在别人家里，孩子一般都叫自己的父亲“爸爸”或“老爸”，而我，由于懒和顺嘴，我就只叫一个字“爹”。下面就让我来介绍一下我的“极品”老爹吧。

人家鲁迅“嬉，笑，怒，骂皆文章”，我爹则嬉，笑，怒，骂皆是爱。

嬉

我爹这个人，脾气挺好，很少发火，每天都和我在家嘻嘻哈哈的。有时，他会像一位歌唱家一样，引吭高歌，并且带有点唱机功能，可以让你随便点歌，各种曲风的歌都会；有时，他会像一位搞笑家一样，做出许多让我们捧腹的事；有时，他还会像一位主持人一样，有事没事的说一段新闻联播的开场白，秀一下他那洪亮的嗓子和一口标准的普通话；甚至他还会像武打演员一样，摆出一个酷酷的“pose”，再翻几个跟头，把我和老妈逗得哈哈大笑……

并且只要他一唱起歌来，我就会一展歌喉，陪他一起大声唱，手舞足蹈得这场面，那是相当的嗨。老妈在一旁无奈的看着我们父女俩，可谓是哭笑不得，只能在心里暗骂：“这俩简直就是从哪儿跑来的神经病啊！”

笑

说起各种各样的笑法来，我爹应该算得上是无人能敌。他就像《笑猫日记》里的笑猫一样。微笑，大笑，冷笑，傻笑，苦笑，皮笑肉不笑……这些笑法对他来说都是小菜一碟。并且，他的笑声还十分有魔性，“哇嘎嘎嘎哈哈”，就像“抽风”了一样。当然，他不光会自己笑，还会去逗他人笑。当我不开作文心的时候，他就会开启“滑稽的小丑”模式，用各种方式来逗我开心。

怒

我爹很少冲我发火，但每当我身体有一点不舒服向他哭诉时，他就会十分生气，开启“叨叨逼”模式，不停地唠叨我，替老妈分担一部分“工作”。不过，我爹唠叨起来，还真是一点儿也不逊色于老妈啊！比如说，他竟然会拿“喝水”这件事，说出三种以上的句式，你听，又来了——“怎么回事？嗓子疼？我让你喝水你怎么又不听！你看那些花花草草，不浇水都枯萎了，你不喝水能行吗？！今天我可没见你喝一口水，不喝水嗓子能好吗？！快喝水去！”……

骂

老爹从来没有骂过我，但这一次他是真的怒了——上周六，我背着老妈去超市买了几包我最爱吃的辣条，因为怕被老妈看到，晚上我就去了奶奶家在那儿偷吃辣条。可是，谁能想到，这一吃，竟然吃出了毛病。我开始浑身难受，便和奶奶回到了我家。我本想着和我爹哭诉一下，谁知却被骂了个狗血淋头：“不让你吃这些垃圾食品，你偏要吃！难受了吧！活该！”虽然他骂的这么狠，但他还是十分迅速地把我送到了医院。回家后，老爹给我冲了一大杯糖水让我喝，说这有利于减轻症状。就这样，我不停地喝水，上厕所，一直折腾到凌晨两点。而我爹，一直陪着我，尽管他是那么的累……这就是所谓的“爱之深，责之切”吧！

“极品”老爹的爱，一直围绕在我的身边……

有人说，读懂一本书容易，读懂一个人难。其实，只要努力去读，读懂一个人，也不是一件难事。

胡老爹，是我初一时的班主任，至今还是我的语文老师，将近三年的时间，受“老爹”的影响，我爱上了语文这门课，喜欢上作文这件事，也用心地琢磨过“老爹”，努力地读着“老爹”这个人。不是小女子夸口，别的老师，我不敢说读懂了，对胡老爹，我敢说读懂了个八九不离十。

也许，有人会说，你不是空口说瞎话吧，他的同事，有的与他共事二三十年，都不敢说读懂了，他的老婆与在一起生活了小半辈子，也不敢说读懂了，你只不过是他的一个学生，打交道的时间，也不过两年半，就敢夸海口，说大话？嘻嘻嘻，他们没有读懂胡老爹，原因我不清楚，不排除读得不用心、不努力。至于我读没读懂，你听我慢慢道来。

