1、只有一个地球读后感500字
农村也需一片蓝天
《只有一个地球》是六年级的一篇课文,主要写了地球是人类的母亲,生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会破碎,所以我们要精心保护地球。暑假里,我无意间拜读了她。读完之后,我心潮澎湃,感慨万千,同时也为我们农村生存环境感到担忧。
我的家乡——羊寨,有着“苏北桃花源”的美誉。她坐落在入海水道的西侧,古黄河的东畔,这里民风淳朴,环境怡人。
不知从什么时候,安逸的家乡,家乡人,家乡的“父母官”,为了经济,为了功绩忙碌起来:一遍遍农药、化肥在田间喷洒着,一条条宽畅平坦的道路纵横作文着,一大片一大片意杨林栽植着,一座座被苏南地区“抛弃”的化工厂入住着……特别是在与我们只有一水(入海水道)之隔的地方还建成了规模堪称苏北最大的“化工园区”和“澳洋工业园”,于是,新一轮的“圈地运动”在我们这里上演着。
人们啊,为了经济难道什么都可以不要了吗?现在还能找到一条清澈的沟塘、河流吗?你吃吃从入海水道捕上来的鱼虾,带着“化工”味还叫鲜嫩可口吗?入夏,如雪的意杨柳絮飘着的天空还称得上湛蓝吗?清晨、傍晚,弥漫着恶心的化工气味的空气还算清新吗?
农村需要发展,需要改变落后的面貌,但更需要一片湛蓝的天空。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 毛超 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 张店铁路小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 汤力水 | 老师职务 | 班主任 |
2、读后感500字 《只有一个地球》有感
我在学校课余时间读了《只有一个地球》这篇说明文后,心潮澎湃,受益匪浅。
这篇文章主要写了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,是宇宙中唯一有生命生存的地方。如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会被人类毁灭。
而现实生活中,还有很多随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能重生,会造成了一系列生态灾难,给我们人类带来了严重的威胁。
如有事例:从1978年至1994年,全国耕地净减6888万亩。这是一个多么惊人的数字呀!难道我们还要这样继续错下去吗?地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果我们不加节制地开采,地球上的矿产资源必将会越来越少。想想以后,当你抬起头时,发现天空不再像以往那样蔚蓝;当你站在山头眺望时,发现森林里不再有树木,那该会是怎么样的一番情景呢?我能想象得出:人们天天带着口罩艰难地行走在“黄沙满天飞”的大街上,臭氧层遭到了极大的破坏,人们得了各种奇奇怪怪的皮肤病,整日痛不欲生!……
呼吁全世界的人类:“我们只有一个地球,我们停止砍伐,停止大肆不杀野生动物,停止破坏水土资源,停止用一次性的塑料用品和筷子……”
平常我不讲卫生,乱扔垃圾。如今我读了《只有一个地球》,我要好好改正以前不良习惯,做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生,乱扔垃圾。我会上前阻止,还会一点一滴地告诉他,让他和我一样保护地球。
我们只有一个地球,地球公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木做起,一山一水做起。行动起来,让我们一起保护共同的家园——地球。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐港 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 诸暨浣纱小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 完美主义者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 景部长 | 老师职务 | 任课老师 |
3、地球传奇读后感
地球传奇读后感
今天,我读完了《地球传奇》这本书。我知道了一些关于地球的知识,比如炙热的岩石、海底世界、丛林生物和沙漠……
我最喜欢海底世界这一段啦!海洋覆盖了地球表面积的三分之二以上,孕育了丰富的生命。有些动植物生活在冰冷的极地海域呐,不过更多的生物生活在热带温暖的海域中。水手中曾流传着许多关于巨型海洋生物、美人鱼和海怪的传说。说实话,我想见见真正的海怪呢!!!
您说这本书是不是很好看?【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚尚坤 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 南行实验小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 抑郁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 施仕伦 | 老师职务 | 副班主任 |
4、读后感500字 《只有一个地球》读后感
最近,我读了《只有一个地球》这课书,感触很深。
《只有一个地球》主要讲地球是美丽的,可它和茫茫宇宙比起来,就像一叶扁舟。地球上的资源是有限的,加上人们不加节制的开采,随意破环,那么地球很容易受到伤害,给人们的生存带来严重威胁。
“地球所拥有的资源也是有限的。”是啊,地球上各种资源,它们不是上帝的恩赐,而是经过长时间的地质变化才形成的,如果不加节制的开采,必将加速地球上资源的枯竭。拿我国资源来说,我国矿产储量居世界第三位,人均占有量却只有第53位;河流量居世界第6位,人均拥有量却居世界第110位!我国有大熊猫、东北虎、珙桐等珍稀动植物资源,我们应该保护它们,我国人口多,耕地少,而且耕地面积仍在继续减少。我们要爱护土地,珍惜和合理利用每一寸土地,做土地小卫士。
有人说,我们破坏了地球可以移居到别的星球上,但科学家已经证明,我从心里向人们呼吁;保护环境吧!地球在哀求!【星火作文网 www.easyzw.com】
在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类生存的
第二个星球。
“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。”现在,已经有越来越多的人认识到保护地球的紧迫性,许多人已经自觉做到“三管住”1、管住嘴,不乱吐;2、管住手,不乱扔乱倒垃圾;3、管住脚,不践踏草坪。
我国北方沙漠化趋势严重,影响到12个省、212个县的近3500万人口,威胁到近700万公顷的草地和耕地。
读了《只有一个地球》,我深深地明白了保护环境的重要性。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 空窗 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 洛阳龙丰小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 黄政豪 | 老师职务 | 任课老师 |
5、《地球内部》读后感500字
在这一个凉飕飕的秋天,窗外的风呼呼地吹着,把一片片树叶从树上摇了下来,落到了温暖的大地上,不过在窗户内,我正看完了一本科普书,这一本书名叫《科学探险者地球内部》。
《科学探险者》这一套书是美国初中主流理科教材,对于我来说,这一套书最为神秘的一个地方这一套书为什么没有一位准确的作者,这一个问题一直在我的脑海中浮现。一直到我看见了封底上的一句话“培生教育集团原版”之后,我才真正知道了这整一套书原来是由培生教育集团编写的。
接下来,让我们来看一看这一本书的主要内容吧!这一本书通过严谨和科学的特点把这一个个的小故事分为:作文板块构造、地震、火山、矿物和岩石这五章。每一章都拥有着自己的特点,这一个个特点和知识让编者们把这整一本书给编了出来。其实这一本书讲的都是地球内部。
这一本书的文笔特点十分明显,我想已经五年级的同学一定会知道人教版小学五年级上册第三单元第一课——也就是《鲸》这一课。在这一课和下一课《松鼠》的比较之中,你一定会知道这一课的特点是精练平实。我想这一本书的文笔特点也是这样的,不过似乎所以的科普读物一般都是这样的。
我读过这一本书之后,懂得了一个很重要很重要的道理:我们要多多研究科学,才能好好地为国家做出自己力所能及的事情。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贺晓明 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 济南师范附属小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 戴小唯 | 老师职务 | 班主任 |