1、读书,成才作文500字
老师始终都是那么温和那么宽和,那么容忍。我是比较怕他的,因为我觉得我在他面前只能尊敬。我只有尊敬是因为我觉得如果不尊敬的话,我找不到第二个词,第二种态度来对待在我面前的这个博闻强记的老师。那是我第一次认识到老师这个职业,原来是如此的高贵。
而高贵的原因正是由于,他自身的能力。我很喜欢做一个老师,我从小就立志当老师。当我给我的私塾老师说我,说我以后想成为像您一样的人。老师笑了,老师说好啊,要想当老师,就必须,要学得更多。我答应了,知识就是力量嘛!
其实老师在静元堂里面是很刻苦的。我记得有一次作文老师跟我一起从一个住处回来,老师从那里拿了人家一本书。一本非常厚的书像是佛经,像是经文。其实就是看起来枯燥乏味的文献学资料。
第二天早上我去拜访他时,他一手端着牛奶在昏暗的灯光下,依然把书翻到了一半。
我说老师,您是一目十行的吧。老师说,我告诉你第几页是这样讲的第几页是这样讲的。老师,您都背下来啦!老师笑了笑说:这就是读书啊!老师把书读到了心里面。我怎么样也模仿不出来呀!
然而我一直希望成为像老师一样的人。
读书才能够事业开阔,老师说读书,才能够让人越来越强大。我情愿如此为之。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康万斯 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 咸阳私立学校小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 王兆民 | 老师职务 | 副班主任 |
2、读书与成才作文600字
人生是一叶在大海中颠簸的小舟,成才是遥远的彼岸,读书是浆;人生是一圈漫长的马拉松;成才是远方的终点,读书是助跑线;人生是初生的小雏燕,成才是空中的浮云,读书是风。
成才是读书人心中恒定的梦想,而要想成才,最佳的途径唯有读书。
书是人类思想的宝库,它沉淀了世界伟人的沉思感悟,它向我们阐述人生哲理,它向我们展示人心的真善美,灵魂的高贵与丑恶。
读书增长我们的智慧。在语文的殿堂中游览,我们观赏陶渊明的朵朵菊花,龚自珍的点点落红;“天生我材必有用”使我们明志,“少壮不努力,老大徒伤悲”催我们奋进。在数学的海洋中遨游,我们发现数字的奥秘,几何的趣味,拓取思维的浪花,谱写运算的旋律。在书山中攀登,我们不断积累知识,拓展视野。
读书陶冶我们的情操。读《哲学辞典》,我们接触伟人的深作文邃思想,领悟世间百态的道理;读《沉思录》,我们可以静下心来深深思考,用透彻的眼光看待周边的事物;读《菜根谭》,我们学会做人,懂得修身养性,做洁身自好的高尚者。
读书使人成才。毛泽东“为伟大的新中国而读书”,不分日夜地苦读《孙子兵法》,最终成为著名的政治家、军事家,救人民于水深火热之中,开辟了新中国的道路。相反的,天资过人的方仲永,自幼就才华横溢,但因他在后来并无读书巩固,最终光芒消退,沦为庸人。由此便能看出读书的重要性。
作为祖国下一代的接班人,即将升起的太阳,我们这代学生被寄予厚望,并享受着优越的学习条件,但有些学生不思上进,将读书视作儿戏,这是何等愚妄。我们应鄙弃这种学习态度,用书本开创出自己的一片天空。在这个知识堆砌的年代里,我们只有从书本中汲取知识,收获智慧,才能成才。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗雅尔 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 鼎新中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 温柔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 李凤鸣 | 老师职务 | 副班主任 |
3、读书与成才作文600字
常常听到有人说,要读书啊,只要读了书,就能成才了。真的是这样吗?读了书就一定能成才吗?我看未必是这样,我认为要想成才,不光要读好书,还要掌握读书的方法。
先说读书吧!既然我们来到学校,就要好读书,读好书。不要在这里坐着白白浪费我们美好的青春年华、读书,是为我们将来的人生旅途做充分准备的。可是这里所说的读书,并不是读死书,而是要读好我们生活里的每一本书。
其次,我觉得,读书的关键在一个:“悟”字,善悟者,能从书外走进书内,在跳出书外。“悟”就是从眼到心到手,调动视觉到思维的全部感受的过程达到一个新的飞跃。
