读《听见》有感700字_《听见颜色的女孩》有感 五年级读后感作文500字

1、读《听见》有感700字

放假的时候,总是喜欢流连在书店里,感受那书的芬芳,吸取那书的精华。一天,翻阅书籍的时候,无意中看到《听见》这本书,我就被书的名字深深的吸引了,画面上那个笑容可掬的阿姨就是作者吧,怎么会用“听见”来为题呢?为什么不是“看见”呢?又“听见”了什么?

翻开书一看,原来封面上那个笑容可掬的陈燕阿姨竟然是个盲人,她患有先天性的白内障,双目失明,又被父母抛弃,最终被姥姥捡回接到北京抚养成人。在姥姥的积极鼓励下,她付出了常人难以想象的努力,面对重重困难,迎难而上,成为了第一位女盲人钢琴调律师,也成为了第一位画猫的盲人。原来封面上那只可爱的黑狗狗是陈燕阿姨从大连导盲犬基地领养的导盲犬——珍妮,那是陈燕阿姨的用来“听见”与“看见”的“眼睛”。

合上书本,我陷入了沉思:我是一个四肢健全的人,却作文有没有像陈燕阿姨一样努力向上,开阔自己一片光明呢?陈燕阿姨的眼睛看不见,却“听见”了自己世界,开创了自己的世界。我呢?我做了什么呢?

我记得上学期期末有一次考试,我考了96分,另外一个同学考了99分,一直以来第一名都是我的,这次却被那个同学占领了。我非常的不高兴,跑去那个同学面前骂她,让她下次不要再考这么高,这个第一名是我的,谁也不能抢走。

现在回想起来,感觉好惭愧,因为自己比不过别人而去谩骂别人,却不思进取,没有想到自身的问题,是我自己学习知识不够扎实导致自己的学习成绩比不过别人,我深深的内疚了,为自己的行为而内疚。

人外有人,天外有天,不能做一只井底之蛙,更不能做缸钵头的泥鳅,我要努力提高自身素质与增加学习知识,点亮“心”之灯,扬起“学业”的船帆,导向“心”之第一!

本文作者简介
作者姓名谭鱼头 作者年龄11岁零2个月
在读学校繁昌小学 在读班级六年级8班
性格特点固执 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩103分
指导老师叶诗文 老师职务副班主任

2、《听见颜色的女孩》有感 五年级读后感作文500字

寒假我读了好多书。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列;有丰富多彩的《棒棒老师》系列;还有激动人心的《猫武士》……其中有一本让我永远不能忘记,它就是美国作家莎朗·德雷珀写的一篇振奋人心的动人小说《听见颜色的女孩》。

这本书主要讲述了残障女孩美乐笛无法说话,无法写字,无法行走,但她对学习很感兴趣,一直没有放弃学习。她到学校像普通人一样学习,成绩非常出色,还代表学校参加地区“天才小子”竞赛,获得了第一名。美乐笛是个脑瘫儿,连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学习,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛有一颗顽强的、不断向上的心。这个故事让我感受到了主人公美乐笛坚持不懈、坚强不息的乐观主义精神。

虽然美乐迪最后被队友、老师抛弃,没能参加全国“天才小子”的总决赛,并为此伤心流泪,但最终她还是选择继续上学,去面对不信任她的老师和同学。她的这份坚持和坚强,恐怕连正常人都难以做到!

“每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近视眼镜……”但美乐迪用她的坚强与坚持把缺憾变成了完美。我要学习她的这种精神,遇到任何事情都不逃避,勇敢的去面对。生活处处有精彩!另外,这本书也让我明白了,残障儿童需要的不是同情和怜悯,而是尊重、信任和鼓励。

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下沉

本文作者简介
作者姓名花无雪 作者年龄11岁零1个月
在读学校独洲小学 在读班级五年级8班
性格特点沉静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩94分
指导老师梁晓东 老师职务班主任

3、读《听见颜色的女孩》有感 初中生读后感200字

大家都读过许多让自己感动的书。

今天我读了《听见颜色的女孩》有很多话想说,这本书讲了女孩美乐笛有着惊人的记忆力,她在学校里是最聪明的学生——但没有人知道这一点。

因为美乐笛不能写字、说话、走路所以美乐笛的老师、同学和医生都认为美乐笛无能力学习,可她的妈妈不信,坚持让美乐笛上学。

最后她的妈妈在网上找到了一种机器它可以替美乐笛说话。。。。。。一切仍在意料之外这个机器让她参加了全美学校比赛但在要决赛的时候她的老师没有早一点叫她去飞机场。所以她没有去美国首都比赛。她们的队只得了第八名,如果带美乐笛去的话她们会的第一名。

本文作者简介
作者姓名陈鑫 作者年龄11岁零10个月
在读学校开封理事厅小学 在读班级六年级8班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩104分
指导老师马之秦 老师职务班主任

