触摸阳光的忧伤作文600字_离别的忧伤作文600字

1、触摸阳光的忧伤作文600字

金灿灿的阳光洒满了大地,照得那油菜更加娇艳了,照得那野草更加多姿了,照得那柳树更加妩媚了。貌似一切都与阳光毫无关系,然而在金色的背景下,一切都让人百看不厌。这大好春光在望,忍不住叫上几个小伙伴一起散散步,散散心,了却这春风的多情。

大家走在这条窄窄的水泥路上,诉说着那不堪回首的陈年往事,那曲折的故事如同这弯弯而又起伏不定的路,仿佛路也变得多情起来,竟也默默陷入了沉思。

不知不觉中,我们已经走了好远。回望起点,却难觅影踪。那么,我们还要继续走下去吗?就算要,那我们又能走到哪里去呢?还能走多远呢?

似乎,未来就是一个谜。你不知道接下来会发生什么,至于是好是坏,就要看你自己的造化了。

在路边小憩时,我忍不住望向太阳,双手不自觉地罩着眼睛。突然,感觉手变得透明了,作文好像看到了血液在流动,我的生命在此刻变得清晰可见。一股莫名的悸动流遍全身。不知道,这是幼稚还是神奇呢?突然想起了读过的一本书《手掌阳光》,里面的两个小孩就非常幼稚,但,她们比我们过得开心。

沉默了一会儿,我不禁自嘲起来:呵!我们零零后也太成熟了——明白了太多,好累!如果可以,我宁愿做一个什么都不懂的傻子,也许这样,幸福会来得更加干脆些吧!

这世界真是奇怪,有这么暖的阳光,却没有翩翩起舞的蝴蝶。那些蝴蝶都去哪儿了呢?

不知足的想要寻开心的孩子们,望着已经被夕阳映红了的江面,她似乎也催促着我们往家的方向奔跑着。

好累呀,连笑起来都感觉是没心没肺的。你可以是油菜,可以是野草,也可以是柳树。但你,千万不能是零零后的孩子。要不然,散步时那阳光里怎么会有淡淡的忧伤呢?

本文作者简介
作者姓名贝安宝 作者年龄18岁零10个月
在读学校安达市高级中学 在读班级高三7班
性格特点腼腆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩103分
指导老师杨七妹 老师职务任课老师

2、离别的忧伤作文600字

开学前夕,我读了一本赵丽宏老师写的《童年河》,当看到雪弟离开亲婆去上海的事。我的思绪飘回到了一年前的那个夏日……

记得那是一个漫长的夏天,暑假一来到我就动身前去上海,找我的外婆。因为我是外婆一手带大的,所以跟她感情很深厚,恨不得天天缠着外婆。长达一个月的时间很快就过去了,因为学习的缘故,我只能提前一个月离开。

走出家门的那一刻,我的眼睛湿润了。只见外婆站在门口,朝我招了招手,示意我过来。我连忙丢下行李,快步跑了过去。外婆拉着我的手,轻柔地抚摸我的头:“记得,回去多吃饭,好好学习,将来考到这里来。这样我们就可以天天呆在一起了……”外婆嘱咐了很多,但我只记得:好好学习,考到上海。我努力地告诫自己:不准哭,不允许掉眼泪。不然作文,外婆该心疼了。

我竭力控制住了泪水,拉着行李箱来到了火车站,站在入站口,看到身后的外婆不停地朝我挥手,一边用嘴型跟我说:“再见,明年暑假再来!”我含着泪,点了点头,拽着行李转身就跑。外婆含泪目送我进站,从她眼中我读懂了许多的不舍。其实,她并不知道,我当时又转回头,看了看她。我坐在座位上,脑子里回想起刚才离别的画面,金豆豆忍不住滴在了包上。这回,我实在克制不住了,任凭它一泻千里,打湿了我的包。

世上有多少种痛,我不知道;世上有多少种伤,我也不知道。但我知道,世上有种痛,是和亲人离别的痛;有一种伤,叫做相思伤。而今,我同时患上了这两种病。

我永远不会忘记那个夏天;永远也不会忘记那个背影;永远也不会忘记离别时那句——再见!

本文作者简介
作者姓名严彬 作者年龄11岁零4个月
在读学校金华北苑小学 在读班级五年级3班
性格特点木讷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩102分
指导老师刘允若 老师职务任课老师

3、触摸作文600字

犹记得,小小的我站在地图前,够不着,却执拗地伸出手,踮起脚尖,亲手触摸祖国那滚烫的热土,以我年幼而赤诚的心……

先是上海,那最显眼的地方,黄浦江时而翻滚不息,仿在大声唱着颂歌,时而静谧,似在深度思考着什么,思考着什么?中国的未来吗?对中国的未来,它也许感受不到东方明珠熠熠生辉时,发出的光芒,那是怎样的一道曙光啊,它照亮了布满人们头上的阴霾,指明了祖国富强的道路,以它迅速的发展,向世界,证明了中国,能行!

北京,你优雅地盘亘在地图的中心,仿佛一颗正有力跳动的心脏,焕发出青春的活力,为中国添上了一丝灵动的气息。

苏州,娟秀的你羞涩地静卧着,一座又一座的古屋依偎作文着,坐落在河流的周围,河水洗涤了人们心中的尘埃,所有的心灵都超脱为净土,承载着人生的苦与乐,镌刻在你的身上,错落有致的园林,让人流连忘返,仿若王冠上那一颗最耀眼的明珠,闪动着迷人的光泽,而你渐渐站起的身姿,也让我看到你发展的今天以及美好的明天……

玉树,你,还好吗?你以你的顽强,不屈地站立着,地震虽震塌了无数的房屋,却震不塌你坚实的脊梁,那挺起的胸膛彰显出你精神上的优渥与高贵,而我们也以自己的爱心,给予你最大的支援,放心,把手给我,我会还你一个美好的未来,让世界都目睹中国的顽强与团结!

你问,我摸到了什么?我的手摸到了那一方东土,而我的心却触到了中国那美好的将来!

本文作者简介
作者姓名颜氏女 作者年龄16岁零5个月
在读学校克拉玛依第五中学 在读班级高一2班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩98分
指导老师叶小珺 老师职务任课老师

4、触摸阳光作文800字

阳光洒满天界,也布满大地的每一寸土地。它无处不在,时时刻刻注视着我们的一举一动。啊!阳光,触摸着你,我感觉到自己的整个生命充满温暖。

早晨,睡意正浓的我,睁开朦胧的睡眼,就看见了你。在一瞬间,你就照亮我的眼睛,让我开始新的一天。你那温暖的光线,从我的肉体一直射到我的心灵。啊!早晨的阳光,真温暖。

走在路上,望见匆匆而过的行人,他们的确心中有没有阳光呢?是的,在他们的心中,同样有着一缕金色的阳光,温暖着他们的心房。他们在为他们心中的那份责任而奋斗,他们以自己的方式,获取了清晨的第一缕阳光。啊,心中的阳光,同样温暖。

坐在路边的椅子上,我低头沉思着,忽然看见一个摊子,摊子上摆着各式各样的装饰品,琳琅满目,数不胜数。客人络绎不绝,可绝大多数人只顾看上几眼,就匆匆而过。旁边围观的人很多,眼里满是欣羡的神态,虽然也都似乎只有看看而没有买的意思,可摊主依然会兴高采烈的作文介绍,如果遇到卖主,那怕只是很小的饰品,摊主脸上一定会露出开心的笑容。他以自己的辛勤劳动迎来了自己心目中的阳光。啊,阳光,你真温暖。

