我们要听到大风吹过峡谷，才知道那就是风。我们要看到白云浮过山脉，才知道那就是云。

——题记

这周在学校，做英语的阅读理解是，看到一篇阅读理解。

一天，哥弟俩终于攒够了钱，决定去宠物店买一只宠物狗。兄弟俩就到了最近的一家宠物店，但是等到这家宠物店的店主出来后，对着他们哥弟俩说：“由于我这家店太小，所以只有两只宠物狗，如果你们想要，就跟我来。”店主就带他俩到了院子后面。

有俩条狗，一条大的，另一条毫无疑问是小的，二兄弟俩因为要大狗小狗而吵了起来，最终，他们决定比赛，水先跑回家，谁决定买那条狗。

毫无疑问，哥哥，理所当然的赢得了比赛，当他们再次回到宠物店时，哥哥看中的大狗已经被买走，而店主说，当他们俩走后，又有一对兄弟来了，他们俩毫不犹豫的选择了大狗。所以，这一对兄弟虽然是哥哥赢作文了，但由于大狗已经被买走，所以就只能买了那条小狗。

记得第一天在老家住的时候，一个人坐在夜色下的庭院里，偶然瞥见一只灰褐色的蜘蛛正爬在墙壁。我一惊，慌忙起身，再仔细一看，在蜘蛛的前方有一只正打盹的苍蝇。很显然，这只“打盹”的苍蝇是蜘蛛的晚餐。

过了一会儿，蜘蛛缓缓挪动它毛茸茸的脚。它的脚步非常轻，一个惊动可能会惊动这猎物。因此，它非常小心地前行。但那苍蝇似乎有所警觉，抖动了几下翅膀。蜘蛛也停下了脚步，静静地注视着猎物。

又过了一会儿，苍蝇似乎要飞走了，蜘蛛拉动了一下。它犹豫了，这样的距离发起冲锋，它未必可以成功。但它知若不进攻苍蝇也会飞走。

苍蝇振动了下翅膀，蜘蛛发起极其迅速的进攻。几乎，在苍蝇飞起的刹那，蜘蛛咬住了苍蝇。

成功，不容许一丝犹豫，如果犹豫，成功，就会擦肩而过。

今天是极其美好的一天，是我盼望已久的日子——放月假！

想着想着，我不禁开心地哼起了曲儿，走起路来仿佛都是带着风的。

“叮铃铃——”，放学的铃声欢快地响了起来，这一刻我等了太久了。

冲出教室，穿过熙熙攘攘的人群，我挤上了公交车，踏上了愉快的回家之旅。虽然没有座位，但站着也丝毫没有影响我快乐的心情。总之，能回家就是开心。

车开动了，我恨不得把这种愉快心情分享给身边的每一个人，我用快乐的眼神扫视着车厢里的人们。然而，所感受到的大伙儿的心情，似乎跟我完全相反。他们脸上的神情都透露着某些不耐烦、郁闷和不满，仿佛在说：“人怎么这么多啊！哎呀，车厢好挤啊！”

车继续前行，又过了几个站点，人越来越多，也越明显感觉到乘客们的埋怨之气越来越盛，车厢里弥漫着不愉快的味道，我很是纳闷：这都要回家了，有什么不开心的？

这时，一位白发苍苍的老奶奶缓慢地走上了车。她经过我身边的时候，我闻到了她身上的一股药油味，老奶奶的腿脚似乎不太方便，正在用药，所以站在颠簸的车上，显得格外的吃力。大家的眼光不约而同地投向了老奶奶，带有同情，好奇，也有茫然不知所措，左瞧瞧，右瞧瞧，似乎想说点什么做点什么，但又在等待着什么。这种尴尬持续了一阵子，并没有人站出来说什么和做什么，于是尴尬继续：有人开始抬头看天花板，有人低下了头看地板，有人拿出手机若作文有其事地看着。我心里明白：大家似乎都面临着那个心理矛盾的选择：该不该让座？

我的内心立时义愤填膺：为什么会这样？现在的社会风气怎么变得如此麻木？给老弱病残让座不是天经地义理所当然的吗？为什么人们会变得如此犹豫不决？我就这样感慨着，矛盾着，煎熬着，但并没有义正词严地向大家表达这种愤怒，因为我也想到了：此刻我是站着，没有座位，假如是有，我会不会果断地让座？我心里冒起了几分凉气：我会不会也像众人一样麻木？

这样尴尬的气氛简直让人窒息！

终于，一位少年打破了这种尴尬：从车厢最后面的座位站了起来，走向前去，搀扶着老奶奶走到座位上。他，穿的正是印着云安中学标志的绿色校服。他，是我的同校同学。云安中学，好样的！车上的尴尬终于得以解除，大家相视而笑，也都向这位少年投去赞扬的目光。此刻，我感到了无比的骄傲，甚至更胜过我亲自让座。“谢谢你呀，小伙子！”沙哑的声音从老奶奶的口中发出。“您不用客气的，这只是举手之劳而已，我站一会儿没事的。”老奶奶听后，露出了会心的笑容，向他出示了一个“好样的”手势。那位学生腼腆地朝老奶奶笑了笑。

助人乃快乐之本，我们都懂得这样的道理，但知易行难，往往在类似让座这样简单的事情上，付诸以行动对一些人来说却很难做到。此刻，我心里默念：以后我也要像这位同学一样，勇敢而坦然地去帮助那些需要帮助的人！

静静地，舞台上那灿烂的光芒不属于台下的观众。他们只是静静的，静静地望着台上的耀星成为万众嘱目的一颗独一无二的星。从前的我，因当在舞下默默观看，可是您的那句话，让我慢慢地成长……

