1、小城之春作文500字
当狂风不再怒号,当北风不再呼啸,当太阳似火轮般缓缓上升,当冰冷的寒冰融化,当万物复苏之时,小城之春也就悄悄到来了,将雪白变为了五彩斑斓。
小城之春是生机勃勃的。一场朦朦胧胧的春雨,叫醒了正沉睡着的小生灵,它们伸了伸嫩腰准备绽放出最闪耀的样子。草坪上的小蟋蟀先探出头来,犹如一位可爱的小婴儿,正好奇地望着整个世界。紧接着,丁香也抽出了新的嫩芽,很快,这个小城就成了绿色,深绿,浅绿,交织在一起,层层叠叠。迎春花早就按耐不住了,嫩绿的枝头还未成熟,那一个个花骨朵儿就迫不及待地冒出头来,观望着新世纪。我家门口的一棵毫不起眼的小树上,一转眼间就长满了小花,她们都紧凑在一起。那一个个粉色的小花球,好似一个个绣花球,真不知道它最终会花落哪家佳人作文才子的怀中。
花也开了,草也绿了,小动物从睡梦中苏醒,冬季死气沉沉的氛围一去不复返。南归的小鸟用那尖尖的小嘴啄啄绿叶上晶莹剔透的露珠。不时与身旁的小鸟说:“看那!这儿的风景真好啊!”那清脆悠扬的叫声像是一位少女正在吹奏笛子,不知不觉中就蔓延到你的耳边,拨弄你的心弦,此时你能把万般烦恼都忘得无影无踪了。就连蝴蝶也来凑热闹。她们在天空中翩翩起舞,轻盈地落在娇嫩的花苞上,倾听着风爷爷讲述关于蝴蝶王国的故事……
天空湛蓝湛蓝的,而那些花花绿绿的风筝,为这蔚蓝的天空装饰得五彩斑斓,是那样充满生命力。小溪上,一条小船在河面剪出一道道涟漪,可爱的孩子们把蚕一一收集起来,等待着彩蝶的出现。
小城的春天啊!你是一首诗歌,不知带给我多少的欢乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郜爽 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 金岸小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 毛银梅 | 老师职务 | 任课老师 |
2、四月之春作文500字
春光再次点亮了这片大地,荡出了勃勃生机……
山中,是大石铺就的四月清泉,激飞而起,清凉从我的手中划过。水底更无泥沙,只有几块青石,青苔随流而动,似乎一个急浪就能把它们卷走;青石铺垫,粗看杂乱无章,实则井然有序,不知是天造地设,还是人为铺成。一块石投入水中,激起层层浪花。
山上,四月的青竹林似乎没了尽头:远望,铺山盖野;近看,遮天蔽日。身入竹林中,棵棵青竹都是如此独特,千姿百态,层出不穷;而放眼望去,却是如出一辙——青绿的枝叶,淡绿的枝干,如同陷入了竹海。也有几棵极不寻常的,犹如美玉砌作文成,闪烁着羊脂般的光泽;阳光洒将下来,在幽暗寂静的竹林中如金子般耀眼。偶尔能见到几棵竹笋,下身还带着泥土的颜色,上身白里带几点绿,仅顶尖上发青。如果沐浴在阳光中,样子就更美了,但眼下还无法与另外穿青纱的美人儿相提并论。
山下,四月的春光沐浴着大地,几多野花又使山脚增添了色彩;几粒覆盆子在四月的草丛里若隐若现,一群绿头鸭在小溪水里尽情嬉戏;斜阳在远处的房瓦上闪耀着,射出七彩的光芒;田边,四月的油菜开得正旺,黄灿灿的色彩似乎仅属于阳光,能把一切融化,直到溪边仅剩万朵金花……
我爱四月之春。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邵宁 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 余干县杨埠爱心小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 莫召奴 | 老师职务 | 任课老师 |
3、校园之春作文500字
不知不觉,春天的足迹已经悄然踏进了校园,校园内顿时多了几分盎然春意,显得生机勃勃。
我漫步校园,只见懒洋洋的阳光照耀在一旁的紫藤花上,反射出美丽的色彩,一株株紫藤花缠绕在一旁的架子上,形成了一道独特的风景线。一根根长藤如同一条条粗细不同的绳子,上面开满了一串串淡紫色小花,远远望去,就像一颗颗晶莹剔透的葡萄,色泽诱人。而那一朵朵花瓣就像是精心雕刻而成的,那样精美,令人不由得心生怜惜。清晨的微风一吹,那紫藤花便如同风铃一般摇晃,散发着扑鼻的芳香。那紫色的身影与周围的绿树相互映衬着,给校园增添了一分勃勃生机。
欣赏完紫藤花后,我又将目光转向不远作文处的一株巨大的樟树。树上的旧叶都已落去,变成了地上的一层叶子地毯,而树梢也已换上新衣。它一穿上这件嫩绿色的衣服,马上给人一种焕然一新的感觉。
走着走着,一排樱花树便映入了我的眼帘。那些美丽的“樱花仙子”在天空中不停地飞舞,白里透红的樱花花瓣就像是一张张儿童纯洁的笑脸。樱花的花瓣由淡粉到纯白,由边缘到中心都是那样小巧、可爱。一阵清凉的春风吹来,樱花树便弯了腰,无数樱花如同流星雨般纷纷落下,仿佛下了一场“樱花雨”,怪不得它有“落樱缤纷”之美名。
耳边听着朗朗的读书声,欣赏着校园春天的美景,天上落下几丝细细的春雨,更为校园增添了一分浓浓的春意。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李方儒 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 苏州学府实验小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 艾酷 | 老师职务 | 任课老师 |
4、万花之春作文500字
对每一个春天都有期待,期待万花齐开的场景,期待赏花踏青的愉悦。
太阳冲破一条白线,冲破一次黎明的黑暗。雪精灵蹦蹦跳跳的远去,寒风哥哥悠然地离开。
来了——春天。
三月带着一丝丝寒意喊醒了沉眠已久的春姑娘。也唤醒了它的众多随从——花。有水仙,有桂花,有月季,有迎春,有蔷薇,有梨花……
春天在花的衬托下是淡雅的,清怡的,淡定的,高贵的,娇艳的。花不仅仅是春姑娘的随从,更是春姑娘的家人、朋友。
终于可以吟诗朗诵,如同潮水一般的语言从我的口中吐出。我端起了一杯热茶送到嘴边,思路又涌进了我的心头与脑海。
长久的期待现在已经成立现实,百花盛开,这种风景极其令人作文赏心悦目,这种香味更是沁人心脾。
一眼望去山间和田野,鸟语花香,蜜蜂和蝴蝶在星星点点的花丛中穿来穿去。山间开满的野花好像在远处目不转睛的盯着我。我不禁为这一场景感到无比的惊叹。
小花一直在陪伴着公园的野草;小花一直在陪伴着河岸的杨柳;小花一直在陪伴着那山间的“英勇哨兵”。
花在你的心中是什么?是一个令人喜爱的植物,想采就采,想拿就拿?而在我心中它意义深刻:它是一个无比顽强的植物,是春天的象征。
童年的回忆正是和这漫山遍野的小花一样,在你转身的时候,它就悄然开放。
想去期待,想去回忆。回忆我那值得纪念的童年生活。看见田野里的花,我的记忆延伸,无比悠长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘光华 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 晋江市安海中心小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 郑奇松 | 老师职务 | 副班主任 |
5、小城之春作文800字
北国壮美,西塞清凉,东城富丽,南湾堂皇。台湾的桃园,桃园的娇美,都让在台湾游学的我惊叹不已。特别是桃园的春天最令我感到惊奇不已。
我来到那个凤梨大建筑前,进去,一股子凤梨的香味儿扑鼻而来,好似一个带着香味的精灵,和你一起玩捉迷藏呢!在大凤梨里的电梯上,我感到了春天的气息,你看!花草刚刚睡醒,像冬天赖在温暖的被子里,不愿起床的小孩,还在伸懒腰呢!你听,鸟儿在林间歌唱,像合唱队的队员们,正在老师的帮助下唱歌呢!一支笛子,一支细细的笛子,一支毫不起眼的笛子,和一只小鸟,一只有灵性的小鸟,一只听得懂人话的小鸟多么像啊!啊,小草小花在开派对;小鸟,小鱼在谈天说地……啊,春天!你是多么生机勃勃!哇,绿色在为你欢呼,蓝色在为你高兴,粉色在替你庆祝……啊,春天,你是多么高贵动人!
春天,还在珍珠奶茶里。甜滋滋的奶茶,滑溜溜的粉圆,和冰凉的奶水,便合成了那冰凉甜蜜又解渴的奶茶,珍珠,作文奶冰的完美结合。只要喝一口,仿佛就置身于另外一个大世界里了,那儿只有温暖的春天,小鸟在枝头歌唱,小鹿在林间嬉戏,世间没有了忧愁,只有快乐,竹子发芽了。嫩绿的,翠绿的,碧绿的,油绿的,蓝绿的,各种绿色聚集在一起组成了一幅用绿色组成的图画。绿的,深绿,黄绿,海藻绿,像一个又一个的人,全穿着绿色的衣服,围着火炉,在跳舞呢!
看到此情此景,我不经意间便诵出了一首诗:
春天是绿色的花园,
春天,是黄绿;
是嫩绿;是碧绿;
是祖母绿;
是海藻绿;
绿,是生机勃勃的标志;
绿,是春天在梳理她的辫子;
春天呵!
你不像夏天那么炎热;
红红火火;
你也不像秋天那么凉爽;
黄黄橙橙;
你更不像冬天那么寒冷;
白白苍苍;
你喜好绿色;
清淡的绿色;
啊,春天,
你给南方带来了温暖。
春天呵!
你,是生机的花园!
春天,挑出了最好的颜色送给了全世界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卓可 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 木塔寨小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 胡遂 | 老师职务 | 班主任 |