1、雪天的思绪作文700字
伸手,抹去窗户上的那一层哈气,一片雪,飘然而下。我放下一切,欢跃地跳出去,感受雪落在脸上的那一丝凉意。我要融进那片玉树琼枝的仙境,去感受雪的密语。
踏着光滑的路面的滋溜声,踩到积雪的嘎吱声,寒风怒吼的呼啸声,无不欢快空灵。啪嗒一声,一片雪已经落到了我手心。啪嗒,啪嗒……在它们融化之前,还有刹那容我细细端详。
那晶莹的晶体,即使鬼斧神工,也难将它雕琢。每一个花瓣,沿着它又是一个花瓣,像一棵树的枝干。它是那么小巧玲珑,就像天国的珍宝一样精致。它,应该是联系雪国和现实的天使吧。
突然,每一个花瓣又像受到了召唤,由外而内,迅速地靠拢,收缩,只剩下一块极小的冰晶。又待片刻,刚才那五脏俱全的冰晶,又变成了一滴冰冷的水。仿佛只是一场梦境,从来没有发生过一般。这转瞬即逝的生命,谁能想到它竟经历了如此精作文心的雕琢,只为在一瞬间绽放,放出璀璨的光彩。谁又曾注目它呢?
不知不觉间,已经千树万树梨花开了。白茫茫的大地,隐约流露出一丝梅花的清香,世界清雅的要把梅香雪韵倾泻出来,讲述一个泛黄的梅雪争春的故事。
我雪天的思绪,又被雪地上堆雪人打雪仗的孩子们的嬉笑声拉回。雪天,不仅仅是严寒,也是温暖啊!雪的纷飞,正传递着欢乐,传递着希望。
雪天的思绪,是缤纷的,是灿烂的。带着雪的美丽,伴着风的吹拂,脚步也变得轻盈……
雪天的思绪,是千树万树梨花开放时的送别,是北风吹雁纷纷落下时的激励,是渔翁独钓寒江雪的寂静,是三分白鹭一段香的各有所长。是千里冰封万里雪飘的北国风光,是寒窗西岭的千秋沉淀,是轻骑弓刀夜逐单于的豪迈……
雪天,更是白居易在天欲雪时的邀请:绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋欣 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 高新区新北实验小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 燕衣阁 | 老师职务 | 班主任 |
2、散落在暑假的思绪作文700字
经过忙碌的一个学期,迎来了一个风轻云淡的暑假。也因此,我感受到了人间最细腻的情感,享受到最温柔的滋味,这滋味竟是淡淡的,带有震撼人心的甜。
清晨,我起了个大早,打开窗户,迎面吹来一阵凉爽的清风,树木满脸的灰尘仿佛被昨夜的细雨洗涤过。显现清新,我贪婪地吮吸着这新鲜的空气,眼神投向辽远的天空。突然我的后背被人轻轻地摇了一下,我恍过神来,只见外婆满脸慈祥地说:“园子里的竹笋很新鲜,今天和我一起去采摘吧。”我不假思索地点了点头。
于是,外婆提了个大篮子便和我出发了,来到园子里,首先映入眼帘的是一大片的竹子,既而飘出一阵淡淡的幽香。再定神一看,竹子中时不时的夹杂着一些嫩绿的竹笋,看看饱满的竹笋。我迫不及待地摘了一些“咔”——的声音不断的传来。一节又一节的竹笋被我递给了外婆。紧接着便耐不住性子跑到别处,这时外婆总是温和地说:“这孩子,都这么大了,还是这么调皮。”随后,又朝我补作文充了一句“慢点儿跑,别摔着。”听到了外婆的声音,我转过了身,却惊奇的发现外婆满脸都洋溢着幸福。此时,外婆的神情竟引起了我心灵的微微跳动,没有任何理由,只因是爱的作用。
最幸福的时刻到了,外婆端着一锅热腾腾的竹笋上饭桌了。在饭桌上,她总是亲切地把一片又一片竹笋夹到我的饭碗里。满脸微笑的望着我,而我总是狼吞虎咽地吃着。此时,外婆总要唠叨几句:“慢点儿吃,别烫着,要是不够,锅里还有。”顿时,我的内心激荡着一股沸腾的炎热,摇曳着沉沉的幸福,太多的感动,泪水竟不自觉地模糊了双眼。
的确,大雪无痕,大爱无形,身为90后的我们在记忆的港湾永远承载最温暖的事。即使经过了光阴的变迁,走过了漫长的岁月,也依然温暖!
那些在心灵深处的爱,会陪伴我们走过无数个春夏秋冬,会永远滋润着我们。
朋友,请擦亮你迷离的双眼,去发现尘封于天地万物的美,请用你的双手去拾起散落在暑假的幸福吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴怀尧 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 淞谊中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 匡匡 | 老师职务 | 任课老师 |
3、春行中的思绪作文700字
春姑娘迈着轻盈的脚步来了,她把一件七彩的大衣披向大地,于是,花儿红了,草儿绿了……在这春意浓浓的日子里老师带我们游览xx公园
走进园内,呀!满目嫩绿,春风拂面,空气清新的像滤过似的使人神清气爽。
你看,湖畔的柳树已抽出绿油油的枝条一阵微风吹来,那纤细的柔柳像是一位美丽的女子的柔细发丝又像一群可爱的小孩围在母亲身边嬉戏,撒娇高大笔直的杨树也换上了绿装精神抖擞的挺立着。那默默无闻的小草,刚刚探出绿色的小脑袋,犹如一个个小精灵,由于昨晚下了点雨,一些清凌凌的小水珠,仍然停留在草尖上面,像一双好奇的眼睛忽闪忽闪的。
站在湖边远眺,只见碧波粼粼蓝天白云垂柳的倒影映在湖中。几只油刷一新的游艇点缀在湖面上,偶有一对可爱的小燕也来凑热闹。他们“叽叽”的鸣叫着。横掠过波光粼粼的水面还故意沾了沾水,又斜着身子,扇动着一对俊俏轻作文快的翅膀,飞上飞下穿绕在堤岸的柳丝之间整个湖面就像一副水彩画似的。
穿过雕梁画栋的长廊,我们又来到花的世界。这里栽种着桃树,杏树,丁杏树,榆梅花,还有些叫不上名的小花,他们被园林工人修剪成伞形,蘑菇形。看,桃花,杏花,榆梅花,你不让我,我不让你,争芳斗艳,姹紫嫣红。千姿百态的花朵,有的向上,有的向下,有的向前,有的向后,有的仰卧,有的倒悬……一阵阵清香泌人心脾,使人陶醉。
我爱春天,我爱春天的草,更爱春天的风,更爱如针,如线,如云烟,如薄雾,轻飘飘,纷纷扬扬的春雨。
我爱春天,我爱春天的山,更爱春天的水,更爱着如诗如画,如欢歌笑语的春色。
我更爱这,新鲜的空气,婀娜多姿的柔柳,碧绿的小草,碧波粼粼的湖水,泌人心脾的花香,让人流连往返。感谢大自然的恩赐,感谢园林工人的辛勤劳动,是他们令我们的生活丰富多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王大锤 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 西峡县第一高级中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 黄友龙 | 老师职务 | 任课老师 |
4、琴声铮铮,思绪百般作文700字
皎月人下,微风吹动,潺潺溪水,忽闻琴声铮铮,百般思绪。——题记
曾经去过山峰,淌过溪流,拂过铃铛,山啸、潺潺、叮当……都不曾让我真正感到知音之喜。唯独,爱那铮铮琴声。正如伯牙子期般,我听过许许多多的声音,却独独爱它弹奏的铮铮之音。
塞外,楚河两界间,兵马相交,鸣鼓浩荡,忽闻一声铮铮,不急不慢,不轻不缓,却犹如泰山压顶般,控制着心跳,然后轻轻一松,让你感到一种前所未有的压抑、沉重,却在瞬间感受到它的威力。一声千军挡,万马奔腾眨眼间,漫天肃漫,雷声呐喊,岂止是一个“震撼”了得!
古道,游子吟诗间,秋风落叶,漫漫思念,忽闻一声铮铮,清脆沉缓,悠扬婉转,犹如游子思乡,滴滴泪珠缓缓落下,那是刻骨铭心的思念,夹杂着忧愁,夹杂着忧伤。它呼唤着远方,呼唤着它心地眷念之人。大雁归乡,掀起流落在异乡的颗颗心脏,感受到了,感受到了“古道西风瘦马,断肠作文人在天涯”的思乡……
西厢,女子倚窗间,微风轻抚,柳眉微皱,低声轻叹,忽闻一声铮铮,浅浅爱念,声声缠绵,犹如爱人之间的绵绵低语,温柔眷念。却也有着“红豆生南国,春来发几枝?”的相思。恋人之间相隔千里,那缠绵情意,那瘦比黄花的身形,遥遥千里,相隔天地。最浓的爱情,不过是你抚琴我相依。因为爱,所以“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。
顶峰,朦胧白雾间,入目山峦,低谷流溪,忽闻一声铮铮,激扬高昂,包含壮志,那是诗人在遥望远方,抒发豪情,犹如一条沉睡盘旋的龙,忽地双目睁开,那是立于天地间的尊贵威武。是金子总会发光,是条龙总会低吼。诗人远眺,一生的梦,一生的希望,他将为此奋斗,为此冲刺,早日翱翔!
琴声铮铮,那是塞外的拼搏厮杀,那是游子的归乡思愁,那是女子的绵绵情意,那是诗人的豪情壮志。琴声铮铮,月光微洒,溪泉潺潺,立于林中,独享一抹宁静。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐岚 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 兴仁第一中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 国通 | 老师职务 | 副班主任 |
5、人格牵动我的思绪作文700字
每个人的人格都不一样,有的是值得尊重与敬佩的,而有的人格则是令人厌恶的。如果让我来说,每个人都应该想拥有让人尊敬的敬仰的人格吧!
就如,邓稼先。邓稼先的为国、为民、坚强不懈、锲而不舍的人格精神让我感动,牵动着我思绪。为了测到一个信号,他能以坚持不惚的精神的态度来面对;他说过许许多我的语言,其中在1982年,他做了核武器研究院院长后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦急,人们劝他回去,他只说了一句“我不能走。”他在面临危险的紧急关头,简单的一句“我不能走”就能体现出邓稼先的无私奉献、不怕牺牲、身先士卒不俱的精神品格,难道不值得我们学习、敬佩的吗?难道您的思绪不因此澎湃,不被牵动的吗?无论在多么艰难的环境下,邓稼先都能以积极的态度面对,以乐观的精神面对,他就值得我们敬仰。
令人厌恶的人格中也许是那些肮脏的指乞丐吧。看着他们整天以捡垃圾为生的生活,人们也许会觉作文得他们很可怜,或许也会觉得他们很悲哀,因而会有一点想要远离他们的感觉。但是,有的乞丐不会因为别人讨厌他、嫌弃他而难过,他们会用更努力的劳动成果给我们看,他们会通过自己的努力,自己的劳动来换取他们的生活。有的甚至会通过这些途径而改头换面。虽然他们原来是令人厌恶的乞丐,但他们能通过自己的努力而燃焕然一新,难道这种人格也不值得我们尊重吗?从一个肮脏的乞丐变为受人尊重的社会成员,他们经历过多少风风雨雨,多少被人踩在头上的生活,最终成为如此般的社会中的一名成员,难道你就不能从中体会到他们的劳动成果吗?难道他们的人格不能受到尊敬吗?是的,他们的人格精神都值得人们佩服。
在我们的生活中,在我的周围中,都有着许许多多让人敬佩、让人学习的人,他们的人格精神都会成为我们学习的动力。他们的种种值得我们学习的人格,难道不会使你的心有所感动,有所牵动的吗?
我的思绪被伟大的人格精神牵动着。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马啸 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 玉田县大安镇中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 金崖宫 | 老师职务 | 班主任 |