
1、雨中爱作文600字
爱,贯穿人生。而最令我印象深刻的,是友爱。
那是一个下雨天,天阴沉沉的,屋外狂风怒吼,树摇摆起来,下起了倾盆大雨。我从老师家出来,见雨这么大,躲在了屋檐下。紧接着,一阵风吹来,我又后退了几步,心想:“这下该怎么办呢?”
过了一会儿,一声:“嘿”把我从思考中惊醒,“是谁?”我回头一看。站在我身后,使我们班的同学简祯。“啊,是你,简祯。”接着,我继续陷入怎么回教室的问题。
简祯看见我的眼神不对,像是在想什么问题,于是问我:“怎么了?”我说:“没,没什么。”简祯看了看窗外的雨,再看看我,似乎全部知道了。她问:“是不是没带伞,不敢出去呀?”“是……是这样。”我尴尬地回答。简祯说:“好说呀,我带作文了伞啊,你要不借我的?”“啊,这……好吧”我说。可是,要是我把伞借走了,她又该怎么办呢?于是我决定和她共撑一把伞。
走到外面,雨霹雳啪啦地打在伞上,风迎面吹来。突然,风更猛了,只听见“咔”地一声,一棵树折断了一根大的树枝,重重地掉落在地上;雨也大了起来,地上的水洼更深了。
简祯见雨下的这儿大,便把伞递给了我,说:“你打伞吧,我不需要了。”我听了,连忙又把伞给她,紧接着,我们来回递了好几次伞,最后,她一把把伞扔给我,转身跑了,“喂,简祯,你的伞!”我在后面喊叫着。她回头对我笑了笑,然后消失在我眼里。我看着这把伞,只得接受。
友爱是伟大的,友爱是善良的,对我来说,友爱就是那天雨中的那把伞。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱晓萍 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 龙子湖小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 李行健 | 老师职务 | 任课老师 |
2、雨中作文600字
随着滴滴答答的声音,乡间潮湿的泥土气息缓缓扑来。我知道,那是雨的信使。
这是春的第一场雨,一场让万物复苏的雨。
我喜欢没有风的下雨天,春雨婀娜地夹着桃花,潇潇洒洒地下落。密密地斜织着,似早晨淡淡的雾纱,弥漫着。春雨洗去了空气里的尘埃,还我们一方晴空。静静地伫立在被春雨洗礼过的天空下,呼吸着新鲜清凉的空气。去倾听,听那滴滴答答的声音,那是雨水亲吻大地的声音,那是雨水冲洗天空的声音,那是小草喝水的声音,那是一首美妙的生命交响曲。
在春雨美妙的声音中,我陶醉了。思绪飞跃,回到了孩提时代。那时的我,固执地认为雨是从天上掉落下来的精灵,总是喜欢在雨丝中悠哉漫步。不知有多少次,总是擒着一只丢失了同伴的拖鞋,提着湿漉漉的衣服笑呵呵地回到家中,自然免不了一顿责骂。也许,就在这个时候,我与雨这个精灵,结下了不解之缘吧!
寒意蓦地窜了上来,于是嘴边多了一团团白色的作文精灵。雨继续淅沥淅沥地下着。大地慢慢变得柔软,地上的水越积越多,最终,填满了下凹的小坑,一丝线细雨落入,水面上的涟漪便一圈一圈荡漾开来,盛开了千朵万朵纯洁的雪莲花。刚出芽的小划上挤满了“露珠”,晶莹剔透,使那小草更绿了。
终于,一片树叶经不住雨水的拍打从它生长的树干上飘落。那是一片忍受了一冬,已经枯黄,历尽严寒,饱经风载歌载舞的树叶,在和风细雨中缓缓下落。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,它最终还是回到了母亲身边。雨顽皮地钻进大地母亲笑到咧开的嘴里,大地母亲合上了嘴巴,变得柔软、散发着泥土所特有的芬芳。旁边的小草将要抽出新苗,它是那样的翠绿,也许是我总是看它的缘故吧!那树、那雨、那地,谱画出了一幅安静、祥和的图画。
我沉浸在这美好的雨中,志却了自己。尽管已经全身湿透也浑然不知,静静地享受这美好的大自然。
噢,那美好的雨,美丽的画,美妙的生命交响曲。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李小辉 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 泰前中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 耿直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 花藤 | 老师职务 | 任课老师 |
3、雨中作文600字
沙沙沙……沙沙沙……
天空中的雨像断了线的链子似的,无法再将它牵连在一起。路边的树使劲的吮吸着大地的乳汁。马路中的汽车正匆匆忙忙地离去。而我,就像一滴永远不想落地的雨水,多么希望像云一样自由自在的漂浮在蓝天下。
今天放学回家,贪玩的我被雨水淋得像一只落汤鸡,妈妈看见了,十分恼火,问:“你又到哪里疯去啦。”我的手紧紧握住衣角,吞吞吐吐地说:“去扫地去了”。
妈妈指向了墙上的钟表。
“你看看,现在都几点了!”
“五……五点半……半了。”我的声音听起来十分胆怯。
“你们几点放学?”妈妈的声音有点低沉。
“三点五十分。”
“三点五十分放学,那你作文们要扫两个多小时吗?”
