
1、以爱为主题写一篇作文800字 爱是什么
爱是什么?它是我从小就一直疑惑的问题。问妈妈,妈妈说去问爸爸;问爸爸,爸爸却说妈妈可以告诉你,而后我又去问妈妈……
就在爸爸妈妈互相推辞的过程中,我逐渐长大了,求知欲越来越大越来越迫切的想要知道爱是什么?这道问题的答案是什么?终于,在我胶水般地粘着爸爸想要知道答案后。爸爸给了我一个不确定的答案:爱是付出。无条件的付出。爸爸不确定的答案成为了我寻找准确答案的线索。
爱是什么?爱是付出。于是我便开始通过这条线索寻找爱。
回想起那最晚的一次回家,知道有妈妈在家,却不敢敲门。因为我厌烦并惧怕那没完没了如机关枪般的数落。就这样一直坐在门口,体会到了有家也不能回的感觉,那是一种凄凉的感觉。虽然在家门口,但却比家差很多:没有家的温暖,没有家里热气腾腾的饭菜,没有家里温暖的床,没有家里的电视……我实在熬不下去了,伸出手敲门,们在敲的一瞬间就开了,走出来的是妈妈和惊恐而又惊喜的奶奶。又是一次迎来妈妈的没完了没了的骂。但这次回想,却发现,妈妈一边骂着,一边递苹果给我,一边为我煮饭,做菜,奶奶也在旁边帮忙,还劝着妈妈说算了。吃饭时,妈妈和奶奶一个劲地把热菜往我碗里夹,却把中午的剩菜包揽到自己碗里。这就是付出吗?无条件的付出吗?嗯,这就是付出,无条件的付出。但,这就是爱吗?只有这一种爱吗?
我不懂,又去问妈妈。妈妈深思熟虑后告诉我:“爱不止一种,付出只是其中的一种,为了家人,向着一个目标努力的,也是爱。
爱是什么?爱是为了家人而努力。顺着妈妈给我的线索再次寻找爱。却发现爱就在身边。
上学前的晚上,时间是十点,临睡的我来到客厅倒杯水,看见爸爸在工作。问爸爸怎么不睡觉?爸爸轻松的回答说:“明天就要用这份表格,白天陪你玩了一整天,晚上就要加班了。要不你们的生活资金从哪来?”我回了一句“哦”就回房间睡觉去了。第二天早上,时间七点,我起床上学,发现爸爸的房门开着。看见爸爸还在工作,正想去看看,却发现上学要迟到了,便匆匆离开了家门。这就是为了家人而努力吗?嗯,就是为了家人而努力。但,这就是爱吗?这也是一种爱吗?
现在已无人可问,或许只能自己去探索爱是什么,或许在生活中就能发现爱。或许爱并没有什么准确定义,可能爱没有什么解释,爱就是爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 养卡 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 阳泉实验中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 容佩 | 老师职务 | 任课老师 |
2、以堵为题写一篇作文800字
我小时候住在农村,隔壁的王奶奶是一个和蔼可亲的人,经常过来帮我的奶奶搞清洁,晾衣服。奶奶过意不去之时,她总爱说一句:“没事,大家邻里,互相帮忙嘛。”
王奶奶有一个种满月季的院子,我一天中最快乐的时光,莫过于在那儿玩耍了。色彩缤纷的月季点缀了我美丽的童年。后来传来消息,老家的房子要拆了造新路,于是我们一家不得不在小区里租了一套房子安顿下来。奶奶为了搞好邻里关系,经常带着我给周围的邻居们送些自己做的食品,那些奶奶阿姨们也都会带着笑容收下,还时不时说几句:“有空到我家来吃饭……”之类的客套话。
我和奶奶很开心,觉得周围的邻居们人都还不错,但是好景不长——
有一次,我家的水管被堵了起来,怎么也通不下去,没有办法,爸爸只好带上电钻等一些工具回家自己动手重装水管。我在一旁帮忙,只见爸爸先用卷尺量好距离,用记号笔做好标记,然后将钻头装上电钻,对准记号笔标的位置钻了下去,顿时发出一种很刺耳的声音,这声音尖锐而又嘶长,让人很不舒服。
