
1、插新竹里的舌头
家乡是一个四面环山的农村,有河,有池塘,也算山清水秀,现在当然可以称是个好地方。我还小的时候,却是比较穷的,坑坑洼洼的路,唯一的一辆车是那种老式拖拉机,估计很多人见都没见过。落后的贫穷山村总会有一些习俗,我觉得我们那边最怪的习俗是新坟上插新竹。反正我是不知道为什么要插竹子,很多人都不知道,只是一辈一辈都是这么做的,然后形成了一种文明。【星火作文网 www.easyzw.com】
而我要说的就是小时候遇到的关于坟上竹子的事,现在想起还是觉得心里有些毛毛的。
那时候我才四五岁吧,反正还没读书,整天跟一群男孩子漫山遍野的疯。虽然是当儿子养着的,但终究是女孩子,所以总免不了被老妈一顿打。我和小伙伴没最喜欢去后面的山上玩,没办法,那里是我们的乐园,有野果,有小花,还有野兔和野鸡,只是从来没抓到过,当然最喜欢的是在山上挖个小坑烤红薯芋头。因为老在山上玩,总是会看到一座座插着竹子的土堆,大一点的小伙伴会带着我们离得远远的,说那是坟,是人死后就埋在了那里。那时候还小,对死不死的完全没什么概念,只是觉得那边看上去让人觉得不舒服,然后看到伙伴们有所畏惧,就认为那是个危险的存在。
第一次看到死亡是,一个一岁多的孩子从池塘里捞上来。好象是家里人没照看看,小孩子去池塘边上玩水然后掉下去了。
开始我们都不知道出了什么事,只知道池塘边传来了女人的哀嚎声,然后我跟小伙伴们都被各自的老爸老妈锁在了家里,不让出门,然后他们又都出去了,因为太好奇,我从狗洞里爬出来,偷偷的摸去了池塘边,大人们都围在池塘边,男人在池塘里打捞,女人们在劝慰着哀嚎的几个女人,我悄悄地爬上了一棵离池塘很近的柚子树。男人们在池塘里捞了很久,都没捞到什么,我很纳闷,平时每年捞鱼都是灌溉的时候,把池塘里水抽到了田里没多少水了再捞的,怎么今天那么多人扑进满水的池塘捞啊,难怪捞不到鱼。
胖婶说,“莫不是被水猴子藏起来了,不然怎么那么多人都找不到啊,明明看见掉下去的一下就不见了,捞都捞不着”。水猴子,这个未知的东西一下就引起了我的兴趣,水里会有猴子吗?我有些迫不及待想看到。
“作孽啊,还那么小就被找了去,怎么就没给看住孩子呢。”花婶叹了口气,看起来比较哀伤。难道是捉迷藏???不然干嘛说找了去,我是越来越觉得好玩了,做在树叶比较茂密的那根树枝荡着脚丫子,原来是大人们跟水猴子捉迷藏,还说捉迷藏是小孩子玩的,居然把我们锁在家里偷偷玩。
比较老点的村长爷爷驻着拐杖,抽了袋烟,把烟斗在拐杖头敲了敲,说,"都上来,去准备只大公鸡,在石板那里杀了,把血流到池塘里。”一直觉得村长爷爷特别,穿长衫,拿个烟斗,好有范,一直想找个烟斗显摆显摆,可惜除了村长爷爷外,其他人抽烟都是纸卷的,要么是个竹筒,呼啦呼啦的水竹筒,不好看。
一个面容比较沉重的男的捉了只大公鸡,站到了去池塘挑水的石板上,拿菜刀抹了鸡脖子,那只鸡一边针扎,一边血流进了水里,虽然胆子大,第一次看到杀鸡还是有些惊吓,差点就叫出来了,我赶紧捂住了嘴巴。鸡血全流进了水了,男人把鸡和刀放下,紧盯这水面。我也想看看有什么好看的,于是往树上再爬了点直到看清水面上的血没散开,形成了一条线,血线,血线一直在靠近我所在的树这边游动,然后在树阴下的阴影水面那里不动了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨学军 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 桂成中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 程海 | 老师职务 | 副班主任 |
2、舌头作文700字
舌头,大概是人的身体中最不起眼的一个部位了,但是其作用却非常大。如果他罢工了,那你就无法品味人间五味,那该会是何等的遗憾呐!
它,没有眉毛的那“万般风情绕眉梢”,也没有眼睛的“回眸一笑胜星华”。有的,只是那厚厚的肉墩子,还有那针眼般的毛孔,长长的,其他别无特点。
可是就是这个忠厚、老实的形象下面,竟有如此神奇的功能。
舌头,如果没有了他,你就无法感受到食物的美味,这是莫大的损失呀!为什么会这样呢?其实,这与舌头上的一样秘密武器有关,那便是——味蕾。它们一个个长得像花蕾,在儿童时期,味蕾分布十分广泛,而老年人则会因为萎缩而减少。正常的成年人有一万多个味蕾,能品味出酸、甜、苦、鲜、咸等味道。味蕾虽小,可作用太大。我想,舌头的精华应该就浓缩在了这小小的味蕾上了。确实,“浓缩的都是精华”嘛!
说话这一项人们都认为是嘴的专利,可是如果没有了舌头会怎么样呢作文?其实,嘴呢,只负责吐出音来,我们所发出声音的抑扬顿挫全靠舌头管理。舌头是全身肌肉最多的部位,又没有骨头,所以十分灵活,伸缩自如,说话的时候吐字才清晰,让人明白你的意思。
不仅这样,舌头作为人的第一道防线,我们身体有异样的症状时,也可以从我们的舌头上发现。因为舌头是外露的,心脏、肺有病的时候也是最容易从舌头上表现出来。许多人看似十分健康,可是一看舌头就会发现他们身体上有许多潜在的致病的因素。这些因素真发作了,肯定会威胁到人的健康,乃至人的生命安全。
这么不起眼的舌头,竟然有如此大的作用,这多么令人震惊。舌头那普通的外表下面竟藏有这么多的秘密。“人不可貌相,海水不可斗量”,这个句子再次浮现在了我的脑海里。我会深深地记得这个道理的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵楚仑 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 西安新城区私立小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 何贤 | 老师职务 | 副班主任 |
3、舌头的威力作文800字
别看舌头里没有骨头,但它的力量能折断骨头,摧毁一切。语言是最具伤害力的,它分分钟就会让人没有自尊,它的力量足以毁掉人的一生。
《搜索》讲的一位年轻的女孩儿,在公交车上没有给一位老人让座,被一个实习记者录下来并发到了网上。这时舆论的压力,网友们口无遮拦地谩骂羞辱铺天盖地的压到这个女孩儿的身上,但谁又知道这不让座背后的原因呢?这个女孩儿那时刚拿到自己的诊断书,医生说她还有三个月的生命。她是一个病人,她坐在那里有什么错呢?她本来计划在去世之前再好好看看这世界,可现在她都不敢出门儿。
可故事到这儿还没有结束,那年轻记者的父亲竟是这个女孩儿的老板,年轻记者误以为女孩儿和她的父亲有关系,就起了争执,这时手机直播没有关,瞬间网络的压力转向了这个年轻的记者。
这时那个女孩儿去解释,没想到矛头直接转向了他们三人。这个女孩儿还没有度过人生最后宝贵的三个月,就选择了自杀来结束了自己的生命。那些只知道逞一时口舌之快的人们,可能从来没有想过,就是这么轻易地随口一说,不经心地一句作文谩骂,却会给他人带来一生也摆脱不掉的阴影,语言的威力是不可预估的。
不管是在社会上还是网络上,到处都充斥着语言暴力,就连我们心中最纯净的校园,也难以摆脱语言暴力的荼毒。
《悲伤逆流成河》里面有一个受害人易遥,她出生在一个贫穷的家庭里,经常被同学们嘲笑,更惨的是还得了一种见不得人的病,在同学的传播下,流言蜚语像魔咒一样缠上了她,她的生活变得非常艰难,幸好还有人帮助她,使得她没有被击垮。可她的同学唐小米把杀人的罪名扣在了易遥的头上,因为没有人相信,易遥被逼上了绝路,最终选择了跳河。语言的伤害多么大,而那些被伤害的人是多么的无辜。
暖心的语言,如雪中送炭,让人如沐春风;而那些捕风捉影,羞辱欺凌,尖酸刻薄的语言却如无形的刀,让人心头滴血,让人走投无路,让人失去活着的信心……永远不要小看舌头的威力,它能改变人的一生。
面对社会上各种各样对错难分的舆论,最好的回复就是沉默。不做毫无底线的“键盘侠”,不做语言暴力的帮凶,谨言慎行,管好自己的嘴,看好自己的舌头。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 哈曼 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 洛阳市第四十七中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 红剑 | 老师职务 | 副班主任 |
4、倒霉的舌头作文1000字
“啊!”
“我的舌头!”
一阵杀猪般的叫声,又一次从某间屋子里传了出来。又是我,一个贪吃却又极不长心的初中生。
这是一个很普通的星期天,我正享受着美味的寿司,当我有滋有味地吃着三文鱼的时候,我,不小心把自己的舌头,给狠狠地咬了一下!
这可不是一个小伤!要知道,搞不好我舌头可就废了!当天吃完晚饭后,我整个人都不好了。舌头不光肿了一大块,而且时不时就会“发作”(钻心的刺痛),就连说话都只能发出“#@#¥还得四%”之类的声音。啊!倒霉的舌头!
第二天,我的舌头仍旧没好。吃早饭时,舌头一碰热乎乎的面条就痛得要死要活,简直生不如死!啊!可恶的牙齿!你平时也没少吃肉,怎么就想吃舌头了呢?!
整个上午我都没怎么讲话——反正说了别人也听不懂。中午回家后,妈妈看我那难受的样子,二话不说,拿出了“独家秘方”,直接灌进了我的嘴里,一脸严肃地说:“含着!不能咽!”接着,用一种戏谑的眼神看着我,又带一点幸灾乐祸的口气对我说:“怎么?最近是不是没怎么给你吃肉,想吃舌头了?”我听了之后,哭笑不得。“独家秘方”贼难吃,趁妈妈不注意,悄悄云洗水间吐掉,然后洗了手,坐回餐桌,准备开始“大快朵颐”。
当然,大快朵颐这几天都不可能了。
哎!可恶的牙齿!倒霉的舌头!
“傍晚时候,上灯了。一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜……”
这是我在“小熊打卡”。咬了舌头,“小熊打卡“可是要读的啊!要读的啊!要读的啊!
啊!舌头!我求你给点儿力吧!
然而祈求是不起作用的。
“熊(乡)下去,修(小)路上,作文石球(桥)边,有撑起伞慢慢走着的绒(人)……”
啊!倒霉的舌头!我读不好都怪你!
那天晚上,我要么读错音,要么舌头不时传来一阵钻心的疼痛,疼得我直流眼泪。直到十点多钟才勉强打完卡。
过了一个星期,我的舌头终于好了!太棒了!我又可以大快朵颐了,我又可以大声朗读了!啊!善良美丽又柔软的舌头,我太感谢你了!你终于恢复了!我爱你!
然而,我那舌头的运气似乎总是不那么好。
又一个星期天,天气如同往日一般炎热。也不知我妈怎么想的,大热天竟然炖了一锅牛肉!但说实话,牛肉看上去十分鲜嫩,那迷人的肉香顷刻间就扑入了我的鼻腔,调戏我的味蕾,我的口水不自觉地就“溢”出来了。
它一被端上桌子,我便如同饿虎扑食一样飞快地夹起一块牛肉,不管三七二十一,直接扔入嘴中——
“啊!”
“烫死我了!”
我急忙将牛肉吐出来。我感觉自己的舌头似乎已经被烫到没有了知觉,便拿起水杯猛灌了两杯凉开水。喝完水,觉得舌头已经恢复了知觉,我又拿起了筷子,慢慢地将牛肉送进嘴中,觉得温度合适,就开始有滋有味地吃起牛肉来。
真香啊,我完全沉醉在这美味地肉香中……
不一会儿,某小区又传来了杀猪般的叫声——
“啊!”
“我的舌头!”
那个幸灾乐祸的声音又在我耳边响了起来:“怎么,吃着锅里的,想着自己嘴里的?”
我懵了,我平时也没少吃肉,怎么就老想吃舌头呢?
我感觉自己很倒霉,牙齿很可恶。几乎每隔一周,我就咬一次舌头,究竟是我可恶还是我的牙齿可恶?究竟是我倒霉还是我的舌头倒霉?
我糊涂了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王美芯 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 衡水市冀州区第一中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 感情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 孙婧容 | 老师职务 | 副班主任 |
5、舌头与牙齿
舌头和牙齿是一对好朋友,也是一对好搭档。舌头想品尝食物时,牙齿会把食物咬碎后放在舌头上;如果舌头遇到对牙齿有益的食物时,舌头会掉头不顾地让给牙齿。
不知过了多久,一天,牙齿在咬食物时,一不小心咬了舌头一下,还好,咬得比较轻,只是一点小出血而已。
牙齿连忙道歉说:“对不起,对不起……”
“对不起就行了?呜呜……”舌头为了一点小事哭了起来。
“对不起,对不起……”牙齿仍然不停地说着“对不起”这句话。
“我再也不想见到你啦!哼!呜呜……”
“我还不想见到你呢!” 牙齿再也沉不住气了,向舌头大骂起来, “你这死舌头,要不是我……每次都把好吃的让给你,还帮你嚼碎……”
听到这句话,舌头感到委屈极了,顿时,泪水如雨下……
从此,舌头与牙齿之间从不说一句话。
舌头一直都想找个机会报复牙齿,但却因为没想到好办法而犯愁。直到有一天,舌头想到了一个妙计。
舌头为了让牙齿受到报复,所以只好不再尝食物,也不给大脑提供食物的软硬程度。有一次,一块香喷喷的排骨进了嘴巴,牙齿馋得流出了口水,连忙一咬,便咬到了骨头那部分(因为当时牙齿不知道是什么好东西,只管咬,况且牙齿也不知道软硬程度),痛得直叫唤,并且出了血,所以牙齿只好被主人带去了医院……就这样,舌头得意的笑了……
从此,牙齿也开始恨舌头了,其实在此之前,牙齿只是与舌头赌赌气而已,现在却不一样了,它们俩的感情真的分裂了。
每天,只要舌头在牙齿咬得到的地方,牙齿就使劲地咬舌头。很快,舌头身上多了许多被舌头咬的伤口……就这样,牙齿得意地笑了……
过了一段时间,它们的复仇行动慢慢平静了。
但是,事后:舌头被咬伤后,受到了教训,就整天缩在牙齿咬不到的地方,牙齿拿舌头没办法。迫不得已,只好另想更“高明的办法”了。
不过,牙齿很聪明,很快就意识到这种事是不对的,这样只会让仇恨变得更深,便想到了另一个高明的办法,愁眉苦脸的牙齿马上变得高兴起来。
一天晚上,舌头不小心进入到了牙齿咬得到的地方,结果牙齿没有咬舌头,舌头心想:嗯,今天怎么这么不对劲儿?牙齿怎么没咬我呢?嗯——难道它有阴谋?
紧接着的几天晚上,结果牙齿都没有咬舌头,舌头心想:嗯,这个牙齿还蛮好的嘛!
后来,舌头有了与牙齿和好的打算,但舌头的自尊心很强,害怕牙齿嘲笑自己,于是一直不敢开口。
就这样,这个打算深深的埋在了舌头的心里。
又过了一段时间,舌头终于忍不住向牙齿开了口:“牙齿……我们和好,好吗?”
“好吧!”原来牙齿早就有这个打算了,不过与舌头一样,还是不敢向对方开口。
后来,它们俩去参加了大胃王的比赛,因为它们俩的默契,最终获得了冠军。
童心感悟:要想更好地立于世间,还需要学会友爱他人,关怀他人,帮助他人,只有大家互助互爱,团结友善,我们的生活才会更美好,我们的世界才会更和谐。牙齿尽管强硬,可是离开了舌头的帮助,它将无法送食物于肚中,舌头虽然有韧劲,可是离开了牙齿的帮助,舌头同样无法将食物送入肚中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 章汉哲 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 广州市116中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 熊海峰 | 老师职务 | 副班主任 |