21世纪机械帝国作文1000字_21世纪——共享的世纪作文900字

1、21世纪机械帝国作文1000字

进入信息化时代开始,社会上开始出现争论,人工智能会不会导致人类灭亡。科学家、社会学家、人类学家,甚至电影导演都在这一场“百家争鸣”中各抒己见。今天我想提出的是,照这样发展下去,人类不会死于人工智能,人类或许会自己毁灭亲手建立的人类文明。

21世纪是伟大的一个世纪,人们在农业、工业、科技上都有伟大成就。随着社会发展,人们开始急功近利,一切向金钱看齐,如果说嗜利成瘾,那么利益才是21世纪最大的毒品了吧。

这种毒瘾的第一种症状,便是人们的价值观彻底换血。曾经,我们除了物质资本外,更注重的是精神财富、精神食粮,而如今,人们的价值观里只剩下了利益与金钱。社会上流行的文学小说,主角多是资产雄厚的,事件也多以不切实际的勾心斗角、尔虞我诈为主。这一现象最直观的证明人们的精神、价值观导向向金钱看齐。人只有富有,他才是成功的人;一个国家只要财力雄厚,那这就是一个超级大国。被社会所认同的考量标准如此单一,如此浅薄,这与库克说的“计算机思考方式”别无二般,地球上的生命体不再多样而美好,只不过是一具具行尸走肉罢了。人,活成了机械;社会,也变成了了无生趣的景象。青天白云节节败退,钢铁巨厦异军突起,机械帝国带来的机械时代由此展开

第二个症状,是人们开始失去同情心。对于那些为生活压迫的人,那些失败者,人们失去了耐心、共情与怜悯。有一个社会学研究小组,做了一个社会调查,人们对于社会上的弱者抱有什么样的态度。也许是经历了太多类似于南京彭宇案的事例,高居榜首的一条调查回应居然是“这个弱者想从我身上谋求什么利益”,多刺目的回答;排名第二的回应是“我没有义务为他们的失败而伸出援手”,这个回答,让人心寒。人人都向利益看齐后,心就不会再柔软了,而是冷硬得如同金属。每一颗“金属心脏”都在想着如何利益最大化,如何踩着别人的尸体进行资本积累,又如何像葛朗台那样看护自己作文掠夺来的金钱。人心这样运转,社会这样运转,世界也这样运转,由一个个“机械人”,一手操纵。

第三个症状,人们在奋斗中,忘记了身边的一切,他们在名利场上杀红了眼,再也看不到鲜血淋漓的修罗地狱和失败者痛苦的呻吟,他们甚至忘却了身后的亲人,更是忘记了自己生而为人的人性。经济投机大师,狡猾的金融老手索罗斯最喜欢的挣钱方式,就是携带数十亿美金进入落后贫穷或是经历了战乱的国家,通过汇率杠杆,把这比钱多次换血,一次这样的金融交易,索罗斯可以净挣9位数以上。他带着满箱的金钱汇票,做他的私人飞机离开这个国度,留下一张张绝望的面孔。国家陷入巨大困难,政府面临财政危机,人民生活无法继续。可索罗斯走得潇洒,走得得意,像一阵风,把钱都卷走,把痛苦留给那些本生这纯良双眸的人民。有多少人,他们为了名利功勋,不顾他人,赶尽杀绝;有多少人,为了明哲保身,出卖了身边那些最亲近的人;有多少人,为了登顶成功,而忘记了自小言传身教学来的道义;又有多少人,为了一份虚名,忘记了怎样做人,何为人性。人们一个又一个走进这可怖的利益世界,头也不回。可他们从来没有想过,进入的那一刻,代价就是交出自己的心,自己有血有肉,知暖热觉逸苦的心啊!没有了心,也就没有了思维与人性,他们再也不能称之为人了,而是变成了一具具冰冷的机械。21世纪,人类最惊天动地的壮举,我看就是把这个有血有肉的世界,变成了一个机械帝国。

我乞求人们,停一停脚步,回首望一望走来的路,你还认得这样的自己吗?這真的是你想要的吗?人类还要这样继续下去吗?

帝国的机械大军走了,头也不回地走向未来,可沦为机械的人们啊,你只需要停一停脚步,缓一缓步伐,等一等自己的思维,再走也不迟啊!当人类精神文明落后于社会发展时,人类很轻易地就能被奴役,沦为社会发展的机械。若是继续走下去,我们面对的,不是晴朗的明天,而是,痛苦的毁灭……

本文作者简介
作者姓名陶之恋 作者年龄12岁零6个月
在读学校多伦多迈拓中学 在读班级初一2班
性格特点怪异 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩95分
指导老师帅脚 老师职务任课老师

2、21世纪——共享的世纪作文900字

现在的世界,无奇不有,每天都日新月异。从20世纪到21世纪,人类的科学发展已经有了“质”的飞跃,最近已推出了新的“四大发明”,而其中有这么之一,就让我感受颇深——共享单车。

“滴滴滴!咔啦!”随着一阵欢快的解锁声,只见一个路人用腿甩出了一个优美的狐线,轻盈地跨上了一辆“摩拜”,哼着小曲儿,不一会就消失在我的视线中。

共享单车?可真是个新玩意儿!我从五年级就开始观察它们,它们其实还分成许多个品种,其中比较火热的还属“摩拜”和“ofo”。并且随着互联网和智能手机的普及,它们也有自己的软件为它们开锁,因此也造就了开锁方式与私家自行车的不同。“摩拜”使用电子自动开锁,用手机一扫它的二维码,在“咔啦”一声后就可以畅享轻骑。而“ofo”经历了更多的更新换代,一开始是扫码获取密码手动开锁,又改成了电子按码锁,最后也就是现在实现了蓝牙开锁。

其次就是价格,“摩拜”相对较贵,押金就要299元,有一元和五毛的车型可选,而“ofo”押金只要99元,只有一元的车型,两者创立了骑行月卡,所以还是按个人的喜好决定吧。作文

共享单车的崛起,也影响了人们的生活观念。原来早上匆匆忙忙赶到地铁站的上班族们,现在优哉优哉地骑车到站头;原来苦苦挤公交、地铁,走回家的学生党们,“嘿!哥们!今天咱们骑车回去吧!”原来要辛辛苦苦走到菜场的老人们今天骑着单车,能更加享受晚年生活,锻炼身体……大家都享受共享单车的便利,感受城市微风……

当然其中不乏有些危险不法的行为:有大人骑共享单车带小孩,让他们站在杠子上的,有三、四年级的学生无视未满12岁不可骑车的标语;还有强行拆锁,将车占为己有的;更不乏将车乱停放至小区者……这些人难道就没想过“安全”、“公共财产”这些词吗?我呼吁不要把便利设施变成危险源头,更不要破坏、占位己有、随意停放!当然我也想提示一下共享单车的公司,不要生产大量车辆,这样就不是便利设施,而是毁坏市容了!

在这个共享时代里,共享单车只是其中的组成部分,当然还有“共享书店”、“共享蓝球”……它们有好处也有坏处,也许我发现的只是一小部分,还需大众的雪亮双眼去发现,并靠群众的力量来改进,让共享的时代变得好上加好,更上一层楼!

本文作者简介
作者姓名施达赛 作者年龄13岁零1个月
在读学校睢宁王集中学 在读班级初二4班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩96分
指导老师夏娜炭 老师职务班主任

3、现在是21世纪作文

在当今的21世纪,2017年,许许多多的小孩如雨后春笋般的拔地而出。然而,各式各样的家庭教育更是多如牛毛。

尽管现在是21世纪,但是也是新中国成立不久的时期。许许多多的家长还未走向新社会、新世纪。他们还蒙在旧社会的鼓里。他们还认为,这个世界是一个人说了算;他们还认为,一个家庭是家长说了算。这样子的想法,不仅会让自己永远无法跨进新的时期,还会让自己的孩子无法跟上社会的发展。

当今是平等社会,从刚出生的小孩到7、80岁的老人,都是人人平等的。很多家长以为,孩子必须全部都要听全己的,都要照着己曾经制定的路线走。对此我特别纳闷:如果孩孑全要照自己说的做,从来没有自己的私人空间,那么他(她)还是一个人吗?不,他(她)是一个傀儡,是一个不会控利自己的低等动物!

现在是互联网时代,是一个“地球村”时代。一部手机,一台电脑,都可以:让你了解世界各地发生的事,可以让相隔几十万公里的人面对面聊天。你们那些人,为什么说它是一个有弊无利的东西?许多家长不让自己的小孩玩手机,他们的理由很简单:“他(她)们玩上手机就顾不了学习”。对此你们有没有想过,如果你们让孩子从小玩手机,不让他(她)们学习,现在有是什么结果?这就说明了他(她)们从小只知道学习,不知道玩,使作文学与玩失去严重的平衡,导致他(们)厌恶学习,把兴趣转到玩上面来。在我身边就有一个活生生的例子:我一个同学从小家长就不让他上网,使其现在跟不上信息时代,脑袋里除了古板就是古板,对任何事情都不知道,使自己与这个世界完全脱轨。造成了这样子的后果,都是他的家长认为只要读书,就可以出人头地。我很想问你们:“现在有哪个工作是不需要互联网的?”对了,搬砖头是不需要的。可是,这是你想让你孩子在未来做的工作吗?

为什么中美之间的教育差别那么大?因为人家是自学的,而我们是要靠别人教的。每一个人的能力都是有限的,别人能教我们多少?只能靠自己学。自学就得上网查资料,而你们偏偏把这条途径给掐断了。有时候我觉得,毁灭孩子一生的不是别人,而是你们那群无知的家长!

还有一些家长更过分。他们要求小孩子学习,自己却在一旁玩电脑,看手机。他们有一个统一的理由:“我们是大人,可以玩,可是小孩子要学习,不能玩。”你们是不是有想过,自己是不是什么都回了?都不要学了吗?如果是,你们为什么还过着如此平凡的生活?为什么?为什么?为什么?古话说得好,活到老,学到老。

归根结底,你们只是孩子的监护人,并没有任何权利去控制每一个。所以,我在此大声呼告:“请你们家长不要再摧毁祖国的未来了!”

本文作者简介
作者姓名张伯里 作者年龄12岁零4个月
在读学校江西广丰贞白中学 在读班级初一8班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩110分
指导老师安太医 老师职务副班主任

4、21世纪全新的共享时代作文1000字

21世纪,一个全新的新纪元,如今,先进的科学技术已经深入到我们生活的方方面面。使我们的生活更加快捷,更加方便!你是否经常看到,大街小巷有着越来越多的共享资源,“共享单车,共享书店,共享篮球……这些正与我们每个人产生了密切关联,也正逐渐改变着人们的生活理念。

在以前,科技匮乏的时代,人们的生活全部“原始”化,一些爱好文字的工作者要花较多的金钱去购买他们所需的书籍;在贫穷的家庭,人们要去耕作,每天要走好几里地的路,买不起自行车那样“奢侈”的交通工具,只能每天长途跋涉、不辞辛苦的来回奔波。那时候没有娱乐,没有趣味,如果对于我们这些城里的“小公举”,那简直就是一种“受罪”,小孩子也只能跟在大人身边吃苦。

而现在,一切都发生了不可思议的变化。老一辈的人都为之惊叹!一座座摩天大楼高高耸立,越来越多的电子产品引入我们的眼帘。当然,生活方式也发生了脱胎换骨的改变。因为出现了“共享时代”,当你劳累走不动路时,一辆ofo小黄车轻松的让你在城市中穿梭;当你是一名疯狂喜欢阅读的人时,你在大街小巷也可以在共享书店中徜徉在知识殿堂之中,在随时随地;当你喜欢娱乐;游戏体育作文时,也不必费心,不仅是娱乐场所,还有健身区的那一个个神秘的惊喜——无休止的好玩休闲娱乐……当然,这些利于人们享受生活的设施也不是免费供你使用,只需要支付很低微的费用,就可以享受到生活的乐趣,使人们越来越喜欢21世纪,越来越喜欢这个“共享时代”!

俗话说的好,不是什么东西都是“十全十美”的。的确,再好的东西也有人为破坏,随着时代的进步,科技的发展,繁华的大都市到处都充斥着“共享”!这时候,一些品行不正的社会不法分子又打上了坏脑筋——-他们开始对“共享”施行了破坏,比方“共享单车”破坏率极其严重,不少人把车上的零件————座椅,把手,踏板等认为可以赚钱的东西全部拆下来,用来贩卖谋求不当利益!还有更加恶劣的手法,修改内部构造,可以不付钱直接骑行,甚至占为己有,等等诸多手法,引出社会的公愤,同时我也对其生产运营机构捏了把汗!

时代在变,人心也在变,“共享时代”是为了让人们生活的更好,但是,那些图谋不轨的人就想赚取利益,丢失了最基本的公德心!所以,我也想呼吁每一位社会公民文明使用共享设施,科技在卓越的发展,我们也要成为一个品性文明的“共享时代”使用者。

本文作者简介
作者姓名于蓓蓓 作者年龄15岁零9个月
在读学校临朐城关中学 在读班级初三6班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩98分
指导老师马胡 老师职务班主任

5、21世纪的游子作文1000字

有时,我会背着大书包,踏着“小橙”或是“小黄”城东城西满街跑。车辆的呼啸、路人的细语还有我的足迹,都随着我车轮的“飞驰”而过,散进风里去了——生活从未如此便捷。

我不再依赖于父母温馨舒适的小车,不再执着于人挤人的公交地铁,不再闲散地漫步街头……可惜的是,有时我也总希望车轮转得慢一些,让我能够多闻一丝儿路边小摊刚摊的煎饼暖暖的香味儿,让我能够与书报亭的老板娘聊聊最近的故事,让我能够听完拨着琴弦一头乱发的流浪歌手新谱的歌……至少让我看清与我擦肩而过路人的容颜。

都太快了……。

“共享资源”袭卷我们的城市,巧用科技为我们生活选择了又一次加速进程,或许人总是难以满足吧,疾速穿过街道时,跨下共享单车时,不知你是否会有我的失落。

没有人说我们是游子,但这份漂泊、陌生足以使我们染上游子的心境,更何况游子有机会驻足“小桥流水人家”而惆怅赋诗,而你我紧跟时代潮流的步伐的同时,还来不及思考如何自处,便“流浪”至下一个目的地。

就是这样一群人们于千千万万年前驻扎在世界的版图、国家的版图之上,于一方水土至另一方水土,共享着所有资源直至如今。一山一水又何尝不是共享资源?事实是,作为同一星球上的我们从未脱离过资源共享,为什么如今这一概念如此盛行?我想,或许就是这份游子的心境在作祟。每一个人于互联网作文的洪流之中,看似越来越靠近,每一颗心在冰冷电子屏幕所焕发出来的色彩面前,感到前所未有的孤独,因而急于想要再创造一些我们“共同”的东西,以缓解这种渐行渐远的无力感。阿兰说:所有对金钱、权力的追求,都是以“爱”为根本目的的,不以爱为根本目的的追名逐利没有意义。随波向前的我们心中的孤独恰恰指向爱——如何去爱一个素未谋面的陌生人使用过的资源,如何将自己的爱与温度保存在这份共享之中。我们像一群游子,带着身与心的孤独感与无处安放的爱。

而这一切,恰巧造就了另一种共同——属于共享时代、信息时代中所有人内心深处的共同情感。21世纪,一个由科技领导着生活进步、思想进步的时代。早在明代,便有一位从名利场的光芒万丈跌入尘土中的人,于寺庙深处呐喊着告诉过我们“天理”即是“人欲”,便笑着、漂泊着继续向前。从此,王守仁不再迷惘、不再孤独,因为曾苦若追寻“格物穷理”的理就在心中。

人生本就是蜉蝣寄天地,身处这个时代,我便成为我;我们都是我们,因而造就这个时代。“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”世上唯一不变的是变化本身,朝代更迭直至今日,全人类资源共享的背后有共同的情感归宿。

无论身处何方,心中有归宿,身便不再流浪。

车轮扬起的沙尘,不再乱我眼中之景,霓虹依旧美丽。

本文作者简介
作者姓名爱莉婕 作者年龄13岁零4个月
在读学校香港圣育强中学 在读班级初一4班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩118分
指导老师权磊 老师职务副班主任

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