比赛就有先后，比赛就有输赢，比赛就会有人欢喜有人悲，2019.9.12我们初四进行了军训汇演。结果当场出来，当场公布，当第一名一宣布，三班的欢呼声就跃起，自然，第三的我们就是唉叹声。主任也在集体会上指出了失败的原因，大家都低下了头。

往回走的路上我也是想，要不要就此事在班上再说些什么，犹豫中我已进入到了教室，看到同学们的那一刻，我决定还是要就此事谈点。毕竟比赛是考验班级凝聚力、同学团结协作的一种方式，由此进行的思想教育更容易让学生产生共鸣，会让他们从中感受、感触到一些东西。

我首先让在比赛中出错中的同学自觉站起来，他们略带愧色的起来，我只简单地说了他们几句。接着我告诉大家自己的感受，训练之初有个别同学态度不严肃总笑场，后面几次训练大家表现都有进步，我们身受太阳的“爱抚”，但没有人退却，临上场前的演练大家表现也很积极，只因训练和比赛中军训下达的口令有别，结果有那么几个同学因固化思维和思想不集中，没听准口令，出现失误，结果就是失败，这件事告诉我们凡事要认真、投入。看到大家暗淡的眼神，失望的表情，我继续教育大家：活动只是一次经历，在过程中我们全力以赴了，结果我们就无需遗憾，失败也是一件好事，它可以让我们看到自己的不足和欠缺处，也为今后找到了努力的方向。

说完这些，我又问了一句“谁对这件事还放不下，心中还是起伏不定的？”没想到，军体王荷威第一站起，接着又站起几位女生。当我询问原因时，还沉浸在失败中的王荷威有点哽咽地说：“责任全在我，都是我没有下达好口令。”接着黄思雨满眼含泪地说：“都是我不好，才导致咱班没取得好成绩。”还有木泓懿、王丝作文雨、王蕴涵也都表示这样的结果让自己很伤心难过。刘恋、张宇韩表情严肃、忿忿地说：“我不甘心。”听着大家的话语，我的心也被触动了。在这几位同学说的过程中，我能感受到军体王荷威内心的变化——波涛汹涌。当我对他说：“荷威，你不用把责任全揽在自己身上，你没有错。”只见他手一提，眼镜一摘，胳膊一横，去擦那大颗大颗滴落的眼泪，看到他这样，我心中也十分不是滋味，酸酸的。

“荷威，男儿有泪不轻弹，哪里跌倒哪里爬起，过去的就让它成为历史，今后用你的努力去证明咱的实力。”此刻我只能如此鼓励他。在我看来，他的流泪，有对自己工作失误的愧过，有对比赛结果的难过，但我看到更多的是他对自己的严格要求，对班集体的看重，对工作的一份责任和担当，这是很难得可贵的。为了缓解他的情绪，我让同学把掌声送给他，并让大家看着他说：“王荷威，没事的，你是最棒的。”虽然眼泪还在止不住地往下流，但他努力克制着，最后一下擦干眼泪，戴上眼镜，紧闭双唇，我能感受到他在给自己打气。

在这个过程中，邹春静、马雨梦等在坐的同学都已双眼垂泪，相信每个同学心中都有不同程度的触动。当大家都趴下午睡时，抽噎声还持续了一会儿。

一次比赛，输了名次，赢了志气；伤了几人心，暖了大家心。希望同学们能记住，人生不可能总处在高峰处，必然会经历一些低谷，失败、挫折也是一种历练，会让你们更坚强，更成熟。一次失利不算什么，后面、未来你们还要经历更多，愿你们记住今天，记住你们心中曾涌动的那份志气和要强，从起点开始就用努力和坚持去丰盈你们的双翼，用拼搏和锐气去搏击长空，最终赢取属于你们的入场券，记住——我们是一“家”人！