微风拂过树梢，宁静包围着我，小溪在流淌，树梢在成长，而我还是原地不动，等待着什么。阳光下的那只天我多么耀眼，又是多么遥不可及。

“这次的舞台表演，主角可以是一个跳舞的优美同学，我们班谁会跳舞？”老师边说边望了望我们。

班级里一阵寂静，突然同桌看了看我，微笑一笑，便把手举了起来，我还还没来得及反应，她便开口：“陈若涵啊！她有学跳舞呢！”

话音刚落，同学们齐刷刷地把脸扭过来看着我，我瞪了一眼同桌，哈！她可正乐着呢！老师盯着我，点了点头：“嗯……好！那就你吧！”

我愣了几秒钟，正想摇头时，老师已经踏出教室了。

一回家，我就关在房间里，一赌气，把书包作文扔在床上。心里不耐烦，我从一年级开始都没上台演出过，更没有什么舞台经验，怎么能选我？我一定会演差的。明天去跟老师说吧！现在还来得及。

这天，我便出现在老师办公室，老师见到我好像并不惊讶，露出淡淡的微笑。

“老师，我不想演舞台剧了！”我坚定地说。

“我知道，但我觉得你一定可以做好，你学了很久的舞蹈吧！基础也很不错！你为什么不试一试呢？”老师慈祥地对我笑了笑。

“可是……可是我没有经验啊！”我有点急。

“这有什么关系，每个人都有第一次啊！只要你去尝试了，你就有经验了嘛！再说，你想一直做个观众吗？你回去想想吧！我也不勉强你！”

回家路上，只听蝉在歌唱，叶在经历生死我是不是也要迈出第一步呢？微风亲吻我的脸颊，好像指引着我走向回家的路，走向舞台的尽头。

从前只是观众的我不再迷茫，我就是我，但现在我要走到群星闪耀的那一端。

我知道，你全都知道，保持沉默，你不想太计较……

——题记

一次特殊的考试，让我的内心纠结不已。

“今天英语老师有急事暂时不能来监考，特意把试卷给我，让同学们独立完成。不准翻书！”课代表大声叮嘱着。我心中狂喜，无人监考，真是天赐良机。

没到一小时，我就基本做完了试卷，还有几个单词和两个完形填空怎么也想不起来，书就放在抽屉里，我的手悄悄地伸进去……

“该配合你演出……”听见手机铃声响起，我敢肯定英语老师来了，虽然她现在还在楼梯口，但那音乐我再熟悉不过了。

到底是翻还是不翻？我心里在打鼓。这可是偷看的最佳时机——老师未到，同学们自顾不暇。此时不翻，更待何时？我的心跳急剧加速，因为我的手指此时已准确无误的伸到了我所需的那一页。

我已经听到了高跟鞋敲击楼梯的“嗒嗒”声，我的心狂跳不已，手指不断地摩挲着书页。

英语老师一如既往优雅地走上讲台。我慢慢地缩回手指。不过还好，她作文没有走下讲台。我偷偷地注视她，在摸清“敌情”确保安全的前提下，我的手指又情不自禁地伸进那一页。但是，我仿佛看见了老师那失望的眼神。我的心依旧不宁——一边是良心在躁动不安，另一边是魅力无限的高分诱惑——我就这样陷入了两难的抉择。

那一刻，我真的好纠结！

我无聊地瞟一眼表，还有十五分钟。我无意间转头朝向窗口，瞥见第一组第二个位置的女生不断地用手指拨弄着刘海，看样子她也遇到难题了，可她始终都没有碰摆在桌子上的英语书，也许她压根就没想到作弊的念头。

我终于知道，英语老师为什么喜欢这个不聪明却很好学的同学了。

说实话，这个女同学乖巧沉静的样子还是给我带来很多的启发。我内心的愧疚感越来越浓，那只插在书页中的手也悄悄的抽了回来，听话地放在课桌上，纠结的心绪也平复了许多。我知道，想要让我死心塌地地打消作弊的念头会很难，但我已坚定地迈出了正确抉择的第一步。

与其考时纠结，不如平时多刻苦努力一些吧！

人生就好似一条没有尽头的路，走着走着就到了分岔路口，这时也许你会犹豫，面对前路的未知感到不安。

期望越大失望越大，有一次考试让我彻底明白了这句话，成绩终于下来了，我小心翼翼地接过，默默在心里祈祷：“一定要考好，一定要考好！”可当我看到那个成绩时，眼泪马上充满了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置！试卷上密密麻麻的红叉和醒目的分数让我感到眩晕。我整个人瘫倒在座位上，心里有一种说不出来的难受，无法倾诉的难受。也许是上课不听造成的，也许是作业不认真造成的，也许是痴迷于玩乐造成的。总之怪谁呢？还不是怪自己。我叹了口气胡乱地把试卷塞进书包，从那以后，我就有了努力的念头，还特地给自己制定了目标和计划，但并没有作文变好。就像思想品德书中的反面教材一样，只有所谓的计划和目标并没有坚强的意志去执行。

我在慢慢地去坚持，每当遇到难题时我不会看都不看地就去放弃，我会先仔细审题，然后再去反复地思考，尽我的全力去想，而不像以前一样瞄一眼就放弃。每到放学回到家都会先去认真玩成作业而不会去玩乐，如果有时间也会去图书馆积累更多知识。上课会集中精力去任真听讲，把所有的重点装进脑袋。下课做一些提优的试卷。我有了自己的计划和目标也会慢慢地去努力去实现。没什么好犹豫的，玩乐并不能给我带来什么，而我选择努力学习就是选择了我最好的未来。

站在十字路口，我喜欢东张西望但不会迷惘也不犹豫，更不是迷失方向。只是执着地向我选择的那条路前进。