一

胡老爹是一棵树，一棵深深扎根于家乡、扎根于本土的树。像思游中学这样的山村学校，地处偏僻，交通闭塞，条件艰苦，领导把这里当成一块实验田，一个人才培训中心；来此工作的老师把这里当成是一块跳板。他的不少同事，在这里工作不了几年，就耐不住寂寞，受不了清贫，等有了经验，有了成绩，就想方设法谋求新的出路，或下海，或改行，或住外边调，调往城镇，调往中心地带。

他的那些同事，下海的，发财了，改行的，升官了，调往别处的，或多或少有些可想之处。可他回到家乡后，三十余年不挪窝，由回来时的“小胡”，到后来的“老胡”，再到如今的“胡老”；回来时，是一个普通老师，如今还是一个普通老师。

有人问过他：“为啥不往外边调？你又不是没有门路。”

他笑着回答：“思游也需要教书的老师，我的根在这里。”

有人问他：“你也不是没有能力，怎么就不混个一官半职？”

他笑着说：“我喜欢同学生打交道，我的根在课堂。”

朴素的话语，朴素的情结。

二

胡老爹是一座山，一座坚毅执着的山。他有位学生曾经写过一篇关于胡老爹的博文——《一个人的高原》，指的是胡老爹在作文辅导与作文教学方面的成就。那位学生以为是高原，我以为是山，尽管我们想说的内容差不多。从2012年开始辅导学生发表作文，坚持十三年，没有一点恒心与毅力，是做不到的。若一个人，把精力用在一处，肯定就有收获。十三年的时间，他辅导学生发表作品百篇以上，五次带着获奖学生参加全国中学生作文大赛现场决赛，北上北京，南下广州，东去上海，西到四川，那是只有一等奖获得者才有的机会哦。像我，就资质而已，不算上乘，这么个仅仅有点勤勉的小女子，在胡老爹的精心辅导之下，都发表了三篇作文。别小看我发表的这三篇作文，对我的影响，却不是发表三篇文章那么简单，每发表一篇，我都会自豪一番，都会提升不少的信心。

胡老爹的作文指导课，小女子听得多，也不觉得什么特别，很自然的那种，不管是不是有别的领导和老师听课，都是那样，没有半点做作，用他自己的话说，就是“原生态的、绿色的课堂”。可正是这份自然，这点原生态，造就了他的特色。你想，他三十作文余年语文教学之精华，集中到一堂作文课上，不出特色才怪呢。所以，凡是第一次听胡老爹上作文课的，有的夸“好”，有的说“牛”，有的称“精彩”，更有人说胡老爹是安化初中语文老师中的奇葩。以五十三岁的年龄，站上讲台，其激情感染学生，其魅力影响学生，自然形成了属于他的气场，丝毫不亚于电磁感应。最近两年，胡老爹经常外去，小女子不好意思打听为什么，可总有消息灵通人士透露，说是有学校请去上作文课。据不完全统计，全县各乡镇初中语文老师，没有听过胡老爹作文指导课的，只剩两个乡镇的了。

曾有人这么评价胡老爹的作文课：“一支粉笔打天下，两片嘴皮玩课堂。”也有语文老师说，胡老爹在作文教学与辅导方面，简直就是一座山，一般的人，可仰望，却难以达到那个高度。还有人说，胡老爹成了作文教学的专家。对于专家的称呼，胡老爹是这样说的：“如果硬要说我是专家，我就是一个抱着一块‘土砖’的‘砖’家”。

胡老爹有了些名气，小女子也跟着沾光，每当有人问起我的老师，我就自豪地说，我的语文老师是胡老爹，我是胡老爹的嫡传弟子。

三

胡老爹是一汪海，一汪博大宽容的海。

小女子说胡老爹是海，首先是指胡老爹脑海里有个知识的海。谁也搞不清他的脑海里藏了多少稀奇古怪的故事，每当班上开班会，胡老爹用他那特有的幽默腔调讲故事，必定成为保留节目；谁也搞不清他的心里记得多少诗文名篇，但凡要学生背诵的，他可以在上课之前就背了，惹来“粉丝”“哇”声一片；谁也搞不清他的脑海里能够产生多少新鲜词句，时常卖弄本事，用粉笔在黑板上现场下水作文，众目睽睽之下，四十五分钟时间，一千字的作文让人惊叹不已。

其次，小女子想说胡老爹心胸宽阔如海，如今的孩子，不同于早些年的，爷爷奶奶惯着，父母管不了，有些同学，打个不恰当的比方，就是豆腐掉进灰里面，吹也吹不得，打也打不得。一句话不对头，一件事不顺心，就可以自烦自躁，甚至迁怒于老师，对老师怒目相向，不理不睬，胡老爹也有过这样的经历。有些老师，也许为了维护自身的面子，与那样的学生较劲，且拿出一副不达目的不罢休的架势，其结果不得而知。胡老爹不愿那般对待学生，不管如何待他，他总是一如既往以关爱待学生。学生不喊老师？胡老爹笑一笑；老师喊学生，学生没答应？胡老爹也笑一笑。有人不解，以为胡老爹太软弱了，胡老爹说：“学生是受教育者，学生的任何不对，老师有教育的责任，却不能和学生计较，如果一个老师连这点都容不了，那只能纠缠在与学生的矛盾中了。”

胡老爹的宽容大度，赢得了学生的亲近，不管哪个同学遇上了困难需要解决，首先想到的是找胡老爹，即使胡老爹没有当班主任，即使胡老爹没有教那个班级。

就身份而已，胡老爹是平凡的，他只是平凡一老师；就影响而已，胡老爹又是不平凡的。胡老爹是一棵树，是一座山，是一汪海，这就是小女子所读的胡老爹，树之扎根家乡，山之执着工作，海之心系学生。

对家乡的责任，对工作的担当，对学生的关爱，铸成了胡老爹之魂。

说起我们家“幼稚”的人，有我老弟，也有我老爹。要说最幼稚，不是我老弟，倒是我老爹。

我老爹说高不高，说矮不矮，跟我站在一起似乎只比我高了零点几厘米发丝的高度。身材一般，但是整个人看起来有点圆润。留着一头诡异的发型，有着厚度长度均匀的刘海，不是向下贴着额头，也不是向上翘起，而是悬空在额头上，仿佛他额头上有一个支架支撑着刘海。他的眉毛与眼睛不在同一平面内，眼睛往里凹，鼻粱也特别挺拔，光看这几个部位有点像老外的感觉。但是一往下看你就会发现他的下巴几乎跟脖子连在一起，每次我嘲笑他侧脸没有轮廓时，他总会提起他年轻时的模样，我看过那照片，的确很瘦，完全不像现在这样中年圆润。

自从我老弟出生以后，家里就变得闹腾起来。有一天我对我老爹说：“我们班同学问我我弟多高，我说三岁一米一啊，然后他们就有一种“哇哦”的感觉，其实我看那一群娃都差不多高啊。”“那是因为你高呗，别人就认为你全家都高啊！”我觉得好有道理，正当我在思考这问题时，我爹突然一本正经地问我：“你看你老弟以后肯定一米八一米九的，要是他找了个一米四的女朋友怎么办？”我呆滞了许久，结结巴巴地回答：“我弟应该不会那么重…重口味吧…”“嗯！”我爹点了点他那厚重的脑袋。其实我内心的独白是：这&？/%@*……跟我有什么关系啊，我为什么要操心他啊…