花儿不会待到萎谢之时才感谢培育它的土壤，树木不会对人们的栽培熟视无睹，反而会撑开一片荫庇。无论何时，谨记：莫待无时恩有时。——题记

一次全新的体验，一种独立动手能力的锻炼，一趟国防课程的开始，这便是五年级的社会实践。

骤雨一样，是排山倒海的口号声；雁群一样，是整齐的队列。这是六年级的军旅生活，带着几分青春的懵懂。

然而，十三岁的际遇终究是不同的。

不同的是什么呢？它是生活中最弥足珍贵的，最不可缺失的，最能创造奇迹的，也是最容易被忽视的东西——爱。

我知道，自己一直被幸福包围着。大家带着饭盒下食堂用餐时，都是小心翼翼的：左手拎着饭盒，右手拿着筷、勺等餐具——餐具太长，装不下。山路凹凸不平，稍有不慎，会弄丢东西。而我，只要将一切用餐时的必需品装进妈妈特地为我准备的塑料袋子里，吃饭时提着袋子就行了，是不是方便多了？想着妈妈周到地考虑，我吃着饭，内心也暖融融的。

通知单上说，同学们应携带水桶，以便洗浴。然而，临走时妈妈将一个装满衣物的脸盆塞进推拉箱，叮嘱我脸盆可以塞进箱子，方便携带，里面装着衣服，不会浪费空间。这样，我又可以少提一只沉甸甸的水桶了。我既疑惑又惊奇：“妈，您是怎么想到的？”妈妈笑了笑：“因为妈妈用心呀！”哦，因为妈妈用心呀！原来，母亲的关怀从不是大张旗鼓的，而这般细腻、温暖，融于生活的点点滴滴之中。

军训第二天的晚上，唐老师给我们上了一堂意义非作文凡的课。他说，“爱”这个东西是我们一生中必不可少的，希望人人都拥有她。我明白了：《哈利。波特》中的伏地魔正因为不屑于爱他人、信任他人，注定毙命于爱的魔杖下。相反，也正是爱的护身符，“大难不死的男孩”诞生了。

同时，父母对我们的牵挂并非理所当然的，这并不是他们的义务，我们更应常怀一颗感恩之心，更不能一味伸手索取，而要“手向下”，反过来体谅父母，关心父母。哪怕仅仅是上学放学时一个大大的拥抱，一声暖人心扉的招呼，足以令他们幸福。因为，正如莫怀戚所说，我们是父母的整个世界。

第一天夜晚，我们因为空调的“不好使”，空气的窒闷，大都被热醒，睡不好觉。我有种想将此告诉妈妈的冲动。不过---主任的一席话点醒了我。晚上空调关闭带来的窒闷是我们成长过程中必经的一项考验；若告知父母，他们就会为我们担心地一整周“寝不安席，食不甘味”，也就是说，我们将成长中必经的苦难转嫁给父母，岂不是一种大大的不孝！霎时，“不孝”二字重重地砸在我心中，我悟得了“肤发之身，受之父母”的深刻含义：保护自己更是一种孝顺，因为若自己受了一倍的伤害，父母的心中岂不痛上十倍、二十倍？

原来，“重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕”，我们应抱以感恩的心态来看待这个世界，如此便会真真正正的身在福中。

夕阳的那抹余晖，如母爱，温暖而惬意；而我们，只能用太阳下蓬勃的生机，用小火炬来回报暧阳。

正如：你养我长大，我陪你变老。

“飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱军装。”

伴着激昂的歌声，我们带着期待的目光，踏着轻快的步伐走上车，九辆大巴车载着我们陕师范小学六年级二班全体师生一路浩浩荡荡地出发去本次的目的地——军训场所。

我们刚来时，这里的总司令就对我们进行了一次思想训化。随后，我们回到宿舍放下行囊，正式开始了第一次军旅生活。

日子一天一天地过去了，身上的迷彩服穿了两天了，每天都承受着太阳的暴晒，带眼镜的我额边出现了两道白痕。

我们“二连”的教官是一个年轻小伙，黝黑的脸上显露出军人的肃穆，一身战斗迷彩服更展现了他英姿飒爽，挺拔威武的气质。他喊着口令，做出标准的示范动作，一看就是一个长期训练有素的兵，我们心里好生敬佩！

到了第三天，整个年级混合打乱进行分组，我被分入了军体拳方阵，这是最小的一个方队，不过百人，教官是“一连”的黑大汉，体型庞大，有一双蒲扇般的大手，十足的彪形大汉。他站在一个石台子上，用粗犷的声音向我们吼着。他那壮硕的身体动起来了，手握成拳，挥之即出，呼呼生风，脚一踏地，即便是草地也震出响声。他的动作快如闪电，若不是做慢动作让我们学，估计都看不清楚他的拳头。

“承！”

“到！”

“格斗准备！”

近百人动作整齐划一，右手护裆，左手成拳，眼望拳眼。

“第一式——弓步出拳！”

“嘿哈！”我们的左手与右手一齐收于右侧腰部，斜转着身子，“哈”字一出，作文原本的马步转变成弓步，身体左转，右拳同时猛然击出，平行于肩……我们共学了十六式。每一拳，每一脚都虎虎生威，我们一招一式地彰显着中华民族强大的搏击术，心里充满自豪！

该吃午饭了，看着面前一盘盘菜肴和馒头，心里不由念着“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这熟悉的唐诗。心里想着农民伯伯挥洒汗水的样子。我们一定要珍惜这桌来之不易的食物，尊重他人的劳动成果。

军训中守夜是项无聊的事情，从未熬过夜的我今夜也要破格一次了，我在狭窄的宿舍走廊里转着巡逻，直到深夜十二点才回去睡觉，那一晚我困乏极了，倒头一觉到天亮。

第五天早晨外出拉练，四百多号人排成一列长龙向山里走去，一路上，我们载歌载舞，一面五星红旗飘扬在队列前方。休息时，有的同学主动给大家表演节目，缓解大家一路疲劳。大家鼓掌呐喊，这一早上过得好不热闹。

军训我最舒畅的时候是躺在床上时，五人一个宿舍，大家一起看书，讲故事，写日记，吃零食，与隔壁用“对讲机”通话，躲避教官……一切都是这样自在、生动、有趣！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”转眼间军训结束，且班师回朝。六年级的我们即将毕业了，我不知怎么回事，又想起这段快乐又难忘的时光，不觉鼻子有点酸楚！虽然我不想说再见，但是，每个人的路都是不一样的，雏鹰总有一天离开母巢。虽不舍，但都带着梦想和希望，展翅翱翔！

望同学们能永远记得这次军训的历程，并从中得到收获。祝各位同学身体健康，学业百尺竿头，更进一步！

8月21日，开启了我们军训的第二天。火热灿烂的阳光，一圈圈打在每个人的脸上。在毫不留情的太阳下站立良久的我们，清晰感受到额前的碎发紧紧粘在脸上。一颗一颗的汗珠如雨后春笋般地从额头冒出，顺着脸颊慢慢往下流着，有些痒痒的，似乎帽檐也早已被汗水染湿。昂首挺胸，双手紧绷，平视前方。时间一分又一分地过去，酸痛感从脚尖直串到肩膀，那想要让身体放松下来，活动一下的念头突然间从脑海中蹦出。我用余光扫了扫旁边的同学，他们的脸上都有清晰可见的汗珠，哪一位同学不是以那昂扬之姿示人？也许，正能量是会传递的吧，慢慢地，那念头便打消了，取而代之的则是一份坚毅。

齐步训练开始了。刚开始的我们摆臂软软的，缺乏力度又不整齐。无奈之下，高教官只得让我们45°举起手臂，双手半屋拳，空中保持个几分钟。又一次的酸痛感袭向双肩，尽管累，却毫无怨言。几分钟到了，大家“唰”的便松下了手。这样来来回回几次练习，劳累感曼全身，但是，幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树，雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海？

也许是太阳看见了我们潮流浃背也不禁心痛起来，于是它便悄悄躲在云后，偶而带来一阵清风缓解我们的疲劳，让我们更加的作文精神焕发。渐渐的，我们齐步训练开始手与脚共同配合了。“齐步，步！”随着高教官的一声令下，同学们纷纷跨出左脚。“一二一，一二一。”和着高教官的节奏，大家努力让步伐变得整齐，可当一声令下，同学们都定住时，看看一列列歪七扭八的队伍时，大家都忍不住笑了，但很快，便收住了。因为我们大家都知道，心里都清楚，绝不能保持现状，要改变！

