1、绿生命的颜色作文600字
在我们这个世界里,绿,主宰着所有。它是生命的颜色,是万物生机勃勃、欣欣向荣的体现;绿,使我们赏心悦目。绿色的田野,绿色的草原,绿色的森林,绿色的溪流……绿是我们理想的生活环境。
春天,万物复苏。最先向人们报告春天的是那么一丁点儿绿色,它使人们感觉到新的生命开始了。绿色越来越多,大树吐出新芽,小草探出头来,田野里一装点下的春天充满了希望。
夏天,绿树成荫。为人们挡住骄阳的是那么一大片浓浓的绿色。这浓得可爱的绿,使人感到更强的生命力在发挥作用,人们用“强烈”来殡夏天。由绿色统治着的夏天让人感到一种强大的力量。
秋天,天高气爽。果实成熟了,有人说秋天是金色的世界,但是又有谁想到,金色是经过绿色之后才显作文现出来的,没有绿色打下的坚实基础,怎会结出金色的生命之果?金色的硕果是绿色生命的结晶。
冬天,大地沉睡。一切都是那么安静。树梢上,房屋上,大地上,一切都是银色的,一切都显得那么深沉、恬静。有人说冬天是银色的世界,但是你可知道,在银色的覆盖下,正在孕育着新的绿色生命。即便在银色之下,也还是少不了绿色来点缀世界的,你看那松柏是那么的充满活力。为冬天添上一丝嫩绿。人们常用“沉睡”来形容冬天,其实,那是绿色的生命积蓄更大更强的活力。
绿色,在我们这个世界里到处可见。
春的希望,夏的力量,秋的收获,冬的孕育。无一不是绿的创举,绿的功劳。
绿的力量是伟大的。我们需要绿,我们渴望绿,因为,绿是生命的颜色。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吕马童 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 武冈市第二中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 郭女王 | 老师职务 | 副班主任 |
2、生命的颜色作文
【篇一:生命的颜色作文】
生命的颜色是什么样的?谁能告诉我,我想没有人可以告诉我,生命,只能自己去体会,体味生命最深处的色彩。
生命,是红色的,每个生命身上都流淌着鲜红的血,热烈而不失庄重,生命的红色带给我们对生活的热忱,鼓励我们热爱生命、珍爱生命。
生命,是绿色的。绿色是希望,生命也是希望,每位生命的降临都是一个新的希望,生命的绿色带给人们无限的活力与生机。生气勃勃的森林是绿色,春意盎然的草地是绿色,一望无际的田野也是绿色的,绿色源于自然,生命也源于自然。
生命,是白色的。白色象征着纯洁,生活是一张白纸,生命就是一幅画卷,用生命的画笔在生活的纸上画下多彩的一生,有过欢乐,有过伤心,有过笑容,也有过眼泪,但从不会后悔。生命是白色的,因为生命单纯得就像是一张白纸,无论上面的图案多么绚烂,只是一把火就会消失。生命的白色,别去触及,让它只留有一片想像。
生命,是紫色的,紫色总是给人很神秘的感觉,确实,我们永远也不会知道生命的下一步会是什么,只能期待命运之神能够多眷顾自己一点,生命没有尽头,生命的紫色也没有尽头,永远保持着一份神秘,而我们也只能慢慢地去探索这神秘。
生命,是彩色的。就像生活一样,它没有固定的模式,也无规律可以探求,正因为它没有固定模式和规律才使得生命是彩色的,很绚烂,赤橙黄绿青蓝紫,无穷无尽。
生命……没有颜色。生命本无颜色,生命就是一个大的调色盘,你想让它是什么颜色,它就是什么颜色,不要把生命想象地那么神圣不可侵犯,生命就在自己手中,随心所动。
无论生命是什么颜色,生命都是美好的,珍爱生命,感受生活,不要因为某些特殊因素而失去生命,每个人只有一次,不要让生命失去色彩。生命最贵重!
【篇二:生命的颜色作文】
世界上有许许多多的颜色:红色、白色、紫色、蓝色、绿色等,每一个人都有自己喜欢的颜色,花心有了它的颜色才显得光彩耀人,草儿有了自己的颜色才有了自己的生机勃勃,大树有了自己的颜色才有了挺拔的精神,他们都是有生命的,生命的颜色到底是什么呢?
袁隆平认为生命是绿色的,他精心培养来杂交水稻,永远在绿的世界里;哥伦布认为生命是蓝色的,她一生都在海上遨游,永远沉浸在蓝的世界中,列宁认为生命是红色的,他一生为革命事业而奋斗,永远在红的世界里奋斗。
我认为生命有五彩缤纷的颜色,每个生物都有了自己的颜色才活在这个世界上——小草有了自己的绿色才显出生机勃勃,草坪的绿,人们的开心,让这个世界显得格外美好。花儿有了自己各种颜色才显得更加美丽。花的鲜艳,人们的开心,让这个世界显得格外美丽。树木因为有了它们的颜色,才有了蓬勃的精神,树木的深绿,人们的开心,让这个世界显得更动人。大海有了自己的蓝色,才有了广阔浩瀚的天地,人们在海上航行,这个世界显得格外有趣,它们都是有生命的,正是因为有他们各自的生命,才让世界显得五彩缤纷。
生命的颜色并不都是人们所厌恶的,人们厌恶黑暗,但是黑暗也是生命的颜色,海伦·凯勒在黑色的世界里度过了一生,他在那里奋斗,在那里不屈,在那里拼搏。
生命的颜色大多是人们所喜爱的,正是由于自己的喜爱,生命才会更充沛,生命的颜色才会更多,我喜爱紫色,我并不认为紫色是生命最重要的颜色,它们在生命的颜色中都是平等的。
生命的颜色是五彩缤纷的,生命的颜色是多种多样的。因为有了生命的颜色,世界才会更动人。因为有了生命的颜色,人间才会更美好。因为有了生命的颜色,地球才会更和谐。
【篇三:生命的颜色作文】
生命的颜色是什么?生命是多姿多彩的,生命是五颜六色的。
生命是蓝色的,蓝色是宽容,是包容。蔺相如原谅廉颇,不计前嫌,二人齐心协力为赵国效力,才使他国不敢来犯。正是因为蔺相如的宽容,他宽容了廉颇对自己的所作所为才使自己成为一代名师,成就了自己的一生。
生命是绿色的,绿色是奉献,是希望。袁隆平不为名不为利,只为了国家,为了人民,不放弃一线希望。在十年动乱时,无论遇到了多大的灾难,他始终坚持,始终坚信杂交水稻能够研制成功,正是因为他对未来充满希望,才使杂交水稻成功研制,造福人类,造福了全世界,也使自己成为了闻名世界的“杂交水稻之父”。诸葛亮一生一直在为刘备打天下,他不忘刘备的“三顾茅庐”,请自己出山,一心为刘备,一生效忠刘备。直到刘备去世后,他有帮助刘备的儿子治理朝政,纵使刘备的儿子再无能,他也不代替刘备的儿子做皇帝,因为他感激刘备,即使自己为国捐躯也不背叛刘备,即便他的儿子如扶不起的阿斗,他也不放弃。直到自己牺牲,正所谓“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
生命是白色的,白色是关爱,是责任。在非典期间,形势非常严峻,但是,“白衣天使”们不顾自己的生命安全,坚持在第一线救治他人,他们忠实地履行了自己的义务,尽了自己的责任,他们用自己的生命诠释了“白衣天使”这一词语。他们用自己的生命去关爱他人,他们的精神将永存人间。
生命是红色的,红色是战斗,是理想。许多人的一生都在为自己的理想而不断奋斗,不管他们成功与否,他们都同样伟大。因为他们都曾为了自己的理想努力过,努力过的一生必然会留下完美的痕迹,必然会毫无遗憾。
生命的无颜六色需要我们用一生去诠释,需要我们用一生去证明,希望每个人都能为这一生填上一份完美的答卷。
【篇四:生命的颜色作文】
生命的颜色是什么?在这个花红柳绿的世界上,有如此之多的生命,可生命的颜色是什么呢?带着这个疑问,我寻访了很多的人……
在一艘大船的甲板上,我见到了哥伦布。我向他说明来意后,问他生命的颜色是什么?他回答我说:“是蓝色,我一直与大海为伴,蓝色就是生命的颜色,它象征着包容与博大……”他十分沉醉于这蓝色的大海,这就是他生命的颜色。
忽然间,我又来到了一片稻田中,忽然寻见一个人的身影,他是谁呢?我走进一看,原来是“杂交水稻之父——袁隆平”,我向他提出了同样的问题,他一边擦着脸上的汗水,一面对我说:“是绿色,五十载春秋,我躬于陇亩,绿色是奉献,是希望。只要看见绿色,我就会努力研究,我生命之色就是绿色,”听完这番话我有些糊涂了,为什么他与哥伦布所说的完全不一样呢?
带着疑问,我迷迷糊糊地走着,突然撞到了一个人。这人一身白衣,原来是南丁格尔,我连忙道歉。并向她请教生命的颜色。她的话却让我更迷惑了。她说:“我生命之色是白色,我身着一袭白衣呵护着生命,白色是关爱,是责任。”正当我想再次请教时,她去救治伤员了。三个人,三个不同的答案,我该相信谁呢?
我又出发了,寻找到了正在锻炼的海伦·凯勒。她告诉我说:“对我来说,那是黑色,我生活在黑暗中,黑色是不屈,是奋发,它使我有如此高的成就。”听到这里,我似乎有些明白了,可却还有疑问。随后,我见到列宁,他笑着说:“傻孩子,不同人的生命之色是不同的,我的生命之色为红色,因为我一生都致力于人类的解放事业,红色是战斗,是理想。”我听完后,恍然大悟,却发现身边没有任何人,我急忙找寻,可突然间……我醒了,原来这是一场梦。
我开始思索,哥伦布的生命之色是蓝色作文的,而袁隆平的是绿色,南丁格尔,海伦·凯勒,列宁的也各不相同,想着这些,我明白了。原来每个人的生命颜色是与自己的理想有关系的,也与自己的生活相关,在不同情况下,生命颜色各不相同。生命是多彩的,所以生命的颜色也是多彩的。而生命之色就是自己心中那个理想的演变!
【篇五:生命的颜色作文】
风雨过后的阳光,便是生命的颜色——丰富多彩。
曾一度丧失对生命的了解,记得第一次发现生命的颜色——
伞·狂风暴雨中。
我忘了是在什么时候,只记得那时我在读小学。那天下午,乌云遮住了阳光,狂风携着暴雨席卷着我们的校园,甚至闪电也来凑热闹……我不像别的同学那样担心,因为我知道,我有爱我的爸爸妈妈。就算风雨在大,他们再忙,也不会弃女儿于不顾。
转眼间,放学了,同学们的父母大多早早就在校门外等着他们的“宝贝”。我呢,也随着他们一起走出去。我确定以及肯定爸爸或者妈妈正等着我呢!可是,同学们的家长都快走光了,也没看到妈妈、爸爸。这时,同桌看见了我,问:“咦,你爸爸妈妈呢?他们没有来吗?”我不知怎样回答,只是支吾着。突然,我灵机一动,说:“他们来了,我让他们先回去了,我一个人应付这种坏天气,绰绰有余。”“你真棒!”在同桌的羡慕声中,我的心快要碎了,我忘了那天自己是怎么到家的,我只知道,望着一直在我身后落汤鸡似的妈妈,我哭了。妈总是情愿当女儿的伞。
原来,生命是用红心拼成的,所以是红色。
笔·友情复合处。
我只记得那天是生命中最狼狈的一天。
刚上五年级,父母专门为我买了一枝非常漂亮的圆珠笔作为礼物送给我,我喜欢得不得了。那天,我特地带上这枝笔去找邻居家的女孩一起做作业。不料,我竟发现她的那枝笔竟和我的一模一样,比克隆的还要像。颜色、花纹分毫不差。这样一来,我的兴致全没有了,甚至在做作业期间几次故意打扰她,害她没写完作业。
之后,我回到家里,打开文具盒,里面竟躺着她的那枝笔,笔下还有一张小纸条,上面只有三个字:送给你!心猛地被撞击了一下,好痛!
原来,生命是用友谊拼成的,是纯洁无暇的,所以,生命也是白色的。
其实,生命的颜色还有很多——蓝色,黑色……
我爱七彩的阳光,更爱丰富多彩的生命的颜色。
【篇六:生命的颜色作文】
我坐在落地窗旁,飘柔的黑发随着绿色的树叶一起随风摇动。我在诠释生命的本质……
生命是紫色
我随妈妈走在大街上,我看见了两位白发苍苍的老人,他们是夫妻。一边牵手散步在小路上,谈着儿女们的家庭琐事,一会儿又一起大笑起来。真是一对老小孩。
这时,你很奇怪,我写这些与生命是紫色有什么关系呢?
让我来告诉你,这一对老人从年轻到白发,一起携手走到了今天,我为他们的不离不弃而鼓掌高兴,这时他们是浪漫的……
我笑了……
生命是白色的
我由于身体不适到了医院,我发现一位母亲抱着孩子,孩子正嚎啕大哭,母亲心痛不已,一个小护士见状,立即去与小还玩闹。不一会儿,排到小孩子看病了,医生小心翼翼地为孩子看病,生怕碰痛这幼小的生命。
我看见医生忙碌的身影,我很欣慰,正是他们救死扶伤的信念,才有了我们健康的身体。此时他们是纯洁的。
我很欣慰……
生命是绿色的
在我思想中,生命是绿色的,它代表着希望。这并不是一个生命的诞生,而是一个生命的陨落。生命的消失代表着另一个生命的诞生,这个生命也会继续传递下去的是希望。
在这里,我向一位前不久刚失去生命的同学说:一路走好……对于你的死去,你的妈妈、爸爸有太多的抱怨,请你在天堂祝福你的妈妈、爸爸吧,他们很爱你!
我坐在落地窗旁,飘来的黑发随着绿色的树叶一起随风飘动,我在诠释生命的颜色……
【篇七:生命的颜色作文】
人的一生是短暂的,在这短暂的时间里,我们的生命则是珍贵的。每个人的生命都是重要的,每个人的生命都代表着一种颜色,所以这个世界是五彩缤纷的。
爸爸说,他的生命是黄色的,像黄河一样汹涌澎湃,奔腾不息。
妈妈说,她的生命是白色的,救死扶伤,呵护生命,关爱他人,承担他人健康的责任。
爷爷说,他的生命是红色的,是年轻时在战场上抗击敌人,是为了人民幸福的生活,在那枪林弹雨战火纷飞的岁月中的血与泪。
我说,我生命的颜色是淡蓝色的,像平静的海面,在大人们的呵护下憩息、自由地享受着那一份独有的安静。我像拥有一颗像大海一样宽广、博大的心脏。懂得包容所有的困难和勇于感受汹涌的波涛。
老师说,她的生命是绿色的,因为老师像园丁,培养、修剪着我们这些刚出生的嫩芽,让我们茁壮的成长。
人的生命,就像一颗流星,虽短暂易逝,却能留下永恒的美丽。
生命若是蓝色,那我们就去播种无私的奉献与美好的希望。
生命若是白色,那我们就去付出关爱和承担起责任。
生命若是黑色,那我们就去寻找光明,用不屈的信念和奋发的精神冲破黑暗。
生命若是红色,那我们就手牵手用爱温暖和感动每一颗冰冻的心。
生命是五光十色的,是五彩缤纷的,不管它是什么样的颜色,都让我们用有限的生命,投入到无限的为生命的精彩去拼搏中去,让我们用有限的生命去编织一幅绚丽多姿的五彩画锦。
【篇八:生命的颜色作文】
还记得那几株向日葵。
忘了是在哪本书上看到的,说向日葵向着太阳转,我一时兴起总觉得稀奇,便在自家的院里种了几株小葵。
不料想才几天后黄昏突下骤雨,雨下的很大,我也没出去救小葵。心里的暗悲觉得向日葵肯定都over了。骤雨过后小向日葵下有蒙蒙的水田。浸泡在水中的向日葵竟然没有因这狂风暴雨后打到折腰,只是向西南方向有些许的倾斜。
几天后小葵又立根抓住深驻土地里。尽管这几天连下了不少雨,但它还是那么顽强的面对风浪。真是美啊!黄昏骤雨过后,小葵下的水边,有蓝色的蝴蝶画出翩翩起舞的弧线。面对刚出生时许下顽强的诺言,保质期无限,一会儿又飞来黄的、白的、灰的蝴蝶在小葵上面缠绵。夕阳如雪,小葵开得十分妖艳,当美景都重叠,视线丢了焦点,只定格在几株黄花绿茎的向日葵。门窗外面,泥土清新浸入心田,情绪一点一点沉淀。
几月后小葵长高了长大了,我们砍下它,剥下籽粒吃起来。听妈妈说下午到时候它又会长起来的。真的,我到了小葵生长时季节每天爬在窗前看。好像是在等待着一个神秘的东西降临,干涸的泥土也能长出来。葵花这种千年不变所造成倔强生长的构图。过滤时光只剩品味清新的小葵了。每每在生活学习中遇到困难挫折会觉得有股力量支撑着我。当已经决定要放弃时又仿佛看见小葵在阳光下冲我灿烂地笑着说道:“不许放弃!”
几年后寻不到花的折翼,枯叶碟也永远看不见凋谢。我家的小屋檐读不出荒凉,葵开时节因寂寞而缠绵但又很快地淹没。独留我静守小葵摇曳后随风飘远。没有人知道葵花成长后以前的心酸过去。好像命中注定的不屈过去的我是叛逆,但现在小葵帮我改好了。搬到楼上我再也没见过小葵了,只剩我自己偷偷地想你,可能它也会想起我。
永远记得那几株向日葵,是黄色,是鲜艳,是倔强,是凋零,是更替。这就是生命的颜色!
3、生命的颜色作文600字
生命有太多美妙的颜色,或厚重或轻灵;或活泼或沉闷;或鲜亮或暗淡,它被赋予了太多的传奇,值得让人走进这灵动的生命一一探寻。走进历史人物的人生,你也许会扼腕叹息,也许会拍案叫绝,也许会冷静思索。
不屈的红色
汨罗江边波澜起伏,谁搅动一江春水?“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原在汨罗江边这样吟道,这是怎样一句悲壮却不屈的诗句啊!有人不解,既然国土破碎,暴帝无政,他又何苦纵身一跃呢?滚滚的汨罗江水在作答:“因为我拥有坚强的意志,我不忍心看见我侍奉的君主如俎上鱼肉,任人宰割,我宁死不屈。”滚滚的汨罗江水倾诉着屈原为了理想而死的高尚情怀。
献身的金色
王昭君足以成为一代传奇,她虽然是女流之辈,但那品质与胸襟绝不逊于任何男子。为了汉室的和平,她不顾一己之身,放弃汉宫里的荣华富贵,毅然踏上和亲的道路。她为匈奴人民传播文明,改作文良播种技术,让莽莽大漠也充满三月的花香。她的献身精神永远放射出金色的光芒!
淡泊的绿
唐伯虎可谓一时人杰,他为了不与在朝的皇亲贵胄同流合污,放弃了自己原本锦绣的前程,甘心隐居深山,世代埋名,过着清贫的田园生活。人们纷纷劝他回去做官,为仕途奋斗,可他不为所动。正如《桃花庵》里写着的诗句那样“起来便写青山卖,不使人间造孽钱”,如此淡泊、淳朴的诗句哪怕今天读来也照样是充满泥土的芬芳。
当亲耳听到谭千秋老师为了学生,不惜奉献自己的生命,我们的心中漾起橙色的感动;当知道小布泽尔勇于与权威对抗时,我们的心中升起蓝色的敬佩;当目睹小花在历经风雨,遍体鳞伤却毫不退缩,勇敢向前时,我们的心中舞起粉色的激动。
人生是一匹白色的画布,原本平淡无奇,可正因为生命有这样多美妙的底色,生命这轴画卷才充满灵动,如此绚烂,最终变成赏心悦目的艺术品。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韦贤妃 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 霍城县初级中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 颜扣 | 老师职务 | 任课老师 |
4、生命的颜色作文600字
绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。
有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁人心脾的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。我们的校园是传授知识的场所,是学生获得知识和养成良好思想品德的地方,创建绿色校园是我们每一个学生义不容辞的责任。那我们就从现在,从今天,从身边的每一件小事做起吧!
有了树,世间就有了鸟语花香。在一片淡蓝的天空下,浓绿色的树林映入眼帘,新鲜的空气扑鼻而来,一切的一切都是如此的美好。但,现在这些都成为一个个泡影,大片大片的树木倒下,天边的一缕风儿带走了一线绿色,大地开始沙漠化。这是为什么呢?都是那一次性纸杯,一次性筷子、一次性纸巾等一次性的暂时“方便”带来的危害。大家是否知道?当你拿着那罪恶的证据时你是否感觉到作文一丝不安呢?就是因为你那一次次的“方便”,你将会受到良心的谴责。
面对着那些被砍伐的树木你能问心无愧吗?在繁荣街道旁的快餐店中,餐桌上随处可见被人遗弃的一次性筷子。开始以为这是一件很平常的事,但当我读完下面的资料时,我惊讶极了:餐桌上的一次性筷子是日本人发明的,但日本从不砍伐自己国土上的树木做筷子,而是从“一次性筷子”大国——中国进口。日本的森林覆盖率高达60%,而中国的森林覆盖率却不到14%,这个数字是多么令人震惊呀!我们应该节约资源,保护森林,因为这正意味着延长我们自己的生命,延长我们生命中的绿色。让我们向一次性的“方便”说一声:“再见吧!”
我们要珍惜大自然给我们的财富,让我们用实际行动来保护地球妈妈,通过我们不断的努力,让大自然增添更多的绿意吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 雷仕 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 邛崃北街小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 终物语 | 老师职务 | 班主任 |
5、生命的颜色作文600字
生命宛如一条小溪,越流越长远;生命宛如一场优美的电影,越看越精彩;生命宛如四季的颜色,寓意深刻……
春,生机盎然。小草从地下小心翼翼地探出脑袋,打听着春的消息;竹笋给自己的孩子穿上了一件又一件衣裳,让它到地面上寻找春的足迹;柳树枝上“安家”的芽是一个幼婴,春是她的母亲。母亲无微不至的关怀着芽,盼望它快快长大。我们的生命正如此,是春的颜色,才刚刚露出嫩芽。
夏,热情活泼。知了在树上不停的叫唤着——仿佛在向全世界宣告夏的来临。抬头一看,便看到荷花在池塘里昂着头望向远方,而它的母作文亲却在根部默默的帮助它。仔细欣赏,才觉得用“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”来形容荷花,便再好不过了。正因如此,它深受人们喜爱。我们的生命正如此,是夏天的颜色,调皮,骄傲,释放自己的激情。
秋,收获满满。人们收获了,因为他们付出了。有了钱,有了权,有了势,往往因为这些,忘了更重要的东西,忘了最初的信仰。可也有的人,有了自己的幸福、美满的家庭却仍不忘初心。我们都心知肚明,有付出才会有收获,但在收获的同时,也要“不忘初心,方得始终”。我们的生命正如此,如金子般的秋天,有丰富的人生阅历,有成熟的心智,有美满的生活,有初心和始终。
冬,落叶归根,大雪纷飞,银装素裹,仿佛一个老人,慈祥,和蔼,喜欢把最后一份快乐给予子孙。都说落叶、落花萧条凄凉,可我却说落叶归根,因为那是它的归宿,也应证了“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我们的生命正如此,需要“落叶归根”。
春的萌芽,夏的繁茂,秋的凋落,冬的枯萎,好比我们的生命,灿烂多彩,跌跌撞撞,可终需落叶归根。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余进 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 济南市明睿小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 邹祥凤 | 老师职务 | 任课老师 |