迎面走来一位盲人老爷爷,人们自然而然地为他让路。碰到不好的路段,身边的都会小心的提醒着。他看不见阳光。那么,在他的心中,是否也有阳光呢?答案是肯定的。我细细地注视着他的一举一动,分明看到他嘴角的笑意,笑得那么灿烂,笑得那么从容,笑得那么坦荡。我坚信,在他的心里一定溢满了阳光。身体的残疾影响不了人的内心世界,眼前的黑暗阻挡不了内心的追求。这是穿透心灵的阳光,它真温暖。

也许有人会说,阳光是无形的,怎么能触摸得到呢?我却想告诉他:“阳光是有形的,只要有心,它无处不在!”伸出手,触摸风的,暖暖的,那是阳光普照的胸怀;触摸雨,柔柔的,那是阳光溶化坚冰的结果;触摸树,硬硬的,树中却有阳光在流淌。

触摸阳光,获得温情;传递温情,温暖世界。

本文作者简介
作者姓名熊友 作者年龄13岁零9个月
在读学校瑞丽第一民族中学 在读班级初一2班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩100分
指导老师李逸朗 老师职务副班主任

5、触摸阳光作文800字

“夕阳无限好,只是近黄昏。”人们多喜欢夕阳,渴望夕阳光辉,而我却唯独喜欢夕阳后的深夜。

我不爱黎明,不爱阳光,但我喜爱深夜,喜欢深夜的宁静。在一天喧闹过后,人们终于可以放下重担,去放松。深夜可以带来的是对人生对哲理的思考。我喜欢看大地披着暗黄的薄纱,因为这可以冲刷一切污烛与烦心;喜欢听晚风轻轻的吹拂声,因为这才是人类真正的心灵,喜欢闻悬花,缕缕飘香,这是对人生的一个真是写照~让你想起“黑黑天空垂低,亮亮繁星相随,”就是这么一个若有若无的景象,让我如此陶醉,如果说,黑夜可以带走喧器和烦心,如果说黑夜可以洗刷心灵,如果说黑夜可以带走沉思与安详,如果说朝露是花儿的眼泪,那我希望,黎明不要再来!

对于阳光,就好像一触即破的薄纱,不敢去触碰,怕一不小心就捅个大洞,每次鼓起勇气伸出手,快到碰到时,又立刻将手收起来,害怕?担心?反正不知为什么?我始终无法鼓起勇气,“你需要勇气,去触摸阳光!”直到有一天,一只蝴蝶不小心打破了砂纸,出现了一个声啼听后,泛起鱼鳞的天空中放射出一阵阵柔和的阳光,让我慢慢作文睁开了眼,一切都那么新,一切都那么亮。我去问花儿:“你为什么伤心?”“不,这是辛勤劳动后喜悦的泪珠!”我去问人们:“你们喜欢阳光吗?”“为什么不呢?”我诧异了,为什么……从他们缓缓的笑意中,我似懂非懂地眨了眨眼,试着慢慢张开双臂,一起感受阳光,深深吸了一口气,闻见另一种清凉的芳香。哦,这一切是阳光带来的吗?怪不得呢,我轻轻脱下了原来沉重的枷锁,开始随着上升的水珠一起漫天飞舞。

在阳光照射的任何一个角落,你都可以触摸阳光。只要你伸出双手,闭上眼睛,清除脑海中的一切杂念,用心灵去感受阳光。慢慢地,你会感觉到,手中有一丝丝温暖,缓缓地流过指间,那种感觉很轻柔,也很温暖。因为当你伸出手触摸阳光的时候,阳光也在寻找着你的气息触摸着你……

触摸阳光,其实很简单,只不过很少人发现发现而已,原因就是,他们心中有太多烦恼,太多忧愁。

那些在心灵深处迷失的人啊,请伸出你们的手,触摸一下阳光吧!难道你们是可以将黑暗照亮的吗?

如果你尚未触摸阳光,请跟我一起走出来,感受阳光赐予的另一种沉思吧!

本文作者简介
作者姓名樊治欣 作者年龄14岁零1个月
在读学校衡阳市田家炳实验中学 在读班级初三2班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩92分
指导老师华讯通 老师职务副班主任

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