泪水，有时是悲伤的，有时是喜悦的，有时是失望的，有时又是成长的。回首往事，那一次，我留下了成长的泪水。

在上一年暑假，我带着妈妈刚给我买的自行车到小区里的空地上练习。起初，我觉得这是一件很简单的事情，便带着信心，大摇大摆地骑了上去，可谁知，我还没坐稳，便脸朝地面，以一个“狗啃泥”的姿势，连人带车摔了下来。缓过劲来，我吸取了上次的教训，先用一只脚支撑在地上，然后小心翼翼地骑了上去，只听“啊”一声尖叫，我又重重地摔了下来。就这样，我骑了摔，摔了骑，几个回合以后，我无奈地把车子丢在一边，豆大的眼泪不争气地从脸上流了下来，我大喊：“骑自行车这么难，我什么时候才能学会啊！”这时候，一作文个大姐姐走了过来，温柔地把我从地上扶起，对我说：“小妹妹，不要怕，只要你掌握住骑车的技巧，就一定能成功的。来，我教你……”。姐姐手把手的教起了我，先是给我示范，然后又让我模拟。她不仅传授给我骑车的要领，还说了许多鼓励的话，终于，我鼓起了勇气，决定再试一试。我按照姐姐教给我的方法去做，在练了许多遍后，终于取得了成功。此时克服种种困难得到成功的我，不禁流下了喜悦的泪水、激动的泪水、成长的泪水……

泪水是成长的印迹，我从泪水中得到了一个启示：世上无难事，只怕有心人。只要认真地用心去做每一件事，便会取得成功。学习也是一样，只要方法得当，没有什么是学不会的，要知道：方向比努力更重要。

我永远忘不了那天的泪。

刚进华美的那天，我认识了和蔼可亲的方老师。她教我们叠被子，铺床单，我们依赖她，她就像我们的妈妈。方老师的脸上总是挂着慈祥的微笑，给人一种可亲可敬的感觉！每天早晨，方老师都会带着我们去小山坡那里，和我们一起跑步，还帮助我们爬上大象，一起做游戏。每个人都照顾得很周到。我们在她遮风的臂弯里健康快乐地成长着。無忧無虑度過了一年級。

二年級。那是快樂結束而又伤心的一年，因为，方老师要走了。【星火作文网 www.easyzw.com】

那天下午，英语課。从方老师在宿舍的表情看，就觉得有点不对劲。方老师穿着长裙，很美，在阳光下，好像渡上了一层金边。她把我们送到教室。那些令人潸然泪下的话至今让人难以忘怀，她和我们说：“孩子们，我要走了，你们以后要乖，要听老师的话。”老师并没有多说什么，拿出一袋糖，她沉默，静静地走到每个人的面前，小心翼翼地把糖放在每个人的桌子上。我们愣住了，时间滴嗒滴嗒地过了，我们号啕大哭。男生违背了“男儿有泪不轻弹”这句话，和女生一起哭了。方老师也哭了，这是忍不住的泪，舍不得的泪。

我们泪如雨下，“老师，你要去哪里啊？为什么要走呢？你还会回来吗？不走行吗？”小小的心打满了问号，我们多么希望老师说不走。方老师泣不成声，走了出去。方老师的眼神隐藏不了的伤心，她泪流满面。

就这样，我们用泪水告别了老师，那一刻也成了我们记忆中的定格。

我曾是个喜欢流泪的人。

小时候，每当看到爸爸严厉的眼神时会流泪，瞧见妈妈手中的鞭子时会流泪，甚至还会为家中小狗的死去、花儿的凋谢而流泪……爸爸每次哄我时总是捏捏我的小鼻子，笑着说：“我的女儿还真是水做的。”当时我并不明白这话的意思，只是痴痴地望着爸爸的笑脸。

慢慢地我开始懂事了，就缠着妈妈问：“爸爸为什么说我是水做的？”妈妈说：“因为你三天两头总是哭得跟个泪人儿似的。”我似懂非懂地点了点头，然后摇晃着妈妈的手臂说：“我不再哭了，我不是水做的，我是爸爸妈妈生的。”妈妈蹲下来摸摸我的头，然后把我搂在怀里。

可上小学后，我往往又会为老师一句不经意的批评流泪，为同学一点小纠纷流泪，甚至为同学翻看我的作文而流泪……所以又不得不承认自己还真是水做的。

到了初中，我追求好的学习成绩，追求同学间真挚的友谊，所以常会因一次考试失利而流泪，会因朋友的无心之失而流泪。十四五岁的少女情怀就这样，常会为一些无名的忧愁流泪；也会为花季的快乐和感动流泪。我有太多流泪的理由，所以每月总是有惯例地流泪。这些泪水不只为自己，还常为同学、为朋友而流，抑或为垃圾堆里拾破烂的老奶奶而流，为田地里辛苦劳作的老爷爷而流，为爸爸妈妈的日夜操劳而流，为老师的谆谆教诲而流。

偶尔也听人说：“喜欢流泪的人是最没出息的。”可不知怎的，我依旧控作文制不住流泪，但我渐渐懂得要珍惜。琦君的文章中说过：“心因流多泪水而愈益清明。”我想我会因流多泪水而愈益坚强，我要从泪水中摄取营养，吸取灵气；我要尽情品尝泪水的滋味，我要充分体验每次流泪给我心灵的震撼和启迪，我要从流泪中感悟人生，学会坚强。

