我喜欢的苏轼作文1000字_与苏轼相遇作文1000字

1、我喜欢的苏轼作文1000字

成为语文老师接触最多的是不同的文学作品,这些作品浩瀚无边,从原始诗歌至后来散文、小说、戏剧数不胜数。可是我喜欢的还是苏轼的词。一开始了解苏轼,只知道他简单的生平北宋著名词人,出身于一个比较清寒的文士家庭。幼年承受家教,深受其父苏洵的熏陶,散文、赋、诗、书画都有很高的造诣。

然而当我读到他的豪放词时,却情不自禁产生了对其人和作品的兴趣,虽然苏轼的豪放词篇数不多,但在读的过程中,我被作者词中流露的奔放的热情、旷达的性格、横溢的才气所感动。试想在任何一个时代,一个学识渊博而又性情开朗、视野开放的人,他的人生怎么会不快乐和幸福?

首先我最佩服的是苏轼的大胆创新和敢于别树一帜的性格。记得,在读北宋初期多数词人的作品时,大多都局限于传统偏见,内容是香词艳语专写男女恋情而苏轼却敢于把雄壮豪迈的气概融入词中,向传统词风挑战,从而开创了

“如诗、如文、如歌”的豪放词。我想这种大胆创新的精神在我们的时代的确特别重要。

原本以为写出这样积极昂扬文章的作者生活经历一定也是一帆风顺,风声吹水起。可我了解之后才发现事实完全相反:受到儒道两家的美好品格的熏陶,苏轼形成了自己独特的个性,从不对封建势力低头,真正做到了

“不为五斗米折腰”的胸怀,对那些看不顺眼的,社会不平,他能直言不讳地痛斥,这种豪放不羁的性格导致他屡遭贬谪。例如:,与王安石政见不合而受到排挤。又如:因著名的“乌台诗案”苏轼被贬谪黄州。初到黄州时,苏轼陷入了不能维持家人生活的困境。他不得不脱去文人的长袍,改穿农人的小褂子,在田间耕作,可就是这种坎坷的人生打造了留传千古的诗篇。而诗歌内容上我喜欢的有三类。

一类是写自己的壮志理想,表现出一种雄壮豪迈的精神。如《江城子·密州出猎》。开篇便曰“老夫聊发少年狂。”是说自己有少年人的豪情,左手牵着黄狗,右臂举着苍鹰去打猎。一副威武自信的样子。“千骑卷平冈”,则让我们看到一幅壮观的作文出猎场面!“亲射虎,看孙郎”更显苏轼的狂,孙权射虎,在风华正茂之年,词人如今也要“亲射虎”。读着这些词句,深深被作者自信感染,振奋人心。下片进一步写作者的雄心壮志。“洒酣凶胆尚开张”,东坡本来就豪放不羁,再加上“酒酣”,就更加豪情洋溢了。东坡终是想因这次打猎小试身手,进而便想带兵征讨西夏了:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”三个连续动作,读着让人感到潇洒自在。

另一类是写自己面对自然,带有哲理性的乐观态度。大家熟悉的《水调歌头。明月几时有》。上片幻想上天,两次转折,我欲”、“又恐”、“何以显示了诗人感情的波阑起伏。下片写对月怀人,由中秋的圆月联想到人间的离别,“人有悲观离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,化悲怨而为豁达。“但愿人长久,千里共婵娟”这里的“人”已远远超出了个人感情范围内的“人”,而是向世间所有离别的亲人发出深挚的慰问和祝愿,这样高远的思想境界,我一直沉醉。

其次,苏轼豪放词思想深刻,给人以无穷的联想。如:《念奴娇赤壁怀古》一词中作者尤其向往周瑜。这是因为他觉察到朝廷的软弱和夏军严重威胁,他多么希望有如三国那样的豪杰人物,来扭转时局。然而,实际情况时词人被贬黄州,与有志报国的志向大相抵牾,所以词人而情不自禁地发出多情应笑我的叹息。作者感情跌岩,更能引起读者的思考。

这些篇目不仅激励着我努力学习,还引领着我努力实现自己的梦想。我班在学校每周美文诵读的活动中也积累背诵了这些唐诗宋词,这是我们在五年级朗诵的篇目,孩子们在诗文诵读中,不仅积累了优秀的篇章,而且在优美的词句中陶冶了情操,提升了人文素养,同时,这对于塑造他们完美的人格有很好的作用。2015年,学生参加了全区诗文诵读活动获得了一等奖,接着又在社区群众大舞台,的比赛中取得了第一名的好成绩。在这些有益的活动中,为的是让学生养成善读经典,爱读书的好习惯。我想在今后的学习中,他们一定会有自己读书的方法,从书中受益。

本文作者简介
作者姓名东方票务 作者年龄12岁零7个月
在读学校木棉小学 在读班级六年级1班
性格特点悲观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩117分
指导老师康利 老师职务副班主任

2、与苏轼相遇作文1000字

熙宁十年,苏东坡出任徐州知州。在他到任不足三个月的一天,澶州的黄河大堤决口,水汇集在城下,不停上涨不能及时梳理,城就要被冲垮了。因为洪水,城中的命中都着急忙慌地收拾好自己的东西,身上背着一个包袱便往城门口赶,待我赶到城楼上时,城下人声鼎沸,大家争着要往外走,要出城避水。苏轼站立在城头,我快步走到他旁边站好,只见他个子高大,身姿挺拔,他的颅骨很高,眼睛在浓密的眉下显得很有神,他清了清嗓子,本来十分混乱的人群瞬间安静下来,苏轼的声音略带着严肃:“大家都冷静下来,不要出城,大家想一想出城后能比在城中安全多少?如果这么多人都出了城,就会动摇民心,那我还和谁来守城呢?只要我在,水就绝对不会冲了城。”城中百姓听后安静了几秒钟后都纷纷回到了各自的家中,我站在城楼上看着,心中不禁感慨万分,下定决心全力守城。苏轼转过身,看着我和其他官役说道:“河水就要冲进城里,时间紧迫了。”我向前跨了一步,作揖说道:“我们必将全力守城。”苏东坡望向我们,面露赞赏地点了点头,看起来十分欣慰。在接下来的几天中,滚滚浊浪如山呼海啸般直扑徐州而来,徐州城下水涨了将近三丈,并且迅速渗入城中。在此危机作文关头,苏东坡临危不乱,在城上搭起帐篷指挥抗洪,每天几乎每时每刻都会有人来报洪水的最新消息,我们坐在帐篷中议事,一坐就是好几个小时,人人脸上尽是严肃的神情,每个人在苏东坡的指导下都拼尽自己的全力,绞尽脑汁想对策。苏东坡本人也是尽职尽责,每天与我们商讨完后,自己又在帐篷中独自沉思,好几天晚上我路过他的帐篷,里面还能透出细微的亮光。

一个早晨,苏东坡召集全城百姓说道:“洪水的情势迫在眉睫,需要大家的力量一起抗洪。”虽然在生死存亡的关头,众人的士气却十分高昂,大家异口同声地喊道:“愿与知州一起抗洪!”“好!好!”苏东坡举着手,大声地说道:“我苏东坡在此立誓,与徐州共存亡。”于是他亲临抗洪第一线,亲自率领众人穿短衣赤着脚拿着簸箕铁锹出城,从东南方向筑起长堤,一直到城门口。这发洪期间,苏东坡经常在城中巡视,几次路过家门,他没有丝毫犹豫地匆匆走过。

经过两个多月的艰苦奋战,长堤筑成,才战胜洪水,保全了全城百姓的生命安全。

与苏轼的这次相遇中,他临危不乱,心系百姓,每次抗洪都身先士卒,搭起帐篷与大家同甘共苦,正是因为这样的品质他才被人爱戴,让我十分敬佩。

本文作者简介
作者姓名徐佳琪 作者年龄12岁零1个月
在读学校南海桂城映月中学 在读班级初一2班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩96分
指导老师张庆紫 老师职务副班主任

3、品读苏轼作文1000字

心是已灰之木,身如不系之舟;问汝平生事业?黄州惠州儋州。

——苏轼自挽联

长期以来,我认为自己都是一个很喜欢诗歌的人,曾被陶渊明“采菊东蓠下,悠然见南山”的恬静闲适,“不为五斗米折腰”的傲骨所折服;也曾被李白“明朝散发弄扁舟”的从容和“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的狂放所惊叹。几番思索,几度回首,几回感怀,反复品读,最终我却选择了他——苏轼,我最喜欢的诗人。

千年来,人们都为你的豁达乐观所津津乐道,可我却品读到了一个不一样的你,一个真实的你。

我相信你是有苦的,不然你何会发出“何时长向何时圆”的感叹呢?你想“乘风归去”逃避这已不再清明的官场,无奈“高处不胜寒”,现实击碎了理想,你终究还是得回到残酷的现实之中。

我相信你是有怨的,你报怨命运的曲折,在流放期间,昔日故友因避嫌敬而远之,往日的门庭若市化为门可罗雀,你知道了世态炎凉,人情淡薄,虽不拟易安的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”那般直白,但你在黄州发出“世间一场大梦,人间多度秋凉,酒贱常悉客少,月明多被云妨,中秋谁与共孤光,把盏凄然北望”让我还是感受到了。

我相信你是有恨的,你的才华锋芒刺疼了当时的小人庸才,他们疯狂的诽谤使你遭受的乌台诗案,让你仕途坎坷,作文你恨“长恨此身非我有”,你恨“夜来幽梦忽还乡”。

我相信你也是有乐的,在你一贬再贬之后,仍不失“人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥”“一笠烟雨任平生”的乐观。

纵观苏轼的一生,我感到人生悲剧色彩较多。从小接受儒家教育的苏轼,性格方正,眼里容不下沙子。在政治上,你是一个温和的改革派,不像王安石那样激进,也不似司马光那样保守,故备受排挤,先后被贬至黄州、惠州、澹州,直至大赫才得北归常州,经历如此变故,你从“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”到“环堵萧然,不蔽风日短褐穿结,单瓢屡空”,从《江城子密州出猎》到《念娇奴赤壁怀古》,虽然历经坎坷,但你却从来不向命运低头、屈服,不失伟大诗人的傲骨,写出了前后《赤壁赋》、《喜雨亭记》、《记承天封闭寺夜游》等名篇,你的《黄州寒食诗贴》被誉为天下第三行书。荣辱不惊,笑看庭前花开花落;且去且留,卧看天空云卷云舒,淡泊而睿智深隧,宁静而致远,这就是你的人生态度。

请允许我借用你诗歌里的平平仄仄,灵魂的丝丝缕缕感受你的内心情感,你以“大江东去”的澎湃洗刷心中的积郁,你以“会挽雕弓如满月”的豪情射下愁怨,你以“乘风归去”的空灵超然于浊世。

一分痛苦,二分落寂,三分哲理,四分豪迈,这就是我品到的你,一个真实的你。

本文作者简介
作者姓名晋祠 作者年龄15岁零7个月
在读学校旗峰中学 在读班级高一6班
性格特点机敏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩93分
指导老师江桂英 老师职务副班主任

4、梦遇苏轼作文1000字

寂寞的夏夜掠过一丝微凉的风,皎洁的月光将这起伏的大地抚得更是温柔。仰望满天星斗,月夜似水柔。伴着知了的轻语,我斜靠在竹椅上,缓缓地、缓缓地进入了梦乡。

“这是哪儿?”我喃喃的说。四周白茫茫的,早已融成了一片雪白的汪洋。我缓缓的起身,只见一束强烈的光闪过,晃得我睁不开眼。再看时,就看见一个人站在我面前,一袭白衣,飘飘欲仙。我努力想看清他的脸好辨认出他是谁,可他却有意回避似的。他一伸手,便现出两个小方椅,一个小方桌,桌上只有简单的几样茶具。又一伸手,道:“请。”我端起其中一杯,品了一口,问道:“这不会有毒吧?”那人哈哈大笑,端起一饮而尽,“我辈岂是那等小人!我啊,就是你们后来人常提到的苏轼!”“啊,原来您就是苏东坡先生!那么请问,此为何处?”先生指了指我们的下面,说:“这是人间与天堂的界线,你为何来此?”我无奈地耸了耸肩,我怎么知道?好好的就到了这儿,还见到了先生。

“跟我走。”先生突然拉起我,此时我感觉到先生的神秘感愈发强烈了。一瞬间,白茫茫的一片,全消失了,映入眼帘的是人来人往,车水马龙,人们的衣着与现今截然不同。“带你领略东京城九百年前的风采,何如?”东京九百年前的繁华,我早有耳闻。纸上谈兵终觉浅,大好机会怎能浪费,如此说来也不假思索、斩钉截铁地应了一句“好!”如此便启程了。

一路穿街过巷,有做官的、开店的、卖菜的、卖肉的、卖米卖面的、卖小玩意儿的,琳琅满目。先生问我想买什么,我都一一婉言谢绝,我深知先生生性慷慨大方,因此少有余财。先生忽行至一茅舍而停,只见舍内干净朴素,先生说他就住在这里。早听闻先生正直廉洁,视金钱如粪土,官至礼部尚书却从未积攒分文,如今见这朴素的茅屋可想而知。先作文生留我与其对饮——先生饮酒,我喝茶。我与先生就这样叙起旧来。

我与先生谈人生,先生说“人生到处何知何似,应似飞鸿踏雪泥。”先生是这样说的,也是这样做的。谈到别离,先生说了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”面对世事的悲凉,先生总是以超凡脱俗的态度去迎接它们。纵然千疮百孔而归,也会找到一个缘由,一篇诗,一樽酒,忘多少忧愁。先生他是个清廉、正直、有深厚文学造诣的人,先生从来不会被挫折所击倒,早年丧妻丧母,中年丧父丧妻,被冤入狱。这些在他的心里都造成过创伤,然而伤口总会愈合。先生始终以一种飘然的态度度过一生。

意兴正浓,忽然传来一阵钟声“咚、咚、咚”先生从容不迫地拿起一本卷轴,展开时又是一道白光闪过——

世界又成了白茫茫一片。

先生尽了余杯,笑道:“你还不知道吧,凡人只能进入天堂一个时辰,你刚才探访的是我的世界,我生活的世界,你不能够在这儿停留太久的,走吧。”“可…可是…”“走吧…走吧…你若不走…我要走了……”先生的身影愈来愈模糊,渐渐化为一道难以触摸的光,直到成为一个细微的光点,最终消失了。

“可是我怎么回去啊?先生!”我一个人在白色的世界里游荡了好久。突然有些怀念先生了呢,我想,咦,为什么之前的事渐渐地有些淡忘了,四周的景物也飞快的变换?哦,是时间在奔跑!不行,我要想办法记住这一切,不能让他在时间的长河中遗落!

“啊!”我忽的坐了起来,吓了在旁读书的朋友一大跳,“吓死我了,哎呀我的小心脏啊……”我说,“行啦,想不想知道我做了什么梦?”

他立马又有了兴致,问道“怎么啦,做了个什么梦?”听他说完,我笑了,把他按在座位上,说:“这个故事很长,你先坐下,待我娓娓道来……”

本文作者简介
作者姓名叶恭子 作者年龄14岁零3个月
在读学校华创中学 在读班级初二5班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩105分
指导老师元若蓝 老师职务班主任

5、写苏轼的作文1000字

据说,人去世后会变成一颗星,围在皎洁的月亮身边。而你,你会不会也变作一颗闪耀的星,挂在黎明的天边?

你从出世开始,便注定你的辉煌。父亲与母亲对你精心的培养,更决定你一生的光芒四放。二十岁便考中科举。虽名列第二,但我们都能明白其中的玄妙。那么豪放洒脱的你。科举考试中随便编出个论据,足以证明你的聪慧,然而这么洒脱的你,怎可能屈服于权威之下。

你的第一任上司,是一个严厉的陈公弼。他对你好苛刻,甚至在你精心写好的公文上涂涂改改。不过,这又怎能难得倒你。你为陈公弼后花园的小亭子题诗时的言论是那么好笑。但,你始终没有发现,陈公弼这是为你着想,考验你而设下的局,以致于你的悔恨以满心的诚恳写出著名的《陈公弼传》。

你被召回京都,但与王安石起了冲突,神宗为顺利变法,将你调回地方,赶到徐州,你治理了黄河水患。在杭州,你写下“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的千古名句。在湖州的你,不幸被王珪等人陷害,制造“乌台诗案”,好在皇帝并不昏庸,将你释放。

为保自身仕途,你远到江宁拜访王安石。他的“骑驴渺渺入荒坡”让我们感到心酸,你与他相谈甚欢我们也真正了解到王安石的本性,此间,皇帝突驾崩,司马光上台召回你,在几作文个月内你升到三品大员,这是你人生的巅峰。

然而,我们都很好奇,谁如此有幸能嫁给你?便有王弗、王闰之。王弗,一个知书达理的美丽女子,无不在时时刻刻关注你,她会悄悄躲在屏风后,观察你的亲友是否忠诚,她会在你忘记文章时稍点醒你。但却早早逝去。王闰之,一个温柔贤淑的贤惠妻子。她体贴你,关心你,无时无刻不在照料你。但,也悄然逝去。朝云,你的红颜知己,你可与她谈吐心声,可与她畅谈不快,她陪伴你最艰难的岁月,是你精神上的支柱。由此可见,你又是多么幸福!

苏辙,你的好兄弟,在你被遭乌台诗案前,他已得知此消息,不惜冒生命危险去通知你,又向皇帝请命让自己代你受罚。如此的好兄弟!我们都为你拥有如此的好兄弟而感到羡慕。

然而后来,皇帝要恢复新党人物,将苏轼从三品大员贬为九品芝麻官。苏轼买不起羊肉只能吃羊脊中的碎肉,一煮再煮,后来被往回调迁。结果不幸死于常州。一代伟人,生的惊天动地,死的也极其光荣。他树立了“穷则独善其善,达则兼济天下”的文人品德。树立了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的人格榜样。

你化作一颗闪耀的星,挂在黎明的天边。每日清晨上学去,总能看见你的脸。你,就像流星一般,为我指明道路的方向。

本文作者简介
作者姓名郭颖儿 作者年龄16岁零2个月
在读学校乌鲁木齐第三十七中学 在读班级高一2班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩101分
指导老师徐粲金 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: