
1、太仓市气象局游记作文600字
3月22日,柳树碧绿碧绿的,好像一位位保卫战士;小草青翠青翠的,犹如生命顽强的小石头;桃花粉红粉红的,宛如一位花仙子泛出嫩嫩的笑脸。这一天,小记者班的同学们来到了期盼已久的气象局。
来到气象局,一切都是那么新奇,小记者啧啧赞叹:“真实高端、高科技的仪器啊!”吴台长是这里的管理人员,她带领我们来到了观测场。刚走进去,吴台长就开始绘声绘色地讲解。她娓娓道来:“这个玩意儿呢,是百叶箱,作业是测量温度。每一分钟,就会有六个不同的刻度。”我们上下打量了一阵子,发现百叶箱有空调似的“窗户”。
这时,有位大胆的小记者问起了吴台长:“吴台长,请问百叶箱外怎么有‘小窗户’呀?”吴台长微笑着说:“外面的这层‘窗户作文’是有通风和保护仪器不被太阳直射的作用。”小记者们意犹未尽,吴台长便介绍下面几个仪器了。“咦?这个雨量筒是干什么的?”小记者们不解地问。吴台长告诉我们:“这个雨量筒是用来测量一天的降雨量的。”
“哦!”小记者们似懂非懂地点了点头,又继续追问:“那里面是怎么样的呢?小记者们又有一个”新出水”的问题冒了出来。吴台长不厌其烦地回答起来:“这里面有漏斗、水和天秤。”
有的小记者按捺不住自己的好奇,想要看看里面的结构式怎样的。吴台长笑了,她轻轻地把螺丝拧开,再把“厚外套”取下,最后把里面的零部件都显露出来。看!那里面有一个迷你的小天秤,雨滴进去,等滴满了,一段就会跷起来了……
大家都很喜欢这个地方!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋广菊 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 郑庄小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 蒋存祺 | 老师职务 | 任课老师 |
2、“探秘”气象局作文600字
这个周末,我跟着小记者们来到了高大雄伟的气象局。
一进大厅,就有一位端庄美丽的大姐姐迎了上来,把我们带向了丰富多彩的展示厅。我抬头一看,一颗蓝色的星球——地球,它正飘浮在空中,绘声绘色地告诉我们要保护环境呢!在展览厅,最好玩的还是小水珠凝结的过程:一幢玻璃小房子被一棵棵小树包围着,犹如鹤立鸡群。一位阿姨按了一颗黄色的按扭,灯亮了,只见小房子里飘出了一股股白雾。我们把手伸向屋子里,那水雾就像一只只手,冰凉冰凉的,十分舒服。过了一会儿雾气消失了,变成了一粒粒活泼可爱的小水珠。
随后,工作人员带着我们来到了演播厅。演播厅是用来给大家播放天气预报的地方。在电视里,我们可以看到美丽的风景和丰富的气象数作文据。而这里,只有一块蓝色的高墙。我们这才恍然大悟,播音员就面对着人造高墙,凭着自己的记忆,才完成这“坚难”的使命。
看完演播厅,我们又爬上了小山。在山上,各种各样的仪器展现在我们的眼前:风向标、风速仪、雨量器……最有趣的,要数测量地面温度的温度仪了。它坐落在楼梯旁,没有其它“兄弟姐妹”的相伴,就像被遗忘在街头的孩子。可是,它的用处可大哩!它是一块草地、一块柏油、一块石堆和一块水泥拼成的,里面隐藏着温度计。如果不仔细看,还真看不出来。每当夏天时,它就会知道哪种路温度最高,哪种路温度最低。
我们参观完了展厅,就开始知识竞猜了。虽然我名落孙山,但还是玩得不亦乐乎。这次“探秘”气象局,令我收获满满。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于保和 | 作者年龄 | 8岁零8个月 |
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在读学校 | 芜湖县湾沚第一小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 全松茶 | 老师职务 | 任课老师 |
3、参观气象局作文600字
2019年3月23日是一个特殊的日子——世界气象日,我们太仓日报的小记者们一起来到了太仓市气象局,了解气象的奥秘。
盼星星,盼月亮,终于盼来了讲解员,紧接着跟随他来到了会议室。我们围聚在桌边,观看各类气象的解说视频,从视频中我们得知,由于地球全球变暖,使得各种气象出现——台风、泥石流、雷电、暴雨……造成了许多人员伤亡,给人们留下惨痛的教训。看完视频,讲解员叔叔告诉我们,导致这一原因的罪魁祸首是——太阳,近年来太阳经常将一股股大耀斑射向地球,而导致了这一现象发生,所以我们今后要多多注意气象局发出的天气预报。
接着,我们一起来到了控制中心,只见电脑上显示着一张张云图,图上还有一条条黄色的线段。经讲解员叔叔讲解后,我才知道。原来,从这张图可以得知全国各地区的降雨量与湿度,湿度一共分作文为五种颜色。每天的天气预报就是工作人员根据这一张张图播出的。
最后,我们来到气象局的院子里,参观探测天气的仪器,我们首先来到一块泥土前,讲解员叔叔告诉我们,这一层泥土下面埋着许多仪器,可以探知泥土温度及湿度,通过传递到控制中心的数据中,工作人员可以加以分析,并为预报天气做准备。他又领着我们来到一个百叶箱前,打开箱盖只见一个样似天平的温度计,我得知,这个温度计是使用一根金属杆来测量温度的。可为什么要放置在百叶箱中呢?原来百叶箱淋不着雨,可以使温度计正常测量温度。接着我们继续参观了许多气象局中的设施——风速仪,风向仪,还有测空气污染度的呢!参观完设施,合影留念后,我们便恋恋不舍的离开了那里。
这次参观气象局让我感受到了气象的魅力,更让我感受到了天气预报的重要。我爱这次气象局之旅!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘依朵 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 深圳南海小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 王兰英 | 老师职务 | 任课老师 |
4、参观气象局作文600字
今天是3月23日,世界气象日。这一天是专门纪念世界气象组织成立的日子。我们班很幸运地争取到了去气象局参观的名额。我们激动极了,希望能收获一些气象知识。
清晨我早早的起床,和妈妈一起准备好就来到了学校。同学们一个个精神饱满,心情非常地兴奋。一会儿,我们背着包排好队出了校门,陆陆续续地上了大巴车。虽然去气象局路途很有点远,要坐很久的车,但是车里总是有一些同学把我们逗得哄堂大笑,使我们并不觉得很无聊。
来到气象局,我们不由得感叹这里的宽敞。我们排好队走进大厅,热情的叔叔阿姨对我们表示欢迎。接着我们参观了气象局。这里可真是高科技呀,到处都是电脑。工作人员告诉我们,这次的主题是“智慧气象日。”因为现在都是用云计算、物联网、移动互联等这些大数据测气象。
那天气和气象又有什么区别呢?工作人员解释天气就是一天的温度。气象确不一样,它精确到每一分钟,每一秒作文。其实在远古的时候,人们就会预测天气了。比如那些“天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。”这些谚语都是他们用来预测天气的。现在科技发达了,天气预报也越来越精确了。
我们跟着工作人员来到播报天气预报的演播室。我们班的毛伊蕊、白育洁,还有彭梓钦他们三个也在演播室的舞台体验了一番,可有趣了。
最精彩的就是趣味答题了,答对了还会有礼品。开始,我放不开,不敢举手。后来被大家踊跃举手回答问题的气氛感染了,我也跃跃欲试。只是太多的人举手,工作人员没有看到我,所以我没有机会回答问题。
这次活动让我学到了新的知识,还让我懂得了想做一件事就要积极去争取,不然机会就会从你身边溜走。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄苑玲 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 合肥柏景湾小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 海霸 | 老师职务 | 副班主任 |
5、参观气象局作文600字
日前,我参加了邵阳市小记者协会组织的气象局探秘之旅。这之前,我还从没见过气象局是什么样,今天终于可以掀开这神秘的面纱了,我兴奋得手舞足蹈。
14时30分,我们排着整齐的队伍,怀着好奇的心情走进了邵阳市气象局。首席预报师给我们讲解了天气知识以及天气预报是如何预测的。他说:这些仪器和装置都跟天上的卫星相连接,卫星把整个云层的变化过程全面记录了下来,传送到这些装置中,再经过工作人员对资料进行整理后,就变成我们每天看到的天气预报。但天气是瞬息万变的,而我们的气象站又太少,所以天气预报也有不够准确的时候……听着叔叔的精彩讲解,看着周围电脑上显示的风级、雨级等数据库,真让我们眼花缭乱。我不禁感作文叹:大自然的奥秘真是无处不在!然后,小记者们还提出了各种问题,叔叔都细心地为我们一一解答,让我们学到了许多神秘的气象知识。
接着叔叔又带我们参观人工造雨炮台。哇!雄伟的大炮,昂首向天,仿佛在向人们展示着它的神威。叔叔介绍,其中一种人工降雨是利用高炮、火箭从地面上发射,炮弹在云层中爆炸,把炮弹中的碘化银燃成烟剂撒在云层中,云儿遇冷又变成小水珠落下来,就产生了人工降雨。人工降雨可以给大地带来滋润、缓解持续的高温,给我们人类带来了多大的便利!
不知不觉中,活动结束了,可我们还意犹未尽地看着这些神奇的仪器,心中眷恋着有机会再来看看它们。这一次气象局探秘之旅真是一堂有意义的课外科技课!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鲁西平 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 好词好句好段摘抄大全小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 聆听者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 海晨 | 老师职务 | 任课老师 |