与书为友作文550字

1、与书为友作文550字

书带给我们无穷乐趣,我们无趣时,一本书就能让你变得开心,变得难过。俗话说书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。那么同学们,你们有没有与书为友的成长经历呢?

有一次星期天,妈妈带着弟弟出去玩,姐姐也出去了,爸爸出去干活了,家中只剩下我一个人了,我去找我表姐玩,可是表姐不在家,那我一个人玩什么好呢?正当我愁眉苦脸之时,墙角的一个角落里有一本不起眼的作文书,我便把它捡了起来,翻了翻很好看,还挺有意思的,一看,便把愁眉苦脸的事情给抛到脑后了,开开心心的看了一上午。

还有一次我又是一个人在家,我只好陪你书为友,我找啊找找啊找,简直把整个家都翻通了还没有找到,最作文后一个不起眼的地方,有一本书真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我一看,原来是一本故事书,我一翻看到了白雪公主的故事,白雪公主长得可真漂亮啊!白里透红的脸蛋,水灵灵的大眼睛,樱桃般的小嘴,尖尖的鼻子长洋气了。可是狠毒的王后却一而在再而三的想害白雪公主。所以说她就是一个狠毒的王后,无比狠毒,她最后也是活该,你说如果不是白雪公主把每件事情都化险为夷她也不可能是世界上最漂亮的女人,最后幸福的结局真是太美好了,白雪公主和白马王子幸福的生活了下去,结局的确很美好。

所以说,与书为友,不仅能让你感受到书中人物的感情愿望,自己也会与书中的人物一起开心,一起难过,同学们,一起与书成长吧!

本文作者简介
作者姓名朱长超 作者年龄11岁零8个月
在读学校联盟小学 在读班级五年级2班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩93分
指导老师陈志樟 老师职务任课老师

2、与书为友作文550字

书籍,是人类创造出最有用的东西之一,我认为是这样的,我们整日与书本打交道时,因为我们这是学习任务,被逼着被强迫着看书,自然体会不到书中的奥秘,吸引着我们的经常会是一些五彩缤纷的漫画书,久而久之忘记了认识那些长篇大论的书了。

我喜欢看书,也喜欢买书,可是我的家庭条件并不富有,于是我便经常去当书店的黑客,只看不买。

有时我会一头扎进图书馆,一坐就是一下午,因为我太爱看书,也太喜欢读书。

一次我去了一家书店,还没进门就被老板赶了出来。

去去去,我们只卖书,可不让看。老板冲我吆喝,我很不服气:凭什么只让买书不让我看书,我不敢大声嚷,怕他再骂我。

于是,为了看到书,我悄悄从店外的窗作文台爬了上去,偷偷的溜进去,找了一个没有人的角落,津津有味地看了起来,这一看就看了一个钟头。店里的人也慢慢走,只剩下几个和我一样的黑客,还在思考要不要走。

就这样,老板想打扫书架时,我又悄悄溜出去,这一动,好啊,惊动了老板,老板拿着拖把冲我跑来,我撒腿就跑,一下子跑到两条街才甩掉他,累得我满头大汗,气喘吁吁的,以后再也不敢去那家书店了。

当然我是没钱才去当黑客的,书是人类的好朋友,谁知道我交不起这个号朋友,你们可不要学我,免得又多出来一个黑客。

我喜欢看书,也想和他交朋友,但我却一不小心走了弯路,这可不好,为了和书交朋友,我连偷鸡摸狗的事都做得出来,你们可不要像我,一定要做正确的事哦。

本文作者简介
作者姓名龙威盛 作者年龄11岁零7个月
在读学校滕州实验小学 在读班级五年级6班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩120分
指导老师袁成 老师职务班主任

3、与书为友作文550字

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像交了一位良师益友,使你终身受益。

从小我就跟书结成了挚友,也许你会感到好奇,人怎么可以和书成为朋友呢?毕竟它不是人,又不会说话。那就让我来告诉你吧!读一本书时,要做到心到、眼到、口到,并要体会文中的每个字、每句话的含义。

听妈妈说,在我七、八个月大的时候,晚上我总是哇哇大哭,只要妈妈拿来故事书,给我讲故事我便停止哭泣。我听得入了迷了,不知不觉就进入了甜美的梦乡。

从我上幼儿园开始,我家的书架上摆满了各种各样的书,如《天天新故事》、《格林童话》、《伊索寓言》等幼儿书籍,这作文些书带我走进了美丽的童话世界。

随着年龄的增长,我越来越爱看书,书架上增添了许多书籍。有古典文学和世界名著:《朱自清散文集》、《童年·在人间·我的大学》、《钢铁是怎样炼成的》……这些都是我喜爱的书。看书期间,我陶醉在书的情节里,我不放过每一个与书结友的机会。连吃饭前,上厕所时,我都会捧着一本书静静地看,并且积累了书中好多好词好句,在平时写作中受益匪浅,大大提高了我的写作水平。每次作文也都受到了老师的表扬。

书是世界上宝贵的财富,在书的海洋里获得丰富的知识,陶治自己的情操,使自己的头脑变得睿智,我要用我有限的时光与书成为永远的挚友。

本文作者简介
作者姓名李秀美 作者年龄14岁零2个月
在读学校毕节市第四实验中学 在读班级初三3班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩117分
指导老师吉冈 老师职务副班主任

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