所以，在我们的一片区域里，我们一去一回不知反反复复走过了多少遍，一排一排的走，一组一组的走。高教官发现有谁步伐不对，便立即提醒教他纠正。我们这样反反复复走来走去，看似枯躁无比，好在高教官严格而不乏幽默时不时让我们乐一下，精力便充分了许多。

看着我们的步伐慢慢变得越来越整齐，想必每个同学心里也都踏实了许多。也许最后的团结结果我们不是最好，但我相信，未来的训练中，我们可以做得更好！写到这儿，回想这两天的军训，同学们面对种种训练项目丝毫不放松，

以坚强的意志克服一切困难，绝不退缩。

在骄阳下伫立不动的身影，在汗水中神采依旧的双眼。

铁铸的信念，钢焊的意志。

所以，我想为我们的群起名为“21届a4班坚韧拼搏”。我坚信，在未来的训练中，一定能够充分体现出我们的坚韧与拼搏精神。

童年是一支彩色的笔，描绘出美妙生机的油画。童年，是一幅美丽的图画，开满了五彩缤纷的花朵。童年天真无邪，美丽可爱，是如此美丽，如此纯真。

随着时间的飞快流逝，我迎来了自己的最后一个六一，儿童节。这也暗示着我即将挥手告别自己美好的童年。回忆往事，曾经六一时的自己是多么可爱天真，如今，我已经快长成一个帅气高大的小伙子。为了能使我们在同年的最后时刻留下深刻的记忆，年段为我们准备了一个别出心裁的文艺演出。一段美好的童年也就此停止。

整个现场一片沸腾，热闹非凡，同学们都按耐不住自己激动的心情，与其他同学有说有笑，一个个人脸上洋溢这灿烂的笑容。现场到处是欢声笑语，欢笑声，尖叫声，呐喊声交织在一起，响彻云霄。

在经过一系列简单的开幕仪式后，文艺演出也随即拉开了大幕。

首先由我校二十四节令鼓队。我们演奏气势如洪的乐曲。力量铿锵有力，敲打出来的鼓声极为饱满。气势雄伟，规模庞大，惊天动地，气势磅礴。那地动山摇的鼓声，如同前往匹飞马浩浩荡荡的飞驰而下，声势浩大。随着一声极为响亮，有力的鼓声响起，一首气势磅礴的乐曲戛然而止。观众们叹服叫绝，喝彩一片接着一片，热烈的掌声也随之响起。

接下来表演的是跆拳道，只见三个帅小伙穿着醒目的跆拳作文道服，双手并用，一招一式，一拳一脚，动作威风凛凛，神气十足。来势汹汹，所向披靡。这些他们在舞台上表现的淋漓尽致，是观众叹服叫绝。他们三人各拿起一根双截棍，利用高超的技术与灵活的身躯，把这极普通的双截棍表演得精彩纷呈，完美无缺，赢得了观众们一致认可与热烈的掌声。

最后的一个表演是萨克斯。萨克斯是情调音乐领域中重要的方面，人们钟情于它那感性的声音，被誉为无与伦比的风流乐器。这位同学自信的拿着萨克斯，落落大方，他深吸了一口气，鼓足了信心。便开始了演奏声音极为感性，平静而深沉，自然而轻柔，变幻旋转的音律，是人陶醉不已。无羁绊的个性是听着彻底放松了心灵。声音给不同人地给人不同感受，不同心情。演奏者紧闭双眼，陶醉在优美的旋律当中。当声音缓慢地停止时，掌声已经在不经意间响起，声势浩大，震耳欲聋。

欢乐的时间总是那么短暂，我们的童年也离我们远去，我们要挥手告别自己的童年，他记忆着我们儿时的点点滴滴。在这段不可复制的旅途中，我们拥有了独一无二的记忆。不管是迷茫，还是欢腾，这都是最闪亮的记忆。我们依然要前进，向着自己的目标奋斗，当有一天回首往事时，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经童年的我们才可能说再见。让我们告别童年，放飞自己的梦想，奋力奋斗吧。