1、与你相遇作文600字
花与茶相遇,生命便会散发出芳香;我和你,也一样。——题记
坐在宁静的庭院里,赏美丽风景,耳边有鸟鸣相伴,品清香的红茶,心情自然舒展开来。
随手拿几朵奶奶晒的桂花放入杯中,开始,桂花飘浮在上面,与红茶格格不入,渐渐地,桂花在温润的红茶里舒展开来,但依然悬浮着没有沉下去,似乎被红茶托在掌心,惬意舒心。茶与花的香气融汇在一起,化成袅袅蒸汽缭绕四散,分不清是茶香还是花香,正如我和你。喝着飘香的桂花茶,我的思绪飘向远方……
刚跨进澄中的校门时,我和你相遇,我们成为同班同学,成为宿友。
你是那么优秀,成绩高高在上,让我触碰不及。我不大爱和你说话,暗地里拼命学习,决心要超越你。
“安静!”夜自修里,身为班长的我站在讲台上用嘶哑的声音维持纪律。可同学们依然叽叽喳喳地吵着,我无助地站在讲作文台上不知所措,窗外的灯也露出狰狞的坏笑。
“够了!安静!班长平时那么辛苦,还要管理班级,你们对班长到底有没有一点儿尊重啊!”你大声喊着。可能出于对优秀同学的敬畏,同学们居然逐渐静下来。我感激地冲你笑,你在我眼里变得可爱起来。
以后的夜自修,你都协助我管理好班级,我们也成了好朋友,共同生活,共同进步,互帮互助。你常常在学习上帮助我,我的成绩也很快赶上来,与你并驾齐驱。
“小欣,发什么呆呢?”奶奶的声音把我的思绪拉回了现实。轻抿香滑的桂花红茶,香气似乎从舌尖传到心底。花与茶相遇,生命便会散发出芳香;你和我,也一样。三年的澄中生活,有你同行,我的征途将更加精彩。
感谢生命里有你,成为我砥砺前行的动力。每一句暖心的问候,每一个会心的微笑,每一个平常的瞬间,我都会珍惜,那是你与我的相遇!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何海华 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 星子县第二中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 陶晋初 | 老师职务 | 副班主任 |
2、与你相遇作文600字
窗外的麻雀在电线杆上自言自语,偶尔有孤身的蝴蝶来到花间飞舞,时而落地,旋即又飞去了,上演只属于自己的一场“独角戏”。一阵风吹起了落叶,让人们穿上一层厚厚的衣服,仿若只要包裹着自己就能抵御一切。这初秋时节,我与你相遇。
深夜,情绪泛滥,关了灯,看不见那偌大的房,却感到心里曾经的伤。
最开始的你,爱笑,眼里透出阳光与星辰。可后来,那眸子却失了那光芒。你的天真单纯,还有你满脑子的英雄情结和无知却有趣的想法,在旁人人无情的嘲笑与看轻之下碎裂湮灭。即使考卷上总有明艳傲人的数字,你也渐渐感觉到了被孤立的滋味儿。下课时,别的男生总是勾肩搭背,女生们也手挽着手,三三两两的凑在一起有说有笑,你却一个人坐在座位上发呆。当你向自己的好朋友倾诉时,尽管你只想让他陪你说说话,却收到了“滚”——这个刺作文耳更刺心的字眼。
后来你把自己的悲伤全部封存在内心小小的一隅,你不再费尽心机只为挤入他们的圈子,你习惯了一个人去食堂,一个人在教学楼中漫步,一个人上体育课,坐在一旁发呆。
但当你看到最爱的老师在你的作文簿上留下的评语时,你缄默了,无数个问号在你脑中盘旋:他们不与你作伴,你就要因此悲伤?你依然还是你自己啊,别人的看法对你而言真的那么重要吗?你又为何要在意这些流言蜚语呢?
良久,你终于明白,孤立你的,其实,就是你不堪一击的内心!你若盛开,蝴蝶自来。要知道,昨日之日不可留,每一天都是新的开始,只要做好自己,清风自会徐徐吹来,又何愁前路无知己?
