别样的风景初中作文1000字_别样的风景作文1000字

1、别样的风景初中作文1000字

昨天,妈妈又给我唠叨了。对于妈妈的唠叨,很多人是听不进去的,但我把妈妈的话全部听进去了,把她的叮嘱都记在心里。为什么呢?因为她和爸爸明天又要出去打工了。

“晚上要记得把门关好,别让那些调皮孩子进来耍。特别是二楼,害怕把墙壁东西损坏了。记得把钥匙穿好带在身上,别弄丢了。取钱的时候,叫孃孃跟你一路去,你耳朵听不见……”妈妈生怕我生活不能自理,出现什么闪失,叮嘱我的话就像竹筒里倒豆子,说不完。她唠唠叨叨的话,又像是鼓槌,一字一句捶打着我那脆弱的心。说得越多,我越想哭。因为爸妈这一走,我像是没人要了的孤儿。洗衣做饭,饮食起居,都要自己一个人来;心中有烦恼也要一个人独自承受。

我明白,爸爸妈妈出去打工是迫不得已,也是为了这个家,也是为了我。这种别离我已经经历了好几次,似乎已经习惯了和他们聚少离多。尽管这样,我还是鼻子一酸,眼泪就要流出来。他们走了,我的港湾在哪里?每次,不是当面哭,而是跑回家哭。因为我在他们面前得假装坚强,我不想让他们看到了伤心。

可是,哭又有什么用?爸妈他们出去打工,挣了些钱回来,买了房,买了车,生活有了改善。但我们家人,本该团聚,却是隔得那么远。我们本地不好挣钱呀,也是没办法,我知道他们也辛苦,而且他们也想念我,想念他的孩子。所以,我也决定慢慢地理解他们。哭能哭出湘妃竹么?我应该勇敢起来,坚强起作文来。把父母不在身边当成对自己的磨练。是的,在困境面前,不要做“缩头乌龟”。于是我强作镇定的,对妈妈说:“你们去吧,我能自己照顾好自己的,你们就放一万个心吧!”

今天早晨五点过,我被一阵悉悉索索的声音惊醒了,刺眼的白光照得我睁不开眼睛。我知道,那是爸爸妈妈他们要走了,打工启程了。他们小声地说着话,生怕惊动我。我使劲憋着眼泪没有哭,我不想让妈妈看到这样子,只会让我更加舍不得。

二姐起床送妈妈他们走。我赶紧戴上助听器,听见楼梯里传来“咚咚咚”的声音,是他们下楼了,又听见说话的声音,接着听见“咔”的一声,好像是关门的声音,我的鼻子一酸,眼泪就像蚯蚓一样爬到了脸上。

我起床,向窗子望去,看见了爸爸妈妈他们背着两个大旅行包,走过窄窄的巷子,虽然雾蒙蒙的,也能看清他们的背影。在蒙蒙的雾色中,我看到了爸妈他们单薄的身子,像两个雕像。我似乎看到妈妈哭了,爸爸正在旁边安慰她。我的爸爸、妈妈,正是这两个人,为了这个家,为了我,终年劳碌,辗转奔波。漫长的打工岁月,已使他们苍老了许多!

他们乘坐的车子开了,消失在茫茫的雾中。他们刚才出行的背影,那一幕,是别样的风景。它,承载着我们一家人的幸福和未来。

我明白了,爸爸妈妈他们是世间最平凡的父母,也是最伟大的父母。平时,我还对他们这样要求,那样抱怨。想到这里,我的眼泪又来了。

本文作者简介
作者姓名陈俊文 作者年龄13岁零2个月
在读学校乌审旗第一中学 在读班级初二5班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩92分
指导老师周源 老师职务班主任

2、别样的风景作文1000字

秋,校园泛黄的梧桐叶像无声的歌谣淌进我的心中。

教室里,一张张熟悉的面庞,一双双清澈的眼眸,俨然也是一道风景。但这风景却不能使讲台上的我增添半点欢愉,反而像一面面镜子,要映射出我的恐慌来。

数学老师的出差,让一向是数学尖子生的我登上了三尺讲台,去上演初为人师的一幕幕。想到毫无头绪的上课方式,想到没有研究透彻的习题,想到几乎等于0的经验,在跨上讲台的那一刻,像寒风刮过一般,我的身子猛的一个趔趄,与之同来的是我的慌张。身后的风景该是同学们隐匿的笑吧,抑或是小声的谈论,抑或是随即而来的好事份子的起哄吧,我不敢转过身去。

然而脑中充斥着的笑声和起哄迟迟没有到来,我诧异地转过头去,一双双明亮的眸子折射出我的身影,是以往的数学课从未有过的满含着热情的期待。我下意识地让自己镇定下来,笨拙地播放第一张幻灯片——课题。“用公式法解一元二次方程——”。同学们整齐的声音在教室里回荡着,在我心中激起愉快的波纹。

伴随着板书一条条一目目的增加,伴随着一个个知识点的解析,伴随着方法的一点点渗透,课堂进入了高潮。黑板上一题是我原创的,关于隐性路径的题目。同学们踊跃发言,我也信心满怀地把本应讲的重难点全面地给大家分析。正准备进入下一题时,他站了起来。

我大惊失色,像吃了当头一棒。他是人称”傅老师”的答题大王,是听课以专心仔细著称,言语犀利,专门挑老师讲作文课时的小错误,抑或是数据抄错,抑或是计算出错,甚至是解题思路的走偏。我飞快地瞄了瞄黑板,额头上细汗微冒,生怕什么差错被他揪住辫子不放,洋相尽出。然而他顿了顿,总结了这一系列题的解题规律,言语清晰,有条不紊,是对我的这个上课环节的最好总结。我在心里默默地为他鼓起掌来,感激地望了他一眼,他也意味深长地回赠给我一个暖融融的笑,这笑所给予的温暖和力量如同这节课的知识已渗进了我的心灵,这笑也如同一道风景,驻留在课堂上。

望望清澈的窗外,那已是风平浪静,梧桐树间的光晕在墙头摇曳。

幻灯片上现出了最后一道大题,也现出了我隐隐的担心,生怕同学们知难而退,无法进行深入思考,难以得到提高。我在讲台上来回踱步,但见同学们急不可待地要在平素的草稿纸上涂抹出自己鲜亮的思路与灵感来。眼前的这片风景看起来像是兴味索然的重复,但却令我感到大大的惊喜,先得到正解的领头羊们在座位上恬淡地举着手,剩下的仍埋头苦干,没有学生因自身的思绪不畅肯放下手中的笔。渐渐地,手多了起来,多了起来,这一双双粗糙或圆润的手,像是草木繁茂的雨林,要为我的心底,投下枝叶间密匝匝的绿影来。

秋,在我的眼中溯回梧桐树的青痕,有望,来年的早春发芽。

从容地关闭课件,满载着收获,诚恳地鞠躬,向大家道谢。回望这四十分钟,风景无限,在这饱含笑意的温暖中,化解了秋天的冷清,为自己涂抹上一道别样的风景。

本文作者简介
作者姓名莫镇贤 作者年龄14岁零7个月
在读学校广东省梅州平远中学 在读班级初二7班
性格特点顺从 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩109分
指导老师蔡小岑 老师职务任课老师

3、别样风景作文

不知多久养成的习惯,又是第一个到达班里的人,可是我不是那种成绩优秀的学生。

坐在偌大的教室中,我孩子般贪婪地吮吸这清晨的气息,几分幽香,几分清凉,宽敞的教室在此时呈现着特有的安静;和煦的日光几经折射最后映在窗户上,本来普通的环境,却在此刻演绎着和谐。很是惬意,只是刺眼的印版蓝字令人生厌,数学这二字真是令我五味杂陈。

忘了多久开始,我变得害怕数学,或许一直是怕的,只是不曾想着害怕,在平静多年后的今天竟变得如此不安本分,惹得我焦躁不安。

他,我的数学老师。我敬他。

初次上课,他不高的身躯,在讲台和黑板之间辗转,不是太灵活但还算敏捷。看着他的嘴一张一合,看着他转身板书,然后又擦去板书,然后又一遍重播,一遍一遍。不过令人佩服的是他从不拖堂,他能准确无误地下课铃落下前那一刻戛然而止,并说“下课”。她一副玩世不恭的样子看似潇洒又有滑稽之感地走出门去,然后冲击耳膜的就是那全班在沉默了40分钟后重获自由的呼喊声。门里一片盎然,门外的他不知听到这身后的欢呼声是怎样滋味?高兴,难过,无所谓……怕只有他自己知道。

微矮、壮实的身体,上身似乎永远都是那件黑色长袖单装,下身是一条好像能透过紧密的针法看出褪色程度的牛仔裤,右首又好像永是那两本教科书。瞧,他进来了,“作业都写了呗?”“唉——!都是上学的,别人三年后毕业了,上个好大学,你呢?”他像是跟我们讲话,但又不像。只有他一个人说来说去。“唉。没事啊!不写也没事。好,上课!”他总是这样,自言自语,自问自答并乐此不彼。语气充满了无奈,是那种恨铁不成钢的怨气,也作文夹杂着对我们完不成作业的不满。不过这没有影响着他教学的进程。他开始上正课了,虽然精神抖擞只有他一个人,这显而易见,并一览无余的在他的课上表现地淋漓尽致。他觉察了什么,突然,他开始了:好,今天就学到这,都会了呗?那就找几个学生上来做几道题。说完他灵活地走到黑板一侧成绩单前,看了看。这时台下的人都坐卧不安,有的人赶紧再看几眼课本,有的人双手互搓,唯恐:金榜题名“,不过也有三好学生正襟危坐,做好了一切准备,只听那一声令下。他看后又走到台前说:“3号,5号,7号,9号”,“上来,做几道题。”他从来都是这样,不叫人名,随机叫号,叫几号相对号码的人就上去做题,这样也好,公平。

只见刚才上去的浩荡士兵,只剩一两个苟延残喘地对着无解的题做出半黑板的答案。这时,他苦笑几声说:“下去吧!”他走到讲台上看讲台桌上的书,双手撑在桌子上,既而回头看那白茫茫的黑板,摇了几下头,苦笑几声。然后是他漫长且充满硝烟味的讲题时间。其间,他时不时说出让人气愤的话。像一个激将法练得炉火纯青的人,只言片语就可以把我们自以为满满的自信打得体无完肤。但他总是会在最后认真帮你解答你所疑惑的题目。他是一个将军,擅长用激将法的人,他不会花言巧语,仅会默默付出。

世界上没有两片相同的叶子,每个老师教书育人的方法也不相同。我们不应抱怨别人不顺从自己,而应改变自己适应他人。他,不想也未曾想变成伟大的人。去挥一挥手是香港富足繁华,回一回眸是上海盛世如花,他只想尽自己之力做好份内事,尽管无人鼓掌,但他依旧坚持。

他,我心中别样风景,与日月同晖,与天地共存。

本文作者简介
作者姓名海聊 作者年龄16岁零3个月
在读学校淮安市淮海中学 在读班级高一9班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩106分
指导老师韩春雨 老师职务副班主任

4、别样的风景作文1000字

生活中,美丽的山水让人心旷神怡;公交车让座博得好评;小孩牵着一位老人过马路,旁人也觉得孩子真乖。这一幕幕,是人们可以看见和体会到的。可有些事,也是不为人们所知的,比如,当人们正在睡梦中的时候,环卫工已经把街道清扫的干干净净;当我们还沉浸在美梦中的时候,爸妈已经为我们做好了早餐。

下面为你讲述的是,我亲眼目睹的一个真实事件,这件事就发生在我身边。

我有一个奶奶,她对我来说,是唯一的一个老两辈的亲人了。她对我很好,有什么好吃的,总是想到给我留着。

有一次,奶奶在做饭的时候昏倒了。当时我正在看电视,听见“砰”的一声,我连忙向厨房跑去。看见奶奶昏倒在地上,我连忙给大叔家的爸爸打电话。爸爸接了电话,连奔带跑的往家赶,第一时间将奶奶送往医院。

到了医院,医生经过仔细检查,诊断。说:“老人家只是年纪大了,消化功能下降。以后要多休息少干活,多吃一些容易消化的食物,补充好营养。”谢天谢地,爸爸在旁边连连点头答应。

从那以后,爸爸就不让奶奶做重活了。让她有空就做做饭,不让她下地干活。还时不时地买些营养品给奶奶吃。

一次偶然的机会,我比以前早一些回家。想悄悄看一看奶奶弄了什么好吃的。于是蹑手蹑脚地走到厨房门口,看见奶奶正往一个保温桶里加鸡汤。这时,作文我不小心踩到扫把。奶奶听见了,赶紧用一个自己做的布袋包住保温桶。“是谁?”奶奶问。我赶忙说:“您孙女。”奶奶叫我擦擦桌上得鸡汤。

一会儿,奶奶说要出去一下,她带上了那个自己做的布袋,里面胀鼓鼓的,包着什么?我猜可能就是那个保温桶。由于好奇,我等奶奶前脚一走,我就一直跟在她的后面。奶奶去了医院,她是去看谁呢?我很纳闷,就悄悄来到病房门口。透过门缝,看到奶奶来看的人,原来她是邻居阿姨。她一直是一个人生活。阿姨有个儿子在外面工作,天高路远的,阿姨怕影响儿子工作,生病并没有告诉儿子。奶奶从布袋里拿出那个胀鼓鼓的东西,果然是那个保温桶。奶奶打开桶盖子,还冒着热腾腾的蒸汽。“你生病了,需要营养,我给你煲了一点鸡汤,你趁热吃了吧。”说着,奶奶给她递了双筷子,一把汤匙。这时阿姨有些吃力的坐了起来,她显然很感动。看到这一幕,我也被奶奶的真诚和热情感动了。这时,阿姨看见了我,奶奶也看见了我。

在回家的时候,奶奶带着央求的语气叮嘱我,叫我不要告诉爸爸。我答应替她保密。

至今,奶奶在医院给邻居阿姨送鸡汤的情景,还清晰的印在我的脑海里。那一幕,是温馨的画面,是别样的风景。奶奶是个平凡人,但她懂得对人真心,对邻居对他人热情帮助,默默付出。就像春夜的雨,润物无声,影响着我。

本文作者简介
作者姓名东方小镇 作者年龄13岁零10个月
在读学校大丰市初级中学 在读班级初二9班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩102分
指导老师王佐 老师职务任课老师

5、别样的风景作文1000字

光和影交织的时间,尘嚣躁动的世界,一切仿佛是如梦如画的闪现。但总会有一处别样的风景,在心湖撩拨起点点涟漪,折射出斑斑梦幻的影迹。

白净的灯光,透过玻璃窗,隐隐地在夜幕中散发着自己的光芒。像黑色夜幕上的一颗宝石,点缀了整片无声的天空。

我兀自在楼下踱步,考试的失利驱使心中的惭愧,击打着我的心,我就像断了脉的叶子,迷失在这枯败季节……经过再三的心理斗争,开始躁动的胃帮我做了个决定,我循着灯光,慢慢走上去。

钥匙在门中轻轻转动,透过厨房的玻璃,我能看到妈妈忙碌的身影。体态略显臃肿的她,扎着围裙,在厨房间来来回回忙碌着,厨房间水汽氤氲,却清楚见得在碗碟之间飞舞的双手,听清那叮当作响的碗碟声。“吱呀”一声,门被轻轻推开,妈妈端着菜走出门。我站在门口不知所措,“怎么了还不吃饭?”我迅速低下头,不敢直视她的眼睛。她放下手中的盘子,向我走来,俯下身。松软的头发把光线分成一缕一缕,只看见发丝下的光透过她的眼睛射入我的瞳孔,她轻轻吐出几个字:“怎么了?”

一股酸劲涌上鼻腔,一眨眼,两行泪便顺作文着脸庞流下,“不哭啊。”她用大手裹着我的脸颊,轻轻抬起,摆动着拇指,为我拭去脸上的泪痕,摩挲着脸庞,我似乎从这种感觉中读出了些许温暖,些许沧桑,但分明可以称之为母爱的感觉。

她牵起我的手,来到椅子前坐下,“没事的啊。”空气中弥漫着饭菜发出的氤氲着雾气的香,还有一丝刚刚没品出的异样的味道,她就这么拉着我,一点点帮我整理衣领的乱,也在帮我梳理烦乱的思绪,她喃喃的说着什么,一字一词随着声音淌进耳朵,滑落进身体的每个角落,慢慢地我眼中似乎世间一切全无,只有那个坐在我身旁的母亲。一切变得静悄悄的,窗外的嘈杂丝毫摇动不了屋内的静谧,只是化作点点温暖的痕迹,飘散在充满暖意的这一间屋子中。

真美。

丝丝柔风化作温暖片片,裹挟着温暖,将别样的风景带至我眼前。

别样的风景,不需要小桥流水,不需要繁花锦簇

别样的风景,不需要灯红酒绿,不需要车水马龙。

我依旧坐着看着亲爱的母亲,不知心中泛起的究竟是那种情感,有感动,有温暖,但我知道里面一定含着浓浓的爱意。我的嘴角微微扬起一个熟悉的弧度。她也笑了,满是温馨的感觉。

简单的场景,也会是别样的风景。同时,平凡的母爱,也会是浓浓的幸福。

生活中很常见的一件事,在作者笔下却是刻画得如此的细腻与唯美,让人不禁沉浸在她考试失利的感伤中和温暖的母爱的包围中,这一切,跟作者细腻的感情和对生活的敏感捕捉是分不开的。出色的人物描写可圈可点,对自然景物的精彩描写也为氛围的烘托增色不少。

本文作者简介
作者姓名唐堂 作者年龄15岁零4个月
在读学校易县实验中学 在读班级初三5班
性格特点喜操纵 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩110分
指导老师胡非子 老师职务班主任

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