铭记那段历史作文600字_缅怀先烈铭记历史作文600字

1、铭记那段历史作文600字

七十多年前的中国,俨然与现在是两个不同的世界。如果说今天我们是生活在幸福的天堂,那么那时候的人民无疑是生活在充满灾难的地狱。我虽未曾经历那段“国不国矣”的屈辱历史,可是被文字记述的史实却是如此触目惊心,照片,视频定格的历史画面确实如此鲜血累累。

七十年后的今天,昔日的硝烟早已散尽,战士的白骨早已化成粉末,可是当初的爱国热情,那种为争取民族独立而前仆后继英勇就义的民族精神是否也会离我们远去呢?不,当然不会,我们应当铭记那段历史,我们必须铭记那段历史!

看看那浩大整齐的阅兵仪式吧,七十年的时间,我们的祖国成长起来了。他从一个满是伤痕的弱者变成一个日渐高大的强者。这场盛大的阅兵仪式,军人们的飒爽英姿,现代化的军事武器,是我们纪念那段历史的最作文好方式。艰苦奋斗,吃苦耐劳的精神以一种新的方式呈现。阅兵时我们看到的是军人们整齐的步伐,一丝不苟的着装,却未曾见过他们为此流下的汗水,他们风雨无阻坚持训练时的身影,他们帅气军装下的伤痕。这些不也是对历史最好的纪念吗?

“国破尚如此,我何惜此头。”这样的诗句在今天我们是写不出的,因为我们正处在一个和平安定的年代。我们期盼和平,我们珍爱和平,可是谁又会知道那些打着和平幌子的侵略者不会再次将炮火瞄准我们的人民,侵略者的铁蹄不会再次践踏我们的国土呢?侵略者来袭时,如果只喊着“正义必将战胜邪恶”的口号未免太过苍白无力,只有真正强大起来,拿起我们的武器毫不手软的击溃敌人才是真理。

五千年文明不曾消亡,中华民族不畏惧创伤,复兴之路上又怎能少的了你我?

本文作者简介
作者姓名杨馥伟 作者年龄17岁零4个月
在读学校吉林田家炳高级中学 在读班级高二8班
性格特点有条理 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩92分
指导老师孙萌 老师职务任课老师

2、缅怀先烈铭记历史作文600字

站在革命历史纪念碑的下方,我们抬头瞻仰着它,耳边似乎回荡起一阵阵枪声,炮火的轰炸画面在眼前浮现出来,那些为了中国的富强而献出生命的英雄们,似乎来到了我们的身边。

随着主持人的一声令下,仪式开始了。我仿佛穿越到了从前,我来到了王二小的身边,当时的他在快乐地放羊,我是多想去劝他“快回家吧!”因为,数秒之后,邪恶的日本人来了,他们让王二小带路,我们的小英雄却把日本人带到了阵地,最后日本人死光了,可王二小也被历史永远地封存了;我来到了董存瑞的一旁,倾听他们那危险的作战计划,我是多想告诉他们“算了吧!太危险,有生命危险!”因为董存瑞后来舍身炸碉堡,离我们远去……这一个个为祖国离去的英雄是为了什么作文?他们是为了我们今日祖国的繁荣昌盛,他们抛头颅,洒热血,不惜一切代价保护祖国和人民。

仪式结束了,我们把自己精心折的小白花放在了纪念碑的后面,石头上刻着一张张英雄的面貌,有的孤军奋战,拼了命也要坚持到最后;有的奋不顾身,为了祖国而牺牲;还有的就像王二小一样,小小年纪就和敌人同归于尽了。如果有穿梭机,我会让他们来看看现在伟大富强的中国,让他们不会感到为当时的英勇举动而后悔,哪怕我只能让他们回来一天。

“缅怀先烈,铭记历史”,我回到了现在,枪声变成了同学们的欢笑;轰炸成了同学们的奔跑;英雄变成了同学们一张张可爱的笑脸,或许不会有人去想到那些为国捐躯的英雄了吧,可我,却记着他们,永远……

本文作者简介
作者姓名鞠婧祎 作者年龄11岁零4个月
在读学校观澜小学 在读班级五年级6班
性格特点胆小 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩116分
指导老师刘雪松 老师职务班主任

3、铭记历史,缅怀先烈作文600字

2015年9月3日是一个庄严而神圣的日子。因为这一天是抗日战争结束70周年庆典。

我查了一下电脑,了解到抗日战争是1937年7月开始,1945年8月结束的。在这8年时间里,中国人死伤无数,血流成河;有多少老百姓惨死在日本人的刀下。战士们的爱国热情像火山一样迸发,他们为了祖国抛头颅、洒热血,才换来现在的新中国,才换来现在的胜利。没错,反法西斯的胜利是中华民族的荣光,也是全世界的荣光!

听说今天有阅兵式。我赶忙打开电视。一打开电视,我就看习近平主席站在插满红旗的天安门城墙上庄严地讲话:“我们万众一心,相信正义必胜,和平必胜,人民必胜!……”宣告完毕后,阅兵仪式开始了。习近平主席站在一辆威武的车上开始阅兵。车子不紧不慢地行驶,习作文主席身边的战士们齐刷刷地排列在一旁。他们雄赳赳,气昂昂,像一尊尊笔直的雕像。习主席从容地向大家问好:”同志们好!”战士们又齐刷刷地回答:“主席好!”这一幕真让人感动。阅兵完后,几十个方阵手握机枪,迈着整齐划一的步伐前进,每个人的脸上都充满了自信。

“呼——”天空中传来飞机的声音。先是几架飞机在空中排成了“70”的形状飞过天安门。随后,七架飞机拉着彩虹一样的烟雾在天安门的上空盘旋。周边的云朵也变得五颜六色,真像一位位婀娜多姿的美少女。飞机飞过之后,成千上百只白鸽飞向蓝天。它们扑打着翅膀冲入蓝天妈妈的怀抱。我在心里默念:“飞吧,飞吧,去把和平放飞吧!”

战争是一面镜子,它能让我们体会到和平的珍贵,所以我们要珍爱和平,开创未来!

本文作者简介
作者姓名罗生门 作者年龄10岁零10个月
在读学校厦门窗内小学 在读班级五年级7班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩100分
指导老师王梵柠 老师职务班主任

4、铭记历史厚积薄发作文600字

翻阅着手中的历史书,我的思绪也随之飘回到七十年前。

我回到战场上,身边弥漫着硝烟与战火,我们的近邻日本,觊觎着中国地大物博的壮丽山河,他们用炮火轰开了中国的大门,一再以武力侵略中国,而饱受欺凌的中国人民,用整整八年的时间给予日本军国主义以沉重的打击,让丧心病狂的日军在团结一致的中国人民和反法西斯抗击者面前,举起了手,低下了头。

反法西斯战争的胜利是中华民族历史上的重大事件,它是中国人民重整旗鼓,扬眉吐气的开始,也是中华民族砸掉“东亚病夫”的招牌,重新屹立于世界民族之林的开始。

是的,我国正以迅猛的速度发展着,但与发达国家相比仍有较大差距,所以作文日本仍以傲慢的态度对待中国。他们的政府在正确对待历史的问题上,态度依然不明,参靖国神社,公然否认甲级战犯的罪行。我仿佛听到了在战争中为国捐躯的战士们的灵魂在呐喊,在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣。

宽恕,但不要忘记,历史的事实和教训不要忘记。战争和报复不会为我们赢得尊重。发愤图强,才是我们庆祝胜利、祭奠英烈、铭记英烈的最好方式!鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁,汗水灌溉了神州大地繁荣的花蕊,拼搏托起了一个不羁的灵魂!让我们携起手来,感受民族精神,奋发向前,用自己的青春与汗水去浇灌祖国这块沃土,共圆中国梦!

让伟大的中华民族在我们手中腾飞吧!

本文作者简介
作者姓名林雅熙 作者年龄16岁零9个月
在读学校管城区中学 在读班级高一4班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩105分
指导老师褚朝新 老师职务班主任

5、历史让我铭记作文600字

在岁月的长河中,正因为有了她们的精心付出,才有了今天的幸福生活。

再一个个的历史故事中,在一声声的响铃中,你是否想过那群可爱的人?他们在战争的硝烟中,来回走动,正为了不让自己的阵地受到侵略,而他们大到您年近花甲,小到才有几岁,他们用他们那的那把刺刀杀死了那个孩子,这个孩子就是……

在某一个清晨,那个孩子正在放牛,可那群侵略者不肯放过任何一个生命他们走上前去询问情况,还时不时的拿出刺刀和糖果来威胁那个孩子,这个孩子只好引领他们去寻找与自己同伙的人。可最终这孩子用自己的智慧,就像那群于自己同伙的人,而她确死在了外国侵略者的刀口下。

对,他就是人们口中常说的,

放牛人,好几十年前的故事,今天作文可能没有人再提了,可当你们埋怨今天的幸福生活时,你是否想过那个放牛的孩子?他那么小却接受了不应该接受的事实。

今天的历史还有很多。如每一年的918铃声正是提醒人们还不要忘记历史啊,不要忘记外国人对我们犯下的滔天大罪与那些一个个无辜的生命。

还有许多的无辜生命牺牲在了战场上,以及街道上。你千万不要忘记在几十年前的今天,中国到处呈现着一副什么样的景象?是一副中国人和和美美在一起忙农耕的景象?还是一副街道上满中国人尸体的景象?

以前的故事在今天已成为了历史,今天的故事,在不久后,也将成为历史,不要忘记那些历史不要忘记那些历史故事,历史事实,更不要忘记今天的幸福生活来之不易。

历史,让我铭记!

本文作者简介
作者姓名杨照东 作者年龄13岁零3个月
在读学校豪洋中学 在读班级初二5班
性格特点侠义 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩109分
指导老师易博 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: