给母爱的掌声作文600字_掌声作文600字

1、给母爱的掌声作文600字

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤就是妈妈。

——纪伯伦

我们在刚成形时,母亲她们就要怀胎十月把我们生下来。虽然很辛苦,可是她们脸上洋溢着幸福的笑容。我的母亲也一样,无论为我付出多少,她都毫无怨言。

听我妈妈说,我从小就很烦人,半夜不睡觉,使劲的哭,还只认妈妈抱,要抱着我来跳,我才能安静下来。弄得我妈好几个月都没睡到过安稳觉。我听着就在一旁“咯咯”地笑。母亲也盯着我宠溺、幸福地笑,没有丝毫责备。

在我有记忆来,还有一件事让我印象特别深刻。我生病、发烧这些老是发生在半夜。那次也不例外,我又半夜发烧了,她带着我焦急地去看医生。那个阿姨说:“回去给她洗个温水澡吧”!“温水?可以吗?不会冷到作文她吗?她可本来就感冒了啊”!她紧盯着医生问。

阿姨笑着摇头:“不会的,你放心,她现在在发烧,全身都是烫的,用温水没关系的”。妈妈半信半疑地点点头。回到家,他喂我吃了药以后,就去厨房烧水去了。因为大冬天的柴有些潮湿,老是点不燃火,妈妈就低着头去吹,烟子呛得妈妈眼泪长流、咳嗽不断。半夜里,别人都在暖和的被窝里。而她还要在这里挨冷遭呛。水烧好了,她就嘀咕着:“还是洗烫点吧,本来就发烧,再着凉可怎么办啊!”直到凌晨三点多才睡下。

母爱在全世界也是表现得淋淋尽致啊,鳝鱼为了腹中的胎儿在锅中弓着身,母狼为了孩子向猎人下跪。

这些伟大的母亲,这种独有的母爱,难道还不值得你举起双手为她们鼓掌吗?不应该给予最热烈的掌声吗?

本文作者简介
作者姓名杨琳 作者年龄12岁零4个月
在读学校孝感西湖中学 在读班级初一9班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩109分
指导老师孟庆平 老师职务副班主任

2、掌声作文600字

掌声,是春天的雨,清新而营养,滋润着我的心田;掌声,是夏天的风,凉爽而轻柔,绽放着我生命中的微笑;掌声,是秋天的云,多彩而美丽,增添着我生活的乐趣;掌声,是冬天的阳光,温暖而舒适,慰藉着我的心灵……掌声,是一种鼓励,是一份力量,掌声,也一直鼓励我茁壮成长。

记得那次班级讲故事比赛,是在雷鸣般的掌声中拉开了序幕。1号选手首先登场,在掌声的伴奏下,她越讲越激昂。紧接着,2号、3号、4号也陆续登上讲台,他们都讲得有声有色,也获得热烈的掌声。5号选手开始讲故事了,我是6号选手,眼看着上台讲故事的时间越来越近,我全身的肌肉绷得紧紧的。我害怕得双手微微地颤动,紧张得情不自禁地晃动着脚,尽力地去回想故事里的情节,但脑海里却是一片空白……

“下面有请6号选手王翔来讲故事!”主持人说话了。

欢迎的掌声响起来了,我强作镇定,大步流星地走上讲台。往台下环视作文一圈,紧张得说话结结巴巴,不知道怎么开头。但看见老师用慈祥的目光看着我,特别是那双手合拢,用掌声的姿势鼓励我。我心中油然而生一种力量,老师那准备鼓掌的姿势里,似乎蕴藏着她的叮嘱“不要紧张,成功就在你身边,现在离你很近了,很近了……”我的自信心徒增,清了清嗓子,滔滔不绝地讲了起来:“亲爱的老师、同学们,我要讲的故事是《回家有奖》。从前有一位母亲,她养育了四个孩子……”渐渐地,我的肌肉松弛了,手也不抖了,声音也越来越清晰了,我尽情地发挥着,当说完最后一句——从此,母亲就在儿女家享受着天伦之乐!台下爆发出了雷鸣般的掌声,我带着满足的微笑走下讲台。老师和同学们向我投来赞许的目光,似乎在说:“王翔,你真棒!”

这次比赛,掌声就是我的“护身符”。掌声帮助我克服胆怯,掌声帮助我提增了信心。掌声传递给我力量,掌声伴我走向成功。是的,生活需要掌声,生活因掌声而美丽。

本文作者简介
作者姓名向欣 作者年龄11岁零2个月
在读学校衡阳市公立重点小学 在读班级六年级8班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩97分
指导老师景鼎文 老师职务副班主任

3、掌声作文600字

“掌声”不就是两手一拍,不就可以得到掌声嘛!谁都可以有掌声啊,但这个“掌声”对我来说,却有非凡的意义。

一次语文课上,老师打算开故事会,让同学们讲故事。原以为大家会争先恐后的举手,但大家一动不动,语文老师十分生气,想让我们上自习,那时候我有点后悔了,要是我刚才举起手该多好啊!可那似乎是不可能的了。老师也还想再给我们一次机会,让想讲故事的同学站起来,我也站了起来,自己可不能落后于别人啊!现在不可能变成了可能,同学们开始讲故事了。第一个上台的就是我们班的潜能生李光皓同学,课堂上并不十分活跃的他,今天令人刮目相看。讲故事的过程中虽说并不是那么完美,但也令大家十分佩服。一个又一个的同学上台了,讲完故事的同桌让我也举手,我说下一个就是我。等到该下作文一个了,我还是没举手,同桌说你怎么不上台啊,我说这回保证上去。我嘴上说着,心里也是下定了决心要讲。老师说完:“下一个”,我的手“蹭”的举了起来,随着同学们的掌声,我有了满满的自信,讲起了故事。走下来时,那动听的掌声再一次响了起来。当时的我是那么喜悦,自豪,这是我靠自己的勇气和自信获得的。这节课凡是有勇气的同学,都获得了属于自己的掌声。

