时的他头上已经满是白发。他用那被岁月刮出无数伤痕的手,扶着我的车,慢慢地让我熟悉骑车技巧,爷爷扶着我车时感觉我骑在了一座山上,永远也不会“倒塌”。可失去了爷爷的帮助,我就象骑着一匹桀骜不训的马,一走神,就要和大地母亲来一个热烈的拥抱了。

爷爷只有在我第一次碰自行车时扶了我,剩下就只有我和这自行车了。但爷爷的支持一直环绕在我的身旁。就是爷爷这精神上的支持,让我一步一步的学会自行车。

妈妈也是我的原动作文力。在我还在地上爬的时候,奶奶在给我泡牛奶,她接好热水之后将杯子放到了桌子上,去上了个厕所。结果我以为牛奶已经泡好了,就爬过去不停的拍桌子想爬上去喝牛奶。结果杯子被我震下来了。那滚烫的热水全撒在了我的胸脯上,我呜呜的嚎啕大哭起来。奶奶听到了立马跑了过来,把我抱起来哄,当天晚上爸爸妈妈坐在床上抱着我,眼泪就像海水不停地涌出来。

第二天早上,爸爸妈妈老早就把我抱到药店,买烫伤药给我擦。那几天都没去上班,特意请假在家照顾我。就这样过了三四个月,我的烫伤好了,在爸妈的照顾下没留下一块疤。要是没了爸妈的精心照顾,现在我的胸铺就不会如此洁白了。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……谢谢你们一直鼓励我帮助我前行,给我动力!

本文作者简介
作者姓名龙一仪 作者年龄13岁零9个月
在读学校宁波市鄞州职业高级中学 在读班级初二3班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩101分
指导老师倪迎春 老师职务副班主任

4、动力作文600字

四月阳春,是一年中最美好的时光,空气中散发着万物复苏的气息,斑驳的树影撒在宁静的湖面上,可此时此刻,我的心情却如此灰暗,带着淡蓝色的惆怅。

拿着88分的数学测试卷的手微微颤抖着,数学老师严肃的面庞与令人害怕的声音在耳边回荡:“你最近上课表现和考试成绩都退步了很多。88分!试卷拿走!”我不知道自己是怎样诧异的捂着嘴走上讲台,惊恐地从老师的手中接过试卷,然后一步一步地走回自己的位置上的。感到周围的同学似乎都在用异样的眼神望着我,88分,多么糟糕的分数啊!对于一个学习在班中比较优秀的我来说,这如同是晴天霹雳加上老师严厉的当众批评,那颗脆弱的心早以受不了这番打击,走到座位时,镜片后的那双眼睛中,噙满了晶莹的泪。

啊!四月的阳春,你能使荒凉的大地光彩重生,却抚慰不了我内心的悲作文伤。我拼命忍住泪,望着眼前的试卷,无意间又看见了那醒目而又狰狞的八十八,泪便又像决堤的海,汹涌地夺眶而出了。

终于到了下课,欢快的课间操音乐又荡漾在耳边,我不情愿地扭动起僵硬的四肢。突然,一双手臂从后面拥住了我,轻轻地拍打着我的肩,知道那是我最好的朋友——秋璇。她亲昵地拍打使我那好不容易憋回去的泪水又情不自禁地涌出了眼眶。秋璇凑到我耳边,对我说:“别哭,这只是人生中的一个小波澜,种瓜得瓜,种豆得豆,只要你撒下汗水,上帝不可能辜负你的辛劳。”我握紧了好朋友的手,是啊!何必哭泣?这个分数,是自己得来的,又怨得了谁?眼泪只是懦弱的表现,88分,就像是一个警示牌,告诫我接下来应该要努力了!

以后的日子里,秋璇的话时时萦绕在我的耳边,那个88分却喜剧性的成了激励我前进的动力。

本文作者简介
作者姓名邵圣懿 作者年龄12岁零8个月
在读学校胜浦实验小学 在读班级六年级3班
性格特点固执 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩120分
指导老师袁心冉 老师职务班主任

5、微笑带给我学习的动力作文700字

每当我在学习遭遇到挫折时,教师会给我一个微笑,让我不要灰心;每当我犯下错误时,妈妈会给我一个微笑,说知错就就是好孩子;每当我心情烦闷时,好朋友会给我一个微笑,让我们大声倾诉……微笑是最美丽的语言,总能给我们巨大的动力。

暑假期间,我到住处在武汉的大伯家玩。大伯是个令人敬佩的人,他白手起家,努力打拼了近十年,终于走出农村,在城市里开拓了自己的一片天地。大妈更是一个既淳朴又善良的人,对亲朋好友、左邻右舍非常友好,一出门就有好多微笑着向她打招呼的人。每次来他们家小住,他们都把我当作新女儿一样对待。

家乡早已步入初秋,而武汉还是一幅花红柳绿的夏日景象,我穿着长袖衫,每天都要折腾一身汗,细心的大妈发现了这一点,一大早就把我带到街上去买新衣服。

我们来到了一家装修豪华的童装店,一进门就有两位漂亮的大姐姐微笑着深鞠一躬,请我们进去,走作文进店里琳琅满目的衣服让我花了眼,不过,我还是很快确定了目标,一件粉红色的百褶裙,刚要取下,却瞄到了它的价格,我的瞳孔不禁放大一寸,心想:这么贵!不过体贴的大妈早就看出了我的心思,叫那位大姐姐取下衣服。

结账时,大姐姐用她那甜美的声音说:“请你在这里签个名。”“啊!我……我”大妈突然结巴了起来,像是有什么难言之隐,“我不会写字!”大妈终于说出来了,因为小时候家里经济条件不好,又是个女孩子,所以大妈终于说出来了,因为小时候家里经济条件不好,不是女孩子,所以大妈就没有读过书。我看着大姐姐并没有露出特别惊讶神情,只是理解地说:“那您叫什么,我教您写好吗?”大妈感激而又感动地点了点头。

走出服装店时,大姐姐一直微笑着看着我们离开。

回到家,我脑海里都是大姐姐那甜美的微笑,这笑容里好像晨对我说要妈妈读书,努力学习,给了我强大的动力。

本文作者简介
作者姓名有圈 作者年龄13岁零2个月
在读学校雷州市白沙中学 在读班级初一2班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩101分
指导老师易帝 老师职务班主任

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