四年级热爱生命的作文_生命的力量作文四年级

1、四年级热爱生命的作文

生命对于我们每一个人每一个有生命的动、植物来说只有一次,所以我们要真爱生命,珍惜我们生活的每一天,让那分分秒秒都充实起来。

我家前有两棵小树,街道的人们为了晒被子,在两棵树之间栓了一根铁丝,随着时光流逝,那两棵树便很快得变成了苍天大树,又粗又壮,像两个强壮的巨人,可是,那根铁丝却深深地在树上勒出了一道伤痕,我觉得那两棵树必死无疑,可是,他们没有一点儿要死亡的意思,却比以前长得更加茂盛。

小草为了作文春天到来时,能给大地带来一片绿的生机。它顽强地从石头下慢慢的探出了头,伸展着它那嫩黄的身躯,在微风的吹动下,它变的是那样的强悍。

让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧,有一位小孩在倒塌的石板下哭沥未尽,只是靠一点泥水充饥,与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以,我们要珍惜生命,绝不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。

本文作者简介
作者姓名张明久 作者年龄9岁零4个月
在读学校益农镇中心小学 在读班级四年级9班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩111分
指导老师爱唱歌 老师职务副班主任

2、生命的力量作文四年级

一个夏天的夜晚,天气异常闷热,我推开阳台门,一只飞蛾迅速俯冲进屋,围着灯光不停旋转。我不再理它,继续埋头作业。

突然,一阵“噗嗤嗤”的声音吸引了我的注意,抬头一看,飞蛾正用它那弱小的身体反复用力地撞在坚硬的玻璃上,毫不退缩,一次、两次、三次……看得出来,它是想用自己弱小的身体去撞穿玻璃重回大自然。小小的虫儿竟然有如此惊人的毅力,我的心头湿润了,生命的力量是什么?是勇气与热爱!

我们每个人都只有一次生命,它不止属于自己,还属于责任、义务与社会。我们可以好好珍惜它,也可以白白糟蹋它,这一切全由自己决定。

树,砍断枝条还能再长,草烧了还能再生,可人的生命只有一次。前不久发生在上海的一则“17岁的初中生因为被妈妈责骂而跳江自尽的新闻”看得我心惊肉跳。因为一次小小的摩擦,因为一作文个小小的错误,这位哥哥就毫不犹豫地跳进了滚滚浪涛中,留下妈妈悲痛欲绝地跪在地上痛哭。一个人如果遇到一点挫折就选择结束生命,这不应该是生命原有的模样。

同样是一个关于17岁初中生的新闻,他叫高艳能,6岁时因为生病右腿被截肢。4月24日,在中考体育可以免考的情况下,他靠着双拐和一条腿跳完了1000米全程,虽然是最后一名,老师却破例给了满分。看着视频中他拄着双拐靠着一条单脚,迈着坚强有力的步伐一步一步向前跳着,我的视线渐渐变得模糊。生命的力量是什么?是身残志坚,是永不言败。生命是伟大的,生命是顽强的,它不应该因为一个磨难,一个挫折而放弃。

生命是美好的,我们要学会珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,我一定要好好学习,绝不让生命白白流失,让原本美丽灿烂的生命之花开得更加绚丽多彩!

本文作者简介
作者姓名曹石 作者年龄9岁零8个月
在读学校始丰小学 在读班级四年级9班
性格特点轻松 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩91分
指导老师蒲萄 老师职务副班主任

3、四年级热爱生命的作文400字 生命之歌

前不久,我慌慌忙忙地做完家庭作业,练了不到半小时钢琴,就悠然自得地坐在软软的沙发上,津津有味地看起电视来,连爸妈叫我再练一会儿钢琴的话都当成了耳边风。【星火作文网 www.easyzw.com】

我迫不及待地打开电视机,看到一位身着红色上衣,绿色裤子,穿着白色鞋子的男子正准备弹钢琴,我的眼神立刻停留在电视机上,当镜头放大时,我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人!我顿时不屑一顾,盲人什么也看不见,能弹得多好呀!我立刻想换一个节目。

正当我准备换台时,一声清脆而优美的乐曲带着愉悦欢快的音符在我耳边响起,这位盲人竟能弹得如此振奋人心,他那强有力的手指敲打着琴键,琴键好像被注入了生命般不停地跳跃着,他双眼紧闭,身体随着乐曲轻轻摆动,脸上露出了幸福的微笑。盲人,虽然看不见,但是,他有一个属于自己的光明世界,依然可以弹奏出动听的乐曲,创造出只属于自己的音乐世界。

盲人弹奏完曲子以后,说了这样一句话:“我虽然看不见,但我希望大家能够像正常人一样,平等地对待我!”听罢,我被深深打动了,我的内心也默默地为这位盲人鼓掌!

我相信,只要热爱生命,无论你是否有着完美的外表,都可以弹奏出属于自己的“生命之歌”!

本文作者简介
作者姓名姬玉露 作者年龄10岁零8个月
在读学校太原万柏林区实验小学 在读班级四年级1班
性格特点容忍 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩99分
指导老师黄庭 老师职务任课老师

4、四年级热爱生命的作文400字

生命是宝贵的,也是美好的。砖缝中顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我,要热爱生命。

我不禁想起了童年时的往事。

夏天的午后,我独自一人去玩。广场上,槐树郁郁葱葱,“知――了”的蝉声此起披伏,像一波一波的海潮。于是,我选了一棵很矮的树抱住树干,手脚并用地爬上去。爬到细细的树叉上,一只黑乎乎的知了步入了我的眼帘,它居然不知道危险就要来临了。我悄悄的伸出双手猛的一下笼住了它。它在我手中,奋力地扑腾着,我感到一股强大的力量在我手作文中跃动,但是我没有松手,我拿着知了慢慢的滑下了树,回到家,我把知了放进一个正方形的纸盒里,用针在上面刺几个小洞,让知了可以呼吸。

知了极不情愿地扒拉着盒子发出一阵鸣叫声,好像要想从“牢笼”里逃出来一样。

过了一会儿,我听见一声巨响,看见盒子上多了一个大洞,洞里面还有一根很细的黑色触角。

我想:是什么样的生命力量,让这知了不顾一切地逃出了我的手掌心呢?我心头怦然一震,连知了都有这样强烈的求生欲望。我一定要珍惜生命,不让生命白白流失,让自己活得更加光彩有力。

本文作者简介
作者姓名章雯淇 作者年龄10岁零10个月
在读学校济南新世界小学 在读班级四年级7班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩112分
指导老师孙洪亮 老师职务任课老师

5、四年级热爱生命作文

【生命生命】

作者:章志敏

我常常想,生命是什么呢?有些人说生命是短暂、脆弱的,但是我并不这样想。

有一次,我见到了一个个破土而出的新竹笋,经过寒冬的笋芽还绿中带枯黄,但他们迫不及待地钻出泥土,有的刚露出一点尖儿,有的约有20cm高,还有的被黑乎乎的大石头压住了。我为这些新笋感到心疼、惋惜。生命真的是脆弱的吗?我忍不住想。一场春雨过后,我又来到了这里。令我大惊失色的是小竹笋竟然把大石头顶开了。别看笋芽小小的,但就像是一个卯足了劲的大力士,一点点,一点点破土而出。新笋的生命力可真顽强啊!

又有一天,我去捉蝴蝶。当时有一只蝴蝶在树丛边休息,它离我很近。趁它放松警惕的那一刻,我伸出双手捉住了它。但它挣扎着,使出全身力气扑闪双翅,同时用他那微不足道的脚瞪着我,我感到一股十分强烈的生命力量在我手中扑腾,我感动了,忍不住放了它!

我的心头怦然一震。原来生命就是生生不息的坚强和勇气。

【自强不息的海伦凯勒】

作者:童至锐

生命是顽强的,我们应该敬畏生命;生命是脆弱的,我们应该呵护生命;生命也是美丽的,我们应该热爱生命。

提起生命,让我想到一位残疾作家——海伦凯勒。在海伦一岁零七个月时,一场突如其来的猩红热,使他失明失聪,接着又丧失了语言表达能力。七岁那年,妮莎莉文老师来到海伦身边,用爱心引导他走出孤寂和黑暗。沙利文先是在海伦手上比划单词,让她知道意思,海伦便默默地把单词记在心里,静静地笔画。

十岁那年,他开始学习说话了。有人看见他整天拿着一本厚厚的盲文课本,一边用手作文指摸读,一边大声的反复念。当一个句子有一点疙瘩时,他便会停下来,把句子读到熟练得能背下来才肯罢休。就这样,他没日没夜拼命地练,连吃饭、睡觉也顾不上。经过一段时间的刻苦努力,海伦终于能开口说话了。老师和父母真是又惊又喜,他们知道这对又聋又瞎又哑的海伦来说,实在太不容易了。凭着顽强的毅力,海伦学会了盲文,学会了说话,甚至还学会了五六国语言。1904年6月,他以优异的成绩从哈佛大学德克利学院毕业。

尽管命运之神夺走了海伦的听力与视力,但他却用坚韧不拔的毅力,紧扼住了命运的喉咙。我们应该珍惜生命,让人生的一分一秒都活得更加精彩。

【不屈的小草】

作者:姚星妤

我尊敬生命我尊敬生命尊敬那破严重的松树尊敬在危险中挣扎的飞蛾也尊敬在风雨中不屈的小草。

昨夜下了一场暴雨,天空中乌云密布,遮住了原本晴朗的天空,然后是电闪雷鸣,轰隆隆的响声让大家惊心动魄。风也不甘示弱,把大树吹得东摇西摆,好像马上就要倒了,接着下起了倾盆大雨。我在家休息,听到了外面哗哗的雨声,想我门前的那一片小草怎么办?他们这么娇小,雨会不会把他们淋坏?我忙看了看窗外大雨如黄豆般倾泻下来,滴滴打到了小草头上。小草低下了头。

雨停了,我飞快地下了楼,跑到草地上,看到的景象让我惊呆了!如此大的风雨中,小草竟傲然地挺立着,神气十足,好像在说:“看!大雨给我提供了水分,我长得更好了!”草地上还开着小花,给绿色的海洋增添了缤纷。

树,砍断枝条还能再生。草,烧掉草芽还能再长。生命的意义不仅仅是生长,更是勇气!

本文作者简介
作者姓名胡存智 作者年龄10岁零5个月
在读学校上海宝山私立小学 在读班级四年级6班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩100分
指导老师张子轩 老师职务副班主任

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