1、探访生活科技馆作文400字
在休博园社区有一个生活科技馆。这个生活科技馆立足社区,紧贴百姓生活,依托社区公共服务设施,开展形式多样、内容丰富的科普活动。以“探秘科学、绿色生态、防消减灾、消防安全”为主题,通过整合各方面社会资源,来营造社区内整体氛围,调动和发挥社区内各单位、组织、家庭及居民个人的创造性思维能力。
一进科技馆的门,先映入我眼帘的是一本巨大的书,凑近一看,原来是一本虚拟书呀!参与者可以通过模拟动手翻书观看电子,以多作文媒体形式展示书本,减少纸制品的消耗,并且可以存储相当多的书籍内容。往里走还有:垃圾分类、环保知识抢答、虚拟拍照、太阳能汽车、漫游湘湖、虚拟植物园……等等各种新科技。我们在地震小屋里体验了4级地震,感觉4级地震我们还能承受,如果是8级地震的话我们都要飞出去了吧!真希望这个世界不要发生地震!
在这个生活科技馆的各项新科技它的体验效果的神奇,我觉得我都无法描述,小朋友们有空可以去体验体验家门口的生活科技馆!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李得胜 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 昆明市官渡区重点小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 张醒生 | 老师职务 | 副班主任 |
2、游科技馆作文400字
星期五下午,我们班一起去了科技馆,馆里会有什么新奇的玩意呢?我期待着。
终于到了科技馆,我们迫不及待地下了车走进馆内,一边走,一边看。突然,我看到一个玩挖矿的地方,我好奇地走了进去,原来挖矿的规则是需要两个人一起玩。首先,拿起前面的那个像抢一样的挖矿机,当你看到游戏开始字样时,机子就会射出红外线,你只要把它对准屏幕上的挖矿机口子就行了,谁先挖完指定的数量,谁就赢了。这时我想:“该找谁呢?作文”突然,俞润喆走了进来,就是他,我对他说:“我们一起来玩挖矿吧。”他爽快地答应了。于是我拿好挖矿机,盯着屏幕,双腿分开,还带着微笑,好像胜券在握似的。游戏开始了,我们两个都目不转睛地看着屏幕。突然,挖矿机出现在屏幕上,我迅速的把红线条转移到它的口子上,而俞润喆却晚了一步,就这样,我每一次都比他快一点,到最后,我一下子欢呼起来,我赢得了比赛的胜利。
这个科技馆真是太好玩了,有机会我还要再去。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘志和 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 盐城市聚亨路小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 孙翎茜 | 老师职务 | 副班主任 |
3、参观科技馆有感作文400字
四方形海蓝色的外表,高高的台阶,令人眼花缭乱的的各种高科技摆设……这就是科技馆。
今天,我非常有幸和同学们成为第一批来到科技馆的学生。工作人员向我们介绍:“科技馆一共有六个展馆,不过现在只有三个场馆开放,分别是壶兰之光展厅,安全实训展厅以及科学探趣展厅。”
我们首先来到的是科学探趣展厅。这里分为几大类,分别是数学、量子学、自然学……每个游戏都蕴含着一种科学原理,寓教于乐,我们边玩边学,不亦乐乎!
我最喜欢的是“科氏转盘”。与平时的投篮有作文所不同的是,我们要站在旋转台上进行投篮。开始游戏时,我们都发挥的还不错,可后来就离篮球框越来越远了,到最后甚至抱着球晕头转向连篮球框在哪都不知道。工作人员告诉我们:“这个游戏让我们体验的是科里奥利力,在对旋转体系中进行直线运动的质点,由于惯性运动路线会发生偏移。”
除此之外,我们还了解了莆田的二十四景,懂得了谷子怎么种、布料究竟是怎么做,也学习了地震和急救的相关知识。
走出科技馆,我和同伴兴致勃勃地谈论,这一个小时半的参观我们可是收获颇丰呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 秦艺天 | 作者年龄 | 8岁零1个月 |
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在读学校 | 湖南省永兴县龙山小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 翁狄森 | 老师职务 | 班主任 |
4、科技馆作文400字 上海科技馆之旅
科技馆作文400字 上海科技馆之旅
今天,天气冷sousou的,天空阴森森的,但是因为妈妈说上海科技馆有很多知识,所以我还是决定去上海科技馆参观。
到了上海科技馆外面,我看见科技馆那高song的楼房和前面kuan阔的广场,真令我兴奋。
进了科技馆,我们首先来到了机器人时代,刚进去我就发现了一个机器手在做操,它们步调一致,灵活自如,真有趣!往里走,我看见有人正在和机器人比射箭,我发现机器人每次都射在靶心上,人却射的歪七扭八。科学家都发明出会射箭的机器人,真厉害。
出了机器人场馆,我们又来到了自然之光。这里主要说了科学家的实验,最令我感兴趣的是克隆技术,该技术是把植物或动物的一点dna放到机器里培育成为生命胚胎,然后放在母体里培育,就可以又变成一个和dna提供者一模一样的生物。
下午,我看了三场电影,我最喜欢的一场是攀登珠峰。因为在登珠穆朗玛峰时,登山者遇到苦难不是放弃,而是勇往直前,但在一路上危机重重,一个不小心就可能命丧黄泉,但他们还是用无穷的勇气战胜了恐惧和苦难,这种勇气大家都要学习!【星火作文网 www.easyzw.com】
今天我收获了很多,学到了新的知识,也在会的基础上更加理解。上海科技馆既有很多乐趣,也是知识的天堂!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王离 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 南京江宁宇通中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 益身堂 | 老师职务 | 班主任 |
5、走进生活科技馆作文400字
8月7日,我冒着炎炎夏日,去休博园参加了小记者活动:走进休博园科技馆——采访科技馆馆长。
生活科技馆什么知识都有,有基础科学,有防灾减灾模块,还有……总之,用一个成语来说:无奇不有。
我兴趣满满,因为这样可以增加很多知识,增强生活常识。而且,很少有这么好的学习机会。我们各个小记者都很高兴。左看看,右看看,每一个物品都试一下。
初来乍到,自然要有人员给我们讲解一下。这不,工作人员阿姨孜孜不倦地给我们讲解科技馆里的新奇作文物品。听了讲解后,就“哇”的一声,豁然开朗了。
当然,参加活动的大部分都在自由参观。我们又与科技馆馆长王阿姨“聊”了起来。大家都说一些关于科技馆什么时候建成,造科技馆的目的等等问题。“聊”了一段时间后,我们又对这个才刚建成两年的科技馆充满了敬意。
时间走的很快,一个半小时马上消失了。愉快的活动又结束了。虽然这么一个科技馆比不上上海等大城市的科技馆,但我也觉得这个生活科技馆非常的有意义!
因为,它丰富了我们的生活常识。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海培 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 七星小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 黄水谣 | 老师职务 | 副班主任 |