1、《繁星春水》读后感700字
这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字—冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,赋予的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信?您就听我给你说一说《繁星春水》这篇文章吧!
翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到的是冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱、童真、自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,………灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的作文深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己对家的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎么会没有思念之情呢?“故乡的波浪啊!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在是怎么一滴滴的敲我的心弦。”;“那波浪不断的拍打着岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡,那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快乐绷断的弦,思乡的弦。”的确,世上只有妈妈好,母亲的爱是最伟大的,母亲的爱是最纯洁的。但,她那深深的母爱,是那么的圣洁。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了伟大、圣洁的母爱!
此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表!那你呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 容联云 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 大运城邦益田小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 陶辚竹 | 老师职务 | 任课老师 |
2、繁星春水读后感
童年呵/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑
——冰心
读着那优美晓畅的诗句,句句自然清新,晶莹隽永,如缕缕彩阳,渲染枯燥心田,那字里行间流淌着的是一份温婉细腻的情感,夹杂着浅浅的哀愁,闪烁着智慧迷人的光芒!笑看那些儿时的童真,细品味大母爱的柔情,深思那意味深长的人生哲理。冰心奶奶那美丽精致的小诗,令我沉醉其中,感触良多。
怀念儿时天真——在我已有的回忆中,童年的那段纯真美好无疑是我最珍贵的,就像是在一片繁星中,它是最耀眼,最晶莹,最美丽的一颗烁星,读着冰心奶奶那份由衷的对童真的赞美与怀念,我不仅被深深地触动,虽然童年已逝,可大好青春仍存,珍惜青春,努力学习,这才是我当前的重要使命。《繁星春水》就像是一个善良的白衣天使,拨开了我心头的云雾,会散了我的愁绪,令我真正醒悟:珍惜今天,闪光明天!
沐浴母爱春光——“爱的哲学”一直是全文的中心,而崇高的母爱更是冰心奶奶用尽笔墨深情赞颂的。确实,在我们身边,有着这样一个人,她将全部的爱倾注在我们身上,不管额角的鬓发已白,眼角的皱纹已多,无时不刻都用那点滴缠绵的爱,为我们的心灵编织了一件曼妙的爱之衣,即使是面对严冬,挑作文战暴雨,心中那永久的温暖不会降温,爱之火永不熄灭。这就是母爱,令无数人感动,受无数人依赖,如一抹明媚的春光,像一湾碧澈的清泉,似一缕柔和的花香。《繁星春水》令我触摸到了近在身边的幸福,使我明白,要好好孝顺妈妈,牢记她的养育之恩。母爱是山,呵护生命之火;母爱是火,点燃希望之灯;母爱是灯,照亮夜行的路;母爱是路,引领我的一生。
细品人生香茗——冰心小诗我钟爱的一个重要原因是:语言大方中透着含蓄,三言两语,人生中的难题便被浅显点化,但只掀开一角,剩下的便等待你自己去探索解秘。我正是陶醉于破解短语后的生动哲理的感觉,沉迷于让心灵在行云流水的文字间过滤污浊的快感。若要取得成功,就要经历奋斗的艰辛,挫折的洗礼以及拥有自我牺牲的精神。品出深理,再次回味,又被文中那“泪泉”,“血雨”等生动词语所吸引。冰心奶奶正是惯用于比喻拟人等修辞,将意境与哲理完美融合,构成一幅极美的画儿,令人驻足欣赏,由衷赞叹。
轻触页页洁白纸张,最后轻轻合拢,整个过程,就如品了一杯香茗,清新淡雅而又回味无穷。读后细细回想,感触最深的是品到了生活的极大魅力,令我发自内心充满了对生活的热爱。仰望繁星,鸟瞰春水,生活真美!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 温蒂 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 天津市上海道小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 华辉 | 老师职务 | 副班主任 |
3、繁星·春水读后感
她,信奉爱的哲学,她认为有了爱,便有了一切。爱,如同绵绵春雨,深深地滋润着她的心田,并成了她心中永恒的旋律;其次,她喜爱孩子的童真及大自然的一切新生事物。她认为孩子美好的心灵和大自然中的新事物都是纯洁无瑕的,而这些也就构成了《繁星•春水》的主题——永恒而美好,纯洁的爱。
在心灵的深处,有一种快乐在跳跃着;在轻轻地拨动着我的心弦;在一次次静谧中的夜里滋润我的心田,洗涤着我的灵魂。我在静静的聆听着,听到了孩童银铃般的笑声与父母慈爱的教诲。
冰心被人们称为“静穆而忧伤的女神”。从她笔下流淌出的每一首诗,每一个词,都是那么优雅而深刻,字词间不经意流露出淡淡的忧愁,让人用心去体会,用心去感受。