不一会儿,“咚咚咚!”十分急促且强烈的撞门声传来,奶奶急急忙忙去开门。门一开,是那作文些奶奶阿姨们,他们一个个都满脸通红,十分生气,喝令我们立刻停止发出噪音。爸爸闻声跑过去,满脸歉意地和他们道歉,并讲明是家里的水管坏了,正在修水管,请求他们谅解一下。“不行!你看这声音多吵,已严重影响到我们的生活了!”“对,你要赔我们精神损失费!”还有一位大妈说:“如果不赔的话,那你们就尽早搬出去吧!”说着,她身后的一位大汉手上握着棍子,正在示威。
爸爸听不下去了,回去抄起地上的扳手,说:“你们怎么这么不讲理!虽然我们有错在先,但我们已经道过歉了,你们非但不听,还要赔偿,怎么的,现在还想打人不成?”奶奶在旁边,一言不发,突然,她无奈地转过头,示意我先回房门里去,将爸爸硬推到房间里去,反锁上房门。
门就像一堵墙,墙后的那些声音依旧不绝于耳,就像电钻的声音一样,尖锐而嘶长。
有时候,人心竟是如此遥远。我顿时感觉心中郁闷,感觉就快喘不过气来了。
这时,我依稀又回想起王奶奶那和睦的笑脸。门外的声音全都消散了,我仿佛回到了那个月季飘香的小院。王奶奶站在花丛中,向我露出微笑。我的心还是堵着,嘴角却悄悄挂起了笑容。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李彬海 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 莱芜中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 养羊吧 | 老师职务 | 班主任 |
3、以悟为题写一篇作文800字
许多颗并不明亮的星星,可以闪烁一片天空,许多片并不完整的枫叶,可以美丽一片枫林。
旅游车缓缓驶入景区,缓缓驶入了一片橙红。
“哇!”这是我第一次见到真正意义上的枫林——大片大片的枫树,落满一地的枫叶,和满世界的橙红交织不一。
我忙举起相机,快门声频繁响起,可不?瞧那细而挺拔的枫树,在阳光的辉映下精神得很,满树的枫叶红得似烈火,骄得像红旗,艳得赛玫瑰。嗬,一阵风吹来,几片调皮的枫叶像几只红艳艳的大蝴蝶在空中欢舞呢。如此美景,怪不得杜甫有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”哩。
我踩着软软的红地毯,到了一条溪流旁,看!那片红得显眼的枫叶像极了一叶扁舟,在几块凸起的石头间穿梭,它像极了一位慈祥老者,行在时间长河中却也不忘欣赏周围的美好,它又像极了一个婴儿,丛容乖巧地躺在大自然的怀抱。
这时,我萌生了一个想法:带走一片枫叶当做书签。
于是,我轻轻地,轻轻地捧起那片安详的枫叶。凑近了看,天啊!它竟如此丑陋与残缺:平整的叶面上像被烫了几个不规则的小洞,而那红并不纯粹,掺杂着点点黑与黄,我连忙把枫叶丢回河里,这不就是“远看一朵花,近看一脸麻”吗?
我继续寻找那片完作文整而美丽的书签,后来我发现,河里,地上,树下的都是残缺而丑陋的枫叶,真令我失望。
枫树一定是把好看又完整的枫叶留在树上了,我想。
我翻开刚刚拍的照片,一一放大,天啊!怎么也没有一片是纯粹美丽的!我像是发现了大自然的小秘密,内心满是惊讶。
原来眼前这片静美得令人窒息的枫林,是由无数片残缺而丑陋的小枫叶相互映衬,相互交织而成的!
我想到了我的班级:每个人都是不完美的,就像一颗颗不够明亮的星星,但是当所有人团结在一起,那也是可以照亮整片天空。
我忽然对这些小小的枫叶有了敬畏之心,是这些小生命忍受着被踩踏的疼痛,才铺就一张大自然的枫叶地毯,是这些小生命经受着被风雨侵蚀、被蚜虫啃咬的磨难才能依立在枫树上,才汇成一幅枫林美景。
爸爸说:“没有一个人是完美的,你要学会正视自己的短处,发现自己的长处。”
枫叶说:“完美都是不完美的,但当我们聚在一起,我们可以让全世界震惊。”
我说:“如果大家都团结起来,那么人类所创造的奇迹也不亚于大自然呢!”
