我成功了，关你什么事？

文/海欧

我有个开公司的朋友，前段时间遇见个奇葩的事情，独自经营了七八年的公司，被家里一个表哥盯上，软磨硬泡想要入股他的公司。他为此愁眉不展。

我说，这是好事呀，投钱给你还不开心啊？

他说，什么投钱，我告诉过他我现在经营正常，不缺钱，他非要加入，说是所有亲戚都知道我现在开公司挣了不少钱，说我现在混得这么好应该带着他们也挣挣钱发发财，这是什么逻辑？！

我一听，忙细问，这才知道，原来朋友最初成立公司的时候相当困难，当时碰到个棘手的地产项目，向这位学建筑专业的表哥求助过，表哥指导过他，但也就是提了一些意见而已，朋友再想让他出手帮忙，就被“我最近很忙没空”这样的理由拒绝了。

朋友熬了几个通宵赶项目，累得日夜颠倒，这才将项目保了下来，之后项目越来越多，公司的经营也逐步上了正轨。我曾经因为工作原因采访过他，知道他这七八年打拼得十分不易，起早贪黑摸爬打滚，三十来岁的年纪，头发就白了一半。如今挣钱了，却被人用“我曾经帮过你和你的公司所以你现在得照顾我一同发财”这样奇葩的理由来瓜分自己的劳动成果，不答应还被指责说他自私，混得这么成功也不帮帮亲戚，一时间七大姑八大姨纷纷倒戈，弄得他过年也不敢回老家了。

还有一位朋友，毕业后没多久就结婚了，他想买套房子，但手头并没有那么宽裕，还差点钱凑首付，于是向亲戚借钱，有位亲戚借给他两万元，不到一年就催他还，说是自己的第二套房要装修，还让朋友支付一年的借款利息给他，弄得好像他是银行一样。朋友那时手头还比较紧，只能卖掉了自己的车，把钱还了。

后来时来运转，朋友接连升职，收入大增，投资开了一家饮食店，生意非常好，前两年房价没涨起来的时候在深圳买了套别墅。这下子，他在老家就出名了，高职位，高收入，当老板，住别墅，被唱得跟三字经似的。没多久就接到了那位曾经借钱给他的亲戚的电话，说自己的儿子要去深圳工作了，但深圳的房价现在太高了，所以让他分一间房间给儿子，以后就住在那儿了，因为自己曾借钱给朋友买房，所以朋友的房产，亲戚也有份。

朋友被这个奇葩的理由惊呆了，好半天才反应过来，然后说：不可能。

亲戚就急了：

你怎么能这么忘恩负义啊！

你当年买房子可是我借你的钱啊！

你现在都买别墅了那么多房间随便分一间给我儿子都不行吗！

朋友淡定地说：对，不行。首先，我所有的房子持有人都是我，我有权这样决定。其次，我当时是向你借钱，并不是和你合伙投资房产。第三，借的钱我第二年就还了，还付了利息，所以现在我不欠你的。

后来，家里就传开了这件事，当然啦，他成了一个混的成功但却不懂得和亲人分享的人，是个薄情寡义之徒。朋友撇撇嘴，十分坦然：我的这一切都是我自己挣来的，我觉得我没必要与人分享啊。

我欣赏后面这位朋友的处事风格，他很有原则，很清楚自己的成功不是拿来和人分享的，快刀斩乱麻，干得漂亮。

我有一位前同事，是我们公司最勤奋最努力的人没有之一。勤奋到什么程度？最早一个到，最晚一个走，放弃周末和节假日，没日没夜做项目，公司单独给他配了把钥匙。努力到什么程度？公司有业绩考核指标，分给每个人是20万的目标，一个月后，别的人只完成了十几万，他却能完成三十万。

这样的好员工，舍他其谁。年底表彰大会，他得了一大笔丰厚的奖金，同事嚷着让他发红包，他拒绝了。年中晋升考核，他升职做了经理，又一帮同事叫着让他大摆宴席，他还是拒绝。

久而久之，他成了大家口口相传的铁公鸡，一毛不拔。我却十分理解他。曾经有一年国庆，项目组的同事旅游的旅游，回家的回家，都不愿意留下来加班。他一看，默默地退掉了回家的车票留了下来。因为当时他买票是我用我的账号帮他抢的，我们都是湖北的，可以坐同一趟车。得知他要退票的时候我很不解，他淡然一笑，说总得有人留下来，而且国庆期间的业绩都是翻倍的，这样好的机会可不能浪费了。

我听了有些心酸，心想着他这么努力，一定会有丰厚的回报的。所以，当他以自己的铮铮铁骨和昂扬斗志换来了升职，换来了奖金，他为什么要分享出来？他完全可以拒绝啊！

我们身边常常会遇到这样的人，你升职了，跟他半点关系都没有，他却嚷着要你请客发红包，呼声大作。你问他借过钱，后来你买大房子了，就被要求分一间房子给他住，不给住就是忘恩负义没有良心。你挣钱了，他曾出了点力，却道德绑架要求你带他一同发财，不答应就是你自私自利吃独食。

我十分搞不懂，这都是什么逻辑和习惯？仪仗别人的成功，来填补自己的失意坑沼，还十分有理，好像自己就该被盛情款待一样，凭啥啊！你是我爹还是我娘啊，我该拿出我自己挣来东西孝敬你？我在辛苦拼命的时候你在安逸度日，你并没有参与我的奋斗，却要分享我的奋斗成果，你咋不上天，咋不成仙呢！

就好像许多奇葩的择偶条件，要求男方一定要有房有车有钱，请问这些东西是你和人家男孩儿一起奋斗挣来的吗？不是那你为什么要去指手画脚，姑娘请自重啊，人家的房子车子票子和你半毛钱关系都没有啊！

我也是一个女同胞，但我每次听到身边的这些奇形怪状的择夫条件，都觉得挺可笑的，首先，如果你自己本身就是一个自食其力的姑娘，那你不大可能提出这样的要求，因为你完全有底气和你未来的夫婿一同去挣。其次，你如果很有能力，那你可能已经有房有车有钱了，如果你是想找一个和你能力相当的男人那也无可厚非，可是如果不是这个原因，那就证明你并没有以上那些物质条件，只不过想捡现成的，可是人家凭什么给你啊？

我们看到太多太多的分手案例都是因为男方没有经济条件，但现在没有并不代表以后没有啊，你若没参与人家的奋斗，那如果人家奋斗成功了，关你什么事呢？

我嫁给我家先生的时候他也是一无所有，因为才毕业两年。没多久我们靠自己买了房子，一起供房，自食其力。我相信我们的未来会有无限种可能，因为我们是在共同书写一部奋斗史，每一页都有我们一起洒下的汗水和辛劳。

好的情谊来自同甘共苦，无论亲情友情爱情。共苦在前，同甘在后，没有陪人家吃过苦，凭什么要人家分一颗糖给你？换句话说，人家成功了，关你什么事？

成功是成功之母作文（一）

很多人都说：失败是成功之母。但是，在很多时候，成功才是成功之母。一点点的成绩，一点点的成功，一点点的收获，使我们尝到了成功的喜悦，享受到了成功的乐趣，所以，更加坚定前进的脚步，更加努力，最后，逐步走向成功的顶峰。对于小学生更是如此，他们天真、单纯、脆弱，对于事物充满热情，并为之努力，如果有了成就感，才会激发他们的兴趣。

作文亦是如此。上高三的学生回来看我。她说：老师，我现在看我小时候写的作文，一点都不好，可是那时你为什么说写得好呢？并且发给我小红花，画了那么多红线，写了那么多评语？我那时还真以为写得好呢？我笑了。是啊，以一个高中生的水平再来看小学生的作文，当然感觉不好，可是那时候你是小学生啊！能写出几百字，能写成一段通顺的文字就不错了。文章段落结构清楚，叙述事情清楚明白，如果还能用上好词好句，用上修辞，引用诗句、谚语、歇后语……那文章就很有色彩了。就算这些都不会用，也会有一两个好的词语啊！我看作文，拿着放大镜找学生习作中的闪光点。并且运用一切手段让更多的同学知道，你的文章多么出色。这样，让学生享受每一次的创作过程，使他们体验到成功的喜悦，激发学生的创作热情。而不是把学生的作文拿到手里，气呼呼地扔到一边：写的什么呀，重写！使学生产生畏难情绪，从而抵触作文，不敢轻易下笔。

批改作文，每个同学的习作上，都会有我大段的红线。我告诉他们：画红线的句子都是好句，是老师欣赏的句子，老师都写不出来的句子。成功是成功之母！是啊，其实无论大人孩子都喜欢成功的感觉。体验过成功的乐趣和快乐，他们更有信心，会更努力，那么他们距离成功就会很近，很近！

成功是成功之母作文（二）

大家都说：“失败乃是成功之母。”我说：“成功乃是成功之母。”

