同学们，相信你们一定也有类似的经历：想自由自在地看会儿书，大人们就会“提醒”：“先把作业做完吧！”；想下楼跟小朋友一起玩会儿，大人们会先问：“作业都写完了吗？”；甚至好心想帮爸爸、妈妈分担些家务，他们还会“很不领情”地说：“不用了，你还是先去忙你的事情吧。”

为什么爸爸、妈妈总是干涉我们的自由呢？为什么大人们想做什么就可以做，而我们小朋友却不行呢？我也曾“努力”地给自己争取过自由。有一个周末，我很想看《百家讲坛》，心想，这么好的节目，妈妈一定会欣然同意的。但事实是：妈妈没有直接回答我，却问：“作业写完了吗？”虽然最终经不住我“死搅蛮缠”，作文妈妈还是同意了，但那次的《百家讲坛》却是我看过的最不“舒服”的一次。整个过程中，我不是担心作业写不完，就是担心妈妈会责备我，主持人讲的内容我几乎一个字都没听进去。好不容易争取到的自由，就这么白白地“浪费”了。

随着年龄的增长，我现在终于发现了获取自由的“秘笈”，那就是：先做好自己的分内事儿。如果你能做得比爸爸妈妈期望的还要好，积极主动及时地完成作业，做好自己该做的事情，爸爸妈妈一定会尊重我们的自由，并且还很乐意跟我们一起来分享这些“自由”时光。我们一起看电影，一起逛公园，一起喝下午茶……那种感觉真是好极了！

同学们，你们要不要试一试？

自由在我的眼中是非常非常重要的，特别是双休日时间。

今天，我终于迈出了叛逆的第一步。当然是为了自由时间。我气势汹汹地说：“要不然早点回妈妈家，要不然在办公室写两项作业，你自己选择。”我爸也不乐意了：“不行，这样还哪有时间写奥数！”一场无烟无炮的战斗打响了。

换成你们，五个小时写奥数，你们同意吗？

我继续抗议：“我星期五不写作业，我双休日就会变成双写日！”。我星期一二三四五六早已被学习占了，原因是我进步很大。现在星期天也要写作业，我实在受不了了。现在我脑中只有一个念头：“把双休日夺回来！”爸爸说：“原作文本给你一天休息日就已经够好了，不行！”

我说：“爸，你看看我这么多时间拿来学习，你忍心吗？”看看老爸许久不说话，我终于要放大招了：“你再不把双休日给我，我就拿上课的时间补回来！”爸爸脸色马上阴沉下来：“你上课不认真，那你写作业就完全是应付了！”我还是不为所动。老爸终于做出了让步：“好吧，就给你一个小时写作业。”

我开始耍赖皮了。“爸，再给我半小时，就半小时！”老爸说：“不行不行，已经给你一个小时了。”

在部分同学眼里，周末作业越晚做越好，当然，这是不对的。你瞧，我为了周末放松的一小时都这个样子做了。

昨天下午，我正在窗前看书。忽然，有一只白色的蝴蝶在窗前的花朵停歇。趁它休息，我仔细地观察着它：白色的翅膀，棕色的身体，小小的触角。正当我观察得入神时候，它飞进了我的房间。我的私欲使我太想留它了。于是，我伸手捉住了它的翅膀，它奋力地挣扎着，我把它放进一个透明的塑料瓶里，连忙盖上盖子。我想，我可以观察它好几天了，心里很高兴。这时，我突然发现我没在瓶身插破几个洞让这只可爱的蝴蝶可以透气，于是连忙为它的“新窝”开了几个“窗户”。

它从被我关进瓶子的那一刻起，就不断地在瓶子里乱飞、狂撞。我没有仔细地去注意它，把这看成是自然现象，因为它会受到惊吓，等会儿它累了自然就会停下来了。

可是作文，事情并不是我想像的那样。

第二天早上醒来，我的第一反应就是：去看看那只蝴蝶。我马上过去看。谁知道，令我意想不到的是，瓶子里，只剩下它的……残骸！我轻轻地摇了摇瓶子，它一动不动，只是静静地伏在瓶底。天哪，我做了一件什么事啊！我的私欲毁了一个小生命！它是多么地渴望自由啊！与其被关在瓶子里，宁可牺牲性命，也要争取夺得最后一刻的自由。

看着它那已经没有灵魂的躯壳，我在忏悔……同时，我又被它那种渴望自由的精神所打动。它明知这是在白费力气却总想着解脱，在它看来，或许死要比失去自由要好一些。

我把这只蝴蝶埋在花盆的土里，它令我敬佩不已，它也将时时刻刻提醒着我：不要夺走别人的自由。

学海无涯，其实它也有起点；朝前望无际的海面，它永远不会过境，后退几步，你就会发现自己已到了负区——你似是出局了。

把握好自己，别为一时的欢愉而放开心中的缰绳。

期中考试前的几次单元测试成绩时好时坏，像一篇一波三折的文章。后来索性就一直差下去，放任不管了。每天仍旧按时上学，认真听课，心中却多了份未曾有过的无奈和慌张。

考试犹如一匹飞驹马不停蹄地跑来。收完最后那张试卷，我的心早已灌满了铅，沉入深暗忧郁的海底。仰望别人的分数，我似再次被自己被抛入了深渊。然而，沿着周围这块块咄咄逼人的石块，向上攀援的决心也越发坚定了。我像是一位勇士，步步登上陡峭的作文悬崖。疲惫中望向缩小如雨点般的天空，竭力制止想要松开的手，咬着牙爬上去。

手被鲜血淋瘪，笔尖不住颤抖，坚毅的眼神后布满了血丝。

望着已过12的指针再一次落下笔尖，在纸边绽开朵朵墨花；看向窗外，开心玩耍的天真儿童，又一次抑制自己的放纵，落字笔下。

一个个漫长的黑夜过去了，一次次意志被动摇，我仍死死抓住心中的那根缰绳。

下个星期就要考试，我相信努力不会白费。那根缰绳牵着我奔放的野心，为我拨开荆棘重重。我似乎已经看到崎岖过后的那段康庄大道。

我没有自由。因为我的心已有缰绳束缚

我就要自由了！因为束缚的自由才让我更踏实，更从容不迫。

六月，世间万物都生机勃勃，我家附近有一条小河，这条河里有着各式各样的鱼。其中，还有着美丽的金鱼。

一天，我和爸爸来到了这条小河旁，钓起了鱼。起初，我还是比较开心的，因为这是我第一次钓鱼。但后来，我举着鱼竿的手越来越酸，并且一条鱼都没钓到！而爸爸呢？差不多是一两分钟就有一条鱼上钩！这无疑是对我的一种打击！

正在我准备放弃时，水面上的浮标动了动，然后是快速地往下沉，我赶紧往上一拎，只见一条长着红色鳞片的金鱼在阳光的映衬下是那么得光彩夺目，只见它身穿一件红色的铠甲，身上的水珠四溅，左右挣扎，划出美丽的弧线。我赶紧将它从鱼钩作文上取下，放到了我的水桶里，它又欢快地游了起来。

我既兴奋又激动，于是重拾了信心。

紧接着又一条鱼上钩了！当我取下那鱼时，我看到，那条金鱼正用乞求的目光看着我，眼里好像含着悲伤和绝望的眼泪，它仿佛在对我说：“行行好吧，放了我吧！”当我继续钓鱼时，眼前总浮现那只金鱼乞求的目光。是啊，我有什么权利让鱼儿们失去自由，我又有什么权利在它们的嘴上留下一个永久的伤疤？

于是，我决定了，我要把它们给放了，让它们无拘无束地在大自然的怀抱中畅游。

放了它们，我很开心，因为我改变了它们的命运。

让别人获得自由永远比夺取别人的自由快乐。