1、体验生命的美作文800字
生活不是缺少美,而是发现梦的眼睛,缺乏品尝美的心情。当我们给自己稍息片刻用心睹视眼前的世界,原来它如此的生机盎然
沉默的美丽眼瞅着,那个“怪物”的丛刺中冒出一个新芽,慢慢的长成一个毛茸茸的小球,若隐若现的还有一抹暗红,难道他也会开花?在好奇心的驱使下,我想探个究竟。那硬硬的刺扎进我的手指,也扎走了我的怨恨,扎跑了我欣赏的雅兴,一怒之下,将它从阳台移到阴暗的墙脚。没有阳光没有雨露,你就甭想开花了…
把它淡忘了
一天清晨,一缕幽香悄然飘至我的感官,好香啊!循香索花,我震惊了:好美的花啊!一朵硕大的,洁白的花儿在微风中微微颤动,花香悠悠,此时的仙人掌看起来是多么的质朴而美丽…
我惊讶,更为之感动:它的美丽和芳香不正是来源于顽强的生命力吗?那洁白的花儿,你是在宣告在被遗忘的角落默默的坚守和信念同样会迎来盎然的季节?面对着它,我的思绪飘出很远很远。
角度的美丽
闲暇时作文欣赏《动物世界》,不禁为狼的灵性而深深地震撼,为先前的偏见而惭愧!
狼的现实生活中的狡猾,狡诈的代名词。什么“狼子野心”,“狼狈为奸”,“狼心狗肺”等与坏有关的几乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是妇孺皆知,让善良的人门平添一把感动的泪。再加上“狼外婆”的传说,“小红帽”的童话故事,给儿童门幼小的心灵更是笼上了一层“凶狼奸诈”的阴影。
君不见,寒冬腊月,狼为了嗷嗷待哺为小狼而翻山越岭,冒着生命危险浪迹荒野?君不见,在雪域高原,经常有成群的狼为深陷积雪的车队刨雪开道,而仅仅只为一顿饥渴?
这就是生活,当你用顽强和奋斗艰难地生存在人间的夹缝中时,你得到的可能是别人的误解甚至嘲笑!在多层的社会中,需要自己用心去听,有时,换个角度看待生活,你将获得“柳暗花明又一村”的欣喜!
让我们每天站在欣赏的基石上,漫观日月星辰,花鸟虫鱼,世间万象,你会会心赞叹:世界是如此恢弘美丽的生活画卷!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韩梅梅 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 淮南市第五中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 向警予 | 老师职务 | 班主任 |
2、另一种生命体验读后感800字
6岁那年,村里的一位受人尊敬的奶奶去世了,出殡那天,村子里来了很多人,她的家人哭得很伤心,邻居们也聚在一起说着老人家生前的种种好。我问母亲“奶奶还会回来吗?”母亲说“奶奶不会回来了,她的生命结束了。”我又问母亲”什么是生命?”母亲摸着我的头意味深长地说:“你还小,等你长大了就知道了。”
时光飞逝,我上中学了,第一天报到时,年过半百的班主任在班会上讲了很多,让我铭记于心的就是她说的那句:“生命的意义不在长短,而在于你活着的每一天都光彩夺目!”班主任的话,让我眉头紧皱,心里好沉!
这个暑假,我读了丁立梅的《另一种生命体验》她说“生命就是不屈不挠的顽强拼搏!”恍惚间,我心中的困惑解开了,原来生命的真谛就在于此!
抬起头,看见窗玻璃上有一只小小的飞蛾,那是昨夜为了寻找屋子里光明而留下来的。它太小了,孱弱的翅膀扇扇停停。这个小东西,在不到一个月的生命旅途中,不是等待死亡,而是选择努力地活出生命的精彩!
一粒微不足道的种子,很不幸被风吹到了墙角的石缝里。在这没有阳光,没有泥土的地方,它却发芽了,它费尽全力将根扎进水泥里,一寸,二寸……终于,它作文探出了身子,看到了阳光,将一抹绿色映入人们的眼帘里……
十二岁的杏林子患上了类风湿性关节炎,她手不能抬,头不能转,脚不能走。然而她没有沮丧和颓废,她用弯曲的手指努力地敲击着键盘,书写着她对生命的热爱。那一个个文字变成了美丽的音符,它们将杏林子带进了文学的圣殿里,将一个残缺的生命折射出完美的价值,怎不令人撼动?