记得小时候，我们总是无忧无虑，特别不爱学习，平时总是想出各种花样让老师生气，不良的习惯和不爱学习的风气溢满整个校园。当然，除了家庭经济不好，社会和家长对教育不够重视，学生对学习不感兴趣外，我想最重要的一点是孩子们没有尝到学习成功的喜悦。

我经常和我的学生们讲：“当我和你们一样大的时候，我们更不懂事，可是这不代表一辈子不懂事。”他们总喜欢听我慢慢道来。

当我上到四年级时，我不知道怎样才能考上六十分，大家总是浑浑噩噩地过着日子。可是直到有一天，我们班又换了一位代课老师，他改变了我，甚至他改变了我的一生。他是我们村比较有学问的一位长者。只因当时是富农身份，没能继续上学，可他勤奋自学，因此，村里人就叫他临时代一段课。

第一节课，他笑容可掬地走进教室，只见他不慌不忙地从讲台桌下的抽屉里拿出一份卷子和蔼地说：“今天这节课是我和大家上的第一节课，听说大家的作文写得很好，今天我就考考大家。”听了老师的话，我们一头雾水。卷子发下来了，作文的内容是看图写话，老师简要地说明作文的要求，就开始叫大家作答了。可以想象，我们字都不认几个，能写出作文吗？同学们有的交头接耳，不知从何下手；有的咬着笔杆子左顾右盼；有的干脆趴在桌子上一动不动。我看着作文题目也发呆了好一阵子，总不能交白卷吧，那多丢人。我慢慢地拿起笔，认真观察图，照图意写了一段话。我也不知道自己写的句子通不通顺，心想能写满就行。要下课了，我们纷纷交卷了，搁在我心头上的石头也终于落地了。

第二节课，老师还是那样温和地走进教室，大声地宣布：“利用一点时间，我们来欣赏一下昨天大家写的作文，有的同学写得可好了。”我们都觉得莫名其妙，因为从来没有人说我们任何一位作文写得好。

老师接着说：“下面我就把写得好的作文念念，让我们大家共同学习，共同进步，首先大家来听听ｘｘ同学写的作文。”

老师要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自己的耳朵，心想：这好事怎么能轮到我的头上呢。老师念得很认真，我也坐得端端正正，专心地听老师念着我的作文。作文念完了，同学们望着我，同时响起了热烈而持久的掌声。这时，我觉得全身舒畅，从没有过的幸福和成功感写在了我的脸上。

后来，作文发下来了，我发现我的作文大部分都被老师用红笔改过了，有些地方还添上了一些句子。这时我才知道，我的作文是被老师改出来的，而不是我自己写出来的。从此，这无声的鼓励使我改变了对学习的看法，而且开始喜欢上了他所教的学科。在以后的学习中，我一直努力着，哪怕辜负了老师的期望。

有人说：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇迹之母。”让我们给孩子们创造成功的机会，从而走向成功。

成功是成功之母作文（三）

中国有句古话“失败是成功之母”，旨在鼓励人们面对逆境要不屈不挠，顽强努力。但就我个人经验来说，往往是失败让我心灰意冷，甚至举足不前。因此便怀疑起“失败是成功之母”的古训来。

一日上街购物，碰到同事小芸，她问我：“你以前是不是有个学生叫李立？”

我说：“是的。”

小芸说：“有一天和朋友聚餐，他也在场。当时谈到了你，他对你感激不尽呢？”我丈二和尚摸不着头脑，我对李立没有什么特别的记忆啊！

小芸见我疑惑，慢慢道来：“李立说，我们老师可好了！那时我考试总是不及格，她从不说我，总是给我补课，给我鼓劲！有一次我考了62分，她还给我发了一朵红花呢！我一辈子都会记得我的老师。”

我不得不说：“我真的不记得了！”

但日后，我一直回味着这件事，回味着这件让一个孩子一辈子都将记住的事。小芸告诉我的这件事也坚定了我“失败并非成功之母”，“成功才是成功之母”的看法。

拜读了管建刚《我的作文教学革命》一书后，四年级上学期，我也在班里开始了办作文周报的实验。本着鼓励孩子，强化发表欲的目的，一学期下来，除了郭同学，其余38位同学在班级作文周报《小荷才露》上都有发表，多者十几篇，少者也有一两篇。说实在的，郭同学脑子聪明，语言幽默，还胆大勇敢。()如果上节公开课，他不停地举手发言，而且说得头头是道，能为老师撑足脸面。可要是动手，他就错老鼻子远了。作业字迹潦草，故意落几题不做，其实是不愿静心动脑筋，因此考试成绩也总在后，几乎年级后三十名跑不了他。所以看着他那乱草一样的“每周一稿”，即使写得还行我也不愿发表他的文章。就这样在一期又一期的《小荷才露》上，始终没有出现他的名字。时过境迁，现在怎么没有了对待李立式的态度？

