
1、书海忆如梦作文
“如梦,如梦,残月落花烟重。”是的,人生如梦。戏子咿咿呀呀地唱着,唱着曾经,却早已青春不再,徒留沧桑之感。而那留下笔墨的文人迁客如今又何在?留那一纸诉说,却又怎知后人会懂?
“人生若只如初见”,是否总是为人们所追忆?那个男子,王国维说他是“千古伤心人”,也真是不假。他愿如五柳先生“少无适俗韵,性本爱丘山”般清闲,却不得不生在权相之家,接受礼数的束缚。他愿如王翰“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”般马革裹尸,却只落得一个一等侍卫御前行走的虚衔,康熙垂青的只是他的才情。他,便是纳兰容若,终究是一个寡欢的人,不恋牡丹独爱雪:“别有根芽,不是人间富贵花。”他唯一心爱的女子可能只是那个深入禁宫的表妹。“当时只道是寻常”,多年后,是否他依旧会记得那个青梅竹马的女子站在阳光中的花树下,笑而不语。少年时绚美的梦,翩然而落。
“面朝大海,春暖花开”,是否总被人们吟咏?是的,面朝大海,春暖花开,这样的人生该有多美好!那个人,他们总称他是病态的,病态地写诗,病态地生活,病态地亡命,病态地不顾一切。他无视了所有的目光。唯有诗,与他相依相伴,不离不弃。他高傲地抬头:“夜深了,王在写诗。”他是一个独立的自己,不被任何事物束缚。他作文说他是海的儿子。他也依旧坚决,伴着朝阳,在通往天堂的铁路上沉沉睡去。春天时温暖的梦,一闪而逝。
“新仇旧恨知多少”,她自视甚高,却孤苦一生。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”,她会悲伤,会哭泣,却终究要故作坚强。她也应该值得有人怜爱,却终究被命运冷落。或许她不如宝钗这般闺秀风范,不如熙凤这般八面玲珑,也不如三春、宝玉集千般宠爱于一身,她只是静静地待着,手捧书卷。古人总说女子无才便是德,却不知她懂得的是情与义。黛玉,你真是个痴人!错过了花期甘愿荷锄葬花。你早已知道你的人生便如落花,却只是轻叹:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”你离去时,烧掉了手绢,还掉了眼泪,留给了宝玉永久的丢失。等待时忧伤的梦,遍地灰烬。
犹记得“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的哀怨,犹记得“好是风和日暖,输与莺莺燕燕”的欢悦,犹记得“梦好难留,诗残莫续,赢得更深哭一场”的深情。
他们终究是亡了,老了,只能把自己的回忆留下,不想带走任何的悲伤,却也留下了一个个浮想联翩的梦让我们痴痴品味,是否梦里有那一个人存在,会哭,会笑,会老了,会亡了,化为一抔土,淡为一缕烟……
每一首诗,每一篇文,是否都在诉说着什么,触动了心弦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张哲 | 作者年龄 | 17岁零10个月 |
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在读学校 | 宜良县第二中学 | 在读班级 | 高二9班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 江泽惠 | 老师职务 | 任课老师 |
2、书海经作文800字
悄悄地、悄悄地,我躲进了书房,没有了妈妈的唠叨;没有了玩伴的嬉闹;没有了秋虫夏蝉的鸣叫,一切都是那么静谧,我小心翼翼地掀开页脚,慢慢沉醉其中。
读书是快乐的。书在我的世界里,其乐无穷。她是在水一方的伊人吗?让我如此的牵肠;是白云深处的人家吗?透着如此的神秘;是芳草鲜美、落英缤纷的桃花源吗?令我如此的流连。驻足书海,放眼观望,我看到了“白了少年头,空悲切”的屈原,“我辈岂是蓬蒿人”的李白;“巾帼不让须眉”的李清照;“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”的鲁迅。从古至今的多少仁人志士,都被我们认识、了解。或许,这就是书的魅力所在吧!
漫漫书卷,更让我受益匪浅。我要用钢铁般坚强意志去面对困难,那是保尔柯察金告诉我的;不能光从身份的高贵低贱来评判一个人的价值,玛格丽特对我说;正义必将战胜邪恶,哈里波特的行动已向我证实了;要执着地坚守自己的追求,觉慧也这样做着。我徜徉其中,一个个人物角色都牵动着我的心弦,感性的我常常被触动着,甚至在有些时候,我几乎是含着眼泪、作文带着憎恨看完了整本书。我被这方方正正的文字的魅力所折服!
我开始尝试写作,把我小小的世界诠释出来。但可惜的是,我的文字如此苍白无力,没有“花自飘零水自流”的豁达,没有“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的忧伤,没有“此时无计可消除,才下眉头,却上心头”的愁离,没有“街远山,呑长江”的气势,更没有“执手相看泪眼”的缠绵!但我依旧选择握起我的笔,继续写着,写着。我时常试着想象,想象湘夫人日思夜居的点点斑竹泪,和那林黛玉冷月葬花魂的片片残红,借以寄上我的情,赋于纸上,即便我的文字缺少一种成熟。
有书的日子,让我不再是摇曳在风中的秋千,更多的是一种透着幸福的充实,渗着甜蜜。也让我的心,从此有了归属。而我用这略显稚嫩与青涩的文字寄予我的精神世界,更是一种莫可名状的快乐!渐渐、渐渐,在书海中,我找到了自己,也觅到了我应该走的路,梦想,也在这里插上翅膀,开始翱翔!