我想起了轮椅上的张海迪,失聪的音乐大师贝多芬,感动中国的断臂钢琴师刘伟,美伦美奂的舞蹈《千手观音》的领舞者邰丽华……他们原本都是现实生活里的小人物,但他们却因为拼搏而“站”在了生活的大舞台上!
人生在世,难免会遇到各种苦难。然而,生命是“上帝”赐给我们的最珍贵的礼物,我们都有义务去好好珍惜它。昆虫、种子、残疾人都能把生命演绎得如此精彩,作为一个四肢健康的人又有什么理由去浪费生命呢?
小溪不惧千里,才能从茫茫雪域高原冲破险阻,奔向大海;雄鹰不惧高山,才能翱翔蓝天,俯瞰大地;星星不惧黑夜,才能刺破黑暗,绽放光芒!
亲爱的朋友们,青春是美丽的,但也充满了险阻。我们的青春之花已含苞,相信,在经过风霜雪雨之后,它会更加熠熠生辉!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜炜 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 西安莲湖区重点小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 郭新双 | 老师职务 | 副班主任 |
3、生命在于体验作文800字
你要知道,我们每个人都是亿万分之一中的那个幸运儿,这机会的概率就犹如你连买十天彩票天天中到500万,所以我们要好好珍惜把握这机会,这就是我要说的:生命在于体验。
生命在于体验,这“体验”不是天天吃好穿好用好等种种物质上的享受,而是精神上的享受,是勇往直前的冒险,孤注一掷的尝试,始终如一的坚持。面对困难迎难而上,这是一种体验;不断超越自己,突破自己,完善自己,这也是一种体验;尝试不可能的事,这还是一种体险。
曾看过这么一句话:你们年轻人天天刷微博,发微信,打游戏……干着我们八十岁都能干的事,你们要青春干嘛!这难道不就是说——生命在于体验吗?正是因为年轻力壮,正是因为风华正茂,所以我们要去体验生活。
当你老了,和朋友聊微信时,这些生命之中的体验是你的一大谈资。那时回望过去会看到一个比常人更丰富的世界,你定不会认为一生白活了。
生命在于体验,正是因为体验,世上的每一件不可能被一件一件的作文变成了可能。中国自古期望人能像鸟一样飞,但古时候谁会认为人能上天呢?不过时间告诉我们人是可以像鸟儿一样飞的,甚至可以将人送去广寒宫。正是人类。正是人类对生活的体验才让飞天成为了可能。
生命在于体验,生命因体验而精彩,生命因体验而完美。
体验生活可不是嘴上功夫,体验生活要有过于常人的优良品质,比如勇敢、创新、坚持等。
商鞅,他有过人的勇气和才华,正因为有勇气才驱动他去体验生命,创作了一个他人想都不敢想的“商鞅变法”,他的改革使秦国日益强大,却将自己送上了黄泉路,惨遭五马分尸的酷刑,死无葬生之地。
为了体验生活,得到商鞅一样的结果值吗?