我拾起那片被我丢下的枫叶,郑重地夹在书页间,这篇不完整的枫叶提醒我:一个不完美的我,也可以有一种方式傲然在一个完美的群体中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙歌 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 晏子使楚阅读答案小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 索弗 | 老师职务 | 任课老师 |
4、以亮为题写一篇作文
【篇一:以亮为题】
在一阵淡淡的麦香中,一位小男孩数着空中明亮的星星,慢慢地进入梦乡。
他的梦,是万物点缀出来的梦,大地被金黄的麦田覆盖,似一片金黄的汪洋大海。五彩的蝴蝶在麦田里穿梭,似缤纷的鱼儿在海中生活。虽是夜晚,但那天空却未泯玩心,用千千万万明亮的星星装饰。星空下,麦田里一条曲折的小道通往炊烟升起的地方,一座小屋,一扇木门,一位妇女,一盏灯。男孩顺着小道向灯光跑去,向着炊烟跑去,这个是男孩归家的光亮。那亮温暖了男孩的心房。
梦醒了,那盏灯不见了,那阵麦香闻不着了,那个男孩已变了模样。他从乡村走向了城市,从童年走向青年,伴随他的是满身的斗志。
奋斗的斗志在次次的碰壁中消耗怠尽,他如同一块满是棱角的小石子被打磨成了一块光洁圆润的鹅卵石。他奔走在各个地方,为了工作,为了生存,盲目地忙碌着。他感觉自己就像社会上的一粒沙,渺小,无依无靠。一遇见大风大浪,他就只能在半空中回旋打转。只能随波逐流而不能活出自己。
这不是他所熟悉的一切,温暖的灯光幻化成了绚丽的霓红灯,刺瞎了他的双眼。悠闲的炊烟变成了汽车呛人的尾气,令他闻不见麦香。满地的麦田成为了结实的栏杆,挡住了他归家的道路。
夜更深了,人也更少了,孤独的他总会躺在草坪上,含着苦与泪,像一只无助的小动物,默默地舔舐自己的伤口。在他再一次躺在公园的草坪上,虽然空中己没有了星星,但是耳畔吹来的清风,依旧让他感受到了前所未有的宁静。他闻着麦香,踏着炊烟,望着灯光,进入了梦乡。
一个小男孩躺在麦田里,数着空中明亮的星星。他在麦田里打滚,沾了满身的泥和淡淡的麦香。他追逐着蝴蝶,与他们赛跑,风就是他的翅膀。他向着光亮走去,那是他归家的光亮。那亮温暖了男孩的心房。
他的脸上浮显了微笑,淡淡的却是甜蜜的。
他认错了路,这并不是他的小道。他认错了光,这并不是他的光亮,但是他认对了心,这是一颗浪子的心,在隐隐作响。
抓起行李,乘着风,带着淡淡的麦香,他向着远方奔去。
眼前的光亮渐近,心中的光亮也越进。
一条小道,一座木屋,一个妇人,一盏明灯,闪耀出召唤远方的游子归家的光亮。那亮温暖了男孩的心房。
【篇二:以亮为题】
班主任身后跟着一个女生走进了教室,难道这就是班主任说的所谓新同学——小花。
她还真了不起!刚进教室就集聚了所有同学的目光。两条辫子垂在胸前,还扎了两个蝴蝶结,好笑死了。穿着一件好像是中山装的衣服,裤子好像大了很多,鞋子上尽是泥巴,两手不停地揉着衣袖,头低着像是个犯了错的孩子。哦!这就是小花!
不知道是我的幸运还是不幸,小花坐在我旁边,一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子,好不快活,她一来就“侵占”了我的“领土”,加上她那土得掉渣的打扮,我很是看不惯她,总想捉弄她。
此后,小花便成了我们茶余饭后议论的对象,我们课后开心娱乐的对象,为我们义务劳动的对象。作文我们把最脏最累的活交给她干,我们把挨老师骂的气撒在她身上,我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾……而她,从来都只是默默地忍着,从没见她掉过泪,也从没见她笑过,即使是每次考试拿第一。
这样一个人,太奇怪了!我不禁对她好奇起来。
可是,小花转学了,去得很匆忙。当我们没有小花这个“受气包”的时候,我们才发现,教室没有以前那样干净了,窗户没有以前那样明亮了,桌椅没有以前那样整齐了,甚至,我们没有以前那样“快乐”了……小花?原来一直默默为我们奉献她自己的一份力,尽管她从我们这儿收到的是无止尽的耻笑甚至是侮辱。小花,世界怎么会有像你这样“笨”的女孩?
不久,我意外地收到了小花的来信,内容约略如下:我一直生活在黑暗中,父母早逝,没有朋友,和年迈的奶奶相依为命。但我仍然觉得我的生活充满阳光,因为上帝给了我一盏灯,让我照亮了自己的生活,这盏灯就在我的心中。无论我的生活多么的黑暗,我都不怕,因为我点亮了我的心灯,同时,我也想把别人的生活照得更加明亮。
看完信,我哭了,我不仅没有点亮自己的心灯,更把黑暗传给了别人。
我将小花的信贴在了教室后面,并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯!
