1、关于孝的作文1000字
“百善孝为先”是自古以来所传承的中华美德。孝敬,孝顺,孝道。无论哪一个无不包含着深切的情感。
当今社会,在学校中,学生时常学习“尽孝”的道德知识。在电视上,常常播放着与孝道有关的电视剧。在街道两旁的墙上,有关孝心的插画不断地翻新。那么,在现实生活中,“孝”到底有没有真切的体现在我们身边呢?
科技化时代,智能系统迅猛发展。人潮拥挤的车站里到处是奔波的家庭,也许是为了工作,也许是为了给孩子一个更好的学习环境,家长们的脸上流露着疲惫而又焦急的神情,一边等待着列车到点,一边回过头来拉住正在玩手机的孩子,孩子正安心的跟着,眼神丝毫没有从手中游开,而换来的只是父母无奈的叹气声。
曾经看到过一幅漫画,画中的老人怀中抱着一个路由器,带着满意的笑容慈爱的看着围坐在他身边的子孙们。他的子孙们却低头玩着电子产品,甚至背过身去。而这漫画的标题是“儿孙满堂”,确实,这的确称得上是“儿孙满堂了”。
从古至今,孝文化一直是我们中华之美德,论语中说“父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧”可如今的孩子,又有多少能够将父母真正的牢记在心?又有多少人时时刻刻惦记着父母。
孝,孝,孝,何为孝?难道只是坐在父母身边,却盯着手中的手机,翻看着无聊的信息,然后发条消息说今天在家陪父母,这便是陪伴了吗?难道只是给父母寄点生活用品却到大年三十也不见人影,这便是孝道了吗?
扪心自问,我们的父母,所希望的真的只是这样一种敷衍了事的“孝心”吗。我们的父母,经历过跌宕起伏的生活,面对过大风大浪,他们为生活已经付出了太作文多太多。现在,他们也许慢慢糊涂起来,开始忘记一些事,忘记上一刻他们所想去做的事,他们也许会想,要是我的孩子在这,该多好啊。
也许他们,变得容易生病,却像个老小孩一样不懂照顾自己了,如果那时,我们在他们身边,在他们难受的时候递上一杯热茶,探探他们的额头,仔细地记着吃药的时间,他们是不是能快一点儿好起来?这些事,父母总会提醒我们,而我们呢,这些对于我们来说微不足道的关心,对于父母,这也许足矣。
回过头,看看一直微笑着站在我们身后的父母,他们似乎变得有些渺小,不再像儿时那样高大,他们如同风化了的岩石,变得疏松细碎,好像风一吹,就会消失无踪。
快抬一抬头,看一看身边的老母亲,她已不再年轻,柔软的长发已变得稀疏,她的两鬓开始泛白,但是她总会在你熬夜念书时,送来一杯热牛奶,心疼的摸摸你的脸“孩子,快休息吧。”
她有时会坐着发呆,她不知道该做些什么,那么孩子,请过去牵起她的手,请轻轻地俯在她的耳边,告诉她你所看到的,听到的好玩事儿,就像小时候你总爱依偎在她怀里,听她给你讲故事那样。
快给你的父亲揉一揉肩膀,为这个家,他扛起了太多太多的压力了,他的背渐渐弯曲,而肩上的担子却不见得减少。他那宽厚的双手因为常年劳作,布满了茧子和褶皱,到了冬天还常常因为不舍得用护手霜而长冻疮。
可也许你还记得,这首双曾经举起过小小的你,举得高高的,为着让你能看清那远方的景色。那么,请在他问你晚上想吃什么时,对他说:“爸,吃你爱吃的吧。”
“以孝为谥,真无愧此心”孝,原本就是那样微不足道却含情至深。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝烨 | 作者年龄 | 17岁零5个月 |
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在读学校 | 青岛第二十一中学 | 在读班级 | 高三4班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 高凉岭 | 老师职务 | 班主任 |
2、关于孝的作文1000字
养老是最虔诚的孝爱,陪伴是最长情的告白。
“还没好好看看你眼睛就花……了”一首《时间都去哪了》浮于跳动着的心弦上,久久不能释怀。拜读孝,自古拨动人的心律,孝之理各有一说。于吾而言,年幼无知,只认为孝是分享福,愉悦父母;稍长,虽未经世事沧桑,却有意悟得一丝孝谛――陪伴。感言,孝的光环刺眼,散尽铅华之际遗物应是赡养和陪伴,执其手,度生命末班车方为大孝。
大国之强必有孝的辉煌大美之人必有孝的情丝。中国悠悠的历史长河中,孝自始至终是不泯初心的帆,驶向人类道德的彼岸。于是乎,为人,而非花鸟鱼虫,孝心恪守道德底线内是正常,何况乌鸦“反哺报恩呢”为人,大美之人,孝应是与生俱来的习惯,习惯体母心,意父情,尊母语,敬父行,至此,何悔“子欲养而亲不待”?奈何“错失爱你之人”?于此,国之底线不弯,国之孝的文化不黯然,国趋盛,孝道成为大国代名词。
首孝悌,兼理智;愚孝悌,勿从行。文化的悲哀莫过于对其元素的曲解,如孝,愚不过“郭巨埋儿”之孝,其“孝顺”美名传天下,不可悲可笑乎!鲁迅道:再不敢做孝子了。其代价未免亵渎孝太深。孝,方为理性中的行动,文明中的传承,点滴生活中的温情。温不过小黄香,为父夏凉席冬温席,其虽小举却不愧于心,孝道光环为此愈发光彩。孝,乐其心,不违其志,焦仲卿临仙之际忧郁其年迈的母亲,其不谓之孝乎?
孝,五千年的岁月积淀而来的精华,其沉甸甸的价值解者甚鲜矣。今世,其质减价滑。牙牙学语时,总被教诲孝父母,轮回光阴,父母竟等额头上增添条条沟壑待一个陪伴,盼一次闲聊,愿一回团聚,然珊珊来迟。“空巢老人”是社会的弊病,文明的滞后。社会进步,竟满足不了老人最质朴的心愿,儿作文孙绕膝,如此讽刺的现实。
遥想古者,仲由负米养亲负米俸甘旨,宁辞百里遥,其孝用行动表白。叹今之众人,大鹏展翅般遨于自己的天地,却抛父母于背后,狠狠地。忙,这个替孝解了围的应理之由,虽无妨,但就是欠妥,忙不该成为孝的庇护所,正如孟子所言:无父无君,禽兽也。
笑声热情也生情,有孝方知家中暖。孝不竟是国之重器,也是家睦人旺的良剂。孝本带有人的温度,家为此加加温度,升升情。你要懂,不离不弃你的――家,父母在家摆一席菜,侯的是你的归来,孝于此派上用场,你应虔诚对待。
做孝子,甚难,难在于守一份孝心,行一份孝礼;甚易,易在于默默相伴,问之冷暖。羊羔尚懂得跪乳之恩,进化为人在所不辞正常。“身体发肤,受之父母,岂敢损伤”自爱亦是孝心的美丽表达,父母之心所牵所挂的你何尝模糊,那怎能辜负?孝礼,有人张其本义,信思高官厚爵,金银万贯为孝,殊不知,父只愿儿与其弈,母只欲儿陪其聊聊柴米油盐,生活的苟且。
你可悟父母之心也?你可理孝道之本也?不可解“儿行千里母担忧”?你可懂父母被你“打入冷宫”仍不叹一声之情?罢也,罢也,孝,吾所悟仅此而已,余生,再悟。
孝有言:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。吾认为,养方为上。养是陪伴,“你养我小,我待你老”这句风靡全网的暖句,暖了世人心,而其真正做到的,几人?孝,其形式化愈发显著,于是,孝成了微信里点赞的荣殊,成了取款机,成了虚荣心的替死鬼,这无疑是对孝的辱没。我想“常回家看看”才是至高无上的荣幸,岁月永恒,人易老,孝才显得无线有价,待你我欲孝时,望不化为一世悔水。
母已白发,你已立家。前世父母赐你的,往后余生,你给他们一段芳华可好?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄橙子 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 河南宋基信阳实验中学 | 在读班级 | 高一5班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 周光权 | 老师职务 | 任课老师 |
3、关于孝的作文1000字
“孝,人之常情也。”——题记
孝,就是孝顺,就是孝敬。很多人为之感动,很多人因它动容。孝,能体现在很多地方,或大或小,都能体现出来“孝”。孝,不仅是给父母买大房子、买豪车,还是给父母倒一杯茶水;不仅是带父母环游世界,也是现在好好学习,将来给父母争气。孝,如此简单,但却偏偏有人违背这一人之常情。
上周日,我跟随父母回老家参加一场葬礼。葬礼的内容极其繁琐,以至于我们下午三点才吃上中午饭。后来,我从我妈口中,得知了这场葬礼背后的一段凄惨的故事。
许多年前,一个家庭中的男人(也就是此次葬礼被下葬、骨灰盒被放在棺材里的男方)到哈尔滨当兵。后来,也不知怎么回事,他就在哈尔滨安了家,娶了新的妻子,有了新的孩子,构成了一个新的家庭。他原先的妻子得知此事后,一气之下,抛下自己的孩子,远赴山东,嫁给了另外一个男人,也构成了一个新的家庭。
他们俩原先的儿子,从小就在没爹没娘的悲惨的氛围中长大。可想而知,他的童年是何其悲惨。
可谁也不会想到,就是这样一个童年生活极其悲惨的人,却有着非常大的孝心。
他长大后,很怀念自己的父母,虽然他们都抛弃了他,去了其他地方。他有一个想法,要把父母带回家。没想到,这个想法作文实现起来很艰难。
他先是远赴山东。那时候,他的妈妈已经寿终正寝。他虽然失望,还是尽心尽力的给那个家庭的孩子说,请求他们把他已经逝去的母亲还给他,并给他们讲述了自己的悲惨故事。那家人听后很感动,便把他母亲的遗体还给了他。
他把母亲葬在了地里。
他仍不满足,又花费了很大力气远赴哈尔滨,打算用同样的方法带回他已逝去的父亲。哪知,这家人心肠恶毒,不仅不给他,还向他要钱。没办法,他给了那家人每人一万,才“买”回了自己的父亲。
他把父亲的遗体化成骨灰,带回了濮阳。
他把之前已经葬进地里的母亲重新挖出,和他父亲的骨灰一起,再次举行了一场隆重的葬礼,也就是我参加的这次葬礼。
他,六十多了。一个快七十的人,同时有着许多良好的品质:孝心、决心、恒心、耐心、宽容心……正是这些优秀的品质,让他梦想成真。相反,我们再来对比一下他父亲家的孩子——他给了他们每人一万,就将父亲的骨灰带走了。我爸说,他们就是把自己的亲生父亲给卖了。如此之不孝,跟那位孝子真是天壤之别。
一件事,同时看出了孝与不孝,看出了人世间的善与恶、真与假、美与丑,让我们永远牢记这位孝子的凄惨往事,学习他身上的这些优秀品质。
让孝,永存!
“孝,不分大小。”——后记
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄殿辉 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 南京摄山星城小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 杨馥瑜 | 老师职务 | 任课老师 |