我是水做的，可慢慢也从骨子里透出了坚强。

如今读高二了，我已不再随意流泪。纵算考试失利，我知道光用泪水面对于事无补，我只是暗下决心，不动声色地努力；当想起那些过早辍学的儿童时，我会同情，但我知道不能寄去泪水，只有到学业有成之日，才能真正为他们尽一份责任；面对父母的辛劳，我只想用优异的成绩去报答。渐渐地，我不需要老师念紧箍咒而自觉学习。十六七岁了，虽仍只是孩子，但已成熟、懂事了，知道为自己的前途而付出，懂得有耕耘才会有收获，坚信困难、挫折面前只有庸人才会流泪。

我是水做的，但我已不再随意流泪。

泪水，童稚天真的泪水，欢乐、悲伤的泪水，诚挚、关爱的泪水，同情、感动的泪水，有了它，我们的生活才不黯然失色，才五味俱全而如此丰富多彩。

一个人的泪水代表的绝不只是委屈，也绝不仅仅是激动，它是每个人在漫长人生中对忧患意识和痛苦价值的体味，是每个人对人生真谛的探寻，所以我曾喜欢流泪，也因流泪而愈益清明，也才有今天乐观、坚强的我，情感丰富的我，从容不迫面对挫折和坎坷的我。

成长，是一杯咖啡，微微的苦涩却带来幸福的甜蜜。

坐在窗前，心情没有了以往的平静，乱糟糟的心绪让我烦躁不安。窗边的树遮住炽热的阳光，只留下玻璃窗上的点点光斑。风吹过，窗上光影斑驳。

此时，眼中的景色怎也不像以往的美丽。无奈，只好扭回视线，望着书桌出神。

想起刚刚的一场争吵，不住地叹气。因为几句话便开始争执，最后演变为一场战争。而战争往往都是以妈妈愤然离开，留下我独自坐在书桌前暗自伤神而告终。像这样的争吵，最近好像经常发生，因为各种原因。

每次的结果都是妈妈伤心、气愤，而我，却因妈妈的不理解暗自流泪。

妈妈坐在客厅里出神；我坐在书桌前出神。偌大的房子里没有了战火的硝烟味，却是安静的可怕。我们都在坚持，坚持着自己的观点，谁也不肯退让，去打破这沉默。

偶然一抬头，一排小字映入眼中，写在泛黄的纸片上，贴在书桌上方。大概是许久之前读书时随手记下的一句话，“青春迷茫了，友谊之树上的叶子飘零了，母亲内心深处对你的希冀永不改变”。心仿佛被什么猛地撞了一下，一些琐事也随着跃进脑海。

记得刚上幼儿园的时候，总会在迈进校门口时，舍不得离开妈妈，泪水也会控制不住。妈妈总会耐心为我拭去眼泪，温柔作文地安慰我，并保证一定会第一个来接我。记得有一次，妈妈来晚了。我独自站在空荡荡的教室里等着，当看到一向优雅的妈妈不顾形象地向我跑来时，泪水很不争气地流下，听着她安慰的话语，在看着她眸子中满满的自责与后悔时，我的泪水更加汹涌，大抵是伤心吧，我也不明白。

长大后，我开始追逐，追逐成长，追逐我认为的幸福。毫不留恋身后的她，奋力前行。而当我回家后，青春的迷茫，学习路上的跌倒，深夜的暗自哭泣，又仿佛都是在她的陪伴下度过的。清晨，再次迈开追逐的成长的脚步，离她远去。

母亲用温暖的怀抱，包容我的任性与过失；用温柔的目光，目送我远去，长大。原来，从未留意，我是这样幸福。

泪水顺着脸颊，滑落，想起与她这一次次的争吵，竟是后悔万分。想到这里，我毫不犹豫地走向房门，就在我的手刚碰触到门把手的时候，房门被推开了。看着站在门外的妈妈，我上前紧紧抱住她，心里是满满的幸福。

任由泪水流下，我在她的耳边轻轻地说：“对不起，妈妈。”她却像小时候一样，轻轻拍着我的背，说着安慰的话语，我的泪更加汹涌。我终于明白小时候为什么会在妈妈的安慰中哭得更凶，不是伤心，是幸福。

成长这样苦涩，伴着泪水，却有幸福，带着蜜糖般的甜蜜。

从上一年级到现在，我不知流了多少泪水，有激动的，喜悦的，有伤心的。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长。

记得上一年级的时候，老师让我参加数学竞赛。那时的我特别要强，为了能取得好成绩，那段时间，我一直努力学习，没有浪费过一分一秒的时间。可竞赛时，由于我太紧张，成绩考的很不好。这对我的打击非常大，我哭了整整一个下午，觉得太丢人了，同学们一定会笑话我的，我一下没有了自信心。不管老师和妈妈怎么安慰我，我一句也听不进去。一连好几天，我的情绪都作文不好，做什么事都心不在焉，闷闷不乐。

直到有一天，我从书中看到这样一段话：“你哭过，就会长大，因为你已经懂得为什么哭？可以哭，但不要失去信心，只要坚持不放弃，终会有一天你会笑的非常灿烂。”我突然一下明白了：我不能退缩，不能放弃，因为我更愿意别人看到我的笑容。从那以后，我又找回了自信心。还是像往常一样，每天认真学习，认真读书，认真参加各种活动，把学习当做一件快乐的事情。

现在，我已经是六年级的学生了，特别爱笑，有时还是会哭，但每一次流泪都成了我一个成长的标志。我的泪水在不断激励着我，使我不断地茁壮成长！