
1、想象力去哪儿了作文600字
随着时间的推移,我渐渐长大了,得到了很多东西,也失去了很多,比如:想象力。
小时候,如果有人让我自己想题材画一幅幻想画,没准话音刚落我就已经下笔开始作画了,但要是现在,你给我一天的时间我说不定都想不出一个大概来。
人们都说想象力重要,但有时候因为条件的变化真的想留也留不住它。
有时我会试着去找回我的想象力,所以在生活中我会处处留心,适当地将某个东西想象成各种各样的物品,但并没有什么用处。当你再让我画幻想画时,我竟然画不出一个东西来,甚至是一个小点点。
生活中有很多人会把当红的电视剧情节、结局改得奇奇怪怪,让人发笑,但又符合常理,人们称这种人真是“脑洞太大”。这应该就是很有创意的意思吧。每当我看到这种视频时,总会想:哎!居然可以这么改,我怎么没有想到呢?唉,作文这应该就是我“脑洞太小”的体现吧。
当今的众生,大概很多人会有“脑洞太小”的症状,大家一个个都变成了只会写作业、做试卷的机器,将上一代的知识“复制”再“粘贴”到我们脑子里,根本没有丝毫创新的机会,久而久之,想象力就慢慢磨灭了。
真想回到以前,成天泡在幻想的世界中,与小精灵一起玩游戏,和喜羊羊一起智斗灰太狼,跟泰迪熊一起跳舞,或与芭比娃娃一起唱歌……以前,我会用大把大把的时间坐在飘窗上想天想地,想鸟想鱼,想各种各样的东西,天马行空,有什么烦恼想着想着就没有了。将想象力发挥到极致,整个人都神游了,好像飘到了外太空。
但是现在,由于学业的压力,空闲越来越少,连发呆的时间都没有,还说什么去想象呢,一有空都让你去预习复习做更多的练习题。
唉,我的想象力都去哪儿了?!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张语倢 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 科幻绘画作品大全小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 敖瑞鹏 | 老师职务 | 班主任 |
2、收购想象力作文500字
有一天,一个穿着风衣的神秘人走在路上。
只见他推着一个机器,上面挂着一个牌子,写着“收购想象力”几个字。行人们看见了,都纷纷涌上前去。一个人问“想象力怎么收购啊?”那人说:“每个人都可以按想象力的多少来换取报酬,相象力多,报酬就好”。
这时,一个大胆的年轻人站了出来说:“我要卖想象力!”那个神秘人暗中窃喜,打开了机器,将探头对准年轻人。不一会儿,一个晶体滚了出来,神秘人一称——有30克重。突然,一个钻石从箱子中飞到了年轻人手中,他开心地走了。
大家见此情景,马上涌了过去,来出卖自己的想象力。看,那个小孩拿到了一个玩具机器人,这个中年人拿走作文了一台电脑,一个妇女拿着钱开心地数着……
消息像旋风一样传了出去。人们都来卖想象力。那个箱子几乎被想象力晶体装满了,神秘人开心极了。
但是,人们在卖掉想象力后,脑子空荡荡的。公司的员工没有了好的创意,导致公司倒闭;作家书中的故事太平淡;发明家发明不出新东西了……人们气愤极了,决心拿回自己的想象力。
不久,人们就找到了神秘人。“你快点把想象力还给我们,我们把报酬给你!”“对,我们不要报酬!”那个神秘人没有办法,只能将想象力还给了人们,之后便匆匆逃走了。
重新获得了想象力的人们又开始了不断地创新,公司恢复了运营,人们又过上了美好的生活。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 米香 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 锦江区洪柳西小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 白犀牛 | 老师职务 | 副班主任 |
3、想象力创造的奇迹作文
古往今来,因为人类奇特的想象力,飞向蓝蓝的天空已不再是一个遥远的梦;因为人类奇特的想象力,遨游深深的海底也不再是一个遥远的梦;因为人类有奇特的想象力,使很多不可能变成了可能,这就是想象力所创造的奇迹。
想象力是创造的翅膀!
这是几年前的一件事,保尔·麦克里迪告诉他十岁的儿子,水的表面张力能使针浮在水面上。他要求他儿子将一根很大的针投放在水面上,但不得沉下去。他自己年轻时做过这个实验,所以他提示他儿子要利用一些方法,譬如采用小钩子或者磁铁等等。而他儿子却不假思索地说:“先把水冻成冰,把针放在冰面上,再把水慢慢化开不就得了吗?”
这个答案真是令人拍案叫绝!它是否得通倒无关紧要,关键一点是:何尔·麦克里迪即使绞尽脑汗冥思上几天也不会想到这上面来。经验把他限制住了,思维僵化了。他儿子倒不落窠白。
不久,他设计的“轻灵信天翁”号飞机首次以人力驱动飞越英吉利海峡,并因此赢得了214000美元的亨利·克雷默奖。但在投针一事之前,作文他并没有真正明白他的小组何以能在这场历时18年的竞赛中获胜。要知道,其他小组无论从财力上,还是从技术力量上来说,实力远比他的小组雄厚。但到头来,其他小组的进展甚微,他的小组独站鳌头。
有一次,我看到一个人,他手里推着一辆装满水果的手推车,他想要把它推上楼,却显得心有余而不力足,他看到我之后,就要我帮他把水果推上楼梯,我说:“为什么不用绳子将它吊上去呢?”他听了,不禁哑然失笑。他并非笨蛋,竟然没有想到我说的这个更简便的方法。他被“如何把水果弄上楼梯”的问题框死了,如今我把他的问题改变为“如何把水果弄到楼梯上”之后,问题就迎刃而解了。
人们,常常不自觉地戴上有色眼镜,并为那些实际并不存在的障碍而挫败。要创造,就必须打破常规,插上想象力的翅膀。
想象力也是创造的魂所在。暂且不说灵魂对于一个人的重要性,如果没有想象力,就算看到天空中自由飞翔的小鸟,人们也不会想到自己将来也能成为一只自由的“小鸟”;如果没有想象力,就算看到溪水中快乐遨游的鱼儿,人们也不会想到自己将来也能成为一只快乐的鱼儿“;如果没有想象力,就算看到夜空中闪闪发光的萤火虫,人们也不会想到自己将来也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象,没有想象力的世界是多么的落后,也许我们人类早就已经不复存在了吧!
插上想象的翅膀,让心灵去旅行。
飞向创造的天堂,让想象焕光彩。
时代需要我们发挥想象力的光辉,创造出更多美丽的奇迹。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 袁东 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 保山市第八中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 东方树叶 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我的想象力作文300字
【我的想象力】
罗周游
小时候,妈妈给我讲童话,有一天,她讲到了在水下王国里,那人鱼很苦,每天都要劳动,还没饭吃……
听到这里,我的小脑瓜就开始转了:“原来人鱼这么苦,连饭都吃不上,我一定要帮帮他们。”
于是,我那一天便偷偷跑了出去,把我最喜欢吃的饼干往水里扔了一块。我看着我的饼干沉了下去,便想象着人鱼兴奋地收下了我的饼干,高高兴兴地回家去了。想到这里,我更开心了,也蹦蹦跳跳地回家了。
于是,我每天都会来到这里,或是一块饼干,或是半块巧克力,都往水里扔。就这样日复一日,终于,我被妈妈发现了。
妈妈问我:“你在干吗?”我说:“我在给人鱼食物呢。”妈妈一听,哈哈大笑:“哈,童话人物都是不存在于现实的,都是假的。”我一听,呆了,然后就大哭:“我的饼干!哇!我的巧克力!哇……”
现在,我如果想起因为我当时的超强想象力而做出的傻事,还会哈哈大笑呢。
【我的想象力】
蔡佳颖
看着我的弟弟在玩游戏,我不禁想起了以前天真的自己。
小时候的某一天,爷爷钓鱼回来后,我从房间里出来,问爷爷:“这鱼是从哪儿来?”爷爷回答说:“当然是钓上来的喽!”我又问:“是怎么钓上来的呀?”“把鱼饵装在作文鱼钩上,抛进水中,耐心地等待一下,不一会儿,鱼儿就上钩了。”
我一听这话,心里充满了问号,我思考了大半天,终于想出了结论来:鱼饵被抛入水中,在水中浸泡了许多,就慢慢进化成了小鱼儿。
我为我想出了理由感到兴奋,心里开始打起了小算盘:鱼饵可以进化成小鱼,那我把玩具碎片放进水中,就能进化成玩具啦!我不禁笑起来。
我费心了心思,想出了一个理由向爷爷要走了鱼竿,把碎片挂在鱼钩上,放进水中。
差不多等了半个小时,我拿出鱼钩一看,还是那个碎片,我想:可能是泡得不够吧。于是我又等了半小时。
半小时后,我又拿出鱼钩,发现还是那个碎片,我“哇”地哭了起来。
妈妈闻声赶来,见我哭了,便问我怎么回事?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李丰溢 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 南昌师范附属实验小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 雷欧斯 | 老师职务 | 班主任 |
5、想象力作文
21世纪最伟大的科学家爱因斯坦曾说过,“想象力比知识更重要。”想象力在人类历史文明发展进程中发挥巨大的作用。想象力是一种无形的利器,开创技术文明与创造无限可能的未来。
说到想象力,很容易就联想到创造力。想象力的行动化模式,将它从无形变成有形的就是通过创造力。想象力与创造力是姐妹双生的。灵感的激发源于想象出各种无限可能,包括各种各样的主意点子,无论好坏。而想象力将灵感图像化、生动化,更加深其印象。创造力就在想象力把灵感具象化之后,将由此发明一个新事物或者在原有事物上进行新的改进。而想象力、灵感的激发、创造力,三者是可以形成一个良性并可持续性的循环发展。
想象力如此的重作文要,那么如何提高自己的想象力呢?
我觉得最重要的一点就是,给自己树立一个新的意识,就是相信这世界上所有的事物都是有相互联系的,某种事物经过一定的条件都有可能成为另一种事物。我们成长过程中,一直在接受自己的世界观审美观等,逐渐形成自己的一套认知事物的系统,这个认知系统往往能让我们更快速地更有经验性地在生活总辨别事物发展形态及规律。但也正因为这个认知系统的教条化、限制性地磨灭我们想象除了常规之外的其他无限种可能。
而我们恰恰就是需要这些其他无限种可能,让大脑想象边界无垠,思维无限扩展开来,思考现下如何做出创造性的行动去改变生活,从而带来全新的有活力、富有内容的多元人生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄蚂蚁 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 宿迁中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 周黎明 | 老师职务 | 班主任 |