成长的烙印作文800字_烙印作文800字

1、成长的烙印作文800字

坐在小靠椅上,读着曹文轩爷爷的纯美小说,那是一份惬意,一种感动,一股力量。如果说《细米》、《根鸟》、《草房子》这些书让我流连忘返,那么《红瓦黑瓦》更让我爱不释手。

看到《红瓦黑瓦》的书名,一开始让我非常疑惑不解。伴着故事的脚步,我被吸引了。“红瓦”原来是初中学校的瓦房,黑瓦则是高中学校的瓦房,讲述的是他们成长的故事呀,我更被牵引了。故事里的“公丫头”,主人公林冰,从一个孤僻少年,跨上了一条光明的道路,还正是他的宝贝二胡让他的步子坚定起来了。他的成长背后,有欢笑,有泪水,有洒脱,还有令人难忘的不屈不挠。

暑假,我在舞蹈馆里参加着舞蹈排练。这次的舞蹈节奏很快,动作干练,每次一排练就要持续三个小时,强度不是一般的大。舞蹈动作中“单臂下腰”,然后“猛地翻倒在地”这一连贯动作让我们心生畏惧。只见,一开始的我们,怎么也做不好。右手臂力量不够,“嘭”,整个身子重重地摔倒在了地上,来了个屁股开花;难得右手臂立住了,身子却像随风中的狗尾草,摇摇摆摆,总不能半作文弧形地撑起身子;一个翻转动作又让我们伤痕累累,排练结束后,膝盖不是肿大包,就是青一块紫一块,活脱脱一个伤兵残将。每次一到做高难度动作时,我就莫名地害怕起来。“不要又撑不住!不要又来一块淤青!不要……”我越紧张,动作反而越做不好。此时,舞蹈陈老师不停地鼓励着我:“铭忆,要将身子收紧,将力量集中到手臂上,翻转的时候也一样,用两只手臂支撑起整个身子。”听着陈老师关心的话语,想着舞蹈动作关键的要领,慢慢地,慢慢地,我掌控住自己的力量了。“哇,我能撑住了!我会翻转身子了!耶!这动作,我终于会啦!”忘了酸疼的手臂,忘了腿部的一块块淤青,我开心地似一只活蹦乱跳的小兔子。

是呀,我们的成长肯定也会跟故事中的林冰一样,不会一帆风顺的,总会遇到这样或那样的挫折,如果只会害怕退缩,自暴自弃,嫉妒怨恨,那留给我们的就只有负能量了。一时的肿包真的算不了什么,它其实是我们迈向成功之门的钥匙。当获得了这把钥匙时,我突然发现自己又强大了许多。这成长的烙印,太值得我们拥有了。

本文作者简介
作者姓名东方品质 作者年龄9岁零1个月
在读学校如东县大豫镇桂芝小学 在读班级三年级8班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩99分
指导老师李洛冰 老师职务任课老师

2、烙印作文800字

总说岁月是把刀,给人或浅或深,或宽或窄的疤,可我却相信,岁月是一道滚烫的洪流,直逼内心。

难得周末全家团聚一次,爷爷奶奶翻箱倒柜地硬是将我和弟弟小时候的照片翻了出来,都说弟弟打小就和我一个模印出来的。爸爸的手机更是记录了弟弟出生后一路走来的过程,其中有几张照片我看了心生颇多感触。

一张是约摸三岁时,他咧开了嘴正乐呵,两颊显出了一眼令人陶醉的酒窝,牙还未长,倒是有些可爱。他坐在玩具车里,我在后头陪着他,嫩白的小手紧抓着车把,他看着镜头,傻傻地笑,背景是沉沉下垂的芒果。

幼儿园的大班,他开始跟着父母连轴转,在家日子甚少,假山水池中的水早已污浊不堪,黄昏却是一片暖意笼罩。他站在赤溜的水池中,拿着捕鱼的网,赤脚在抓着鱼,鱼儿异常有劲,挣脱他肉乎乎的手,有几滴水溅到了他的脸上。他的眼睛笑成一条缝,有些惬意,也有些稚嫩。阳光斜射,竟给照片中这一刻的他镀上了一层金,个子窜高了很多,嘴角还留着一丝顽皮。

一年级时,奶奶出了车祸,我急匆匆地往家里赶,发现他竟已快到我肩头了作文。我赶到了医院,爸爸说奶奶还在抢救中,麻药似是已经失了效。我胸口忽然一闷,握着弟弟的手更加了一分力,他抬头并轻轻抱了下我。

从什么时候开始,他学会洞察家人的心思了。我迟迟不敢睁眼去看奶奶,他将我的手轻轻地和奶奶握在一起,眼里开始涌出了湿意,我的弟弟,真的长大了许多。

后来,他当了班长,成了班里的高大个,开始学会独自管理事务,也认识了很多新朋友。为了减肥,会和朋友约好早晨六点钟便起床绕小区跑步;为了父母能安心工作,会乖乖待在学校,不吵不闹——看着眼前滔滔不绝给爷爷奶奶讲述学校趣事的他,手舞足蹈地比划着动作的他,九年光阴,一帧一帧地回放着,回忆好似都鲜明了起来——“他,被岁月磨去了什么?”我这么想着。

门口的龙眼树早已连根拔起,仅剩一棵芒果树,独自冒出枝芽,再衍出枝条,周而复始,而弟弟亦在悄悄地变化,变成顶天立地的男子汉。

岁月的烙印永远滚烫,待你回首却也发现它依旧如初见那般鲜红,变得只不过是你,是你周围的一切,而岁月有痕,爱无隙,那些珍藏终还在你的心上……

本文作者简介
作者姓名陈鸿锦 作者年龄15岁零6个月
在读学校平阳县实验中学 在读班级初三5班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩103分
指导老师成吨叔 老师职务副班主任

3、成长中的烙印作文600字

有人说,成长是一次旅行,可以让你的知识更丰富;有人说,成长是一次探险,可以使你的意志更坚强。成长,一个多么诱人的字眼,成长,一个多么永恒的话题。每个人的成长经历都是与众不同的,在成长的过程中,有辛酸,也有快乐。

小时候,我的奶奶十分疼爱我,每当我哪里受了点伤,她就会着急的不得了。

在一个炎热的中午,太阳炙烤着大地,我和我的朋友玩游戏,不小心摔了一跤,把膝盖摔伤了,我一瘸一拐的回到家,奶奶一看,紧张地说:“你怎么了,有没有摔伤,严不严重,走,我带你去医院。”我摇了摇头,说:“不要紧,我只是摔了一跤,没有什么大碍。”我望着奶奶额头上的汗珠,心中涌上一股说不出的感动。

一次放假回家,雨淅淅沥沥地下着,我因作文写作业而耽误了搭车时间,没有搭到车,我心想:唉,又要走回家了。我打着伞,孤单地在马路上行进着,我感到我的腿好像被灌了铅一样,一步比一步吃力。忽然,我看到一个熟悉的身影在我眼前闪过,“啊,是奶奶!”我一看见奶奶,就像看到救星一样,步行的疲惫早已被抛到九霄云外了。

不幸的是,奶奶却在两年前去世了,在她不在的那段日子,我时常回想起奶奶慈祥的面孔,想着想着,我再也忍不住,只能任由泪水无情地漫出眼眶……

奶奶就像阳光,沐浴着我;奶奶就像雨露,滋润着我。如果奶奶是一朵花,那我便是那花蕊,如果奶奶是一棵树,那我便是那果实。

岁月的流逝,也许会抹去我的许多记忆,唯独奶奶如同一枚烙印,深深地烙在我的心中,让我无法忘怀!

本文作者简介
作者姓名尹彩伊 作者年龄13岁零2个月
在读学校黎阳中学 在读班级初一6班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩114分
指导老师石定果 老师职务任课老师

4、精神烙印作文800字

公元2100年,是一个人工智能发展鼎盛的年代。随着计算机的发展,机器人取代了人们在各行各业的工作,甚至人类无法涉足的领域都可以通过人工智能来解决。人们似乎从工作中解脱出来,可是精神的匮乏却和高度发展的人工智能出现了矛盾。好多人失去的生活的方向,变得无所适从,心中的价值观,核心观也在悄悄地发生了变化。于是精神烙印怎样打,打下什么样的精神烙印,让人非常迷惑。

富足城那一年四季的变迁似乎让人们体会到大自然变化的乐趣。

春季如约而至,清新的空气中夹杂着花果的甜香,一望无际的美丽原野从富足城每个居民精致的落地窗外缓缓铺展。

一位衣衫破旧,捉襟见肘的诗人,被一群穿戴华丽的人群牢牢地夹在中间。他们来到城主门口,七嘴八舌,争先恐后地吵嚷者着:“这个人是个疯子,莫名奇妙地在街头歌唱,还胡言乱语说要寻觅美。”其实诗人在人工智能时代失去了写诗的灵感,因为人们在电脑里输入关键词,就会合成钱百首风格各异的诗。迷失的诗人,迷失作文的人群。

坐在智能椅上的城主饮着一杯会变色的葡萄酒,轻轻启了朱唇:“他违反了本城的富足法规,给他打印个精神烙印。”她拍拍柔荑般的手,两个机器人闻声联通6d打印机,给他打上了富足城的精神烙印。然后把他投放到遥远的原野中。

清晨,阳光抚过诗人瘦削的菜色脸颊,他孤独又饥肠辘辘,饱含痛苦的睁开了双目,瞪大了。那青紫色的唇干裂了。机器人虽然给他打上了精神烙印吗,但没有给他一粒米和一滴水。诗人放眼望去,原野中一缕缕的的鲜红,是玫瑰花,是一只只夜莺心头热血化成的;那嫩嫩绿草中一道湛蓝,是小溪流,是仙女飘逸的腰带。美丽的大自然才是他创作的源泉,他写出好的诗篇,是自己价值的体现。然而人工智能时代是计算机操作的繁盛时期,像现在的阿尔法狗虽然战胜了顶尖级的棋手,但它不会像人类一样有着喜怒哀乐的感觉。

最终诗人在冷酷无情的机器人面前消失在茫茫原野中。人们只有通过创造幸福和价值的过程中,才能体会到快乐,这才是真正的精神烙印。

本文作者简介
作者姓名李泽 作者年龄12岁零9个月
在读学校宜昌市岳湾路小学 在读班级六年级8班
性格特点贤慧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩104分
指导老师郑俊龙 老师职务班主任

5、成长的烙印作文1000字

连日的细雨,洗净了夏日的炎热,这是一个雨后的清晨,一缕朝阳的光辉若隐若现,有种清爽而平缓的气息呼之欲出,让我多了份宁静,懒散缱绻的望着窗外,情绪如霁雾般繁琐。

总沉溺在我们编制笑语和调侃的回忆里来消遣,总以为时间能忘却这一份伤痛,渐渐的学会适应。然而再细细回忆,那一日衣袂分离,弦止音断,早就花落心碎。

或许我的人生太多的空乏,或者学校这个跳越的节奏又厚重的步伐并不适合我这样的人。有时还奢望着时间可以倒流,时间最后还是风干了记忆,谦卑的回忆着相处甜蜜恍惚的画面,最后换来的只是一声声对自己的叹息,去安慰那些早已逝去的美好。

身边的人总是行色匆匆,面色凝重,他们思索着学业,工作,爱情,抑或是一瓶没有锰污染的纯净水。因为志愿者的事情留在学校的我显得有些格格不入。

回到学校突然发现原本熟悉的一切我已没法适应,24小时的自由安排真有点无所适从,每天可以洗热水,每天可以睡很晚,每天可以想很久。发现自己真不习惯,衣服每天可以换洗,不习惯每顿没有豇豆都有荤菜的伙食,不习惯学校寝室的干净与安静,不习惯身边的没有人蹦跳与吵闹。

如果还有人和我一起每天7点前起床,如果吃饭时还有做饭的同学在旁自夸“哇,今天的菜好好吃啊“,如果还有人会抢着清盘,如果还有淘气的学生抱着我说“松松老师“来逃避惩罚,如果还作文有学生在我身边踮着走跳着笑,如果还可以操心学生的问题还可以在图书室值班一天,如果还可以在那一条条泥泞的道路上走访调研,如果还能每晚和乡亲们一起在流动电影院的露天电影,如果还可以备课到很晚,如果……可惜这只是如果,只是我的异想,于是只有感伤,没有如果。

又是一阵夏雨,雨后放晴,天朗气清,来访的学生问:“为什么没有彩虹?“

就像我曾经对他们讲过,雨后可能还是雨,永远要明白,风雨过后也不一定会有彩虹。而且最美的不是彩虹,是一起在雨中的故事。就像最美的是“与你们在一起的记忆“。

夏雨过后,阳光照耀着大地,柳池旁,我半蹲在池堤上,一波波涟漪,杨柳雨后的妩媚,恰是浴后伊人,尽情摇曳着风姿绰约。体育场,我昂头望着太阳,雨后的灿烂,落在我的肩上,为我们照耀光辉和希望。清华楼,我合上书,停止念想,我们一起加油。

也许这盛夏的时间可以很长,但对于我来说和大家相处的20的时间太短。

也许这只是一段路程,但这会是一辈子的回忆。

也许这是结束,但这会是另一种开始。

但从开始支教的第一天起,在我的身上就烙上了成长的印记。

让自己与学生一起去实践这两句话:不浪费生命里的点点滴滴。回忆美好但不再沉溺。再丑陋的蚕蛹也会蜕变成美丽的蝴蝶,展开美丽绚烂的翅膀,在别人的眼里飞舞着一段段华丽的舞蹈。

本文作者简介
作者姓名康飞宇 作者年龄13岁零9个月
在读学校明英中学 在读班级初一3班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩111分
指导老师童云芳 老师职务任课老师

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