捧起书本,晨光拨动我的眼帘,清风刷上我的眉,但我依旧,沉醉其中。我深知:书海无涯,学无止境。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧德堡 | 作者年龄 | 16岁零7个月 |
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在读学校 | 长春市57中学 | 在读班级 | 高二2班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 张正祥 | 老师职务 | 副班主任 |
3、书海泛舟香自远作文
拾一片落叶,细数精致纹,我感受到它蕴含生命的奥秘;捧起一块石头,轻轻敲击,我听到了时间隆隆的回声;摘下一朵花儿,静静抚摸,我见识到它绽放的美丽;拿出一本好书,细细品味,我享受了书的花香……
古语云:书内自有黄金屋。高尔基也说过,书箱是人类进步的阶梯。在如今这个文化爆炸的时代,一个文盲是没有立足之地的,那怎么才能跟进这时代呢?只有读书。读书能增长知识、开阔眼界,还能提高自身的修养。
自小我就是一个小书迷,迷恋那些童话故事,《卖火柴的小女孩》中我体会到小女孩的悲惨命运;《丑小鸭》里我明白了我们要有自信心,相信每个人都会有那个属于自己的春天。《白雪公主》那美丽、善良的公主影响着我,七个俏皮、可爱的小矮人同我一起快乐,那个心狠手辣的皇后让我既害怕又厌恶。
儿时泛舟遨游书海,我学习了故事中人物的优良品质,童话早已满足不了我的贪婪,于是我接触到了更多的书,如小说、名著。小说里淋漓尽致的描写让我身临其境,为那些快乐的事而兴奋,对人生的悲欢离合而流泪。其中我读过小说《燕子东南飞》,里面“燕子”老人生活在战争年代,社会充满了黑暗,在她出嫁当天,她被日本鬼子糟蹋了,送她出嫁的哥哥眼睁睁看着妹妹受欺负却无法保护。也不敢回娘家,村里人都说她是个怪作文人,但她心里仍思念着娘家。于是日日夜夜坐在院子里仰望天空的东南处—那是她的娘家。她只能看天空中向东南飞的燕子,来寄托思念,读完后我对日本鬼子的行为感到痛恨,又为“燕子”老人的遭遇而悲伤。
在“燕子”老人不幸遭遇中,我慢慢回过神来。又一部小说《狼王梦》让我魂牵梦索,里面讲了一只名叫紫岚的母狼生下了一窝狼崽,但她的丈夫却死掉了,丈夫生前愿望就是当上狼王。于是紫岚为了完成丈夫遗愿,开始训练儿狼崽,但在这过程中孩子一个个都死去,而她也为了孩子失去了美丽的容貌。她的狼王梦也破碎了。
读了《狼王梦》后,这本书改变了我对狼的偏见。它们在童话中是吃掉善良可爱的小红帽的恶兽,以前我总是认为狼是凶恶的,它们消失了,世界就会美好,但我认识到这是非常愚蠢的想法,狼是重情重义的动物,而有些人却是薄情寡义,狼只是吃弱小动物,这是它们本性,是生存的需要。假如狼族消失,会破坏生态平衡,而且狼和人是一样的,我们也可以做朋友,它们并没有那么坏。
这本书改正了我的错误,从中学到了不少的知识,开阔了我的眼界。书伴着我成长,陪着我一起伤心、快乐。书就像海洋,里面有无穷无尽的知识等着探索,泛舟在书海,品读越多,不同方面的收获就越多。
这不正是书海泛舟香自远吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王若琳 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 三字经小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 金伊彤 | 老师职务 | 班主任 |
4、我在书海中漫步作文
午后,风止住了,天色稍稍暗下。窗外的树枝不再摇曳,这一刻显得静极了。“滴答——滴答——”随着几声水碰触叶子的声响,细细的雨淅淅沥沥地下起来了。这环境里整座城市仿佛发霉般,好像每一丝空气都是潮湿的,黏腻的空气让人忍不住犯困。这时,泡上一壶淡淡的清茶,拿出一本好书,倚坐在飘窗上,让茶香与纸墨味萦绕在心间。抿一口茶,全世界都明朗了……
小时候,我还是天真浪漫的孩童时,妈妈就给我念各种各样的故事书。我坐在妈妈的大腿上,妈妈环抱着我,手上捧着书,用轻柔动听的声音把美好的故事娓娓道来。我目不转睛地盯着书上看不懂的字和漂亮的彩图,思绪飘到了五彩斑斓的童话世界里……
我看到了美丽的白雪公主牵起七个小矮人的手,与小动物们欢歌起舞;看到了在披满荆棘的城堡里,睡美人脸上落下的来自王子真诚的吻;看到了灰姑娘匆忙跳上南瓜车离去时遗漏的一只剔透的玻璃鞋;看到了卖火柴的小姑娘在严寒的雪夜的等待;看到伤心的丑小鸭在湖边看着自己的倒影,却在春天到来之际蜕变成美丽傲人的白天鹅……
一个个童话从此深深烙入我的心田。我常在想,我的布娃娃是不是也会在夜深人静的时候开派对,世上的小动物是不是也会立起身来像人一样交谈……我幻想着,于是生活充满了童趣与浪漫。
随着年龄的推移,喜爱的书目也有所改变。校园里同学间深刻的友谊故事,笑猫和同伴们其妙的冒险故事……多种的校园故事小说充斥了我的生活。在小学期间,这些书都成了我主要作文的课外读物。
当然,还有许多世界名著我也常常阅读。让我印象最深的便是《侦探福尔摩斯》。他,是侦探的代名词。没有他就没有侦探文学和侦探文化。他就叫夏洛?克福尔摩斯,是世界上最伟大的侦探。他在世界上有六千万狂热的拥趸,他是神话是态度是文化是生活方式。虽然他只是虚构的,但他敏捷的思维快速的反应以及超强的破案能力让我深感佩服。同时深深吸引着我。但是他注射毒品烟瘾极大,生活不拘小节,他的说话方式让人无法接受。那他是不是卑鄙阴险,道貌岸然呢?我无从所知,因为他是世界上谜团最多的侦探!他身上到底有多少奇妙的故事啊!我向往着,向往他聪明的头脑,希望自己像他那么厉害。
如今的我已是一名中学生了。步入青春期,也常会想入非非。难免对扣人心弦,荡气回肠的的言情小说充满兴趣。读过的故事里,有不少让我泪流满面的。主人公难分难舍的情谊以及他们与家人同学朋友之间的友情亲情,情节跌宕起伏仍让人回味无穷,我的心也跟着紧张且快乐着。
形形色色的书籍让我感悟良多。我们的人生不会像童话那么完满,那么顺利,也不会像言情小说里发生不可思议的浪漫故事,在现实生活中,就要脚踏实地做好自己!
放下手中空空如也的茶杯和看到一半的书,思绪万千。雨停了,万物都挂满水珠,只是天空仍有几丝灰灰。收拾好书本出去走走吧!
当天空放晴,又将会是个全新的世界!
热爱阅读吧!漫游在知识的海洋,让我们享受阅读的乐趣,享受那幸福人生!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄杰 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 石家庄第四十四中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 庞春梅 | 老师职务 | 任课老师 |
5、茫茫书海,上下求索作文
遇见一本好书,是于千千万万册的书林中邂逅一段缘分。遇见了,便是美丽的开始。多少相遇,充满着迷茫与躁动;而与书本的暌违,总难免勾起一段尘封的往事。
上学期在布克书店看到傅译的《约翰·克利斯朵夫》,曾经在超星网站上下载了电子版,读得心潮澎湃。遇见傅译本,算是走向了正统。
第一遍读的不是傅译本,许多情节也有所淡忘了。
在布克得到了红色封皮的两册,在其中,发现了许多令人感叹唏嘘、感慨无限的细节。唯有细读文本,经过多次的感悟,方得其精髓。
在音乐的道路上,克利斯朵夫是一个抗争者,抗争着那些媚俗的作品。在人际关系上,约翰·克利斯朵夫更是一个局外人——不断与旧有的感情决裂,即便偶尔高呼“我终于有一个朋友了”,而最终却还是要失去的。在面对整个国家的浮夸之风之时,我们的主人公仍旧战斗着。
克利斯朵夫是一个极具生命力与破坏力的“蛮子”(书中语)作文。
将一切伪价值打碎,最终用生命作为注脚。
这是克利斯朵夫带给我的能量,一股冲击力,一股生命的意志。
在某些方面,克利斯朵夫是一个哲学上的意志主义者,虽然他不一定自明。生命即是一股意志之流,在意志主义者眼中,生命的本质,就是意志的力量。甚至万物,皆有意志之色彩。
在这方面,叔本华可谓是一个代表。在他关于意志主义的论说中,有一个观点印照着克利斯朵夫的人生,也让我深以为然。那就是:天才是孤独的。
越是伟大的头脑,越难以取悦,越倾向于孤独。
在孤独中,克利斯朵夫迸发出无限的能量。在孤独中,笔者立志皓首穷经,有所建树。
大师南怀瑾闭关阅藏,终成一代国学、佛学大家。
板凳要坐十年冷,十年的冷板凳,积累下无尽的素材,才鞥做到“文章不写半句空”。
上下求索于书海中的日子是幸福而充实的,打开一本书,这世界暂时与我无关。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 华信 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 南昌市第十五中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 张副官 | 老师职务 | 副班主任 |