书中的每一篇诗歌情至深,语至切,以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。她的诗,清新淡雅、晶莹明丽、富有哲理,如天空中的星星,荷叶上的露珠,虽然有着相同的美感,却拥有自己独特的艺术魅力。
《繁星》一文中有这样一段话:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心里的风雨来了,我只能躲到你的怀里”。这是诗人触景生情,有感而发,在冰心看来,母爱是温暖而伟大的;而母亲则是她一生中唯一可以信赖的避难所。
在冰心的作文眼中,孩子的童真是世界上最单纯、美好的事物。“万千的天使,要起来歌颂小孩子:小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”充满纯真、童趣的世界,才是人世间最美的世界。
这本诗集让我觉得很美很美,不仅是因为词而美,还有文笔间流露出的忧伤之美,悲戚之美,在冰心的笔下,有一个美丽的世界,让人的心在那一刹那澎湃,也许这,便是感动……
而郭沫若,他是现代诗歌的奠基人,是一个主观性与抒情性都很强的浪漫主义诗人。他的作品粗犷奔放,却又清丽缠绵;气势浩荡而又积极向上,带着一种崇高之美、阳刚之美,又拥有无尽的理想主义激情。《女神》就是一部非常好的作品典范。
他借着《女神之再生》,向世界高歌:“我们要去创造个新鲜的太阳,不能再着壁龛之中做甚神像!”
记得那一册《凤凰涅槃》之中《立在地球边上放号》:“力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的rhythm哟!”表现出与中国传统温柔敦厚的人格理想截然不同的现代性格……
总之,《女神》中的无数优秀诗篇,都描绘了是一个个性鲜明的主人公。
诗人的思维在整个宇宙自由驰骋,显示出无限丰富的想象力。这本书带给我一个简单而深奥的道理:热爱生命、热爱世间的一切。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 丁柳雁 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 蕉岭县人民小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 吕瑞兰 | 老师职务 | 任课老师 |
4、《繁星春水》读后感
不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。
翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那
一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。【星火作文网 www.easyzw.com】
冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。
此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘成吟 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 前所中心小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 高维娜 | 老师职务 | 任课老师 |
5、繁星春水读后感
如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!对此,我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。
记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗:
母亲呵!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,
我只能躲到你的怀里。
虽然这小诗只有三十来个字,但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候,除了能投入妈妈的怀抱中哭,我们还能做什么呢?
妈妈把我们带到这个美好的世界来,让我们去享受别人的爱护;妈妈是我们的第一位老师,辛苦地把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱,总是支持着我们,鼓励着我们,当我们摔倒了流血,最痛的不是我们,是妈妈的心;当我们不听话,妈妈动手打我们,最痛的同样是妈妈,正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是,当妈妈帮我们补衣服刺到手指,妈妈仍然会觉得开心,因为如果她的痛能够换来我们的快乐,就算是痛不欲生,对于妈妈来说也是值得的。这使我想起一首诗:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。——《游子吟》
妈妈对我们所付出的实在太多了,而这是我们做子女的一生也没办法报答的。
“可怜天下父母心”,妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人,而这怎么可以用三言两语表达出来呢?在这个地球里,每个人只有一个亲妈妈,我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福,唱出《世上只有妈妈好》,就这么简单,妈妈也会觉的心满意足!
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本文作者简介 |
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作者姓名 | 濮阳政府 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 澳头光亚小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 张颠 | 老师职务 | 任课老师 |