与你相遇,在这落叶缤纷里。你终于不再伤悲,也重新拾回了从前的阳光灿烂,以及眼中的星辰。你浅浅的笑着,一如这初秋的红枫,温暖如斯。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花蛇 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 流沙坡小学对口中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 金钙特 | 老师职务 | 班主任 |
3、与你相遇作文600字
儿时,莱芜这个小城就是小。红石公园、官司商场……都玩腻了,一到周末就闲的无聊,但又无可奈何。现在怎么这么大呢?就连一个人也无法遇见。
小时候,家旁边有个民办幼儿园,就在附近的村庄里,说实话真是不好找,沿着泥泞的土路连转好几个弯才能到达,再加上老师资源短缺没有人愿意去那上学。可父母偏偏把我送到这,我还真得谢谢他们。
在我的记忆里学校里有三间平房,院子里有蹦蹦床和滑梯,周围的墙上尽是杂草。正值初秋,在教室的窗沿上有一只螳螂正挥舞着大刀虎视眈眈。一个眼尖的同学一扭头发现了大螳螂,喊了一声:“老师,这,这里有个舞着大刀的‘怪兽’”。全班立即沸腾起来,一个个地争相向窗边挤,你一句我一句争论着,如同热锅上的蚂蚁。这时,老师不紧不慢地走到窗前,手托在下面,轻轻地托着“怪兽”到她手上,然后走上讲台举起“怪兽”说:“同学们作文不要害怕,这只是只螳螂,别看它长得这么凶,其实它也能帮助我们消灭害虫,我们要保护它才是”。
我真是胆子小,连螳螂的真面目都没看见,老师见我躲在角落里,连忙把我叫到跟前鼓励道:“你看,它多可爱,还向你点头呢。”我克服了胆小的毛病,果断地上前抚摸了一下。接着老师带领我们走出教室来到空旷的草地上,把螳螂放回了大自然,望着螳螂消失在草丛中,大家高兴得连正在上课也忘记了。
一次,爸爸骑着摩托车带着我在十字路口停下,我猛然一回头竟发现就是她。五六年没见了,她居然还是那么高大,穿着紫色的毛衣向我招手,对我微笑。绿灯了,我还没来得及打个招呼,她已经走远,离我越来越远,越来越远……
她教我们的时候已经50多岁了,是她激发了我学习的兴趣,激励我细心观察生活,她就是我的启蒙老师——李老师。
李老师,与你相遇,真美!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾韦琦 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 山东省新泰市第一中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 李小云 | 老师职务 | 任课老师 |
4、与你相遇作文600字
与你相遇,缘于一次偶然。
家里的人有一段时间相当喜欢看《亮剑》,你。李云龙。剧中的主人公也自然成了大人们茶余饭后的谈资,我本是不爱看电视剧,但总是听到大人们兴致盎然地谈论着你,我的心中不禁好奇是什么人拥有如此巨大的魔力呢!
于是我喜欢上了《亮剑》,喜欢上了你,但是我并不满足于电视上的你,也是我走入了书中的你。
你,李云龙,在书中,在都梁的笔下,让我更加立体地了解了你,尤其是你那一段关于亮剑的阐述,更是让我敬佩,“若是一位剑客与另一位剑客狭路相逢,他这时候发现对方竟是天下第一剑客,他明知是个死,死了,也要亮出宝剑,即使倒在对方的剑下也要化作一道山一道岭,俗话说狭路相逢勇者胜。”
你这种永不服输,是死也要亮剑的精神深深的鼓舞了我,他便深深地刻在我的心底里,亮剑。
在那时数作文学一直是我的心头痛,稍有一难题,刚一读起,我心里面便直打退堂鼓,我不行的,我不行的放弃吧,这一道道题目在我眼里是个,那个似乎景阳冈上的老虎硬生生的将我与数学的大门远远的隔开,一片阴霾似乎要永远笼罩在这条路的上空。
但当我心中有了你有了你的话语当我再一次遇到这些老虎的时候我没有退缩,并且我投入了我十二万分的精力与能力,毫无遮拦地亮出了,我的宝剑,这一亮剑反腐,原本的威风凛凛的老虎全是纸做的,一下子便如云开雾散,我轻松地战胜了似乎不可战胜的敌人于是我又拾回了,我久违的信心
与你相遇我走出了心中的阴影,拾回了我久违的自信,谢谢你,李云龙
于是我不禁偷偷地玄窥了你一眼,那时的你虽然生着一副像农民一样,普普通通,如黄土一样的面孔,带你那闪烁着光芒的眸子让我一下子被你深深的吸引住了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贾宗洋 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 市南中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 卓林 | 老师职务 | 班主任 |