1、乡下真美作文400字
我不知道乡下的自然景物有多少,但我知道,乡下的景色多么迷人。
我在乡下奶奶家住了下来,不到六点我爬起来看日出。慢慢的,云都变红了,出现了一半球形,有些怪怪的,又红又黄的,我拿起手机拍下了这美丽的日出。不久,太阳出来了,从不远处像一个只有碗那么的,从照片中看放大的太阳像一个大火球,好像一下就可以把我烧得不见灰。
看完日出,我才发现房前有花,茶花,菊花……那颜色五彩缤纷,像极了花姑娘。
乡下有竹子那是肯定的,它们的叶子作文绿绿的,竿一段接一段。在夏日,你在一片竹林里避暑那不知道有多么舒服。挡竹子的小时候也就是笋的时候,它的衣服怪怪的,顶头有绿皮,衣服是棕色的,还有细细的毛。我们常吃笋,脆脆的,美味极了!
在夏天的夜晚,乡下有萤火虫,它在夜里发出和绿宝石一样的光芒,一闪一闪的,知了好像在树上为萤火虫唱着歌。萤火虫也跳着舞,人们劳动了一天,累极了,于是,在知了和萤火虫的歌声和舞蹈下入睡。
乡下虽然没有城里的高楼大厦,但它有自己独特,迷人的地方。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐建 | 作者年龄 | 8岁零8个月 |
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在读学校 | 石家庄市富强小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 张殷实 | 老师职务 | 任课老师 |
2、去乡下作文400字
昨天,爸爸妈妈带我去了乡下。
下车的时候,我往天上看了一眼。我看见了蓝蓝的天空,旁边还有一些白白的云朵,那些云朵,摸起来是不是很舒服呢?旁边还有一个火辣辣的太阳,正照着奶奶种的梨子树。
往窗外一看。外面的竹林真的好美呀,绿莹莹的,而且还很茂盛,下雨的时候它们还会唱歌呢,“沙沙,沙沙”。那歌声可真好听啊!
还有你在池塘边里,如果你仔细看的话,你肯定可以看见里面有一些鱼和虾子欢快的游来游去。它们好像作文在说:“这里面很凉快,你们要不要也来试一下?”
还有路边的野花和野草,那些野花都可好看了,有许多种颜色,比如:紫色的,红色的,黄色的,橙色的……真想忍不住摸一下呀。还有那些野草。一阵风吹过,它们就会跳起优美的舞蹈。
每一次只要开门就可以看见连绵起伏的山峰。那些山峰的味道一定很好闻吧,我忍不住闻了一下新鲜的空气。
乡里面照列总要养几只鸡的。或是鸭、鹅。
这就是我的乡村的美景,是不是很漂亮呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢延信 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 安徽省宿松中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 陈淑媛 | 老师职务 | 班主任 |
3、乡下的傍晚作文400字
傍晚,我和爸爸妈妈去乡下外婆家,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,太阳不像中午那么炙热,挥洒着柔和的光芒。
我们开着车行驶在乡间小路上,我趴在窗口向外看,惊喜地发现,在夕阳的照耀下,路边的树呀,房子呀,庄稼呀……都有了影子,影子重重叠叠,好像在打架似的。我们的小汽车也变成了“小火车”,路边的绿化带变成了“铁轨”,小火车在铁轨上飞速行驶,不一会儿就到了外婆家。
一下车我就直冲二楼天台,想去欣赏一下这夕阳下的美景:太阳准备回家了,它躲在房子后面,只留下半个小脑袋在探头作文探脑地打探着这个世界,金色的光芒好像给房子戴上了一顶金光闪闪的帽子,我拿出相机想给它拍照,它一下子羞红了脸,染红了旁边的云彩。小鸟站在电线杆上,唧唧喳喳地叫着,好像在喊它的孩子赶紧回家吃饭。高高的玉米杆戴着咖啡色的假发,随风跳着优美的舞蹈。桔子树上挂满了绿绿的小桔子,沉甸甸地压弯了枝头。旁边老奶奶家的烟囱里冒着一缕缕灰白色的炊烟。外婆家的小鸡们也纷纷回到了鸡窝,叽叽叽地叫着,好像在催促我们说:“饿死了,赶紧给我们喂食啦”。
乡下的傍晚,到处一片安静祥和的景象。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 柏莱士 | 作者年龄 | 8岁零8个月 |
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在读学校 | 北京最好的私立小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 汤芗铭 | 老师职务 | 副班主任 |
4、乡下趣事作文400字
穿过一条小路,放眼望去,房屋一座挨着一座。我感受到了熟悉的味道,没错,那就是我的老家。在这里,每一样东西都那么亲切:一棵棵野毛桃上面挂满了鲜美的果实;翠绿的香瓜藤上也结了瓜,瓜儿似老鼠,所以乡亲们把它称作“老鼠瓜”。
每一次回乡下,总会有有趣的事情发生,这次最难忘的就是摘蜜桃了。我和奶奶去摘桃,正巧碰上桃子丰收的大好时节。这么难得的机会怎能错过呢?我来站在桃林里,脑海中还在想象着十里桃花的美景,突作文然,一个声音打断了我:“哟,这是你家孙子呀!来,先吃个桃!”原来是热情的种桃伯伯。我想:“吃别人摘的桃子多没意思呀,我要摘个最甜的!”于是我钻进了大片的桃林。我慢慢地走在桃林里,东张西望,想找一个又大又甜的桃子,我伸出双手轻轻地捧住桃子,用力往下一拔,桃子摘下来了!我开心地捧着大桃子,小心翼翼地咬了一口,甜美多汁真可口!
真想一直呆在乡下,有惊喜的玩具、丰盛的晚餐、和爷爷奶奶一起的回忆……可真美好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈晓萍 | 作者年龄 | 7岁零10个月 |
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在读学校 | 户县玉立实验小学 | 在读班级 | 二年级4班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 米乐多 | 老师职务 | 副班主任 |
5、乡下作文400字
乡下,一个既陌生、又熟悉的词,只有长期生活在这里的人们才能真正体会到什么是乡下。
什么是乡下?在蔚蓝的天空下,一座座碧绿的山岗衬托着星罗棋布的水潭,一条条闪烁着银白色光斑的小溪把水潭串联起来。山腰上到处都是忙碌的农民:有的用锄头松土;有的弯腰插秧;还有的一边唱山歌、一边播撒种子。
什么是乡下?群山中那若隐若现的房屋,一簇一簇的分散在群山中。山头上有几栋、山腰上有五六栋……一条条蜿蜒的马作文路将这些房子连在一起。房屋虽然很简朴,有那可爱的爬山虎爬上屋顶、有那娇滴滴的花朵儿凑着热闹,把那简朴的房屋点缀得更加富有生息了。林中那晶莹的露珠一点一点的渗入泥土,口渴了的植被吸饱了露珠显得更加精神。
这就是乡下,被一大片一大片的绿色环绕着;这就是乡下,人与大自然的结合相互依赖;这就是乡下,简朴中带着华丽拥有丰富的负氧离子;这就是乡下,一幅幅美丽的画卷令人陶醉;这么美好的乡下我哪能不热爱它!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱读稳 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 凤凰路小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 车报价 | 老师职务 | 班主任 |