一丝凉爽的风拂过脸颊，没有严冬的寒意袭人，没有新春的柔和，也没有仲夏的闷热，无疑，秋姑娘到了！

我漫步在曲径通幽的林阴小路上，一种味儿在心头潜滋暗长——凄凉！不过，上帝是公平的，秋姑娘染黄了大片的树叶，一阵凉风吹过，它们你抱着我，我抱着你飘零下来，似玉皇大帝派来的小小天兵天将，似嫦娥仙子打翻的胭脂，似月宫中桂树的金枝玉叶……

我捧起一枚飞舞着落到地上的落叶。那浓绿的色彩还未褪尽，一叶稳重很近乎深沉的碧色，沿着叶脉隐下去，隐下去，慢慢走到了枯黄的边缘，似一把小小的扇子。

一个曾经辉煌的生命就这样无声无息地结束了，我自言自语道：“不，你抬头看！那满树的果子就是我生存的意义！”手中的落叶颤了颤，用它那沧桑而平静的声音说，我欣喜地停住了脚步，抬头一望，那乐盈盈的果子正在冲我嬉笑。

可是，可是，一生的辛劳，一生的奋斗，难道就是为了别人一季的丰硕吗？“不！”落叶再次否定了我的不平，“初春时，我享受枝杈的呵护；花开时，我欣赏作文它的美丽，把它衬得更美；盛夏时，我享受辉煌的欢乐；深秋了，大地舒展开双臂，在呼唤我，我在关怀中走过了一生，我又怎么会不平呢？”

或许的确如此，但，那一抹生命的浓郁，从此就同你告别了啊！“孩子，”落叶轻声笑道：“我来到这个世上，为了什么呢？难道只是‘孤绿自赏’吗？我的使命是为了让花儿更美，让果实更诱人。秋天，我将回归大地妈妈，化作肥料，来年的花，来年的叶，来年的果实都会有我的踪迹。生命的葱郁走了，生命的祝福却是不逝的！“

“生命的祝福是不逝的！”这句话在我的耳畔萦绕，挥散不去，我恍然大悟，抬起头，望着一片蓝天，豁然开朗！手中那一片落叶已从我手中飘落，飞到树下，义无反顾地拥抱大地。一丝欣慰之策从我嘴角扬起，眼前不知何时浮起一种情象，是默默无闻地辛勤园丁，是日出而作，日落而息的农民，是抗战边疆的军人……他们在对我微笑，他们都穿着金黄的衣服，哦！那不是落叶的色彩吗？

落叶不是无情的，化作春泥更护花！我愿做一片无私奉献的落叶！

一片树叶，生长的越大，其上的纹理也就越来越多，当它随风飘落的时候，那棵树又刻画上了一道新的年轮。

最近几天学校里的法桐叶已经受不了风吹雨打了，它开始变黄，落下。我们每天在卫生区里坚持不懈的打扫着落叶，每天都能看见在空中随风舞动的落叶，感觉它好美，好美，不过也就那么几秒钟，等它落下来的时候，我们又要厌烦的重新打扫一遍。可在我看来，落叶是无私的，它劳累的在树上工作了一年，翠绿的叶子在风中轻轻摇曳，给人们一种清新的感觉，当它在空中飘落的时候，给人的又是另一种意境，可当它落到地上的时候，人们又是那么的厌烦它，无情的践踏它，最后，烧了它，根本没有落叶归根的寓意。

春天，是它先从枝头萌发，露出翠绿的嫩叶，是它先启示着春天的到来。

夏天，烈日炎炎，是它们合作起来，遮挡住烈日，为人们乘凉。作文偶尔还会有一两只小鸟在树的枝头叽叽喳喳，它们热情的招待着鸟的到来，伴着微风，弹奏起了一曲曲动人的音乐。

秋天，叶子黄了，也结出了满树的果实，农民们都在欢喜的摘着果实，它们则在枝头微笑的看着农民丰收的喜悦。

到了冬天，它们再也熬不住了。它们走的过盛夏，却熬不过严冬。当冬天来临的时候，北风呼啸，它们则伴着狂风悄然落下。它们最后飘落在空中的那几秒，它们生命的最后一刻，都是在为他人所奉献，都是在被他人所观赏。

叶落了，叶本身所在的那棵树又刻画上了一道新的年轮。

叶的一生就是这样，一生一落，一落一生，等到下一个春天还会有新的嫩芽在枝头，可再也不是它们……

迎着寒风，踏着晨曦，我一路蹦跳地来到学校。像往常一样习惯性地向教室走去，在通往教室的小路上，我偶然看到一片枯黄的落叶从半空飘落下来，不禁有一种岁月不饶人的伤悲，不知不觉自己走到了小学六年。

在这六年里，我走过的每一步都诠释着我对明德的爱；都体现出我的素质修养。

一年级的时光里，我从不懂读拼音字母到学会写句子；从不懂算1+1=2到学会计算算式；从不了解什么叫《英语》到学会读英文……这些都是明德的教师赐予我的知识，使我在快乐中生长、懂事。我第一次听到“同学们好！”，第一次会说“老师，您好！您辛苦了！”。感到是无比的幸运和光荣……

伴随匆匆的时光，我走进了二年级，我不再是一年级的那个对明德，对老师，对同学陌生的小屁孩。在二年级里我学会了怎样去爱学校、爱同学；知道了怎样才算是一个懂礼貌有文明的学生，懂得了用自己稚嫩的双手去为同学、为学校做出有意义的事情，见到老师不再是了无生息的匆匆而过，见到同学不再是含有敌意，一种爱在我的心中培植、成长……