新学期开学了，作文周报《小荷才露》依旧一周一期按时出版，想到郭同学，我隐隐地觉得有些对不起他，可是我实在不看好他的眼高手低——写作文敷衍了事。作文周报出版四期之后，他的发表记录仍然是零。想到管建刚的忠告：心中要装着班级所有孩子，尤其是中下等孩子，更要多多鼓励他们发表，激发他们的写作欲望。再想想小芸讲的李立的故事，我怎能不网开一面呢！在初审每周一稿的稿件时，我通知他把自己的小诗修改后发老师邮箱，并请他把“每日故事”中的另一首小诗也发给我。我看到他咧开嘴笑了，我听到他说：“太好喽，太好喽，我的诗歌要上报喽！”我洞察到了他内心的喜悦。

当《小荷才露》发到他手中时，他专注地读着每一篇文章；当让发表文章的同学来老师这里领“刊用纪念卡”时，他挺着胸脯雄赳赳，气昂昂地走向讲台，本来在班里个头最低的他似乎一下子高大了许多。他是个喜形于色的孩子，掩饰不住内心的欢喜，边往讲台上走边对着教室过道两边的同学说：“看我牛吧！一下子上了两首诗歌！”

放学了，他一边收拾书包，一边哼着小调：“我是一个兵，来自老百姓……”书包收拾好了，他把这期的《小荷才露》拿在手里，说：“我要回家让我妈妈好好看看我的诗歌，以后我还要好好写作文，争取再发表！”

他那高兴劲儿呀，就像水上漂的一个葫芦，按都按不下去，这难道不是“成功就是成功之母”的最好诠释吗？

真正的成功和成功的人生

成功者需要具备四大能力，即观察能力、分析能力、总结能力和执行能力。四大能力，也是综合素质的具体表现。

观察能力。上苍造人，予人以双眼两耳，喻示人们多看多听。观者看也，听者聪也，察者明也。所谓观察，且观且察，能观能察，观且察之。非广见无以明察，非明察不可谓聪颖。

分析能力，就是善于捕捉问题的关键，去粗取精，去伪存真。透过现象看本质，透过表象看实质。

总结能力，就是要先深入后浅出，找出并锁定主要矛盾。运用二八法则，用80%的时间和精力解决20%的主要矛盾。

执行能力，就是言与行、知与行的问题。知重于行乎？行重于知乎？千年论辩不休，各有道理，没有结果。其中的行，可以理解成执行或者实践。

世事纷纭，雾遮云蔚。如若不具备四大能力，何有成功可言？

最高层级：具备“远见 + 决断 ”的才华。远见与决断，不可或缺，领袖群体无不高瞻远瞩、真知灼识，甚至意志坚强、砍伐决断、一意孤行。

成语“胆学才识”，确实耐人寻味。识，有远见的意思。胆，有决断的意味。胆识，岂非成功的要义精髓所在？

情商与胆商，属于泊来品，概念时髦，视为成功宝典，津津乐道，风行于世。其实，情商高低与人际关系好坏互为因果，结果不就是人际关系的另类表述吗？胆商的说法，有显牵强，故弄玄虚，不如胆识二字来得简单、直接、深刻……

总而言之，成功的基本要素包括：人际关系、通察人性、具有悟性、观察能力、分析能力、总结能力、执行能力、远见和决断。

成功金字塔的建立，给人以许多启迪，或许是成功学的经典或丰碑。

解决问题应当推崇“简单、直接、深刻”，应将复杂问题简单化，不能简单问题复杂化。成就大事业者，无不做事爽快、谈话简洁，由此可见简单的力量。简单，其实也并不简单。

同时需要重新审视“成功”这个概念的困惑乃至迷惘……

成功，不是绝对的，而是相对的。横向上看，相对别人或许是成功的。纵向上看，相对自己或许是成功的。所谓成功人士，似乎未必拥有成功的感觉，失败感、挫折感、危机感倒是不时油然而生……