4、我听见了爱的声音作文700字

生活中我们听到的声音有很多,比如有雨声、有笑声。今天,我就要来为大家讲讲令我印象深刻的声音。

妈妈的加油声

我听过的加油声有来自于老师的,也有来自于同学的,而我要写的是来自于妈妈的。那是在一个星期二,老师布置的作业太多了,怎么也写不完,我索性把笔一扔烦闷地说:“我不写了!”这时妈妈走过来耐心的对我说:“做事不能半途而废,如果半途而废了就什么也做不成了。加油,我相信你能写完又写好的!”听了这句话,我立马信心十足,重新写起了作业。没过一个小时,我就写完了,妈妈过来抱住我说:“真棒,全都写完了!”我顿时觉得心里美滋滋的。

雨声

大家都听过雨的声音吧,我想它的声音是很平凡的,但是我听到它的声音就仿佛听到了父爱的声音。

那是在秋天里发生的一件事。一年级的同学放学了,没有下雨,二年级的同学也放学了,也没有下雨,可是待到我们三年级的同学作文刚走到楼道口就下雨了。能不能不要这样“及时”呀!我心里哀怨地想。“哗啦啦,哗啦啦……”雨虽然下个不停,但我们还是得排队。我也没带伞,出了校门着是两个人打伞,但爸爸却时不时的把伞往我这边移,我顿就飞奔到爸爸那里去。我和爸爸两人一起用一把伞,虽然看时感到一股暖流涌上了我的心头。

炒菜的声音

我每天放学回家都能吃到香喷喷的饭菜,可却不知道是怎么做的,终于有一天,我看到妈妈是怎么做饭了!妈妈先在锅里倒了一些油进去,然后放入黄瓜用力翻炒,“滋啦,滋啦……”不一会儿,炒黄瓜就做好了!我也想要试一试,我先往锅里倒油,哪知手一滑,完了,油倒多了!放黄瓜时油也溅了出来,翻炒也翻不起来,我累得是满头大汗,这才真正地体会到:原来妈妈做饭这么辛苦啊!从那之后,我更加爱惜粮食了,也更加珍惜妈妈对我的这份爱了。

爱的声音在哪儿都有,只要你用心去倾听,就一定会听到!

指导:阳泉卓尔教育培训学校

本文作者简介
作者姓名金朝阳 作者年龄11岁零6个月
在读学校珠海壮志小学 在读班级六年级6班
性格特点善良 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩104分
指导老师红矮星 老师职务副班主任

5、读《听见颜色的女孩》有感800字

一星陨落,黯淡不了星空灿烂:一花凋落,荒芜不了整个春天。

——题记

我曾经看过了一本书,名字叫做《听见颜色的女孩》。听见颜色的女孩,这听起来是多么得令人不可思议,而这本不可思议的书,却给我带来了巨大的震撼。

这本书的主人公的名字叫做美乐笛,她不能说话,但可以倾听:她不能活动,却可以思考。她就是一个像霍金那样的人–惹人嘲笑的身体中却藏有伟大的灵魂。

一开始,因为自己生理上的种种缺陷,她有过懊恼,想过放弃。因为她被别人认为是个非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子,但她们不知道,美乐笛是个多么聪明的人。一个偶然的情况下,美乐笛找到了能使自己发声的机会,于是她的才华便像泉水一样喷涌出来。她的理念,她的思想,她向自己的家人源源不断的诉说脑子里的东西。外人因为不能接受她的外貌也就不愿接受她。可这又有什么呢?在一段复杂的心理挣扎中,最终走出了一个全新的美乐笛。

美乐笛,她的名字和我们的一样普通,但她的灵魂却是那样的与作文众不同!她甚至比常人还要特别许多,因为她无法言语,无法活动。但是,她却可以思考,因为她有自己的向往和追求,所以她想要把心中的想法表达出来,用自己的生命去演绎,因此她的生命才会被诠释的如此不同!她表面的世界是昏暗的,但她的思维却是绚灿夺目的!

比起她来,我们能做的,实在太多了,太多了。但我们谁在用心珍惜呢?

其实,美乐笛完全可以选择另一种生活,不需要学习,不需要受人耻笑,在角落里自暴自弃。因为地球没了她还是照样转动,世界没了她依旧花开花落。但这个小女孩,他没有向命运低头,而是昂起了头阳光灿烂的迎接挑战!

天下之大,容不下懦夫,容不下弱者,因此你必须抬起头来,直视命运。有的人一生坎坷,或意志坚强,或萎靡不振。意志坚强的人不听从命运的摆布,敢于和命运说不,而那些萎靡不振的人只会碌碌无为,平庸地度过一生。

如果有一天你遇到了苦难和挫折,请不要为自己找借口不去走那条命运铺好的石子路,而是抬起头来,勇于向命运说“不”。

本文作者简介
作者姓名石金钱 作者年龄11岁零9个月
在读学校鼓楼区实验小学 在读班级六年级1班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩95分
指导老师袁红冰 老师职务班主任

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