我有点不耐烦了。
“五点半就五点半,有什么了不起,反正我的作业做完了。”
就在我说完那句话,一个巴掌不由分说的打在我的脸上。
我的脸顿时感到一阵麻热,眼泪在眼中打转转,我的脑海里不断的想:为什么我要和妈妈顶嘴?为什么我要撒谎?
我仰望灰天,雨水悄悄地落在了地上……
到了晚上,妈妈语重心长地说:“孩子,妈妈不是故意对你这样的,妈妈都是为了你好,如果不小心出事了呢?”不知怎的,我的眼泪不由自主地流了下来。
雨一直下,远处不时传来几声鸣叫,天空没有一点儿生机,马路旁的树沉睡了,汽车厌倦了家中的生活。而我,在这一巴掌中慢慢长大。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金狐 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 洛溪新城小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 吕植 | 老师职务 | 副班主任 |
4、雨中作文600字
时常在雨中漫步,时常在雨中沉思。静静地享受着无人的气氛。因为只有在下雨时,这个城市才会有难得的寂静。
独自走在这江南的古镇街道上,四周只有那任凭挥洒的雨。心中只有平静,阴沉沉的天慢慢袭来,心跟着一起沉落,回想起刚刚的一幕:
我和她大吵了一顿,两个人都哭着离去,我奔向了雨中。任凭细雨抚着我的双眸。分不清水和泪。这场争吵仿佛被酝酿了很久,来的毫无征兆,面对她哭红的双眼我也心痛,只是没有像以前那样上前帮她抚干。四周只有一双双惊愕的眼睛盯着我们,因为谁也不知道为什么,昔日里情同姐妹,甚至比姐妹还亲的两人为何会吵成这样,谁也不敢上前劝说。当每一句尖利的话从嘴中说出,心都莫名的会痛,最终我们都选择了逃避。我们几乎是同时转身然后向相反的方向逃去,谁都没有回头。
在这古镇上作文,任凭风雨朦胧我的双眼,只感觉温暖湿润的东西不断从脸颊滑下和雨水一起滴落。看不清自己的表情,听不懂自己的心声。是忧伤,是平静,亦或者是释然……
走过天桥,桥下的身影与我擦肩而过。我在惊异,谁还会和我一样在雨中行走呢?除了她还会是谁。眼泪不禁又流过脸颊。故意转过身想装作无意中追上她,只是迎面而来却是她,对视一看,没有过多的言语,只是默默地朝着同一个方向走去,雨中映照着我们的背影仍然那么完整。
当我们手牵手再次回到宿舍时,所有人又只有惊愕,面对大家我们相视一笑,那一刻,眼中只有快意,脸上只有释然,那一刻,我们都看到了彼此脸上的泪痕,同时伸出手为彼此擦干。
风停了,雨停了,天晴了,我们依旧手拉着手去学校,只当它没有发生。因为我们的心中我们的脸上只有彼此在一起的欢快。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 殷玉涵 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 泉州第三中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 自立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 刘凯伦 | 老师职务 | 副班主任 |
5、雨中作文600字
我爱雨,但更爱春雨;我爱在春雨中漫步,但更爱欣赏春雨中独特的风景。
春天的雨是最惬意,最舒适的。每当春雨蒙蒙,我总要漫步其中,细细品味一番。淅淅沥沥的小雨像绣花针一般下个不停,伴随着一缕缕春风,如同纵横交错的丝线在织着最上等的丝绸。雨水打湿了我的脸颊,顺着脖子流进衣服里,清爽的滋味使我感到了一种久违的清新,仿佛回到了儿童时代,找回了阔别已久的儿童身影。奔跑,跳跃,摇摆,在这时,可以把一切都抛到脑后,可以无忧无虑地尽情享受。
“春雨贵如油。”不错,在春雨中,我惊喜地发现:小草按耐不住寂寞,偷偷地钻出了泥土,好奇地打量着新奇的世界;柳树迫不及待地抽出芊芊嫩芽,一阵阵微风吹来,柳树摆动着长发,新芽们坐在长发上,开心作文地玩起了荡秋千,有的还忍不住笑;迎春花贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,摆动自己纤细的腰肢,在雨水积成的路边小水塘上照镜子呢……这可真是“随风潜入夜,润物细无声”呀。
一声声响亮的春雷唤醒了沉寂了一个冬天的动物。小蝌蚪在小河里欢呼雀跃,成群结对地游戏,有时还不时翻出水面,来个“鲤鱼跳龙门”。小鸟们蹦跳在枝头,低下头,畅饮着沾在自己羽毛上的雨滴,一顿饱饮之后,也在雨帘里唱起了婉转动听的歌曲。冬眠了一季的昆虫全部走出家门,墙角、屋檐下、大树下,它们三个一群,五个一伙,凑凑热闹。
“夜来风雨声,花落知多少?”
“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。”
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”
……
春雨中,万物别是一番情趣呀﹗
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谭旭光 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 佛山城南小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 张泉芬 | 老师职务 | 任课老师 |