事业的成功，是做事的成功，未必是做人的成功。别人眼里的成功，未必是真正意义上的成功。失败者，如若悲叹，仅仅悲叹自己身世。成功者，如若悲叹，必是悲叹整个人生。

成功，未必快乐。快乐，未必成功。成功，就像吸食毒品，只有更大的成功，才有更大的刺激，最终还是陷入更大的、甚至极端的痛苦之中。

或许，成功是一种错误的追求？或许，成功是一种自我的迷失？或者，成功有时可能就是一种失败……

真正的成功和成功的人生，在乎心态，在乎定位，在乎取舍，更在于自己对不同成功的不同理解。

所谓成功，是一种目标，是一种欲望，是一种追求，是一种感觉。成功，是一种内心体验，是以心灵感受力为前提的，是心灵对生命意义的强烈感受。

成功人生，其真正意义，在于有了追求成功、实现成功的欲望，从而推动社会的进步，赋予生命过程实质的内涵……

我成功了（一）

在学校一个不起眼的角落里，有一个铁梯，不算很高，只有2米左右。可从一年级入学以来我从未去过那里，因为我怕。

又一个新学期开始了。第一节的体育课是自由活动。许多同学都到了那里爬起铁梯来娱乐，可是我还是依旧不靠近那里。这举动被体育老师看到了，他眉头皱了一下。下课了，老师用洪亮的声音把我留了下来。他叫我试试爬铁梯。我没有去，只定在那里，泪珠不知不觉的从眼角溢了出来。“如果你这次不敢面对你将永远不敢去面对困难！这就象你将来要面对的社会一样，你不进步，就会被淘汰！”说完他走了。只剩下了我一个人灰溜溜地站在那里。看着面前恐怖的铁梯，我想起了妈妈的一番话“人生就象一个个跳动的音符，从失败到成功，从低音到高音，认真弹好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”我的身体好象不受控制似的，向那个方向走去，终于，我爬了起来，到最难走的时候，几十只眼睛望着我，从他们的眼神我看到了希望和鼓励。我便使出了最大的力气，终于跨了过去。

我成功了！我能够战胜困难了！我知道，我成功了不只是我一个人的努力，而是所有人和我一起努力的！

我成功了（二）

著名的科学家爱因斯坦说过：“失败乃成功之母。”，其实“成功也是成功之母”。在生活中，只要我们努力，并有成功、必胜的信心，就会取得许多成功，这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。我心中就有一件关于我成功的事。

记得在2008年的暑假，妈妈给我报上了游泳班，想让我这个“旱鸭子”学会游泳。当我走进游泳馆，看到那么大一个游泳池，不由地吃了一惊。老师先让我们在岸上热身，然后教我们游泳的基本动作——换气。虽然那动作蛮简单，但对于一个下了水的“旱鸭子”就不是如此了。没等我学会，老师就一个个检查，冰冷的水让我全身都没劲了，我心里也没劲了。“算了，不练了。”我这样说。

到了第三天，我还是准时去学习了。在岸边，我看见一个大约60岁的老人在岸上拼命地做动作。那么粗糙的地面，好像要腐蚀掉老人的身体，但老人坚持练习，等他起来时，他身上全是地面留下的凹痕。我被老人感动了，我想：一个老人都这么拼命的练习，那我不是应该更努力吗？于是，我心里不再想着“不练了”，而是勤奋地训练。我心里有一个信念“我一定要成功！”正是这信念，让我在那10天后，学会了游泳。“我成功了！”那时，我这样说。

其实这就是一个道理：要成功很简单，当你想放弃时，它就遥不可及；当你有信心并努力时，它就与你只有咫尺之离了。

我成功了（三）

文/陈翰凝

前天的一节语文课上，张老师眉飞色舞地告诉全班：“最近陈翰凝写字写得很好，几乎可以算全班最好的，甚至我写正楷字的水平都不如他。”()听到老师竟然这样表扬我，我在众目睽睽之下不禁有些害羞。那么，我是怎样从一年前的鬼画桃符到如今的端端正正的呢？

记得一两年前，我的字的确可以用“鬼画桃符”来形容，横不平、竖不直，结构歪歪斜斜，重心不稳、笔画无力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，涂改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、“体无完肤”。我自己急，家长当然更急，自己怎么写还是如此。不过，幸亏父母把我送到了年逾花甲的程老师（我上期曾描写过）处练习书法，因为老师教得好和我的努力，我的字很快有了小改进，但我肯定还不满意，于是又继续努力起来，可我却陷入了“拉锯战”，时进时退，一个假期下来，进步还是不大，甚至开学之后一段时间，写的字还是不太好，可自从我做完开学后第一份家庭作业之后，我看着卷面，无比惊奇地想：这像我的字吗？我能写出这么好的字吗？

此时，我好像真的从一只丑陋的毛毛虫羽化成一只漂亮的大蝴蝶！我又惊又喜，如释重负！

几天后，便发生了开头的一幕，我用汗水和努力换来的成功，值！耶！我成功了！成功了！