有时当我和老弟正在沙发上打闹时，老爹在旁边看着我们，虽然不说，但是我明显看出了老爹闪闪发亮的眼光作文里，充满了羡慕。每次我与我弟打闹必定是我输，不是因为我“菜”，也不是因为我让他，正当我要战胜他时。老弟总会使出他的惯用伎俩朝我背后一喊“爸爸救我！”这时我心想“糟糕”，蓄势待发的老爹从后面以每秒五千米的速度冲向此地。我的老爹并不是来帮助我弟的，他把我挤开自己与老弟开始打闹，一会模仿《汪汪队》里的莱德队长，一会模仿《猪猪侠》里的超人强，我就只能在旁边看戏。他光表演还不起劲，还要拿起他的道具，随便拿起一个玩具就开始与我老弟比赛。嘴里还哼着《猪猪侠》的主题曲，“oh gg bond，童话里做英雄 ，oh gg bond，热血心中流动，oh gg bond，一切掌握手中……”把我老弟也带动起来，本来在比赛的两人又开始斗起舞来了。老爹还嫌不够带感，抡起两个擀面杖，拿起一个空塑料瓶就开始他的演唱会了，老弟在旁边积极互动，我就负责鼓鼓掌，捧捧场。每当这时老妈都会出来吼一句：“多大了个人了，还这么吵，都吵到我追剧了！”老爹像个做错事了的小朋友，微微垂头，把手指放在嘴前做“嘘”的动作，然后小声地又玩起来了。

记得有一次开家长会，有位同学跟我说你爸背影好年轻啊。我转告老爹，老爹为此事还兴奋不已，常常拿出来炫耀一番。他还很喜欢用一些老套的手法来吓我，经常我一出门他就从旁边跳出来吓我，有时被吓到了，他还特别得瑟，嘲笑我蠢。

我的老爹就是这么一个“大男孩”，虽然有着大叔的外表，可是却有着一颗不泯的童心。

“哈哈哈……”隔壁班传来的一阵阵笑声震彻云天，引得在讲台上正滔滔不绝的英语老师不得不再次停下他的朗诵。才上课没多久，这已经是第三次了。同学们相视一笑，彼此心照不宣，这一定又是我们的开心果的“功劳”了。

他，个子不高，体型匀称，鼻梁上顶着一副黑框眼镜，眉毛浓厚，有事没事就喜欢拨弄自己头上那一撮短短的刘海。明明是不惑、将要知天命的年纪，平时却没有一点老师的架子，总是一幅嬉皮笑脸的样子。也不知何时起，我们送给了他一个高大上的外号——“男神”。

这个老师很机智。还记得刚开学的时候，班里有的同学不怎么听得懂方言，加上我们也没听过他讲普通话，很是好奇。于是就有同学“出难题”，催促他用普通话给我们上课。只见他漫不经心的地“扫视”了一下四周，说道：“我不讲普通话，只有个别同学听不懂；我如果讲普通话，你们全都听不懂了！”静默了一秒，“哄”得大家都笑开了花。

这个老师很特别。他从不给我们留课后作业，什么问题都是在课上就解决。他总说：“数学决定生命，我要多留点时间给你们把握生命。”说着，摆出一副“快赞美我”的表情，我们也配作文合地鼓起了掌。虽然不布置作业，但他会精心准备“课堂提问”课件，专抽基础不扎实的同学起来回答，这无形中有助于增加我们及时复习的积极性。

这个老师很潇洒。所谓“字如其人”，他的板书总是豪迈而又有力，手中的粉笔有节奏地舞动着。他的办公桌上常年放着一套文房四宝，大概是工作之余的闲暇时间，写几幅作品来修身养性，调节精神。

这个老师很严肃。大部分时候他很和蔼，很亲切，能和我们打成一片，但一旦涉及到我们的学习的时候，他就变得严谨而又认真，容不得我们嘻嘻哈哈，没个正行。少数气急的时候，他会拿他手中的“金箍棒”狠狠地敲击讲台，却也同时敲醒了我们的灵魂。他会和我们谈高考，说未来，给我们讲些很有学问的人生感悟。虽然只是他的个人总结，不像真理那样的精确、深奥，却也深深地影响着我们的一言一行。这更加深了我们对他的“崇拜”。

多年以后，也许我会淡忘很多高中时代的精彩片段，但我想我会记得这位与众不同、别具一格的老师。男神老师，我想真心对您说一句：“我们爱上您的课，更爱您的智慧与幽默。”

他就是我们的极品开心果——吴长胜老师。

我有一个调皮的老爹，是一个可以和我一起打闹的“孩子王”。

老爹总是像小孩子一样和我打趣儿，从没有所谓严父的威容。那年深圳我们住在一个合租的二楼小公寓里，房东一家人心肠很好，我们总是围在一起嚼米饭。偶尔嚼腻了，老爹便会跑到小闹街上拎两份小笼包回来解馋。小笼包是肉馅的，团成一个小丸子。我是不吃肉的，可是在那缺少北方面食的深圳，我也会狼吞虎咽的猛吃几个，囫囵吞枣罢了。然后将老爹剩下来留给我的小笼包偷偷带到房间，趴在小床上打探着上班的老爹。待他刚走，我便顺着小窗口将剩下的小笼包扔下去，因为楼下恰巧安置了一个绿皮垃圾桶。我每每都会得意自己的小聪明，为自己的挑食寻遍各种不成规的理由。谁知这扔小笼包的做法却让老爹抓个正着。老爹站在楼对面的小超市里，怔怔的直盯着房间的窗户看，恰巧碰上了我扔包子的举动。我着急地把头缩下，一时间不敢往外看。渐渐地我平静下来，刚探处头准备往外看时，却完美地撞上了老爹那似笑非笑的面容。他正叉着腰，本就不高的身长在二楼的我看来是那么滑稽。老爹见到我，跺了跺脚，然后用两只手臂比了一个大大的叉号。末了，他朝我挥了挥手，然后一个人又默默的消失在杂乱的人群中。

我以为此事就会这样平息，谁知下班后的老爹再次拎着一袋小笼包提上楼来。敲开我房里的门，将包子放在小床头柜上，然后一个人笨拙的爬上我的小床，拉开窗户探了探头，结果差一点因恐高而昏倒。只见老爹倒吸了口凉气，连把窗户关上，抹了抹那饱满的额头。转向我：“今天扔了几个就吃几个！”老爹少有的严厉，我怔在那里，眼里滴出了泪。老爹把我的手里塞满了包子，那油腻腻作文的感觉至今仍不能忘却。我大哭着说在也不那样做了，我不要吃包子之类的话，却吓得乖乖的把包子往嘴里塞。老爹见状，拍了拍我，“以后能改的话就给我填个包子”老爹张着大嘴伸在我眼前，那月牙般的眼睛再次眯成了一到缝。或许被老爹少有的严厉所震撼，我立即把手里的包子全部塞在他的嘴里。老爹鼓着嘴，抹了抹脸上的油，然后抚了抚我的蘑菇头，扬长而去。

老爹总会用一些特殊的方式来教我做人，每每却也很是深刻。

深圳留给我的记忆似乎只有老爹和吃。就像一次老爹故意牵着我走在小闹街上，专门带我走那些小贩离去后剩下一堆垃圾的小路，那时的我并不知他的意思，只是看到一堆干巴巴的甘蔗皮顿时起了馋意。我停下来，扯扯老爹，指指那堆晒干了的甘蔗皮，我爹以为是“孺子可教”了，便意味深长的告诫我不要破坏这美丽的自然，不要去做这种缺少道德的事噢，看到要及时处理。那时的我却是在幻想着那甘蔗的甘甜，并未理会，只是一个劲的应喝着。看到老爹没有给我买甘蔗的意思，便也没有再言语。晚上，老爹下班回来，抱着三根甘蔗。我激动的抱向老爹，却被老爹的一只手挡住，“莫激动。莫激动。”我呆望着他，谁知他自己却啃了起来。吐了一地的甘蔗皮。我就站在旁边看着他，看着他把一块块的甘蔗皮吐在地上，不一会儿工夫就堆成一座小丘。我实在是忍不住了，便拿着垃圾桶上去把那堆甘蔗皮扫起。这时老爹却哈哈大笑“对喽，做人就该这样，学着勤快点。”然后老爹拿起甘蔗跑到厨房，给我削了一大截吃。我咬着甘甜的蔗肉，心里满是满足。

这就我的老爹，一个幽默孩子气的老小孩，一个总是用搞笑的方式教育引导我的好父亲。