坚守总会创造奇迹_爱的力量创造奇迹

1、坚守总会创造奇迹

坚守总会创造奇迹

不论现实多么残酷,亦不论前进的道路上会有多少荆棘,只有我们可以坚守住最初的梦想,并为之去拼搏一番,我们就一定会获得成功。坚守,总会创造一个奇迹。

山上无穷美景,奈何上山者并无坚守之心。成功者毕竟是那极少的一部分人。在我们成长的道路上,难免会遇到许多的诱惑、挫败,关键是看我们能否顶住诱惑、扛过挫败。

对于每一个学子来说,从小都会有一个清华北大梦,当然,我也毫不例外。前进中,迷茫过,彷徨过。最终,我想,我该为了自己的梦去拼一番,即便失败了,至少不留下遗憾。在我们这个县城,据我的记忆,只有在2005年有三名学生考上了清华北大,但我不想放弃。有句话说的好,不逼自己一把,你都不知道自己有多么优秀。我想创造那个奇迹,完成自己的梦想,实现自己的最高人生价值。在网校日志里看到过一句话,被人嘲笑的梦想才有被实现的价值。或许,在这路上,会有许多人会嘲笑我,我要坚持,坚持到最后那一刻。从小,我有一个梦想,可以像周总理一样,为了祖国与列强斗争。我想做一个外交人员,即使这十分艰难。为了我的梦,我会努力下去。这些天,我努力寻找什么是生命的价值,我看了许多书。最终我想,人的一生,如天上的流星,一闪即过,我们只有在短暂的生命里实现自己的最大的人生价值,这或许就是生命的意义。

坚守,总会创造一个奇迹。在我的奋斗道路上,我会永远铭记那些对我有帮助的人,感谢那些嘲笑过我的人。坚守吧,少年,你或许是那一个奇迹。

本文作者简介
作者姓名饶静 作者年龄11岁零9个月
在读学校在线课堂小学 在读班级六年级4班
性格特点无畏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩98分
指导老师郭婷婷 老师职务班主任

2、爱的力量创造奇迹

爱的力量创造奇迹
今天,我们在学校里观看了“2013感动中国十大人物”。看完后,心里有种说不出的滋味,不过觉得他们都好伟大!他们用自己的力量创造出了一个又一个爱的奇迹!
在当今社会上,许多人只想着自己,从来都不会去为别人考虑考虑,但是这“十大人物”却“舍己为人”,一心想着他人。别人好,他们就快乐。
其中,最令我感动的是——刘盛兰老人。宁可自己过着清贫的生活,也要帮助那些辍学的孩子们。刘盛兰原本在一家车间工作,后来车间倒闭了,使他连微薄的收入都没有了。每当我想起刘盛兰老人每天都吃从垃圾堆中捡出来的剩菜、剩饭,靠卖废品赚钱,但他依然省出钱来资助那些没钱上学的孩子们,我的眼眶就湿润了。尽管生活如此艰难,已是鲐背之年的五保老人刘盛兰捐资助学总计7万多元,资助了100多名学生。他用一生阐释了“仁厚”这个词,高贵的心灵让他的生命愈发厚重。感动中国给刘盛兰老人的颁奖词令我至今都记忆犹新:残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。
是啊,九十多岁的老人刘盛兰的伟大举动,值得所有人扪心自问,值得我们深思。刘盛兰老人的崇仁厚德让我永远铭记于心。
“感动中国”不仅让我们感动,也是一种爱的传递。像身患癌症的段爱平,用自己无私的行动为村官正名;“油菜花父子”沈克泉、沈昌健,35年父子相继只为一株油菜花的梦想;退休后连续坐诊20年,坚持每周出诊天的胡佩兰医生,98岁依然坚持在岗位上;跟时间赛跑的母亲姚厚芝,只是想尽自己所能多给孩子留点什么……
段爱平让我们看到“小村官”却有大胸怀;沈克泉、沈昌健让我们看到坚持的力量;胡佩兰让每个人心生钦佩;姚厚芝让我们再次为母爱所感动……
是的,这就是爱的力量!这一切都源于爱!爱的力量创造奇迹!……

本文作者简介
作者姓名华千骨 作者年龄12岁零2个月
在读学校新昌城西小学 在读班级六年级2班
性格特点随波逐流 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩108分
指导老师桑粤春 老师职务任课老师

3、爱,可以创造奇迹作文

四月,花香遍野,芳菲一片。就在这时,就在这一瞬间,雅安好似一匹脱僵的野马一般,肆意地咆哮着!倾刻间,一座座平房轰然倒塌,一栋栋高楼夷为平地。仅仅几分钟呀,映入眼帘的是一处处废墟连绵的惨状,浮现眼前的是一幅幅无家可归的画面,缭绕耳边的是一声声叫苦连天的哀号。

灾难面前,我们是那么的脆弱,那么的渺小。然而,我们用爱,书写了永恒的画卷,我们用爱,创出了人间的奇迹。

太多动人的画面让我记忆犹新,一个普通的农民工,身上的衣服已经破烂不堪,斑斑的血迹是那么触目惊心,可他,紧咬着牙关,强忍着伤疼,背着伤员一步一步地挪向医院。虽然我们不知道他姓什名谁,但他不为困难所屈服,自强不息的身影却深深地镌刻在了每个中国人的心里。

忘不了那位母亲,当瓦砾如同暴雨一样倾斜,当大地天翻地覆的震动,当灾民们都仓皇地逃离危险,唯她,匆忙地把在睡床的婴儿救援,不顾一切地冒着生命的危险把婴儿拥抱着。纵然她们母子俩遭遇不幸,但那母亲宁愿把自己的生命之火燃尽,也不会苟且偷生坐视孩子沦落的精神却绽放着永恒的神圣光芒。这就是坚贞不屈的母爱啊!

雅安地震,深深地牵动着全国人民的心。

看啊,各级党员领导干部坚持人民利益高于一切,奋不顾身地投入到抗震救灾工作中。清仁乡大同村支部书记袁超,不顾身患癌症病情,24小时坚守抗灾第一线。他们屹立着的身影,就像一根根擎天大柱,给了惶恐的灾民们无穷的力量!

看哪,地震的浪潮刚刚掀起,人作文民解放军和武警官兵以最快的速度奔赴灾区投入战斗。无数的大学生、志愿者、救援队不顾自己的生命安危,纷纷奔赴灾区运送物质,抢救伤员。他们奔波的身影,给挣扎在死亡线上的灾民燃起了希望之灯!

无数的瞬间,无数的片段,在阐释着大爱的真正内涵,在放射着人性中最美丽的光彩,这些瞬间和片段在珍藏进内心深处的时候,我泪流满面。

今天,荣耀与灾难并存的中国正蹒跚前行,坎坷无法挡住我们前进的脚步,反而更坚定了我们前行的信心;灾难并没有抹掉我们荣耀的光辉,反而更凸显了我们民族伟大的灵魂。

亚里士多德说过:“爱是一切奇迹的源泉。”在被灾难的阴霾笼罩的土地上,每一刻都在回荡着一组组爱的交响乐!我们用爱心和行动,谱写着众志成城的一个个坚强的日子!但是,平常的生活不需要我们有多么感天动地的付出,不需要我们有多么义无返顾的坚持,亦不需要我们有多么轰轰烈烈的牺牲。我们只需要,把我们的爱心分出一些来温暖可以温暖到的事物,把爱心分出一些关心我们身边需要关心的人,把爱心植入生活,洒向每个角落,用平凡去演绎真实生活中的文明和美好。

同学们,我们是早晨八九点钟的太阳,我们是祖国未来的希望。让我们同学间更加团结,更加友好;让我们亲人间更加相爱,更加和睦;让我们所有的中国人以一种更加谦逊的姿态学习他人,以一种昂扬的斗志接受挑战,以一种坚韧的性格开拓未来。我相信,有我们大家共同的努力,祖国的明天一定会更加辉煌!中国梦的实现指日可待!

本文作者简介
作者姓名杨申 作者年龄14岁零2个月
在读学校麟游中学 在读班级初三9班
性格特点好心肠 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩104分
指导老师马俊飞 老师职务班主任

4、智慧创造奇迹

智慧创造奇迹
智慧,是智者的象征;智慧,是人走向成功的基础;智慧,是一个国家强大的证明。
智慧,是人成功必不可少的一部分。
小女孩创意,意外得巨奖。
一个幼儿园想要招新生,用一万元做奖金,让人们想出一个有创新的招生广告。公布一发出,所有人都苦思冥想,结果成功的是一个年近十岁的小女孩。她画了一幅幽默有趣而又富有新意的画,画上面是一直猫被关在笼子里,它正在睁着纯洁无暇的眼眼睛看着外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鸟。旁边还写了五个大字“智慧的由来”最后给幼儿园招来了许多新生。
小女孩用非常委婉的方式告诉人们:这个幼儿园是培养孩子智慧由来的宝地,人们看了这则广告,自然浮想联翩。这个故事告诉我们小女孩用智慧使她成功!
打工年轻人,创意做老板
有一位员工去公司征聘,经理问他:“你会不会设计软件?”他其实只动一点点,更不用说会了,但还是答应了,因为他不想放弃这份来之不易的机会。回到家,他把自己不会设计软件的问题一一列出来,自己再征聘懂这方面的人。一个月之后,他把设计好的软件带去公司审核,结果通过了,并成功地和公司签订了百万年薪,但他还是继续在工作室的工作室里找人解决软件不懂得问题。最后成为了富豪。
这个故事明显告诉我们做事不要死板,要懂得变通,但必不可少的一部分还是智慧。有了智慧,个人才能有大的成就;有了智慧,生活才能顺风远航。
总统的利用
有一则笑话,说是美国一家书店新进了一本新书,当所有人想办法怎样才能销量更高的时候。老板去找总统希望能够都得到一些好评。总统看都没看便说了一句不错。结果老板在卖的过程写了一句话“总统都说好的书”所有人非常惊讶,纷纷来买这本书总统知道后,非常生气。第二次,老板又拿了一本新书来到总统面前,这次总统说这是一本糟糕的书。结果老板在卖的时候说这是一本连总统都说糟糕的书,于是人们都很好奇这是一本什么书。第三次,老板又拿着新进的书来找总统,这次总统什么都没说。老板在卖的时候又写了一句话“这是一本连总统都没读懂的书”。人们都很惊讶,有都来买着这本书。
这个虽然是则笑话,但其中的道理还是告诉人们智慧在当今社会还是必不可少的一部分。
创造靠智慧,处世靠经验;有经验而无智慧,谓之平庸,有智慧而无经验,谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量,也是世界上唯一自觉培养、挖掘、运用的巨大力量!

本文作者简介
作者姓名崔博 作者年龄12岁零3个月
在读学校寿宁坑底中学 在读班级初一4班
性格特点轻浮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩107分
指导老师孟翔宇 老师职务班主任

5、奇迹是这样创造的

奇迹是这样创造的
奇迹者,想不到或不平凡也。奇迹是人造的,用心创造,只要功夫深,铁杵磨成针。
看到深海生物是奇迹,在危险中被救援是奇迹,神九上天,蛟龙入海也是奇迹。
暑假里,我和小学同学去上了一个篮球班,第一天去时,教练说大家都不认识,第一天不讲太重要的,打打比赛,了解了解,在这期课中大约有八九个同学,在简单认识后,我们便玩儿到一起了……
第二节课老师就让我们步入正轨,热身结束后,教练正式开教,先是运球,教练先演示,我们在模仿,出问题时教练再指导,就这样我们的第二节过半了,还剩十分钟,就决定不教了,打会儿比赛,分好队就开始了。
……就这样基本动作学完了,开始教提高的内容了,还说好好学,将来和别的学区的打比赛时要用……教练好好教,我们好好学,又几节课过去了,我们又掌握了很多新技能,终于那一日到了。
这天,我们分好队,虽说我们先命中三分,但是,很快就被人家追平,又超了我们五分,于是我们就陷入了不利的局面,怎么办?这时更需要团结的时候,但是队员好像泄了气的皮球,不是太团结了,我和我的好友互看了一眼,心中苦笑。我们抢下球就直接三步上篮,终于,功夫不负有心人,在规定时间内追平。结束了,我们没有丢脸,这就是奇迹了,因为我们尽力了。
奇迹,就是这样创造的。

本文作者简介
作者姓名唐平 作者年龄11岁零9个月
在读学校同安路小学 在读班级五年级7班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩117分
指导老师裘新 老师职务任课老师

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