1、行走墨香中作文700字
又来到了那个古朴却透着生气的牌子下。刚踏进国画班大门,一股熟悉而又浓烈的墨香扑鼻而来。多年来,这股气息早已融于我心。
记得初到国画班,我十分厌恶那墨汁的味道。浓浓的墨汁黑黑的,一碰到那大而“古老”的墨瓶,便让人不由得将手缩了一缩,不得不用指尖捏着墨瓶,小心翼翼,不能有半点马虎,生怕墨水溅到洁白的衣襟上。
记得每次回家,我都带回一股浓烈的墨汁味与满身的污点。特别是下雨天,浓烈的墨水味与闷味交织在一起,实在让人难忍,妈妈有时也责备似地说我不小心。那时,我常把怨气推到凝重不语的黑墨上。
可没有墨,如何作画?我只有接受那股浓烈的墨味,轻轻蘸一点黑墨,在纸上轻轻一点,笔尖在纸上跳跃。突然,跳出了一个活泼的小黑脑袋。我来了兴致,那颗浮躁的心也渐镇定下来。我把头埋得低低的,手紧握着毛笔,墨味忽浓忽淡,调皮地钻进我的鼻孔,又快速散去,夹着风,丝作文丝地,似乎还有淡淡的香……
原来,这浓烈的墨味,也是需要去品的呀。只有静下来,沉浸到画面上,才能真正体会到它的本质。
时光飞逝,作品一张张积攒,家中纸箱里早已塞满了。打开那箱画,随即一股浓烈的味道扑鼻而来,是墨香!太熟悉了,浓浓的却不失淡雅、密密的散着一种古风,丰润着我的心灵!静静地翻开那一幅幅作品,墨仿佛在纸上舞动起来,又似乎透出了一股股生气,或浓或淡……
看着这一张张微黄的薄纸,我仿佛看到了一个孩子走进了画中,又藏在墨色中,在那稚嫩的笔触中,慢慢成长,越来越丰富……看着那凝重的墨,我不禁尊敬起来。它虽古朴,却也有柔情,它将柔情全部散出,就像一缕清风抚着你成长。
人生路漫漫曲折,可我却有这样一股墨香陪伴。它萦绕我全身,让我静下来,促我用心,用情绘出生活,让我不断成长。一路上,我行走在墨香中,看到不远处绘画之门正渐渐为我敞开……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁文福 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 浏阳集里中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 陈若曦 | 老师职务 | 任课老师 |
2、在墨香中成长作文800字
兰亭临贴,行书如行云流水;颜勤礼碑,楷书似龙卧虎阙。一股浓浓的墨香,一痕淡淡的墨迹,一支陈旧的毛笔,不知不觉间已陪我走过十几个春秋。
还记得在我还呀呀学语时,我就已经接触到这中华民族的精粹---书法,爷爷写着一手好字,他那粗糙的大手轻轻攥着我稚嫩的小手,歪歪扭扭写下了我青涩的名字,这大概便是我的处女作吧。
三年级时,妈妈将我送入了毛笔字书法培训班,年幼的我却只会在纸上涂鸦,弄得全身墨迹斑斑。在艺术的氛围的熏陶和老师精心的教导下,我渐渐喜爱上了书法,喜爱上那一缕浓郁的墨香。如今,我已成为一名毛笔字不错的学生,墙上也增添了不少奖状……