我的回答是肯定的,商鞅一生至少做了“一件事”,一件影响整个国家的大事。如果商鞅不变法,他一辈子吃吃睡睡,睡睡吃吃那样的生活才对不起那十万分之一难得的机会。
朋友,人只活一次,相信体验生活会给你带来不一样吧!相信体验会让你的生命有所价值吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾蔻 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 邵东县振华中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 林雨翎 | 老师职务 | 副班主任 |
4、体验生命作文600字
今年的清明节真是破天荒——不是“雨纷纷”而是“雪飘飘”。
尽管寒风袭人,但绿化带里的小草依然一身嫩绿,昂首劲挺;满树的景,桃花绽放如初,迎风傲雪,与那斗雪寒梅绝无半点的逊色。这不禁引发了我对生命无限的感慨来。
是呀,生命是顽强的。一天捕捉动物的猎人把一只小野猪捉来关进一个畜栏里。它大声嚎叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的苦叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答说:“捉你们是要你们的毛和乳汁,但是捉我是要我的命啊!”这时那个猎人回来了,把小猪抓了出去。当猎人拿刀要杀小猪的时候,小猪拼命地要逃走,可是,即使它多么有力气,也逃不出命运。
生命是脆弱的。一弯湖水,平滑如镜。这时一条鱼跃出水面,它以为在这划过了一道美丽弧线。可作文是就在这一瞬间让岸上的鸟儿捉去当食物了。生命真是脆弱的。
生命是伟大的。在我家的不起眼的一个小角落阴暗,潮湿,几乎得不到阳光的恩惠,就连积土也少得可怜。谁能想到在这种情况下竟然冒出了一个嫩绿的小芽。没过几天它长出苗来,它那淡黄的茎儿是那样纤细,那样柔弱,好像一阵轻风就能把它吹折似的。上面顶着两片大大的瓣儿,“身体”小而“脑袋”大,显得很是营养不良。这个小生命并不像我想象的那么脆弱,在这个暗无天日的地方竟然能活下来。虽然淡黄的叶茎看起来只是那样纤细,那样柔弱。尽管这样,也是让我感到无比得惊讶了!
万物皆有兴有衰,有生有灭,从他们身上我深深地体验到了生命的内涵。那么,身为万物之灵的一分子,岂能不珍爱生命,保护生命,让有限的生命绽放出无限的光华呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘可钦 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 宁安路小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 孔雪儿 | 老师职务 | 任课老师 |
5、生命体验作文800字
本周四是我们百仕达小学一年一度的生命体验日,有护蛋宝宝的、有护小动物的、还有护植物的,当然,对于这活动我可是非常期待的。
这学期,我选择了护蛋宝宝体验,周四前我已帮蛋宝宝化妆和建造了一个温暖的“家”。我在蛋宝宝的身上画上了哆啦a梦的图案,蛋宝宝变成了一个活灵活现的哆啦a梦。为了保护好它的生命,我找来一个装灯泡的小纸盒,再拿一张海绵垫裁剪成蛋宝宝可放稳的大小放在盒内,让蛋宝宝哆啦a梦有了一个温暖的家。为了让蛋宝宝能在这个“家”里更安全,我又再“家”的外墙贴上防震、防撞的保护膜——海绵。
周四早上,我小心翼翼地拿着,此时,我感觉太有成就感了,我帮蛋宝宝哆啦a梦精心建造的“家”走去学校。在前两节课,我十分小心的保护着放在我口袋里的蛋宝宝,拿在手里怕掉了,放在口袋里怕压碎了,心里总是记挂着要怎样才能把它安全保护完好,心总是不得安宁。大课间了,同学们进行了一场精彩又激烈的篮球比赛,你追我赶的,玩得作文开心极了,我忍不住也加入了其中,把口袋里还有个小生命——蛋宝宝哆啦a梦给忘到脑后去了。课间结束了,突然听到汪卓衡在说:“啊!我蛋宝宝的壳裂开了!”这时,我才想起我口袋里的蛋宝宝哆啦a梦,这下糟糕了,刚才打球投篮动作那么大,蛋宝宝能完好无损的呆在温暖的“家”里吗?在担忧的同时,我掏出口袋里的小“家”,小心翼翼地打开“家”门,啊!蛋宝宝竟然安然无恙的躺在那里,还好像在对着我微笑。我心里的大石头终于落了下来,经过这次有惊无险的经历,接下来的生命体验时间,我就更加小心地保护着蛋宝宝哆啦a梦。
这次的生命体验日,有几位同学在放学前,没能完好无损的保护好他们蛋宝宝的生命,他们脸上都有些失落的表情,而我的蛋宝宝在我精心照顾下完好无损的和我共度了难忘的一天。通过生命体验实践,让我明白了生命是多么的脆弱,一不小心就会有损伤,我们要珍惜生命,父母养育我们是多么的不容易,我们要学会尊老爱幼,将来做个对社会有贡献的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于金明 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 丁兰实验小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 苏顺虎 | 老师职务 | 副班主任 |