【篇三:以亮为题作文】
我出来散步。
天还不怎么黑,却早见房内点起灯来。走到溪边,溪水缓缓流过,水中鱼儿互相追逐打闹,见了人,全躲到石头缝里了。
走着走着,天就黑了下来,却也可以走路。忽然,前边冒出一个黑乎乎的东西。我吓了一跳,却是一只青蛙,它当即跳入草丛,却不等人来抓。
一抬头,忽见前面有一团微弱的亮光。这光略显绿色,却也带了一点黄色。走近一点,这光却飘走了,我先是吃了一惊,但之后就明白这是萤火虫了。我四下里一看,发现身边有四五只萤火虫。它们飞来飞去,好像在跳某种奇特的舞蹈,向我打招呼似的——
我于是便陷入了深深的遐想中:溪面和溪边飞满了大大小小的萤火虫,就像满天星斗一样,映得溪面一片明亮。那一定是十分美丽的,只可惜我是见不到了,但我能想象地出,那是一幅怎样的画面。
本来,能见到萤火虫已是知足了,我却一定要抓一只,以证明我见到过萤火虫。我费了半天力抓住了一只,捧在手心里,生怕它跑了或是伤着了。它在手心里到处乱挠,我却早已回到了家。
我把手松开,让它爬到手指上。它在电光的照耀下却不发光了。我知道这里不是它的天地,于是我把它放了,看着它渐渐远去,消失在夜色中……
现在,萤火虫日益稀少了。小鱼和青蛙虽然也还可以见到,却失去了昔日的精神。小鱼已不再嬉戏,只是在水中无精打采地闲游,有些蚊子大的,游的挺快,却像后面有只鸭子追着一样,疑神疑鬼。青蛙也不那么会扑腾了,很容易就束手就擒了,而且很少见到大蛙了,都是一些弹丸大的小蛙。它们难道会像萤火虫一样消失吗?还是会重获新生?
这难道与我们没有关系吗?诚然,我们可能没有亲手杀死它们。但是,谁敢说他从来没有破坏过环境呢?
我们应该为萤火虫最后的这点光亮作努力,杜绝环境污染,还萤火虫一片天地。
【篇四:以亮为题】
春天因为点亮了心灯,所以才赶走了寒风呼啸,冰冻三尺的严冬,迎来了万物复苏与百花齐放。
花儿因为点亮了心灯,所以它才承受了风雨的洗礼,绽放了绚丽的色彩,迎来了万众惊羡的目光。
人们因为点亮了心灯,所以才有了“天生我材必有用,千金散尺还复来”的自信与豪放,才有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英勇与无畏,才有了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的豁达与坚贞。
心灯是罗盘,指示了前进的方向,心灯是灯塔,照亮了未知的路。
陶渊明点亮了心灯,他离开了那“樊笼”终于“复得返自然”,从此寄情于山水,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,并为我们后人留下了一首首脍灸人口的优美诗篇。
李白点亮了心灯,离开了那黑暗腐朽的官场,着一身飘逸长衣,佩一把紫气宝剑,驾一匹纯白骏马,随风而行,游历于三山五岳,与月亮对饮,与黄河争雄,抒写了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不羁个性。
霍金点亮了心灯,他虽然身体残疾,但是他志气坚定,他并不因身残而放弃梦想,失去信心,他坚强的与病魔争斗,与死神抗衡,他并不抱怨命运的不公,只是奋力的拼搏,勤奋的钻研,最后终于为物理界作出了不朽的贡献,他曾说过这样一句话:“虽然我的命运是很悲惨,但是我还有一个大脑可以思考,我还有一个多手指可以动,我还有爱我的与我爱的人……”
古往今来,无论是谁,只要他不放弃梦想,点亮心中那盏灯,就能够寻求人生的真谛,就能像陶渊明、李白、霍金等人那样创造不朽的人生。
点亮心灯吧,因为它能指明你前进的方向;点亮心灯吧,因为它能给你自信与勇气;点亮心灯吧,因为它能助你寻找到生活的真善美,能助你登上成功的颠峰。
点亮心灯吧,花儿将为你开放,鸟儿将为你歌唱,成功之门亦将永远为你而开启!
【篇五:以亮为题】
推开灰尘满布的窗户,你会发现天空竟是如此美妙。
拨开遮住双眼的阴云,你会发现阳光竟是那么可爱。
点亮心灯,你会发现身边的人,是那么美好,身边的事是如此精彩。
和朋友吵闹,闹脾气了吗?和朋友意见不同,一生气,相见如同陌路了吗?和朋友为了生活的点滴,一恨心,如仇人见面分外眼红了吗?
点亮心灯吧,拨开心灵被嫉妒、羡慕、鄙视、自私……所环绕的阴云,洗涤被污染的双眼,你会发现失而复得的朋友是那么的纯真,渐行渐远的友谊回归身边是那么令人欢欣。
为父母的唠叨而厌烦吗?为父母的关心而烦燥吗?为父母的好言相劝而大发雷霆吗?为父母辛苦的教育,尚嫌不够吗?
点亮心灯吧!走进父母的内心深处,去感受,去领悟:他们对你的关心、担忧、幸福、爱、期盼……用你的双眼凝视父母的泪眼,你会发现,他们的爱一直在温暖着你,包裹着你。
曾被生活伤害过吗?曾在商场购物时受过服务员的冷眼吗?曾在饭店吃饭时被店主人“宰”过吗?曾在乘车时遭遇过乘客的白眼吗?曾以为生是充满污垢的吗?曾以为世界是无情冷漠的吗?
点亮心灯吧!你会发现挫折过后师长、朋友的真诚鼓励,购物时店员的真心服务,吃饭时店主热情的招待,乘车时乘客的爱心、温暖……到那时,还以为生活是污垢的?还以为世界是无情冷漠的吗?
点亮心灯吧!不是所有爱的种子都会被埋没,不是所有的阳光都穿透不了乌云,也不是所有付出都没有回报的。
点亮心灯,收割岁月的阴霾,拾取生活的温暖。
点亮心灯,即使走在迷雾重重的大街上,相信,总会有阳光温暖你的心。
点亮心灯吧,十一月的寒风,在散发迷人的醉香!
点亮心灯吧,相信,爱会永远长陪伴!
5、以堵为题写一篇作文800字
初秋的天,像个孩子,哭闹了半天,见到了糖果,才吮吸两口,就垂下长长的睫毛,睡着了。酝酿了一个上午的雨,还没来得及打湿行人的衣衫,就云卷云舒,自个儿停了下来。
9月30日,在学校待了六天的我,迫切地想要进入“十一黄金周”,可不料,因为种种原因,我们班推迟了放学的时间。夕阳染红了大地,河上粼粼的波光,都溢满了欢喜。带着放假的喜悦,我踏上了归途,这生活可真是溢满小美好呀!
“怎么回事,慢死了,还让不让人回家了!”望着停滞不前的车辆,我忘却了方才的欢喜,心中充斥着抱怨。“堵车了,今天学生都放学了,来接的家长也多,再加上小长假,人能不多吗?耐心一点,急了也没用。”“哼!”车开了,我看着夕阳把天际晕红,又渐渐淡下去,带着云翳消失,我终于回到了家。
10月1日,天气格外晴朗,仿佛也在庆祝这喜气的一天。天空上悬浮着许多白云,令人气愤的事却打搅了这美好的时光:妈妈与我约法三章。“七天长假以后,你要月考了,所以要好好学习,知道了吗?定性一点!”“这算放什么假啊!”"假期是用来充电的,行了,就这么决定了。”没有争辩,我的四周圈起了一堵墙。在这围墙中,我只得“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”。
妈妈的同事,开始了她的旅游生活。朋友圈,热闹了起来。那天晚饭后,妈妈开始翻看朋友圈。“人挤人的能看到什么啊作文?”“什么呀?”我拿过手机,翻看照片:第一张是一个澄清的天空,一切似乎都很美好。第二张,是水泄不通的路。第三张,是景区的堵。一座小小的桥上,挤满了人,桥的护栏并不是很高,桥下的路面上,观者如堵。这样的状况,似乎真的欣赏不到真正的景色,可是现代人,现在的我们,需要的只是热潮,其实细想这并不是真正的旅游。
“快去写作业吧!”一语惊醒梦中人,周身的围墙,似乎又被加固了一层,哎……
10月3日,与阿姨一起出去逛街,阿姨的心情并不是很好,原因是姐姐的不懂事,姐姐已经工作了,却还是很任性,两人因为一次争辩,开始了冷战。两人之间,仿佛有一堵无形的墙,一堵很长很长,望不到尽头的墙。
为什么人总是想把自己隔在墙内?那堵墙,在吗?
前段时间,读了一篇文章,终于让我找到了答案,它是这样写的:不是每一道江河都能入海,不流动的,便成了死湖;不是每一粒种子都能发芽,不生长便成了空壳……世界,国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
生活中的云翳很多,很美好,但你看见了吗?那堵墙,只是你自己强加给自己的,来堵塞你的心灵而已。当你能换一种美好的眼光去看世界,墙。再堵,也围不住你美丽的目光!
江河未能入海,流动便是清泉;种子未能成树,发芽即使成功。
愿你生命中有足够的云翳,来造就一个美丽的黄昏!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘程 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 天津方舟实验中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 罗伯斯 | 老师职务 | 任课老师 |