“时光一去不回头”，“寸金难买寸光阴”这些与时间有关的名言，一句句在我读三年级作文的时间里出现，也让我懂得怎样去爱惜时间，更懂得如何去奉献自己的爱。在这一年，我光荣地成为了学校的值日生，也是从这一年里，我才真正懂得怎样去爱明德，每当我走过的每一片草地，每一个角落，都会用自己的双手去给校园打扮。还被班上的同学赋予“校园天使”……

四年级了，我怀着一种兴奋的心情来到了四年级。我开始用我的画笔来装扮学校的美丽，教室里，走廊上都可以看到我亲手用笔画出来的香味，一幅幅画，一篇篇文章，都散发出我对明德的爱……

看着自己走过的每一年，在不知不觉中来到了五年级。知识、爱心、奉献，我还在不断的吸取和行动。也深深明白了自己不仅仅对学校的价值，还要对社会有价值。明白了一个人没有修养，没有知识不但是自己的悲哀更是社会的悲哀……

看着被我放在手心的那片黄叶，我又回到了现实，但是脑海里浮现的一幕幕久久不能令我忘怀。不能忘记自己爱过的学校，不能忘记养我育我的每一位教师，不能忘记每一个给予我帮助的同学，不能忘记我装扮过的校园。

迈开大步，我要带着对学校的敬仰，对教师的敬爱，对同学的关心，对社会的奉献用明德的精神奔向明天……

僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”每当我看到这句诗句，就会想到那秋天的落叶。“落叶他乡树，寒灯独夜人。”古代的诗人们总是喜欢把秋天看做悲伤的季节，秋天的事物也不例外。诗人们也会用落叶来表达自己思乡的感情。也有人觉得，落叶很漂亮，看着那金黄的叶子翩翩落下，是一件令人陶醉的事情。也有人觉得，落叶一下子会落很多，很不美观。也就是说，每个人对落叶的看法都不一样。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我认为，落叶并没有那么令人讨厌，也没有那么凄凉，而是像春天的繁花那样，有着属于自己的那独特的美。倘若不相信，可以去做一个实验：拾起一片落叶，让阳光透过它。你便会发现，因为阳光的作文穿透，叶脉看得一清二楚，其他部分变成了半透明的样子，好似重新获得了生命那样，散发着它那特殊的美。

“树树皆秋色，山山唯落晖。”落叶的品质也值得令人敬佩。夏天，它们满身碧绿，郁郁葱葱的在树上，为人们组成一片阴凉。人们总是对它们发出啧啧的赞叹声，可它们却没有一点骄傲的表现，依旧为人们默默无闻地奉献着。秋天，它们失去了以往的光彩，离开了树，掉到了地上。看似没有了用途的它们，被人忽视，被人唾弃，甚至被人当做垃圾，但是它们并没有抱怨，也没有灰心。这次，它们奉献出自己的生命，化身为养料，让更多的植物展现光彩。做人，也要像落叶那样，不去轻易追求利益与名次，做好自己才是最好的。

秋深，天气转凉，万物褪去了光鲜的外衣，留下了满世界的金黄。冷风里，几片枯叶打着旋儿，如枯叶蝶的翼，优雅地扑扇了几下。

落叶归根。

我站在树下，清风拂面，树叶微动，发出沙沙的声响，这或许是它们一生中最后的挽歌？又一片叶，单独地，从树上飘落，可与其他不同，它笔直地坠入了土壤，然后，安静地躺下，一阵疾风，将树旁其余的落叶卷走，唯它，一动不动。

是什么力量使它如此义无反顾？春日里，它与别的芽儿无异，阳光雨露，它应有尽有。娇嫩的外表和欲滴的翠色预示着一个新生命的开始与萌发。

夏日里，它一面接受骄阳的炙烤，一面承受暴雨的洗礼。终于，娇嫩之后，它变得顽强，那深沉的绿便是最好的语言——它与其它叶儿一样在蓬勃的年纪里尽情展现着自己。

可现在，入秋了。我想，如果叶也有思想，它一定也会考虑很多，比如，秋后，是去，是留。即使在冬日，我们仍能看到有些树上有那么一两片残叶，那是最后的坚守，也有油尽灯枯的无奈，可再怎样坚守，也不会到春日，春日的叶中不容许出现萧瑟的黄。于是，那一片叶儿选择回到它的根本——土壤。这听起来无疑透着壮烈与忧伤，就像秋这个季节，历作文代文人都喜欢将它渲染得无比肃杀。可我，不这么想。

生物课上，老师说，落叶归根，枯叶化成养料，为大树输送养分，度过寒冬。骤然想到一段歌词：“当一艘船沉入海底，当一个人成了谜，你不知道他们为何离去，就像你不知道这竟是结局。”落叶归根是它生命的终结？我想，更多的是延续，是新生命的开始。

那一个寒冬，冷风刺骨，鹅毛大雪纷纷飘落，一片萧瑟。母亲的同事，一个不到四十岁的叔叔患了癌，晚期，行将就木。母亲和同事们一起去看他，彼时，他已气若游丝，昏迷不醒，去的人都感叹，好好的一个小伙子，可惜了！

不多久，他走了。母亲去参加了葬礼，那一天，风雪交加。回来，母亲轻叹：“唉，他到底是个好人，走前还嘱咐家人，死后捐献自己的眼角膜……”那个叔叔，如一片落叶，飘零了，归根了，但，他以另一种方式活了下来——他将眼角膜捐给了一个小女孩。他清澈的双眸仍可看遍大好河山，他的灵魂，依然存于世界无限美好之中。

秋风簌簌，天已经暗了下来，我收拾了一下心情，望着地上那一片枯叶，释然地想：那，是一个灵魂的结束，也是又一个生命的开始。

秋天过后即是冬，冬天过后，春天还会远吗？