已经好几个月没碰过毛笔了。仿佛是一种召唤,也许是源于兴趣,总之,说不清为什么。这一天,我慎重地拿出文房四宝,轻轻地将书垫铺开,再铺上一层薄而厚实的宣纸,由于时间长了,纸的边缘已经略略泛黄,宛如一个饱经风霜的老人,在默默低吟着一段不朽的赞歌。静静地让墨淌入砚中,墨香随即溢了出来,充盈着我的心房,它将往日的喧嚣、烦躁款款摇碎,溶成一气,溶入这黯淡的墨水里,毛笔已经破作文旧,笔毛已经没有往日的光泽,将它浸入墨水中,提起,仿佛是被给予了新生命,笔毛焕发出昔日的光辉,笔尖显露其当初的锋锐。只需静静闭上眼,等待那一种感觉,在接下来的某一个瞬间陡然降临。那一股清凉的,源自亘古的气息,将直通我的灵魂。一张眼,世界仿佛变得空灵而明澈。没有多想,提笔、落笔、回锋、顿挫、侧锋、结体……随着墨色的浸染,我已恍然进入了意境中,与李白一起“举杯邀明月,对影成三人”,与苏轼一同“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,与李煜一同“无言独上西楼,月如钩……”斑剥的灰黑色像清晨的残梦,交错的笔划坚致而又苍老,那是一份不需刻意点缀的洒脱,那是一种不在意世俗繁华的孤傲,一道道墨迹,一缕缕墨香,仿佛呈现了一个异彩缤纷、多姿多色的百花园……墨迹在那一处终止,我又完成了一幅作品,有些自豪,却又被那逐渐淡去的墨色所震慑,而情愿让奔放的情感凝结。
我将我的思绪封存于那痕痕墨迹当中去,于是我的每一份思考便成了永恒。墨迹也许会褪去,墨香也许会消散,而我只享爱那一份只属于我的宁静,然后慢慢地在这份宁静中体会着成长的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 闫世可 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 东莞望牛墩中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 欧浩辰 | 老师职务 | 任课老师 |
3、行走作文700字
行走是一个名词,也是一个动词,但它不只有平凡,只要你有心,你就会发现其中的奥秘!
“我要飞得更高……”手中攥着月考的喜报,我唱着愉快的歌儿在马路上迎着风儿奔跑。我像个公主似的,所有的家人都像仆人一样在路旁迎接我。可就在我心情畅快地走在宽阔平坦的马路上时,“呯”的一声,一颗小石子让我摔了个屁滚尿流!当我感觉到隐隐疼痛时,当我被疼痛敲醒时,我顿时回过神来——哦!原来在平坦、无阻碍的马路上也会摔跤;哦!原来当你不仔细,不认真时,生活就会让你接受疼痛的惩罚。
在学习的道路上,你也许是一帆风顺,毫无障碍,你也许每次都是名列前茅,可这样的显耀成绩往往会使你慢慢陷入骄傲的陷阱中,无法挽回。在学习道路上,只有接受得了挫折的打击与磨炼,才会让你从中学会一丝不苟,全神贯注地投入到学习中去。就像书上说的:“顺境也有消极的一面,这结果往往是你被蒙瞥了双眼,判识不到方向了……作文”
在变幻莫测的人生之旅中,有许多你未知的危险,有许多引导你走向黑暗的“魔鬼”,有许多关卡在等待着你的挑战。也许你会感到十分害怕,不敢去迈出这一步。但当你英勇无畏地迈出这一步时,迎接你的不是无止尽的失败,而是胜利的曙光!而这一步往往有许多危险——当你在为胜利而庆贺的同时,它可能就会悄悄来临,把你带入一个“无底洞。”而这也让我们知道,胜利往往有两种形式——现实与假象。可就在你陶醉在这美好的世界中时,过一会儿,嫉妒之神就可能会让你变成无头苍蝇!只有当你保持清醒,不被利益蒙蔽,不被胜利冲昏头脑,才不会被嫉妒之神揪住小辫子。不要去迷恋沿途的风景,而要相信“无限风光在险峰”。人生的道路不会像在马路上行走那么顺利,那么平凡、简单!
行走这个词在我们的心里永远存在。你要依靠它完成一切使命。它平凡又深奥,它可怕又和蔼,它高傲又谦虚。总之,它会始终是个“未知之谜……”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 萧翰 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 北师大杭州中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 贾轶男 | 老师职务 | 任课老师 |
4、行走作文700字
行走是人类常用的姿态,亦是一种别样人生。行,是为了摆脱;走,是为了怀念,在摆脱怀念中,我们已徘徊在人生的路灯下……
在高速发展的今天,大多数人都已迷失了自己最初的梦想,沉溺于虚无飘渺的功成名就之间,他们的房间中摆满了各式各样的装饰品,少不了的是两张地图:一为世界地图,二为中国地图。但在事实上,在这上面曾留下足迹的又有几人?不是因为没时间,而是因为不愿用时间去享受这些美好。
朋友,行走吧!去阿拉斯加看美丽极光;到永昼南极品味白色纯净;开着帆船去大堡礁航行,自然也可漫步中国,感受徐霞客的心境……只要你愿意,这一切都可以属于你。
朋友,行走吧!如果你还在以“有成功便不会有时间,有时间就不会有成功”为借口的话,那就大错特错了。有时间却没成功的人,或有成功却没时间的人,放下陈朽的作文观念,远足吧,让旅途中的“走走停停,停停走走”成为我们的生活方式,而不是一种磨砺;让品味自然,成为一种乐趣,而不是一种浪费吧!
朋友,行走吧!你并不需要带上太多行李,几部相机记录沿途风光亦可。在这条路上,如果没有继续旅行的经费,那就暂时停下来吧,赚取了足够的经费后再接着开始,不要叹息由于暂停而导致的旅行停滞,在暂停中你依旧可以欣赏身边的姹紫嫣红或白雪皑皑,依旧可以体味当地的人文风情与文化习俗。无论走与停,你都可以享受生活,使长年生活在快节拍中的你得到放松,重拾在忙碌中遗失的幸福。
台湾作家吴淡如曾说过:“要始终相信,说走就走是人生最美最奢侈也最光灿的自由。”朋友,行走吧!到更远的地方去发现自己,找回自己!
朋友,放下金钱名利,放下世俗成见,在平静中行走,找回遗失的幸福……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁靖康 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 硕放中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 左安龙 | 老师职务 | 副班主任 |
5、在墨香中感悟文化作文
随着科技的发达,社会的进步,电子产品在我们的生活之中越发的普及,电子阅读也成为了一种更加新颖且受欢迎的阅读方式。手机、平板电脑等等产品都成了阅读的媒介,有人曾做过一个调查,现如今还坚持纸质图书阅读人数量已经大幅度减少。面对这样的局面,我们是喜是忧?
首先,时代前进的脚步是不可阻碍的,电子阅读自然也有它的好处。比如携带便利、成本低、阅读效果更加的形象与生动、对于书籍的保存更便利。电子阅读不受时间和空间的限制,只要你有一个电子产品,你就可以随时阅读,这对利用好碎片时间有很大的帮助。
然而再让我们来看看其弊端,首当其冲最重要的一条便是对眼睛的损害是极其大的!这也是人们普遍反映关注的问题。
其次作文,有人曾做过调查,现对于传统阅读而言电子阅读的遗忘率通常是很高的,用过电子屏看文字,很难给人在脑海中留下一个深远持久的印象,往往几天的时间便会遗忘。
并且,对很多人来说,翻阅书籍时的油墨香气也是阅读的一大乐趣之一。而电子书,却无法让人们体验到这种乐趣。并且,电子书也不便于做批注和摘抄,这使得读书的效率也大大下降。
书读百遍,其义自见。将一本崭新的纸质书翻“烂”的过程正是你积累和升华的过程,电子书却远远不能给人这样的感受。
所以,电子书虽为人们的生活提供了便利,却并不是一个学习阅读,感悟阅读的好方式。真正想要享受阅读,最好还是凭借传统阅读的方式。
寻一个午后,品一杯香茗,读一本好书。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 满记 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 长武中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 徐英姬 | 老师职务 | 任课老师 |