听到“啪,啪……”的掌声,多么自豪啊!那是大家对你的敬佩与赞美,也是为你有这样勇气的鼓励。当全班同学都在为你鼓掌时,你要知道,自己已经在向胜利前进了,退缩是没有好结果的,我们都应该给自己一点掌声。

老师说,有勇气谁都了不起,是啊,这堂课敢于展示自己的同学,都了不起,都是出色的同学,都应该获得热烈掌声。

本文作者简介
作者姓名高瑜 作者年龄12岁零10个月
在读学校无锡育英融创小学 在读班级六年级6班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩117分
指导老师杜兴 老师职务副班主任

4、掌声作文600字

掌声,可以让人身心愉悦,可以让人精神振奋,可以给予人们勇气,同样也是让人增加“信心”的最好礼物。

记得,四年级的时候,我参加了“梦想飞扬“比赛。从我报名参赛的那一刻起,爸爸妈妈就对我寄予了很高的期望,而我自己却没有信心,怕忘词、怕紧张……在每次排练时,爸爸妈妈那鼓励的眼神和话语,让我越来越有自信。特别是每次在我朗诵完的时候,爸爸妈妈都会给予我最热烈的掌声!在我心里,这比什么都重要,它是一种奇妙的声音,每当我听到它时候,便会有一股暖流充盈在我的心里。

经过十几天的紧张排练,关键的时刻就要到了,我既紧张又兴奋!兴奋的是,检验自己成果的时候终于到了,可以充分展示自己的实力了;紧张的是,万一在比赛的时候忘词,哪怕只是一个词……想到这里,我不由得汗流满面了。于作文是,我悄悄地对妈妈说:“妈妈,我不想参加比赛了,我害怕忘词,给你们丢脸。”“没关系,儿子你一定行!”同时妈妈对我竖起了大拇指,“只要你目视前方,深呼吸,就一定能正常发挥的!”听了妈妈的话,我顿时振作了起来!

在爸爸妈妈目光的注视下,我登上了演讲台。我深深地吸了一口气,努力让自己平静下来,平视着前方,状态也渐入佳境。时间过得真快,演讲很快就进入了尾声,我竟然没有忘词!演讲流利、顺畅、饱含激情,我用自己最好的状态演绎了一场比赛!当雷鸣般的掌声响起来的时候,我知道自己成功了,幸福的泪花充满了我的眼角。

从此以后,我便爱上了这样的“舞台”,国旗下的演讲也常常出现我自信的身影。

掌声,谢谢你,是你让我拥有了勇气,给予了我信心,使我一步步地战胜自己,走向成功。

本文作者简介
作者姓名郑功成 作者年龄11岁零2个月
在读学校杭州拱墅区小学 在读班级五年级6班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩116分
指导老师李探 老师职务任课老师

5、以掌声为题掌声的作文600字

那天演讲会上,人头攒动,目光如织,一阵阵掌声把一个个演讲的同学推上演讲台又送回原座位。

又是一阵掌声响起,轮到我上台演讲了,我急忙把那捏得满是“皱纹”的演讲稿塞进了口袋里,迈着沉重的脚步向演讲台走去,每一个脚步似乎都踏响了一个声音。老师说:“一定要加油!”班长说:“加油,一定要为咱班争光!”好朋友说:“一定要拿第一,别让我们失望呀!”我怀着他们对我的期望一步步向演讲台走去。

来到演讲台上,往下一望,人山人海,刚要开口却发现什么都不记得了,“怎么搞的,怎么会忘记呢?这下该怎么办呀!”我在心里默默念道,此时,我感觉有一股热浪从下向上直涌而出,我感觉脸烫烫的,这下一定红得和关公一样了,在这早春,那寒风吹来却感觉不道一丝寒冷,反而加高了身体的温度。

我低下了头,向口袋了望了作文望,想要伸手去拿那个稿子,我一想:大家那样相信我,我一定不能辜负大家的期望。我将那手伸进口袋,将那满是皱纹的稿子抽出来,刚抽到一半时,我向口袋里瞄了瞄。

此时,一阵掌声从台下传来,我急忙将那稿子塞进口袋,面向大家,说道:“谢谢,谢谢大家!是大家的掌声让我激动的说不出话来,今天我要演讲的题目是《面对困难要有信心》。”最后,在大家的掌声和鼓励之中,我深情并茂地完成了演讲,演讲完后,我向大家鞠了一个90度的躬。

这掌声,不是对一个顺利完成演讲的成功者的赞赏,也不是对一个失败者的嘲笑,而是对一个长久说不出话来的失败者的鼓励。这掌声能给失败者鼓励和信心,能使人成功。

掌声,无处不在,关键是我们要用心去体会,用心去珍惜,它包含着大家对你的鼓励,包含着大家对你的期望和相信你能成功。

本文作者简介
作者姓名刘晓燕 作者年龄13岁零10个月
在读学校儋州市第三中学 在读班级初二6班
性格特点自制力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩109分
指导老师李琰 老师职务任课老师

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