有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”读书使人开茅塞,得新知,养灵性。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田、物换星移,但书籍永远是新的作文。所以,热爱读书吧!像饥渴的人扑倒面包上那样。热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,聆听伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来、已知和未知。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
伟大领袖毛泽东主席始终酷爱读书,而且嗜书如命,爱不释手,时读时吟,积习久矣!深厚而丰富的文化积蓄不仅铸造了他的人格、品性,而且也成就了他伟大的事业,使它成为一代伟人。
所以,读书的含义非常广泛,好读书,读一些好书,要会读会悟。只要你掌握了正确的读书方法,成为一名优秀的人才就一定会指日可待。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李兆申 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 中国诗词大赛题库小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 解内衣 | 老师职务 | 任课老师 |
4、读书与成才作文450字
我今天要说的主题是读书与成才。怎样才能成才呢,读书与成才又是怎样的关系呢。
先说说读书吧,即然我们来到学校,就要好好读书,读好书,不要在这里坐着虚度光阴,白白的浪费我们的美好青春年华。读书,只为我们将来的人生路途做准备的。而读书,并不是读死书,而是要读好生活中的美一本书。
其次我觉得读书是一个‘悟’字,善悟者,能从书外走进书内作文,在跳出书出书内,悟的过程就是人眼到心到手,调动从视觉到思维的全部感受,达到了一个新的飞跃。
伟大领袖毛主席终身酷爱读书,而且爱书如命,爱不释手,时读时吟,深厚丰富的文化积累不仅铸造了他的人格,品性,而且也成就了他的人生。
所以我们要多读一些好书,还要会读会悟。我认为只要你掌握了正确的读书方法,成为一名优秀的人才就一定会指日可待
本文作者简介 |
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作者姓名 | 后湮宫 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 平和县第一中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 无异议 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 卢天健 | 老师职务 | 副班主任 |
5、读书与成才作文600字
非学无以广才,非学无以明志,非学无以立德。
读书的意义在于使人开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广见识;读书的意义在于使人谦虚,使人通达,不偏执;读书的意义还在于涵养情操,修养道德,提高生活品位。读书的意义更在于明晰地付之实践--读万卷书,行万里路。
成功者多读书。郁达夫侨居日本期间,每月平均读书多达20余本,四年时间读了英法德俄日等国的小说就多达千部。小说家易卜生小时当童工时,白天干活,晚上就着昏暗的灯光读书,短短几年时间就阅读了近千本小说。发明家爱迪生也是一个爱读书的人,他每天给自己定下读三本书的目标,并努力完成。古今中外许多的名人都是喜爱读书的,他们的成就的取得都是与多读书分不开的。
成功者多作文实践。一代伟人毛泽东,他博览群书,通古晓今,善于将平生所学与生活融会贯通,活学活用,注重调查研究,日行几百里路走访学习。正是这样的学习研究的精神,使他能够带领共产党和广大人民以雷霆万钧之力,排山倒海之势横扫敌军,建立起光明灿烂的社会主义新中国。臧克家说:“读书像爬山,爬得越高,望得越广阔,读书似耕耘,汗水流的愈多,收获的便越丰满。”
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”刘勰说:“读书使人聪慧,读书使人明智,多读书使人成才。”作家冰心老人说:“青少年应该奉行九个字--读书好,多读书,读好书。”因此,我们应该学习古人,多读书,读好书,让自己的人生更加充实而有意义,让人类的文化知识帮助自己成就更加丰富而多彩的人生吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蒙毅 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 正源中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 曾毅 | 老师职务 | 副班主任 |